《我想有個(gè)弟弟》讀后感范文
細(xì)細(xì)品味一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。快來(lái)參考讀后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的《我想有個(gè)弟弟》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我想有個(gè)弟弟》讀后感范文篇1
讀了《不一樣的卡梅拉》之《我想有個(gè)弟弟》，我覺(jué)得這是一本很有趣的書(shū)。書(shū)里講著，卡梅拉有個(gè)兒子叫卡梅利多。孵小雞的時(shí)候，卡梅利多想：“我要有個(gè)弟弟就好了，我們可以一起騎山羊、捉迷藏……”
可是，農(nóng)場(chǎng)主拿走了所有的蛋……這是，鸕鶿佩羅來(lái)了，他同情地說(shuō)：“我的木桶里會(huì)有你們的蛋。”
“真的？！”卡梅利多開(kāi)心地跳了起來(lái)，“耶！我要有小弟弟了！謝謝你，佩羅！”
從此，佩羅就偷偷地在木桶里孵著卡梅拉的蛋。每天晚上，卡梅利多都要悄悄地去看他的小弟弟。很快，小弟弟就要出生了，就在這時(shí)，刺猬兄弟卻偷了蛋向森林跑去。在追打中，小弟弟出生了！
可是——她是個(gè)女孩�？防嗍麡O了�！盎丶野�！”沒(méi)想到，這個(gè)聰明的妹妹不但把哥哥從陷阱中救了出來(lái)，而且會(huì)玩好多好多游戲，兩人玩兒的是那么開(kāi)心！
我想，如果要個(gè)弟弟、妹妹都行，只要有人一起吃、一起玩、一起睡，一切就都會(huì)很有意思，一個(gè)人有點(diǎn)孤單。
《我想有個(gè)弟弟》讀后感范文篇2
今天，我看過(guò)一本書(shū)，叫《我想有個(gè)弟弟》。
起始，卡梅拉看見(jiàn)別人都有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，卡梅拉卻沒(méi)有，他很傷心，他想如果自己有個(gè)弟弟，就給他喂好吃的，又是親又是搶?zhuān)防苋?wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔以趺床拍苡袀�(gè)弟弟呢？”于是，爸爸拿出一個(gè)雞蛋，說(shuō)：“農(nóng)場(chǎng)主三個(gè)星期來(lái)拿一次蛋，你媽媽的蛋孵的是最好的，所以連一個(gè)孵蛋的時(shí)間都沒(méi)有�！闭谒鼈儼l(fā)愁的時(shí)候，佩羅說(shuō)：“放在我的木桶里孵，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”可有一天，兩個(gè)刺猬把蛋給偷走了，等卡梅拉找到它的時(shí)候，蛋已經(jīng)變成了一只小雞，是一個(gè)小女孩。卡梅拉很開(kāi)心，幾天后，農(nóng)場(chǎng)主來(lái)了，對(duì)卡門(mén)說(shuō)：“你這個(gè)小東西，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”卡門(mén)說(shuō)：“嘿，走開(kāi)點(diǎn)，別擋了我的陽(yáng)光，討厭鬼！”大家齊聲說(shuō)：“她會(huì)說(shuō)話(huà)了！”
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了家人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。
《我想有個(gè)弟弟》讀后感范文篇3
不一樣的卡梅拉——《我想有個(gè)弟弟》，卡梅利多看見(jiàn)其他小雞都有自己的弟弟妹妹，他感到郁悶、孤獨(dú)：“為什么我沒(méi)有一個(gè)小弟弟呢？”
他想去借別的小雞的小弟弟，可是他遭到了拒絕。他失望的大喊：“我也要一個(gè)小弟弟。”他去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)膵寢尭嬖V他，農(nóng)場(chǎng)主拿走了他們家所有的蛋，因?yàn)樗麐寢屜碌牡笆侨u舍最好的。好心的鸕鶿佩羅幫助了他們，偷偷的幫他們孵了一個(gè)雞蛋�？防嗝刻炱谂沃牡艿艹錾Y(jié)果最后孵化出來(lái)的卻是個(gè)妹妹，一個(gè)非常勇敢又聰明妹妹。他和他的妹妹形影不離，還給他的妹妹唱兒歌。
卡梅利多非常愛(ài)護(hù)她的妹妹，他們也非常團(tuán)結(jié)，他真是一個(gè)好哥哥。
《我想有個(gè)弟弟》讀后感范文篇4
這周我讀完了故事書(shū)《我想有個(gè)弟弟》，故事講卡梅利多沒(méi)有小弟弟，很孤獨(dú)和郁悶。因?yàn)榭防嗟膵寢屔牡笆侨u舍里最好的，農(nóng)場(chǎng)主拿走了所有的蛋，她沒(méi)有孵化雞蛋的機(jī)會(huì)。好心的鸕鷀佩羅愿意幫他們，在自己的木桶里孵卡梅拉的雞蛋，卡梅利多終于看到奇跡，蛋殼里出現(xiàn)了小弟弟的輪廓。
一天兩只饑餓的刺猬跑到了雞舍，偷走了他們的小弟弟，卡梅利多和貝里奧趕緊追出去攔他們，兩只刺猬跑掉了。雞蛋里面的小雞也破殼而出，原來(lái)是一個(gè)小妹妹，不過(guò)卡梅利多覺(jué)得有個(gè)小妹妹也不錯(cuò)，他們形影不離，每天都快樂(lè)地一起做游戲。
《我想有個(gè)弟弟》讀后感范文篇5
我好喜歡《不一樣的卡梅拉》這套書(shū)，今天我先給大家講其中的一本《我想有個(gè)弟弟》。
卡梅利多看到別人都有自己的弟弟很羨慕，他想借別人的弟弟玩但人家不給，卡梅利多很沮喪，他多想有一個(gè)弟弟。但是媽媽的蛋是全雞舍最好的所以每次都被農(nóng)場(chǎng)主全部拿走了，怎么辦？鸕鶿佩羅決定為他們孵蛋因?yàn)檗r(nóng)場(chǎng)主永遠(yuǎn)也想不到鸕鶿的木桶里還能藏一個(gè)他們的蛋。
終于，“小弟弟”破殼而出了，但卻是個(gè)“妹妹”�？防嘞仁呛苁髞�(lái)安慰自己說(shuō)有個(gè)妹妹也不錯(cuò)。他這個(gè)妹妹確實(shí)不錯(cuò)，她叫卡門(mén)，既勇敢又聰明，卡梅利多越來(lái)越喜歡他了。
當(dāng)卡梅利多困到陷阱里時(shí)，是卡門(mén)想辦法救了他；當(dāng)遇到兩個(gè)壞蛋刺猬時(shí)，卡門(mén)毫不猶豫地把他們當(dāng)棒球打；當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主的老婆發(fā)現(xiàn)卡門(mén)時(shí)，別的.雞們都很緊張，但卡門(mén)卻勇敢地沖著她喊：“走開(kāi)，別擋著我的陽(yáng)光！”
哈哈，我很喜歡故事里的小雞，他們很可愛(ài)，書(shū)里的插圖也很有趣。
從這個(gè)故事里我學(xué)了一些新詞和新說(shuō)法：賊眉鼠眼、滔滔不絕、拒絕、地下“黑”雞、饑餓、狡猾、叮囑、偉大、“做夢(mèng)也不會(huì)想到……”、“簡(jiǎn)直無(wú)法想象……”
媽媽的話(huà)：
從考完試到7月1號(hào)領(lǐng)成績(jī)單這幾天，劉老師布置了兩篇讀書(shū)筆記，兒子不由分說(shuō)地要求寫(xiě)《卡梅拉》系列，叢書(shū)中的每一本都是他的最?lèi)?ài)，他信手拈來(lái)這本《我想有個(gè)弟弟》如數(shù)家珍地給我講述著，邊講邊翻看著里面的插圖，咯咯地笑著，故事沒(méi)有深刻晦澀的大道理，而是在詼諧幽默的同時(shí)描畫(huà)著小雞們的個(gè)性、勇敢和機(jī)智，孩子一遍遍不厭其煩地讀也一遍遍毫無(wú)例外地被深深吸引。
故事里所謂的優(yōu)美詞匯不多，但孩子依然找出了對(duì)他來(lái)說(shuō)的新詞或者說(shuō)是他的詞匯庫(kù)里不常說(shuō)的詞或好的句式，我想這也是收獲，希望他的語(yǔ)言素材庫(kù)的存儲(chǔ)越來(lái)越豐富。
當(dāng)然，從閱讀中獲得快樂(lè)就是最大的收獲。
《我想有個(gè)弟弟》讀后感范文篇6
上個(gè)星期老師給我們講了《我想有個(gè)弟弟》，我特別的喜歡。
以前我們家就我一個(gè)孩子，我看到別人都有弟弟或妹妹，很是羨慕，多希望自己也有一個(gè)弟弟或妹妹給自己做伴。后來(lái)媽媽生了妹妹，我很高興，也很疼我的妹妹�？涩F(xiàn)在妹妹一天天的長(zhǎng)大，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。聽(tīng)了《我想有個(gè)弟弟》我明白了�，F(xiàn)在有人叫我哥哥，可是還沒(méi)有人向妹妹叫姐姐，可我已經(jīng)有妹妹了，應(yīng)該再添一個(gè)弟弟，這樣就兩全其美了。
好希望這一天快點(diǎn)到來(lái)，左手牽著弟弟，右手牽著妹妹，我要領(lǐng)著他倆去買(mǎi)好吃的。
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