- 《大堰河我的保姆》讀后感600字 推薦度:
- 《大堰河-我的保姆》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《大堰河我的保姆》讀后感范文(通用15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《大堰河我的保姆》讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。
《大堰河我的保姆》讀后感 1
一首好詩,可以引起我們心弦的共鳴。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),《大堰河》這首詩才得以發(fā)表。這首詩發(fā)表時(shí)是詩人第一次用艾青這個(gè)筆名。
在現(xiàn)實(shí)生活中的確有大堰河這個(gè)人,詩人用真實(shí)的故事抒發(fā)了自己最真切的情感。簡短的文字,卻極富感情地?cái)⑹隽舜笱吆拥囊簧T娙擞裳矍耙黄酌C5难┚奥?lián)想到了大堰河。她出生卑微,地位低下,無時(shí)無刻不在勞動,生活雖然貧苦,但在她的照料下,也還算井井有條。在艾青稍微大一點(diǎn)兒的時(shí)候,就被親生父母領(lǐng)了回去。乳兒不在她身邊,她很傷心,卻又無可奈何,便繼續(xù)重復(fù)著每天的生活,又開始勞動了。她是多么期盼能吃到乳兒的'婚酒,可是還沒能夠看到媳婦,她就已經(jīng)離開人世了。最后,他的丈夫跟二兒子都去世了,大兒子做了土匪,而其他的兒子都受著地主的剝削。她死前的悲苦以及死后的凄涼,讓我們看到了她悲劇性的一生。
她其實(shí)并沒有名字,大堰河是生她養(yǎng)她的地方的名字。她是典型的舊中國的勞動?jì)D女形象。詩中敘述的大多是她勞動時(shí)的情景,這只是她苦難生活的剪影罷了。她的故居里只有“枯死的瓦菲”,死后也只有“被雪押著的草蓋得墳?zāi)埂保娙瞬粌H是在寫大堰河,他借大堰河這個(gè)偉大的母親形象,贊美千千萬萬舊中國的勞動?jì)D女,也在控訴著造成大堰河悲慘遭遇的舊社會。詩中并沒有一個(gè)完整的故事,但詩人利用生活片段、生活細(xì)節(jié)就傾吐了自己對大堰河的一片深情。在詩的最后,詩人還滿懷深情地宣布:把自己的詩,“呈給大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她們的兒子,呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河”。詩人把自己對大堰河的愛升華到了對和大堰河一樣的勞動人民的愛,升華了思想感情,主題也得到了深化。
這是一首極具自傳性的詩。詩人生長于大堰河的懷中,大堰河早已成為他生命中的一部分。這首詩體風(fēng)自由,語言文字像散文一般,卻富有節(jié)奏感。真實(shí)而細(xì)膩的生活片段,抒發(fā)了詩人豐富的思想感情。
《大堰河我的保姆》讀后感 2
大堰河,他的保姆。來的無聲,也走的無息。一生,平平淡淡,安守本分,千萬農(nóng)村婦女般,樸實(shí),真誠。小時(shí),他吃過她的奶,受她悉心照料。在他心里,她是娘,一直未變。
可惜她死時(shí),他未在旁側(cè)相守,他的家人留下熱淚,但她嘴中,念的,卻是他。雪下,掩她雜草叢生的墳,安息她那雪般純潔的靈魂。無法克制不去想她,擁抱的`熱度,含笑或含淚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們,懷念著彼此,深愛這彼此。
我想所謂人間真情,可能就是如此。我一時(shí)于你有恩,不求回報(bào),卻暗念你一生;你一時(shí)感于饋贈,未忘恩德,又思憶我一世。其實(shí)我不奢望什么,只要閑時(shí),你可憶起原和你度過匆匆歲月的我,就好。這種愛,卑微,但深情。
時(shí)光似水,總是無言,若你安好,便是晴天。嘆于愛,驚于情。
《大堰河我的保姆》讀后感 3
21世紀(jì)的生活是幸福的,要感受那些曾經(jīng)的幸福是很難的了。那些含著淚的幸福,那些有著苦的幸福也沒多少人想擁有。就如我一般,我就認(rèn)為幸福是現(xiàn)在式的,然而那份感動依然存在,在我讀《大堰河——我的保姆》時(shí)它開始萌芽。這是艾青給予我的一個(gè)另類生活體驗(yàn)。
艾青出生時(shí),算命先生說他的命克父母,于是被送到貧苦農(nóng)民家扶養(yǎng),自長大后回家也不被父母認(rèn)可。正如他自己所說,他是“在冷漠和被歧視的空氣里長大”的。這是我們這些掌上明珠所體會不到的,因?yàn)楦改柑^寵愛我們,這就是我們的幸福。然而也因此,艾青得到了另外的“獎賞”。他沒有父母家里的紅漆雕花家具;沒有睡床上金色的花紋;沒有檐頭上不認(rèn)得的“天倫敘樂”的匾;更沒有刷了油漆的`安了火缽的炕凳和碾了三番的白米的飯。但他有大堰河的愛,就如他親生的母親一樣的愛。
《大堰河我的保姆》讀后感 4
閱讀了《大堰河我的保姆》這首詩歌,我受到了很多感動,心中也激起了很多不同滋味。
《大堰河我的保姆》這篇詩歌主要寫了一些動人的句子,其中所傳達(dá)的情感是比較復(fù)雜深層的。通過課文解析,我了解到了大堰河,也是“大葉荷”,是艾青家鄉(xiāng)諧音也可以這樣讀,其實(shí)是從小撫養(yǎng)艾青長大的保姆。
大家要讀懂這篇詩歌,就要從了解艾青身世開始了。艾青出生時(shí)候是難產(chǎn)的,當(dāng)時(shí)的人很迷信就聽信算命先生的話說這是“克父母的命”,于是就送給了一個(gè)保姆撫養(yǎng)。而艾青從小不管親身父母為爸媽,只管親身父母為叔叔嬸嬸,而只能管保姆“大葉荷”是自己的母親。
了解了這些事情以后,我們讀者就可以很好地理解《大堰河我的保姆》這篇詩歌的內(nèi)涵了!洞笱吆游业'保姆》恰恰是一篇女兒寫給母親的詩歌,抒發(fā)了這個(gè)女兒對照顧他成長母親的深深情感。閱讀了這篇詩歌以后,我也有種對舊社會的憎惡,當(dāng)時(shí)的人們怎么可以這樣無情無知呢,就聽信一個(gè)算命先生的話,讓親身父母與親身骨肉活活分離。
《大堰河我的保姆》讀后感 5
《大堰河--我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的抒情詩,也是詩人呈現(xiàn)自己保姆的一首頌歌,所寫的都是詩人的真實(shí)經(jīng)歷和真切感受。這首抒情詩,以深沉,真摯的感情,歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞,善良的美好品質(zhì),描寫了她的悲慘命運(yùn),并詛咒和揭露了造成她悲劇命運(yùn)的黑暗社會,從而激起人們對舊社會中國廣大勞動?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情。對這"不公道的世界"的強(qiáng)烈仇恨,也表達(dá)了詩人對大堰河的.深摯的感激和愛戴之情。
讀過這首詩,我不禁想起媽媽對我的愛,當(dāng)我生病時(shí)是媽媽在照顧我,關(guān)心我,可媽媽生病時(shí)呢,我還是像往常一樣,甚至有時(shí)候還會責(zé)怪媽媽。其實(shí)我知道媽媽對我的愛,也知道我是愛媽媽的?墒蔷褪遣恢罏槭裁磱寢屪龅檬虏粚ξ业男囊獾脑挘褪窍牒蛬寢岉斪,我也看過許多部關(guān)于母愛的電影。當(dāng)時(shí)很感動想對媽媽說一聲感謝的話,可是到家后就不知怎樣對媽媽說,于是就把這些話藏在心里,讓它們在我心里成為一個(gè)無人知道的秘密。每當(dāng)我和媽媽頂嘴時(shí),媽媽的心里都在流淚,只不過媽媽的淚水沒透過眼睛流出來而已。我知道媽媽肯定受了好多好多的委屈?墒沁@些委屈都只是一個(gè)在默默地往自己心里咽。
其實(shí)在我心底里我還愛媽媽的。我對媽媽的愛藏在心里,藏的深深的,只有我一個(gè)人知道,它在我心里成了一個(gè)秘密。
《大堰河我的保姆》讀后感 6
本周,在楊老師的帶領(lǐng)下我們品讀了“農(nóng)民的后裔”——艾青的代表詩歌:《大堰河——我的保姆》。
一看詩名,不禁心生疑惑,怎么會有人歌頌保姆呢?“大堰河”難道是人名?通過預(yù)習(xí)了解到從小被賣到蔣村當(dāng)童養(yǎng)媳的大堰河是艾青的奶奶,無名無姓的婦女,名稱只因與村莊名諧音,簡直卑微到塵埃里去!
出生于地主家庭的艾青,因愚昧無知的父母聽信的迷言,從出生就從未感受過親生父母的溫暖懷抱,從未體驗(yàn)過親父母的關(guān)懷與愛。帶著全家的歧視和怨恨,帶著舊社會的愚昧無知,他早早地寄人籬下,送出家門。他還只是個(gè)孩子。
幸好,世界再怎樣冷酷無情,善良的心靈總會支起一抹暖人的光,在一方小角落,照亮一個(gè)孩子的心。大堰河,你就是這樣美好的存在!你的乳兒能在你這找到慰藉,在你乳兒心中,是無可替代的存在。以至于他在獄中仍滿懷溫情地歌頌?zāi)愕娜崆,勤勞和?jiān)強(qiáng),他敬你,愛你,贊美你紫色含笑的靈魂!
感受到“農(nóng)民的兒子”對大堰河之深情,我不禁為自己一開始膚淺的疑惑而汗顏。原來,你是這樣一位情深誼厚的詩人;原來,你不僅對土地愛得深沉;原來,你潑墨留白,書寫下的'都是人民的悲哀和你誠摯的愛。
我被深深感動了,人與人之間的情感是可以脫離血緣的聯(lián)系的,甚至,是可以超過血緣的,這樣的情感,是付出,是給予,是最彌足珍貴,充滿分量的!
《大堰河我的保姆》讀后感 7
這個(gè)星期,我讀了《艾青詩選》這本書,其中,我很喜歡《大堰河——我的保姆》這首詩,艾青是中國現(xiàn)代的大詩人,1933年他在獄中寫下了著名詩篇《大堰河——我的保姆》。
艾青是地主家的兒子,他出生時(shí),父親聽信了一位算命先生的話,把艾青送到了一位貧苦農(nóng)婦“大堰河”家里撫養(yǎng)。比起自己的父母,艾青更感激辛苦養(yǎng)育自己的保姆大堰河。大堰河勤勞能干,心地善良,一生都辛苦勞作,她照料艾青的生活,為艾青洗衣、做飯、勞作,但她的丈夫卻經(jīng)常打罵她。艾青在被接回父親家里時(shí),對家里的一切——紅漆雕花的家具、有金色花紋的床、刻著“天倫敘樂”的匾、碾了三番的白米的飯、油漆過的安了火缽的炕凳以及抱在母親懷里的妹妹都很陌生,這與保姆大堰河家里的狀況有著天壤之別,因而感到陌生和忸怩不安。
中國古代社會一直是不公正的,歧視女子的現(xiàn)象一直都有發(fā)生:宋代在女嬰出生后,接生婆通常會把女嬰按在水中淹死,即便是現(xiàn)在,也仍然有人不接受男女平等。大堰河死去時(shí),僅僅用了四塊錢的.棺材和幾束稻草,便結(jié)束了她勤勞而樸實(shí)的一生。古代的勞動?jì)D女的生活都很苦,我們應(yīng)該踐行男女平等,反對歧視。
這首詩抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念、感激和贊美之情。激發(fā)人們對舊中國廣大勞動?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情,對這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨。同時(shí),也是作者那個(gè)時(shí)代社會的見證。
《大堰河我的保姆》讀后感 8
真情,總讓人感動,可是身為子女的每一個(gè)青少年,又何曾對父母有所感動,有所回報(bào)。在我學(xué)習(xí)了這篇文章后,我仿佛成了一個(gè)罪人,一個(gè)不可原諒的人,從小至今,我對父母沒過感謝的心,也不存在對父母的回報(bào),現(xiàn)在我覺悟了,我要讀書,用成績來報(bào)答我的父母。
我的父母不象大堰河那樣的苦難,但父母的愛與大堰河對子女的愛是同樣的神圣,同樣的偉大,他們也同樣為自己的子女操勞,再苦再累,也不曾埋怨,當(dāng)子女們生活遇到挫折時(shí),同樣是心痛,當(dāng)生病受傷時(shí),父母比我們更著急,父母用勤勞的雙手創(chuàng)造了人類世界。父母是無私的,我們從來沒有聽到過父母的抱怨,而看到的是對子女及家庭的付出,將自己的全部給了這個(gè)家。
作為一個(gè)不合格的子女我有愧于我的父母,我從沒有對父母產(chǎn)生過多大的`感恩之情,之后我決心要對父母的愛進(jìn)行回報(bào)。在我左右思考,想到自己身為學(xué)生,物質(zhì)都是靠父母,只有節(jié)省點(diǎn)是最好的體諒父母,學(xué)習(xí)是第一重要的事情,只有學(xué)有所為,父母的奉獻(xiàn)才能有價(jià)值、有體現(xiàn)。不會讓父母失望。
子女是父母一生奮斗的結(jié)果,子女越有出息,父母才能在人群的面前挺著胸,抬著頭。
爸爸媽媽,我不再讓你們操心了,我長大了,我會努力學(xué)習(xí)知識來報(bào)達(dá)你們的,你們辛苦了!我愛你們!
《大堰河我的保姆》讀后感 9
喜歡文學(xué),也讀了很5261多詩,卻品不出詩意,4102讀不到真情?墒,再讀艾青1653的《大堰河,我的保姆》卻讓我感觸頗深。不是英雄離去的悲壯,也不是災(zāi)難過后的同情。因?yàn)檫@種感動,這種深情,卻是平凡中的偉大,折射出的是一種難于言切的摯深,并且無論何時(shí),都將永放光明,永無止境。看一個(gè)個(gè)鮮活的字眼,想一段段如在眼前的淳樸、幸福畫面,既讓人看到了一個(gè)時(shí)代,一個(gè)艱難環(huán)境下的和諧美滿,又讓人對質(zhì)樸,平凡的勞動人民產(chǎn)生了敬畏。大堰河,很普通,普通的只能用生她的村莊的名字來稱呼,她是凄慘的,凄慘的連她的乳兒最后一面都沒有見上就含淚的去了,更沒有喝到她乳兒的一杯婚酒,沒有聽到漂亮的兒媳叫她一聲婆婆。這是詩人的痛,這也是大堰河的痛,可是有誰能夠改變這一切呢?這一切的發(fā)生都是太突然了,但也許是冥冥之中的定數(shù)吧,一個(gè)地主的兒子和一個(gè)普通農(nóng)村母親緊緊的聯(lián)系在了一起,那種感情,已經(jīng)超越了普通的哺育之情,已經(jīng)是母子深深的愛。
在那個(gè)時(shí)代,在那種身份,終究注定了他們的'分離,可是他們依然以各種的方式見面,但時(shí)光是無情的,大堰河走的時(shí)候,她的乳兒不在。雖然聲嘶力竭的呼喚,可是換來的卻只是無法看見,只能帶著悲傷和留戀去了。看到這些,也許只能用眼淚表 達(dá)我們內(nèi)心的感受,但是那些熟悉而又溫馨的畫面,也許會讓我們獲得一些安慰。
《大堰河我的保姆》讀后感 10
前幾天賀老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們摘抄著名詩人艾青的成名作——《大堰河——我的保姆》我剛看到這首詩的時(shí)候,就給我留下了很深的印象,因?yàn)樗荛L。我用三天的時(shí)間抄完了這首詩,在手機(jī)上聽了兩遍朗誦,自己又讀了三遍。漸漸地發(fā)現(xiàn),我喜歡上了這首詩,我還特意在網(wǎng)上查了關(guān)于作者艾青的資料。
我知道了艾青原名蔣正涵,現(xiàn)代文學(xué)家,詩人,畫家。他出生在一個(gè)封建家庭,是一個(gè)地主的兒子(詩中曾兩次寫道“我是地主的兒子”)。艾青出生時(shí)難產(chǎn),一位算命先生說他的命克父母。因此被送到一位貧苦農(nóng)婦家撫養(yǎng),五歲才被接回家中去讀書。所以他和他的親生父母顯得很生分。他的親生父母給了他一個(gè)不快樂的童年,是地主的兒子卻沒有過上地主般的生活。
這首詩是他在監(jiān)獄里寫給他的養(yǎng)母——大堰河的贊誦詩。艾青雖然不是他養(yǎng)母的親兒子,但養(yǎng)母把他當(dāng)做親兒子一樣對待。他非常愛他的養(yǎng)母。而他的養(yǎng)母死的那一天,他卻不在她的身旁,對此很悲傷。詩中也曾兩次寫到“她死時(shí),乳兒不在她的旁側(cè)。”
《大堰河——我的保姆》這首詩,感情真摯,“我是在寫給給予這不公道的.世界的咒語!北憩F(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨,以及對黎明、光明、希望的向往和追求。
《大堰河我的保姆》讀后感 11
大堰河一個(gè)卑微的人,她以自己的乳汁與汗水謀生。她位微,但她擁有一份無私的愛,她的愛沒有因血緣而中斷,反而對沒有血緣關(guān)系的乳兒一樣愛的深厚。也正是這最樸實(shí)的愛,讓她與她的乳兒建立了一份特殊的.親情,使這兩個(gè)人互相想念著對方。大堰河的命運(yùn)平凡中充滿了苦難,她是底層勞動人民的象征。她的艱辛,體現(xiàn)社會的黑暗。在黑暗中她依然懷著一顆充滿愛的心,直面生活,是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
而我們,這些依靠著黃河哺育的人們,這些依靠著黃河生存的人,不也是黃河的乳兒嗎?我們也應(yīng)有份深沉的愛,它是給父母的,是給親人,它也給黃河的,民族的,國家的。她們與他們共同養(yǎng)育了我們,將一顆熾熱的心撲在了我們身上,而我們那熾熱的心也與之一起跳動,互相呼應(yīng)著,互相感召著。愛是一道光,河的愛照亮了文明,民族的愛喚醒了靈魂,而國的愛書寫了輝煌。
我們也有愛,盡管微小,但不微弱,它也是一道光,可以照亮自己,可以照亮家庭,可以照亮生命。我們要放出愛的光芒讓它照亮一切可照亮的地方,這樣才會減少一隅黑暗角落。
《大堰河我的保姆》讀后感 12
在讀《大堰河,我的保姆》的時(shí)候,我非常非常的感動,那一種藏在內(nèi)心的深同感受,就在那么一瞬間迸發(fā)出來,兩行眼淚情不自禁流下。
正如“慈母手中線,游子身上衣”中所說的,游子準(zhǔn)備外出,母親對孩子的關(guān)心和不舍,但不同的是《大堰河——我的保姆》中的“乳兒”并不是游子,而是確確實(shí)實(shí)離開了母親的“乳兒”。
《大堰河——我的保姆》主要寫作者通過回憶以前與大堰河生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,來表達(dá)大堰河對乳兒深深的愛,而作者對大堰河的懷念和熱情的贊美。
文章首先介紹了乳兒與大堰問的關(guān)系。即使大堰河不是“乳兒”的親生母親,但她還是一如既往的愛著她的“乳兒”,表達(dá)了作者對大堰河的追懷痛悼。
緊接著寫了,大堰河生前用厚大的手掌,洗衣、做飯、喂豬,補(bǔ)好兒子們在山腰被荊棘扯破的衣服,把小兒被柴刀砍傷的手包扎好,把孩子們的襯衣上的風(fēng)子一顆一顆的`掐死,終日操勞。體現(xiàn)了大堰河日常家務(wù)繁重,而且非常疼愛兒女,表達(dá)了作者對大堰河的心疼。
再寫大堰河永遠(yuǎn)都是“含著笑”去做每一件農(nóng)活,縱使在終日勞作的疲憊之后,大堰河仍然不忘記用她“厚大的手掌”把乳兒抱在懷里,撫摸著乳兒。表現(xiàn)了大堰河是多么地疼愛她的乳兒。
緊接著寫平常的大堰河的生活勤儉、寬厚、善良。大堰河即使是乳兒離開之后,她還是深深地愛著她的乳兒。在離開她的乳兒的時(shí)候,在年節(jié)里,忙著切著那糯米的糖,為了她的乳兒,常常走到乳兒的新家去給她的乳兒送乳兒最喜歡吃的糖,為了她的乳兒,還把她乳兒畫的大綠大紅的關(guān)云長貼在灶邊的墻上。
而她的乳兒在想著大堰河,大堰河會對她的鄰居們夸口贊美她的乳兒,會想著大堰河曾經(jīng)做了一個(gè)不能對人說的夢∶在夢里她吃著她的乳兒的婚酒,坐在輝煌的結(jié)彩的喜堂上,而她的嬌美的媳婦親切的叫“婆婆”,這深深地表達(dá)了作者對大堰河的眷戀和感激。
最后,寫了大堰河死了的時(shí)候還輕輕地呼喚著她的乳兒,而乳兒卻不在她的身旁。還略寫了她死之后大兒子做了土匪,第二個(gè)死在炮火的煙里,第三,第四,第五個(gè)兒子在師傅和地主的叱罵中過日子,表達(dá)了作者的同情和謳歌。
這篇文章作者通過對自己母親的回憶和追思,抒發(fā)了對大堰河真摯的懷念和熱情的贊美。
讀完《大堰河——我的保姆》這篇文章讓我深深地明白了大堰河勤勞、善良、淳樸和母愛的無私和偉大,讓我懂得了要學(xué)會感恩,去報(bào)答身邊對自己好的人。
《大堰河我的保姆》讀后感 13
讀過一些中國現(xiàn)當(dāng)代詩人的詩,一直沒有很深刻的感受,沒有真正體會到真情實(shí)感?墒,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)賞析課上謝老師又帶領(lǐng)我們感受了一次《大堰河我的保姆》,讓我感觸頗深,讓我有了和高中學(xué)這篇課文時(shí)截然不同的感受。
艾青出生時(shí)難產(chǎn),一位算命先生說他的命是“克父母的”,因此被送到一位貧苦農(nóng)民家里撫養(yǎng)。他的養(yǎng)母就是大堰河。艾青5歲被領(lǐng)回家中開始讀書,但依然受到冷落,不準(zhǔn)稱自己父親母親為爸爸、媽媽,相比之下,他的養(yǎng)母大堰河卻給了他溫暖的母愛,得到了幸福的家的感覺。
記得高中老師說過:這首詩歌頌了貧農(nóng)婦女大堰河勤勞,善良的美好品質(zhì),描寫了她的悲慘命運(yùn),并詛咒和揭露了造成她悲劇命運(yùn)的黑暗社會,從而激起人們對舊社會中國廣大勞動?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情。說實(shí)話,我對這些并不感興趣,這首詩之所以能打動我,是因?yàn)樗屛蚁肫鹆宋业哪赣H,明白了什么是母愛和親情。
這首詩寫的是一個(gè)地主兒子對自己保姆的回憶與思念,特別是思念充斥詩中的每個(gè)角落。大堰河,我是吃了你的'奶,而長大了的,你的兒子,我敬你,愛你!更是直接寫出了一兒子對他母親的熱愛與思念。
這不禁讓我想到了我的母親和她對我的愛。母愛在任何時(shí)候都是相同的,平凡而偉大的。我們每一個(gè)人都是吃母親的乳汁長大的,對母親有一種更深的感情。可讀了《大堰河我的保姆》,我感到很愧疚。上了大學(xué),離家遠(yuǎn)了,不能陪伴在父母身邊,可自己有時(shí)電話都忘了打,他們打過來時(shí)有時(shí)還嫌他們啰嗦,還經(jīng)常和他們頂嘴。其實(shí)我知道媽媽對我的愛,也知道我是愛媽媽的?删褪遣恢涝趺凑f出口或表達(dá)出來。讓他們?yōu)槲覔?dān)心。
艾青的詩,讓我更加認(rèn)識到了自己的錯誤,也更加體會到了母愛的偉大,或許我不能象艾青給自己的母親寫一首贊美詩,但我們在外的學(xué)子,應(yīng)該多抽點(diǎn)時(shí)間,多打打電話,多陪母親聊聊。做好自己的事,不要父母擔(dān)心,以實(shí)際行動來感恩父母。
《大堰河我的保姆》讀后感 14
昨晚看見長江商報(bào)舉辦這樣的活動,我覺得很有意義,看著這些消失的課文,既熟悉又陌生,到還熟悉它的名字,但對其內(nèi)容大都陌生了。這些課文是伴我成長起來的,是值得一讀的,都是很好的文章啊。
既然參加,我也湊湊。寫一篇讀后感,《大堰河—我的保姆》,艾青著。
記得當(dāng)時(shí)學(xué)這篇課文是,老師是要求背誦的。對這篇的課文的影響比較深吧,還有它寫的母親,我們每個(gè)人都熟悉;昨晚在網(wǎng)上,找到又讀了一邊。
一個(gè)地主兒子對自己保姆的回憶與思念,特別是思念,在詩中的每個(gè)角落都有其影子啊。雖然我們所處的'時(shí)代不同了,但母愛在任何時(shí)候都是相同的,平凡而偉大的。我們每一個(gè)人都是吃母親的乳汁長大的,對母親有一種更深的感情。
詩中我們深刻的體會到,一個(gè)保姆對不是自己親生的兒子,是如何細(xì)心照顧的;對于這樣的事例,我們現(xiàn)在的生活我所見、所聞也不少啊。這就是母親、母愛的奉獻(xiàn)與無私啊。
今天我們長大了,離開我們的父母,離開了母親,但我們對父母、母親的思念,是不會因時(shí)間與地點(diǎn)的變化、更改而改變的,我們時(shí)刻保持著,雖不能;丶铱纯,但我們可以多打打電話。古代是“慈母手中線,游子身上衣;而今是慈母常思念,游子事業(yè)中”。
再讀這篇課文,自己內(nèi)心是愧疚與不安。在外面讀了書,又在外面工作了。但自己發(fā)展的不好,還要讓父母操心。去年回家,看見母親的頭發(fā)又白了一些,但身體還好,母親50了,身體還比以前胖一點(diǎn),母親胃口很好;握著父親滿是老繭的手,我的心不由得一陣酸楚,父母真的老了?晌遥要讓他們操心啊。我們那里有一句古話,母親經(jīng)常給我們說;“父母心在兒女上,兒女心在石頭上”,自己真是這樣的嗎?我想,不是,我會做的更好的。
每次給家里打電話,父親只說幾句話:工作怎樣,家里一切都好,為了給我節(jié)省電話費(fèi)就掛了。與母親要多說幾句,了了我的工作,了了家長里短,對于母親對自己說的建議,自己總是認(rèn)為母親‘不懂’而不屑一顧,真是‘罪過’啊。
如今,她們老了,我們長大了。不能象艾青給自己的保姆—大堰河寫一首贊美詩,但我們在外的游子,可以多抽點(diǎn)時(shí)間,多打打電話,多陪母親了了。不要認(rèn)為她們的觀念已經(jīng)過時(shí)了,環(huán)境是變了,但她們淳樸、善良、勤勞的品質(zhì)在任何時(shí)候都是需要的。我們母親是平凡而偉大的。
《大堰河我的保姆》讀后感 15
大堰河,是我的保姆,她是童養(yǎng)媳,連自己的名字都沒有,但她是我的保姆,我會永遠(yuǎn)記得她。
我是地主的兒子,但因?yàn)樯鷣砭团c父母相克,被送到了大堰河的家中,也是吃了大堰河的奶而長大了的。大堰河!我的保姆。
如今的我已經(jīng)長大,在這異地的獄中,外面飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,落在地上無聲無息,這不禁讓我想起了你,還有你對我那無聲無息的愛。嘲!大堰河,你的墳?zāi)贡徊,被雪覆蓋;你的故居檐頭堆滿了枯死的'瓦荔;你的一丈平方的園地已被典押;你門前的石撼長滿了青苔。大堰河,今天的雪使我想起了你。
忘不了你日夜的辛勞,忘不了你精心搭的灶火,忘不了你滿是炭灰的圍裙,忘不了你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。即使我稚嫩的臉頰被你手上的老繭硌得生疼,但我還是無比享受,并陶醉于這份并非來自母親的母愛。
我是地主豹兒子,父母終于要把我領(lǐng)回家了,大堰河,你為什么哭了?你說你沒有,可我分明看到烏黑的桌子承住了你滴落的淚珠,你用你日夜辛勞的厚大的手掌默默地抹著被淚水模糊了的雙眼。大堰河,你為什么要哭。
我做了生我的父母家里的新客了。我小心翼翼地坐著紅漆雕花的榜子,摸著床上金色的花紋,對檐頭我不認(rèn)得的“天倫敘樂”的匾毫無興趣。絲制的衣服穿在身上是如此的別扭,讓我不敢再隨地亂坐。這里的一切原本都應(yīng)該是屬于我的,可為什么我是這般忸怩不安?
大堰河,在我離開你之后,你過得還好嗎?你是不是還像以前那樣總是含著笑呢?你總是那樣的樂觀,那樣的開朗,從來不會去計(jì)較什么,只是一如既往地任勞任怨,盡心盡力地照顧著自己的丈夫和兒子們,甚至跟你毫無關(guān)系的我。大堰河,在流盡了你的乳液之后,就開始用抱過我的兩臂勞動了。
大堰河,深愛著我的大堰河!我是多么想回報(bào)你對我做的一切,可是這一切,仿佛己成為了不可能!
大堰河帶著她美好的夢,或許是含著淚死去的吧。可是,我卻不在你的旁側(cè)。也許你,只有死了,才能結(jié)束這四十幾年的人世生活的,才能遠(yuǎn)離奴隸的凄苦,才能同這亂世的喧囂分別。
大堰河死了,但你的丈夫和兒子們還留在這世上茍延殘喘。直到后來,你那醉酒的丈夫也已死去,這樣的你也許才不會孤單。
窗外的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),絲絲涼意襲在我的心頭,大堰河!落雪有痕,不同予你的愛,潤我于無聲。我是吃了你的奶長大的——你的兒子,我敬你,愛你!
【《大堰河我的保姆》讀后感】相關(guān)文章:
艾青《大堰河-我的保姆》原文及鑒賞07-09
高中語文《大堰河-我的保姆》課文07-13
《大堰河──我的保姆》教學(xué)實(shí)錄(通用7篇)04-13
《大堰河──我的保姆》教學(xué)反思(通用7篇)04-25
必修一《大堰河-我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選10篇)11-28
高一《大堰河──我的保姆》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選10篇)08-09
人教版高一語文上冊《大堰河我的保姆》教案11-04
《大堰河我的保姆》讀后感600字09-06