讀《青銅葵》有感
認(rèn)真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的讀《青銅葵》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《青銅葵》有感1
一首動(dòng)人的曲子,總是一波三折,一本引人的書目,總能讓人的心中泛起純真之愛(ài)!}記
有一個(gè)女孩,她一頭不濃密的長(zhǎng)發(fā),蒼白清瘦的小臉,總是顯得弱不禁風(fēng)。這樣一個(gè)瘦小,長(zhǎng)相秀氣,成績(jī)名列前茅的女孩,有一個(gè)婉動(dòng)人的名字——葵花。
那個(gè)男孩,有些自卑,五歲那年的一場(chǎng)大火,搶走了那個(gè)歡潑,淘氣的他,也似強(qiáng)盜一般掠奪了他說(shuō)話的權(quán)利。那個(gè)安靜懂事的男孩,叫青銅。
。ㄒ唬┒蜻\(yùn)中的相遇
葵花的母親,很早,就過(guò)世了,葵花便隨著爸爸四處奔泊,只到那一站,黃金的大麥地在那里,追逐藝術(shù)的爸爸,在一次寫生中,落入水中喪了命。
從此,葵花成了孤兒,一個(gè)沒(méi)有親生父母的孩子,葵花雖小,但糊迷之中,她知道了,她永久失去了擁抱父母的權(quán)利……
那一刻,我的心,“咯噔”一聲,被什么東西觸碰了一下,我的鼻頭酸酸的,心中有一股說(shuō)不出口的滋味,油然而生……最終,葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。
。ǘ⿰^不顧身的親情
青銅,可以不顧腳下的棘刺,在田中,不顧一切,不顧那令人哆嗦的傾盆的大雨,拼命奔跑,尋找妹妹的身影……
還有那沖動(dòng)的念;我要考差!這是在奶奶病危時(shí),葵花內(nèi)心一個(gè)沖動(dòng)念,她渴望自己綴學(xué)。
期末考中,看似簡(jiǎn)單的試卷,卻被考得一塌糊涂!葵花,是故意的……那一刻,她只想依偎奶奶的懷中,陪伴著奶奶……
親情的模樣躍動(dòng)我的心靈,如金子般閃耀,偉大的力量,愛(ài)的力量,是多么勇敢!
(三)痛苦的磨礪
那個(gè)渴望上學(xué)的活潑男孩,為了妹妹,他放棄,那個(gè)本該享受無(wú)限愛(ài)的女孩,卻成了無(wú)父無(wú)母的女孩。
它詮釋了苦難與痛苦,但,這是一場(chǎng)成長(zhǎng),一次磨礪,因?yàn),它是一個(gè)美麗的痛苦。
讀《青銅葵》有感2
青銅、葵花,一對(duì)患難的兄妹、一對(duì)分不開的兄妹------
每個(gè)人擁有的是不一樣的,富人擁有錢財(cái)、老人擁有家庭和和睦睦、孩子擁有快樂(lè)、一只鳥獨(dú)自擁有天空;一條魚獨(dú)自擁有大河;一匹馬獨(dú)自擁有草原......但是,這對(duì)兄妹只擁有說(shuō)不盡的悲慘、打不盡的手語(yǔ)、-----葵花隨父親來(lái)到干校,沒(méi)有母親、沒(méi)有伙伴,在父親繁忙的時(shí)候她只能獨(dú)自坐在河邊看河對(duì)岸的大麥地人。作為一個(gè)城里孩子,面對(duì)一切陌生的境地,我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己變成一只飛鳥,擺脫沒(méi)處可去的寂寞?刹恍业氖,她的孤獨(dú)恰是那種一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外一只鳥的孤獨(dú)。她在廣闊的天空下飛翔,只聽見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)的寂寞聲。她甚至看不見(jiàn)一絲云彩,她實(shí)在忍不住發(fā)出的叫聲,只能顯得天空更加空闊,而她的心則更加寂寞。
就是這樣的一個(gè)女孩,命是那么的苦,但是,人算不如天算,她的父親在一次龍卷風(fēng)時(shí),被風(fēng)刮倒了湖里,淹死了。和她有一樣經(jīng)歷的便是青銅,青銅本來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的男孩,但是在一次大火過(guò)后,他發(fā)燒了,燒了三天三夜,最后就不會(huì)說(shuō)話了。葵花被村長(zhǎng)帶到了油麻地,青銅一家,收留了她。
青銅與葵花的偶遇恰似曾經(jīng)聽過(guò)的一首歌《飛鳥與魚》,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍!边@是缺少自由之時(shí)渴望的一種境界,然而,當(dāng)干凈得如水洗過(guò)的青石板一樣的天空只有一只鳥在飛,當(dāng)浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾魚的時(shí)候,那種寂寞的蒼涼感不是每個(gè)人都能承受得住的。
說(shuō)來(lái)也怪,自從葵花第一腳踏進(jìn)青銅家的家門時(shí),葵花就是青銅家的女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年代,大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的一個(gè)村,而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人,但是,青銅一家人不怕困難,缺少錢,毅然決然的收養(yǎng)了葵花,那是多么可貴的精神啊!是的,葵花是不幸的,可她又是萬(wàn)幸的,因?yàn)樗龅搅饲嚆~一家,而自從有了青銅這個(gè)哥哥后,葵花和青銅兩個(gè)人的心就在這個(gè)動(dòng)蕩的年代緊緊的挨在了一起,他們?cè)跓o(wú)聲的世界里依偎在一起,那是一種生死之約,是一種不解之緣。他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅制作成的葵花,和那片朝氣蓬勃的葵花田,它們永遠(yuǎn)閃耀著古樸而又充滿朝氣的光澤,給人無(wú)垠的暖意?ㄅc青銅在一起,演繹了兄妹倆的情誼。青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài),更是張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。在餓死人的歲月,他為葵花挖蘆根吃,自己餓得眼冒金星,卻舍不得嘗一口,他費(fèi)盡九牛二虎之力將一只又一只的閃著亮光的螢火蟲捉來(lái),給她做了一個(gè)螢火燈,讓葵花不再去別的地方做作業(yè),不再受別人的臉色,他不怕疼痛,辛辛苦苦地把葵花舉起頭頂,讓她看戲,自己卻站在地上默默地流著汗-----
在如此困苦的環(huán)境下,兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福。我深深為他們感動(dòng),在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛(ài)”是如此動(dòng)人,在痛苦中盛開的花是如此燦爛。青銅與葵花將永遠(yuǎn)深深地印在我心里。
讀《青銅葵》有感3
苦難,一個(gè)代表著災(zāi)難和困苦的詞語(yǔ),在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不可避免的,而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。
《青銅葵花》的作者是曹文軒老師,這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對(duì)名義上的兄妹,他們一起生活一起長(zhǎng)大,但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分,一場(chǎng)大火奪走了青銅的說(shuō)話能力,而葵花的爸爸在一次臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,因?yàn)閾斓羧胨械囊淮箜晨ó,不料被淹沒(méi)在了河中。他們都是苦難的人,而最后他們相遇在了一起,用愛(ài)解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中,他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福,深深為他們感動(dòng)。
這本書讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難,就像鳳凰浴火重生一樣,只有渡過(guò)苦難,才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西,那就是愛(ài)。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來(lái)說(shuō),雖然災(zāi)難的來(lái)臨我們不可抵抗,讓很多人失去了親人,著名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀。但國(guó)家及社會(huì)各方救援力量挺進(jìn)災(zāi)區(qū),積極開展救援工作,才讓災(zāi)難傷害降到最小,愛(ài)讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對(duì)災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。
讀了《青銅葵花》讓我對(duì)之前自己的任性,不珍惜父母的愛(ài)感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。
我們無(wú)法阻止災(zāi)難的發(fā)生,我們或許也都會(huì)經(jīng)歷各種困難,只有面對(duì)困難、正視困難、渡過(guò)困難才能讓自己成長(zhǎng)。
讀《青銅葵》有感4
當(dāng)拂曉的第一縷陽(yáng)光照在我的臉龐上時(shí),望著那金縷的斑斑點(diǎn)點(diǎn),我猛然才想起,在很久的以前我讀過(guò)那本書,那本至今令我心中還會(huì)起漣漪的書。不為別的,或許里面的情節(jié)是我向往已久的,又或許,那主人公淡然、默默無(wú)聞卻又非常關(guān)心別人的性格吸引了我。不管至于哪一點(diǎn),那本書都是有可讀性的。 《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事青銅,一個(gè)鄉(xiāng)村里的小男孩,因?yàn)樾r(shí)候生過(guò)一場(chǎng)病,所以導(dǎo)致聲帶損壞了。
再后來(lái),來(lái)到他家的葵花,也是很喜歡這個(gè)小哥哥的。雖然他不能說(shuō)話,但是葵花總能明白青銅用手比劃的是什么意思。這本書著重講了青銅與葵花兩個(gè)小孩兒在鄉(xiāng)村間純真的友誼的故事,周圍的鄉(xiāng)親們,小伙伴們,爹娘,還有發(fā)生在他們兩人周圍的事情,都在感染著兩人。友誼的種子或許在早在兩人的心中種下萌芽的種子了。后來(lái),葵花離開了,青銅任然每天在垛草堆上等著葵花的回來(lái)。故事的結(jié)局好像并不是一個(gè)完整的結(jié)局,但是又似乎這么寫就足夠了。合上書本,腦海里似乎還停留著那個(gè)畫面:青銅蠟黃的小臉上看不出什么表情,也不知道是不是營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致成的。他站在草垛旁,眼神一只望著遠(yuǎn)方,那個(gè)一直可以到達(dá)省城的方向。之后久久的寂靜。
這個(gè)動(dòng)作,這個(gè)神態(tài),路過(guò)這兒的鄉(xiāng)親們幾乎每天都能看到。而他們總是搖搖頭,一陣惋惜聲。兩個(gè)孩子間的友誼或許是長(zhǎng)久相處下來(lái)而形成的。但對(duì)于葵花來(lái)說(shuō),她來(lái)到這個(gè)家,著實(shí)帶了歡樂(lè),同時(shí)也讓青銅過(guò)了一把哥哥的癮。而這個(gè)癮卻下不去了。友誼就這么產(chǎn)生了。 青銅堅(jiān)強(qiáng),正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性也是保護(hù)葵花的支撐點(diǎn)?梢哉f(shuō),這點(diǎn)很讓人佩服。如果鴿子失去了翅膀,那么它還會(huì)飛嗎?回答是:當(dāng)然不會(huì)。那葵花回到了城市,青銅還能和她再見(jiàn)面嗎?這個(gè)答案似乎是不言而喻了。只有他們知道了。 希望這個(gè)純美的故事一直這么流傳下去,也希望這本書被更多的人所知道。
讀《青銅葵》有感5
這個(gè)夏天,我閱讀了作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備致的最新力作——《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但是,命運(yùn)并沒(méi)有讓快樂(lè)繼續(xù)下去,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方,最后,他張開嘴巴,用盡全力大叫了一聲:“葵——花!”
這是一個(gè)先甜后哭的故事,寫出了青銅與葵花一起長(zhǎng)大時(shí)的快樂(lè)滋味,離別時(shí),青銅思念葵花時(shí)的痛苦,讓所有讀者都情不自禁流下一行又一行的眼淚。
苦難是幾乎不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心理世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)四川汶川地震的發(fā)生,一條又一條年輕旺盛的生命被埋在廢墟下的時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,以十分短暫的時(shí)間吞掉了那么多的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非;當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè)和幸福嗎?其實(shí),這一切又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦,更是深入而持久的?部馈⒌、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫照。
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得稱贊,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是兄妹而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魄。他們是力,是生,是神。凡能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜!边@是羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話,這也是《青銅葵花》要告訴我們的真正意義。
讀《青銅葵》有感6
苦到深處顯至美
——讀《青銅葵花》有感
最近,我又細(xì)讀了《青銅葵花》這本書,這是著名作家曹文軒作品。
這本書從頭到尾都滲透著苦難中的純情,讓人心酸得落淚。
故事內(nèi)容是這樣的:一個(gè)男孩子叫青銅,一個(gè)女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們兩個(gè)成為兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大,可是在葵花十二歲那年,命運(yùn)又召喚她回到自己原來(lái)所在的城市,從此,青銅常常遙望葵花所在的城市……
我覺(jué)得這本書最感人的一章就是“冰項(xiàng)鏈”了?ㄒ?yàn)橐獏⒓友莩鰠s因?yàn)楦F買不起項(xiàng)鏈,青銅知道后,在寒冷的冬天,從屋檐下摘下了一個(gè)個(gè)大小、形狀各異的冰棱,細(xì)心挑揀打磨,個(gè)個(gè)如樣,為葵花親手制作了一條精致的冰項(xiàng)鏈。青銅沒(méi)有因?yàn)楹涠艞壷谱黜?xiàng)鏈,手凍紅了,凍麻了,想哈一口氣取暖都不行,因?yàn)樗屡瘹馊诨吮,而是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,就這樣,他努力地做好項(xiàng)鏈的每一個(gè)部位,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。當(dāng)精心制成的項(xiàng)鏈在夕陽(yáng)下變幻出五彩的光芒時(shí),青銅開心地笑了,他笑得那樣燦爛。是啊,這是世界上最美的項(xiàng)鏈,它飽含了這不是親人,勝似親人的最真、最美的情愫,它在我們每個(gè)人的心里,它比鉆石更絢麗。
讀到這兒,我不禁淚水漣漣,我的眼前浮現(xiàn)出親人們無(wú)微不至呵護(hù)我們的畫面,浮現(xiàn)出老師同學(xué)們鼓勵(lì)我、幫助我的一幕幕……而我呢,總是那么不懂事,總是忽略他們無(wú)私的愛(ài)。
葵花為了省錢給奶奶治病,故意考得一塌糊涂,堅(jiān)持要退學(xué)。最后奶奶跪在地上求校長(zhǎng),葵花才重考了一遍,這是多么純潔的祖孫情! ……
掩卷沉思,我們每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順,都必須經(jīng)歷苦難。我們只有把挫折、苦難當(dāng)成人生中的一道美麗的風(fēng)景線,在苦難中品味真愛(ài)。就像晶瑩的“冰項(xiàng)鏈”,本質(zhì)是水,融入的是真情,堅(jiān)守的'永遠(yuǎn)是如水的澄澈。
這才是生活的美,這才是人生的真諦。
讀《青銅葵》有感7
我讀過(guò)的書如同花海里的花兒,五彩繽紛,形態(tài)各異。你看,這朵花的花瓣上有著“西游記”的字樣,那朵花的紅色花瓣上印著“紅樓夢(mèng)”,而那朵花的黃色花瓣上刻著“昆蟲記”……在這片花海中,有碩大的一朵七色花,上面赫然顯現(xiàn)著“青銅葵花”幾個(gè)大字!肚嚆~葵花》便是我最愛(ài)的一本書。
這本書中的女主人公名叫葵花,她三歲失去了母親,七歲卻因一場(chǎng)意外失去了跟她相信依為命的父親,成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。男主人公名叫青銅,他在五歲時(shí)的一場(chǎng)高燒后失去了語(yǔ)言能力,變成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、被人嘲笑歧視的啞巴,只有一頭牛是他的同伴。一次偶然的緣分讓他們成了兄妹相稱的朋友。他們不是兄妹,卻有著比親兄妹更親更深的情意。
青銅對(duì)葵花無(wú)微不至,為葵花付出了許多:葵花到了上學(xué)的年齡的時(shí)候因?yàn)榧依镓毨В嚆~為了讓葵花上學(xué),自己放棄上學(xué)的夢(mèng)想,讓葵花去讀書了。為了能幫葵花照張相,青銅硬是在冰雪交加的在雪天里,把自己僅有的一雙蘆花鞋給賣了。他們家里沒(méi)有燈所以葵花每次都要去同學(xué)家里寫作業(yè),青銅為了讓葵花不用再上同學(xué)家里去“借光”,自己捉了好多螢火蟲給葵花做了幾盞“燈”。在唯一一次可以看馬戲的時(shí)候,為了讓葵花能夠看清楚,就把葵花頂在頭上一個(gè)晚上,自己卻默默無(wú)聞。在葵花上臺(tái)報(bào)幕時(shí),為了幫葵花顯得更美麗,他不顧冬天有多么寒冷,用一根根細(xì)細(xì)的木棍做出了一根璀璨奪目項(xiàng)鏈……
葵花也為青銅和家人付出了許多:她每天放了學(xué)便會(huì)去撿蘆葦,編成鞋去賣了掙錢。有一次一個(gè)人偷偷地跑到很遠(yuǎn)的地方去撿杏子賣錢,考試還故意考砸了,好省錢給奶奶看病?ㄟ努力地教青銅識(shí)字,讓他變得自信起來(lái)……
在這個(gè)大家庭中他們相互團(tuán)結(jié)、互幫互助、相互扶持,共同克服了重重困難,也贏得了人們的尊重和贊譽(yù)。
讀《青銅葵》有感8
翻開此書,不知是第幾次了,可每次看,都會(huì)痛哭?抟簿褪且环N真情流露,作者曹文軒用那如水般的,樸實(shí)無(wú)華的文字,把每一個(gè)讀者領(lǐng)入到這種苦難當(dāng)中。這是一種美麗的苦難,這是一種只能用心感受,不能用語(yǔ)音描繪的苦難。每次看,都會(huì)落下冰涼的淚珠。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。女孩來(lái)自城市,男孩來(lái)自鄉(xiāng)村。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓青銅和葵花彼此相識(shí),并以兄妹相稱,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。葵花12歲那年,命運(yùn)卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……
書中有兩處,是我最為感動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候?ǖ陌职质且粋(gè)藝術(shù)家,他異常喜愛(ài)陽(yáng)光下成長(zhǎng)的株株葵花,也非常喜愛(ài)自己的女兒,因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有的名字?墒亲詈笏懒,為追尋藝術(shù)而死了,還沒(méi)來(lái)得及再見(jiàn)女兒一面。我感到惋惜,深深的惋惜,同時(shí)又有一種凄涼,涌入進(jìn)來(lái)。奶奶死的前頭,青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣,是太老了,就倒下了。但是我還是會(huì)哭,還是會(huì)感到深深的痛。這種痛,使我不敢再翻到前面看,怕自己又會(huì)哭,會(huì)難過(guò)。但是又不知道為什么,看完了這本書,又會(huì)舍不得,希望再看一遍。
作者在書末有一段文字,寫得很好,也正是我要說(shuō)的:每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
讀《青銅葵》有感9
一次偶然的機(jī)遇,當(dāng)我在書局里漫無(wú)目的地走時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這本書。
當(dāng)時(shí),我是曹文軒的忠實(shí)粉絲,但還不知道這本書的出版(你們應(yīng)該覺(jué)得我很不夠格吧)。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這是曹文軒寫的時(shí),我的眼前一亮,不管三七二十一好不好看就買了下來(lái),津津有味兒的看了起來(lái)。
當(dāng)我讀完了最后一章時(shí),我的雙眼濕潤(rùn)了,是啊,親情是無(wú)懈可擊的,青銅雖然是個(gè)啞巴,但他卻能為了葵花而講出話來(lái),這是愛(ài),他們畢竟一起經(jīng)歷了蝗災(zāi),水災(zāi),火災(zāi).....他們畢竟克服了那么多難關(guān),他們?cè)陲L(fēng)雪中挺立,他們?cè)陴囸I中生存,他們就是青銅葵花!當(dāng)村里人團(tuán)結(jié)一條心面對(duì)挫折,挺成一棵樹面對(duì)苦難時(shí),淚水從我眼中留下 。人世間所向往的愛(ài)不就是如此嗎?!想想看我們,個(gè)個(gè)豐衣足食,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,我覺(jué)得青銅葵花就是我們的榜樣,再來(lái)想想看,青銅葵花都是不幸的人,青銅是啞巴,葵花是孤兒,而我們又有爸爸又有媽媽,還整天要這個(gè)要那個(gè),難道還不滿足嗎?珍惜現(xiàn)在吧,珍惜這美好的時(shí)光,也許,到以后,這種幸福就不會(huì)再發(fā)生了。
讀后,我一直在想 一個(gè)問(wèn)題,奮斗是什么?是頑強(qiáng)抵抗自然災(zāi)難,還是與父母“堅(jiān)強(qiáng)”的打嘴仗?......
讀《青銅葵》有感10
讀完了《青銅葵花》這本書,我的心里像打翻了五味瓶,那種心痛的感覺(jué)讓我的淚水止不住地流了下來(lái)。
一種美到極致的感情,一種分分離離的痛苦,一種永遠(yuǎn)止境的思念。痛苦無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在生活中,正因?yàn)檫@些苦難讓幸福也不離不棄地相隨。
《青銅葵花》這本書講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。從此葵花寄養(yǎng)成在了貧窮善良的青銅家,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大,一起面對(duì)苦難,一起體會(huì)幸福。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí),腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開口大叫道:“葵---花!
苦難,是幸福的!肚嚆~葵花》為我們?cè)忈屃耸裁词切腋5目嚯y。在看馬戲時(shí),青銅用自己的身子背起了葵花,看到葵花開心,即使自己在人群中站得腰酸背痛,卻依然快樂(lè)地笑著;葹(zāi)后,家里沒(méi)有吃的,青銅就去地里捕野鴨,卻不想遭到嘎魚家的誤會(huì)。青銅用自己的行動(dòng)證明了自己的清白,嬴得了嘎魚的友愛(ài)。水災(zāi)后,家里沒(méi)有點(diǎn)亮的燈,青銅做螢火蟲燈照亮,來(lái)幫助葵花做作業(yè)?榱私o奶奶治病,獨(dú)自乘船去江南撿銀杏,還興奮地帶來(lái)了一大堆面值很小的鈔票-----一波波的苦難,催生出了堅(jiān)硬的人生。青銅一家人,在艱苦的境遇中沒(méi)有退縮,努力地活下去,并且在艱難困苦中,努力尋找人生快樂(lè)的點(diǎn)滴!
是的,苦難是痛苦的,但也是幸福的?嚯y磨練了人的意志,促使你更加強(qiáng)大,可以面對(duì)更大的風(fēng)浪。沒(méi)有一波波的苦難,又怎么會(huì)體會(huì)到幸福的珍貴,收獲的來(lái)之不易。其實(shí),幸福就是藏在苦難背后的寶藏,關(guān)鍵是你要先經(jīng)得住苦難,不去回避它,而去擁抱它,這樣才有可能挖到寶藏。
我們現(xiàn)在生活條件越來(lái)越好,也很難想象青銅、葵花這樣的磨難?墒,在我們身邊,也會(huì)經(jīng)常有一些磨難與挫折,這就需要我們正確的對(duì)待它。我一直學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),有時(shí)就會(huì)自傲。還記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我拿到題后就感覺(jué)簡(jiǎn)單,絲毫不去注意題目中的陷阱?荚嚦煽(jī)下來(lái)后,我考得極差,甚至被排除在決賽之外。我傷心,我懊惱,但是我也開始自我反省與總結(jié)。有了這次的教訓(xùn),我做題變得更加細(xì)心,在接下來(lái)的競(jìng)賽時(shí)取得了好成績(jī)。
幸福往往是從苦難中走來(lái)的,讓我們不要拒絕它,而去擁抱它。相信有過(guò)苦難的昨天,會(huì)有更加燦爛的明天!
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