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讀《我想長成一棵蔥》有感(通用17篇)
讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的讀《我想長成一棵蔥》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《我想長成一棵蔥》有感 1
成長便猶如冬日后抽出的第一根新芽,它會(huì)慢慢長大、成熟,最后綻放,成為一條條嫩綠的柳枝。-----題記
《我想長成一棵蔥》是常新港寫的一片勵(lì)志成長小說,它講了這么一個(gè)故事:獨(dú)生子潘春春不愿做溫室里的花朵,他想長成一棵“草”,但后來古盛京問他夢想時(shí),他卻說想長成一棵蔥。中間發(fā)生了“你行,你就試試!”“奶奶的糖”“虛偽就是一種討厭的齜牙動(dòng)物”等事情,這一件件大事小事,也讓他明白了很多,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子長成一個(gè)有見識(shí)、有主見的少年。
看完這本書,我懂得了許多,如,虛偽是什么?其實(shí)它就藏在我們身體的某個(gè)地方,它在等,等一個(gè)適合的時(shí)機(jī)出來咬我們一口,因?yàn)樗н^之后不會(huì)留下痕跡,所以我們會(huì)覺得它并不存在。成長過程中,一定會(huì)發(fā)生很多事,這些事有大、有小,遇到它們,遇到任何不順心的事,有些人會(huì)選擇破口大罵,有些人會(huì)選擇報(bào)復(fù)他人,有些人會(huì)選擇默默承受、一聲不吭......如果是我,我想我會(huì)選則漸漸淡忘將它塵封在心底的某個(gè)地方,將它遺忘,便不會(huì)再感到心煩。在大事、小事之間,人們一般下意識(shí)地選則大事,拋棄小事,可我覺得,這樣做并不怎么好。就好比這砌墻需要一個(gè)一個(gè)疊磚塊一樣,大事也要小事來鋪墊,石頭空一個(gè)會(huì)不穩(wěn),小事少一件也就成不了大事。
在成長的時(shí)光里,還有一個(gè)孩子的“天敵”,那就是父母。全天下的父母幾乎都有一個(gè)望子成龍望女成鳳的'愿望,但常常也因這個(gè)愿望,家長要孩子聽命于他們,每天做著那堆積如山的作業(yè),但有些孩子天性不是這樣,會(huì)背著父母做其他事。所以對(duì)待子女應(yīng)時(shí)嚴(yán)時(shí)松,多給一些自由空間,否則,結(jié)果經(jīng)常適得其反。我們?cè)介L越大,要選擇的事也原來越多,選擇的時(shí)候一定要考慮清楚,因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤帶來的后果可能是無法估量的,可能是自己意想不到的。
成長的路上會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但只要咬牙堅(jiān)持,挺過了,風(fēng)雨之后定是陽光一片!
讀《我想長成一棵蔥》有感 2
在這一個(gè)充實(shí)而又快樂的暑假中,我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書,名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書,因?yàn)樗翊攀粯泳o緊的吸引著我,使我愛不釋手,可真想一口氣就讀完。
這是一本關(guān)于勵(lì)志成長系列的書,是一部反映現(xiàn)代孩子成長的長篇小說。它里面講的是:一個(gè)名字叫做潘春春,他從幼兒園到小學(xué)五年級(jí),路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上,爸爸把他一生的理想也加在了他身上,媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強(qiáng)壓在了這個(gè)男孩身上,所以導(dǎo)致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認(rèn)為他是一朵奇葩,覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥,他只想按照自己的.想法平靜而又自由自在的生活下去。
讀了這個(gè)故事之后,我感覺到現(xiàn)在的家長把孩子管得有些太嚴(yán)了,太重視孩子了。在各個(gè)方面都關(guān)注著孩子,看著他(她)的一舉一動(dòng),觀察他(她)的心情,什么事都管著他(她),不讓他(她)去做,孩子會(huì)受不了的,也會(huì)透不開氣的。不過,有些時(shí)候,家長也是關(guān)心我們,為了我們好,為了我們著想,我們也不要去惹他們生氣,這樣也是不對(duì)的。
有一次,在一個(gè)很平常的夜晚,我因?yàn)楹脦椎罃?shù)學(xué)題弄得心里十分煩躁,而且心急火燎。正在這時(shí),媽媽推開門慢慢地走了進(jìn)來,看到我正在這兒費(fèi)盡心思而又絞盡腦汁地想時(shí),便輕輕地說:“孩子,你這樣做是不對(duì)的,做題既要有思路,還要有竅門”。還沒等媽媽說完,我就沒好氣的說:“說什么說,我知道!”說罷,我便一下把媽媽推了出去。事后,我覺得自己做的很不好,其實(shí)媽媽也是好心的,我的心里是無限的后悔和內(nèi)疚。
!媽媽,對(duì)不起。不過,我想對(duì)您說:我已經(jīng)長大了,是一個(gè)大姑娘了,您不要為我太操心了,我也更懂事了,請(qǐng)您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧!
讀《我想長成一棵蔥》有感 3
最近抽空,看了一本書,名叫《我想長成一棵蔥》。這故事里的主人公名叫潘春春,因?yàn)槭羌依锏莫?dú)生子,所以全家都極其寵愛他,他是別人眼里的名貴花卉,但是春春卻總是說自己是一棵錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草。春春在他的成長路上遇到了各式各樣的人和事,比如學(xué)校里的同學(xué)、神秘的畫家、失蹤的朋友……這些經(jīng)歷讓潘春春更渴望能獨(dú)立,他想長成一棵獨(dú)一無二、與眾不同的蔥!
看完這本事,我學(xué)到了很多東西。我懂得了虛偽就像一種齜牙咧嘴的動(dòng)物,藏匿在每個(gè)人的身體里,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)咬人一口,還不露痕跡,所以很多人都沒有感覺到它的存在。在成長的過程里,我們總有許多不順心的事,每個(gè)人表達(dá)情緒的方式也不盡相同。有些人會(huì)破口大罵,有些人會(huì)報(bào)復(fù)別人,也有些人會(huì)選擇爛在心里,將它遺忘,那你呢,你會(huì)選擇什么方式?
人們?cè)谶x擇做大事和做小事上,下意識(shí)會(huì)選擇做一件大事,驚天動(dòng)地的大事。但是我卻覺得每件小事就好比螺絲釘,大機(jī)器即使有了雛形,沒有螺絲釘,也沒辦法運(yùn)作,少一個(gè)小環(huán)節(jié),都成不了大事!
在成長的道路上,孩子面臨的最直接的“天敵”就是父母。全天下的父母仿佛都有一個(gè)愿望,就是望子成龍,望女成鳳,他們渴望自己的孩子是最出色的`人,所以在很多教育孩子的時(shí)候,往往會(huì)采用瘋狂的舉動(dòng),報(bào)沒完沒了的興趣班,布置堆積如山的課外作業(yè)…可是家長們你們?cè)?jīng)也被你們的父母要求著,你們有成為人中龍鳳嗎?你們的孩子也渴望被理解,被尊重。每個(gè)人都有選擇自己人生的權(quán)利,孩子也應(yīng)該有選擇的空間和機(jī)會(huì),我也想長成一棵蔥,因?yàn)槭[不需要跟別人爭美,因?yàn)槭[有一種頑強(qiáng)的韌性,孤芳自賞卻勇敢向上。
讀《我想長成一棵蔥》有感 4
父母總把我們作為他們今生最大的希望,總將他們兒時(shí)的夢想寄托在我們身上,每天反復(fù)念叨“好好讀書”、“上課認(rèn)真點(diǎn)”、“作業(yè)及時(shí)完成”,諸如此類的話。
《我想長成一棵蔥》中的主人公潘春春也是如此,父母和爺爺將所有夢想都加壓在他弱小的身軀上,但他卻早有了自己小小的夢。
由他,我想到了自己,父母每天念叨的也不過如此,也是將他們的夢加壓在我的身上。
小時(shí)候,懵懵懂懂的我想當(dāng)老師,慢慢長大,直到現(xiàn)在,我的夢發(fā)生了改變,漸漸有了自己不變的夢想,想當(dāng)醫(yī)生的夢想深深扎根在心中。從此,我有了自己奮斗的目標(biāo)。
可是,媽媽認(rèn)為女孩子應(yīng)該當(dāng)老師,爸爸卻認(rèn)為我應(yīng)該去從事航天業(yè)?墒撬麄兩畈恢乙呀(jīng)有了夢想。
我的夢來源于一部電視劇。里面的醫(yī)生爭分奪秒,治病救人,面對(duì)病人家屬的無理取鬧,是那么從容。他們遇事不驚,讓我從心底里佩服。我心想:我也要有穿上白大褂的.那一天,也要向他們一樣治病救人,挽救一條又一條生命。
我一直期待著自己正式成為醫(yī)生的那一天。
在一節(jié)體育課上,自由活動(dòng)時(shí),朋友們突然暢談起了自己的理想。
當(dāng)我聽得津津有味之時(shí),一個(gè)朋友問我:“你長大了之后想干嘛?”
不用經(jīng)過大腦思考,吐口而出:“當(dāng)醫(yī)生!不然干嘛!”
“可是當(dāng)醫(yī)生可累了呢,有時(shí)候遇上不講理的病人家屬還會(huì)很難搞,特別麻煩,有時(shí)候還得值夜班,還要進(jìn)手術(shù)室,多少恐怖啦!要是在一家好的醫(yī)院,還會(huì)有艾滋病之類的患者,搞不好還會(huì)被傳染。咦……想想就恐怖!彼龓е鴺O其厭惡的語氣說道。
“對(duì)呀!當(dāng)醫(yī)生本來就會(huì)這樣的!”有一個(gè)女生附和道。
“沒事!我不怕!我是一定要當(dāng)醫(yī)生的!”我堅(jiān)定的說。
是。∮辛俗约旱睦硐刖筒荒茌p言放棄,我們應(yīng)該堅(jiān)定不移得朝之而發(fā)展,我們的未來本該由自己來做主,由自己來創(chuàng)造。
同學(xué)們,我們應(yīng)該做自己夢想的主人,未來是為自己創(chuàng)造的,讓我們一起為了自己的夢想而努力吧!
讀《我想長成一棵蔥》有感 5
我想長成一棵蔥,因?yàn)槭[不與其他爭美;我想長成一棵蔥,因?yàn)槭[有一種信念,不斷向上爬......
是啊,蔥的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),讓我想到,有些家長,比如我本該是草的孩子,不停地往花盆里栽,我其實(shí)只想做一顆向上長的蔥,卻被放錯(cuò)了地方,不斷與那些艷麗的花朵比較!比誰的學(xué)習(xí)好,比誰會(huì)的古文多,誰畫的.畫好......書里的主角也是如此,他被栽在花盆里,所以長不長!
我喜歡這本書,好像看到了現(xiàn)實(shí),在一個(gè)個(gè)故事里,有很深刻的道理!體會(huì)最深的是“攀比是一場沒有裁判的競賽”!
我最喜歡的故事是白鼠的故事,他講訴了主角給三個(gè)人各一只白鼠,結(jié)果一只被藥死,一只被涂上了紅顏料,一只很好!藥死的那個(gè)人發(fā)表了一篇文章,說他怎么怎么喜歡白鼠,怎么樣和白鼠想依為命?可是后來白鼠死了,讓我想到了“虛偽”!虛偽是一種討厭的呲牙動(dòng)物,藏匿在每個(gè)人的身上,可怕的是你不會(huì)知道它的存在!
這本書里還有很多很好看的故事,你如果喜歡,也可以欣賞閱讀!
讀《我想長成一棵蔥》有感 6
寒假里,媽媽帶我去超市里買了一本《我想長成一棵蔥》當(dāng)時(shí),我看到這本書時(shí),感到很好奇,為什么書名叫《我想長成一棵蔥》呢?不管了,反正看完就知道了。
回到家,我立刻閱讀起這本書。書中的一個(gè)個(gè)小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個(gè)活潑,可愛,還有點(diǎn)別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝,全家人的希望都在潘春春身上,所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個(gè)人獨(dú)唱。可是,他唱得太快,所以老師只能讓潘春春當(dāng)一棵蘋果樹,爸爸、媽媽一開始不同意,后來,他們想到只要能上舞臺(tái),都已經(jīng)很好了。潘用行動(dòng)證明了自己是一棵草,不是一朵花,不過是一棵稱職的'樹。
看完這本書,我想到我有一次考試沒有考好。看到分?jǐn)?shù)后,我有點(diǎn)灰心:難道我不如別人嗎?后來,我想到我也有比別人好的地方,比如說,珍惜時(shí)間,不打架,尊重老師,孝敬父母,不隨地吐痰,不亂扔紙屑等雜物,愛護(hù)花草樹木和小動(dòng)物,環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。語文弱了一點(diǎn),但數(shù)學(xué)總是領(lǐng)先的,英語也不錯(cuò)。當(dāng)然了,我也有缺點(diǎn),比如說,課外書看的太少,每次寫作文就頭疼。
其實(shí)我們每個(gè)人都跟潘春春一樣,有的人能上臺(tái)唱歌,有的人不能上臺(tái)唱歌,但是可以做好一棵蘋果樹的。不管是花,還是草,努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的,小草也有屬于自己的芬芳。
讀《我想長成一棵蔥》有感 7
《我想長成一棵蔥》中主人公潘春春作為獨(dú)生子,在全家的精心照料下渴望被培育成名貴的花卉,但潘春春卻說自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草,可是家人怎能接受?在學(xué)校里的朋友、果戈里大街上畫蒙娜麗莎的流浪畫家的神秘身世以及失蹤的朋友,都讓潘春春的成長非常渴望獨(dú)立,想長成一棵獨(dú)一無二、與眾不同的蔥。
書中我印象最深的是背古文的.一段故事。媽媽總對(duì)潘春春說,你看某某家的孩子能把古文倒背如流,某某家的孩子又考了雙百,每每這個(gè)時(shí)候,潘春春總苦不堪言,甚至裝病來逃避,“別人是別人,我是我!”幸好爸爸并不卷入這場風(fēng)暴。潘春春總搞不懂,為什么總要拿自己和別的孩子比?自己之所以比不過別人,是因?yàn)橛肋h(yuǎn)是媽媽當(dāng)裁判,那些自己曾經(jīng)夠得到的高處,如今就只能呆望著。他明白了自己從出生開始就輸?shù)袅艘粓鲇忠粓龃蟠笮⌒〉谋荣,?dāng)別人炫耀著勝利光環(huán)時(shí),自己只能落荒而逃。我對(duì)這幕深有感觸,是的,比對(duì)并無過,而家長們恰恰忘了一個(gè)最致命的問題——孩子究竟有沒有動(dòng)力比,有沒有信心贏,一味地讓孩子望著金字塔的頂尖,卻不曾給他信心的階梯,就不能怪孩子低下頭來。
“你知道此時(shí)世界上還在發(fā)生什么嗎?”是最令我深省的一句話,它沒有局限。世界上有人此刻是憤怒的、傷心的,有人則反之快樂,我們不可能一一知曉人的心情和發(fā)生的事,我認(rèn)為我們只要做好自己,盡自己所能幫助身邊的人,就是一件偉大的事。
《我想長成一棵蔥》中主人公對(duì)未來充滿憧憬,他希望自己能獨(dú)立,而不是一直待在父母的懷里,如同溫室的花朵,他想長成一棵蔥,一顆即使在惡劣環(huán)境中也能頑強(qiáng)地生長,不同凡世的蔥。我為之震撼,我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
讀《我想長成一棵蔥》有感 8
讀了《我想長成一棵蔥》這本書后我大有感觸,并找到了我學(xué)習(xí)的方向。
小說中講述了主人公潘春春從幼兒園開始成長路途中的“喜怒哀樂”。向大家講述他從小就被家長寄予了很高的期望,父母監(jiān)視著他的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)提出苛刻的要求,每天都要承受來自學(xué)校、老師、家長等各方面的壓力,有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┓爆嵉男∈露艿脚u(píng)。但他依舊保持樂觀的心態(tài),在學(xué)校與大家一起瘋玩;與同學(xué)一起逃課去看流浪畫家畫《蒙娜麗莎》;和同學(xué)一起養(yǎng)小倉鼠。一個(gè)因?yàn)橄有}鼠太吵給它喂了安眠藥,另一個(gè)竟給小倉鼠染了色。他大膽的告訴大家,他的理想很簡單,就只希望家長們不要過多的給孩子圈定框架,而要放手讓他們自由的發(fā)揮創(chuàng)造······
現(xiàn)在的孩子承載了大人的太多夢想,而失去了真正美好的童年,失去了自我。大人只須教會(huì)我們正確的'學(xué)習(xí)方法,剩下的便只要放手讓我們愉快的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立。不要設(shè)計(jì)好孩子人生的每一步,你可以用一輩子來照顧他,但不能照顧他一輩子。所以正確的引導(dǎo)孩子才是你們真正要做的。
誠然,我們的成長也離不開父母的正確指引,因?yàn)檫@樣才能少走彎路。
讀《我想長成一棵蔥》有感 9
自從我讀完了《我想長成一棵蔥》這本書,讓我深深的找到了學(xué)習(xí)的方向。以前大人總是對(duì)我們說;“我的小祖宗,少吃一些垃圾食品吧!”我們總覺得他們很嘮叨,可他們嘮叨圖什么呀?不就是圖讓我們身體健健康康,平平安安嗎!書中的潘春春很自豪,自己上幼兒園的時(shí)候,在舞臺(tái)上表演,當(dāng)一個(gè)舉著樹的人物,可爸爸媽媽并不贊同,一直想讓自己的兒子可以在舞臺(tái)上自己獨(dú)唱?梢Φ侠蠋熞呀(jīng)測試過潘春春了,跑調(diào)跑的太離譜了!就算八個(gè)人一起小合唱,潘春春也很有可能把別人帶到溝子里!最后讓潘春春當(dāng)了一個(gè)舉著樹的人物!
潘春春的奶奶很喜歡養(yǎng)一些小動(dòng)物,可潘春春的媽媽卻反對(duì)奶奶養(yǎng)動(dòng)物。奶奶就偷偷的把自己的四只小白鼠送給了潘春春,讓潘春春喜歡上動(dòng)物。潘春春很高興,到了學(xué)校告訴了暢暢、古盛京、馬曉銳。他們?nèi)齻(gè)都想租潘春春的小白鼠,潘春春同意了,約定放學(xué)后,去他家各選一只小白鼠。馬曉銳選了一只很靈活的白鼠,暢暢選了一只可愛溫柔的'白鼠,古盛京見還剩下兩只白鼠,一只病殃殃的,一只很健康,他對(duì)潘春春說;“我要一直病殃殃的白鼠!”“你要一只健康的吧!我奶奶可以一起幫我照顧那只病殃殃的白鼠,你要了那只健康的吧!”潘春春說。最后古盛京要了一只小白鼠。沒想到,還沒過一個(gè)星期,其中的兩只白鼠,遭到了不幸的命運(yùn),馬曉銳把他的那只靈活的白鼠竟然喂了半片藥。暢暢把她的白鼠染成了紅色。潘春春很傷心問;“古盛京,你的白鼠呢?”“不用擔(dān)心,白鼠過得很好,我還給他建了一座別墅呢!”最后潘春春原諒了他倆!
潘春春和他的同伴們踏上了新的旅程,最后他決定,自己的理想是“我想長成一棵蔥”同學(xué)們很驚訝!
讀了這本書我覺得小學(xué)生一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,一定要有自己的理想,敢于創(chuàng)新理想,創(chuàng)建美好的未來!
讀《我想長成一棵蔥》有感 10
當(dāng)我看到這本書的題目時(shí)心中就有一個(gè)“?”。為什么主人公不希望自己長成一棵大樹,而是一根蔥呢?不管是老師還是父母都希望我們能像大樹一樣茁壯成長,主人公的這個(gè)愿望恰恰相反,似乎顯得沒有追求。
帶著這樣的疑問我開始了對(duì)這本書的閱讀。漸漸地我心中的這個(gè)“?”被拉直成“!”。主人公潘春春是不想自己的生活被父母“囚禁”,他想按照自己的想法去生活,他希望能獲得成長的`自由。
從幼兒園開始,潘春春的父母整天把別人家的孩子怎么怎么好這樣的話掛在嘴邊,使潘春春有了叛逆的心理。我們每個(gè)人都有自己的長處和短處,都是獨(dú)一無二的,不是某個(gè)人的翻版。
書中有這樣一句話:“我們這些孩子,一不小心成了活著的祖宗!毕裎乙粯哟蠖鄶(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女,是父母的心肝寶貝。父母為我們打理好了一切,甚至為我們的人生也做好了規(guī)劃。我們無須動(dòng)手,就能衣食無憂。這就是我們想要的生活嗎?我覺得不是,我們不應(yīng)該當(dāng)溫室里長大的小花,而要長成風(fēng)雨中的一棵蔥。
讀《我想長成一棵蔥》有感 11
當(dāng)我看見這本書時(shí)覺得很奇怪:書里的主人公為什么會(huì)想長成一棵蔥呢?一般來說我們都希望自己長成一棵參天大樹,他的愿望怎么這么與眾不同呢?懷著好奇心我打開書迫不及待的看了起來。里面的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,我也慢慢的走進(jìn)了小主人公的世界里,感受到他的歡樂,煩惱,糾結(jié),向往!
小主人公名叫潘春春,他是一名男孩子,家里的爺爺,奶奶,外公,外婆,爸爸,媽媽,都對(duì)他抱有很大的期望,希望他以后出人頭地,為他規(guī)劃好了一切,把他當(dāng)作花盆里的花養(yǎng)著。但是他卻認(rèn)為自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草,覺得大人過分的寵愛讓他覺得窒息,覺得很煩惱。是啊,現(xiàn)在的生活好了,基本上家里都是一根獨(dú)苗苗,大人們就把萬千寵愛給了我們。每天吃什么,穿什么,做什么都會(huì)井井有條的幫我們安排好。我們就像一個(gè)提線木偶,大人們?cè)趺刺嵛覀兙驮趺磩?dòng)。家長們還把他們自己的愿望強(qiáng)加給我們,他們又怎么知道我們我們要什么,我們還這么小怎么去規(guī)劃未來,我們和書里的小主人公一樣,只想要一個(gè)快樂的童年如此簡單而已。
大人們覺得我們現(xiàn)在很幸福,吃得好,穿的好,住得好,想要什么都有,卻不知道我們現(xiàn)在壓力有多大啊?,書里的小主人公媽媽就經(jīng)常拿他跟別的人比,說某某人畫畫好,某某人學(xué)習(xí)好,某某人唱歌好......等等。小主人公就憤憤地回了一句:“既然他們這么好你找他們?nèi)プ鰞鹤雍昧!”是啊,親愛的爸爸媽媽,每個(gè)小孩都有自己的優(yōu)點(diǎn),怎么可能把所有人的優(yōu)點(diǎn)都集中到一個(gè)人身上呢?你們應(yīng)該多多發(fā)覺自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),多多鼓勵(lì)我們,幫我們改正缺點(diǎn),這樣我們才會(huì)更優(yōu)秀。你們不能一味地拿別人的優(yōu)點(diǎn)來打擊我們,這樣時(shí)間一長,我們會(huì)覺得自己越來越?jīng)]用,樣樣比不過別人。我們也需要鼓勵(lì),哪怕我們?cè)俨钜矔?huì)有閃光點(diǎn)的`。
書里的每個(gè)小故事寫的那么的貼切,就像現(xiàn)實(shí)中的我們?赐赀@本書我的心情久久不能平靜,從他身上我看到了我們這代人的向往,煩惱,也看到了爸爸媽媽那代人的殷切希望。其實(shí)我們之間不應(yīng)該存在代溝,我們可以好好溝通,相信爸爸媽媽們會(huì)好好的理解我們,我們也會(huì)好好努力,做一個(gè)真正全面發(fā)展的好孩子。
讀《我想長成一棵蔥》有感 12
在寒假里,我閱讀了著名作家常新港的成長勵(lì)志書籍《我想長成一棵蔥》。作者有一顆滄桑的心,他的語言直觸到的是人性的最底部、成長的最深處,他是名副其實(shí)地成長小說天王。
《我想長成一棵蔥》更是講述了一系列令人難忘感慨的故事。五年級(jí)男生潘春春,成長路異!捌閸绮黄健。大眼睛、高鼻梁的爺爺給潘春春相面,并把自己踏入演藝圈的理想施壓在他身上;原本一副好嗓子的`爸爸,因?yàn)閻鄢岳苯窔У羯ぷ,便把自己?dāng)歌唱家的夢想授予他;起初身材美麗的媽媽,由于生了潘春春而變形,就把自己闖蕩舞界的重任交給他。在他的家人們眼中,大家一致認(rèn)為潘春春是朵“奇葩”。錯(cuò)了,他是一根草,長在被家人悉心呵護(hù)在花盆中的草。潘春春喜歡像草那樣生活,像草那樣茁壯成長。于是,潘春春夢想長成一棵蔥。
看完這本書,我深深喜歡上了作者的寫作風(fēng)格,受益匪淺:在成長路上,我們和家人之間不存在代溝,彼此溝通,相互了解,是必不可少的一步成長腳印。例如有次,我因考試成績不理想煩惱,在勇敢與家人溝通后,得到的是他們非但沒有責(zé)怪我,反而跟我一起分析試卷,給予我鼓勵(lì)?梢姡@一步多么重要!
讀《我想長成一棵蔥》有感 13
寒假里,媽媽帶我去超市里買了一本《我想長成一棵蔥》當(dāng)時(shí),我看到這本書時(shí),感到很好奇,為什么書名叫《我想長成一棵蔥》呢?不管了,反正看完就知道了。
回到家,我立刻閱讀起這本書。書中的一個(gè)個(gè)小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個(gè)活潑,可愛,還有點(diǎn)別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝,全家人的希望都在潘春春身上,所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個(gè)人獨(dú)唱。可是,他唱得太快,所以老師只能讓潘春春當(dāng)一棵蘋果樹,爸爸、媽媽一開始不同意,后來,他們想到只要能上舞臺(tái),都已經(jīng)很好了。潘用行動(dòng)證明了自己是一棵草,不是一朵花,不過是一棵稱職的樹。
看完這本書,我想到我有一次考試沒有考好?吹椒?jǐn)?shù)后,我有點(diǎn)灰心:難道我不如別人嗎?后來,我想到我也有比別人好的地方,比如說,珍惜時(shí)間,不打架,尊重老師,孝敬父母,不隨地吐痰,不亂扔紙屑等雜物,愛護(hù)花草樹木和小動(dòng)物,環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。語文弱了一點(diǎn),但數(shù)學(xué)總是領(lǐng)先的,英語也不錯(cuò)。當(dāng)然了,我也有缺點(diǎn),比如說,課外書看的.太少,每次寫作文就頭疼。
其實(shí)我們每個(gè)人都跟潘春春一樣,有的人能上臺(tái)唱歌,有的人不能上臺(tái)唱歌,但是可以做好一棵蘋果樹的。不管是花,還是草,努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的,小草也有屬于自己的芬芳。
讀《我想長成一棵蔥》有感 14
第一次在學(xué)校的小荷圖書館看到這本書的書名時(shí),我的好奇心就被勾起來了,書中的主人公是不是傻了?怎么會(huì)想長成一棵蔥呢?一般來說我們都希望自己長成參天大樹,他這是怎么想的?帶著這些疑問,我迫不及待的翻開了書。后來才發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)故事都很吸引人,我慢慢走進(jìn)主人公的世界,同他一起快樂,一起煩惱。
《我要長成一棵蔥》的主人公叫潘春春,是一個(gè)寄托著全家人希望的男孩子。他的爸爸媽媽早就為他規(guī)劃好了一切,把他當(dāng)做一棵珍貴的"名花"放在花盆里養(yǎng)著,每天都悉心照料他?膳舜捍簠s認(rèn)為自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的一棵草,大人過分的寵愛讓他覺得喘不過氣來。是呀,望子成龍,望女成鳳是古往今來所有父母的愿望,但是父母卻從來沒有考慮過孩子的感受。潘春春就是一個(gè)很好的例子,他只不過是一個(gè)想要快樂童年的孩子而已。
現(xiàn)在的家長就和潘春春的父母一樣,一心想讓孩子有出息。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但為何他們不換個(gè)角度思考,考慮一下孩子的感受呢?這本書中最能引起我共鳴的便是《攀比是一場沒有裁判的`競賽》,這里面潘春春的父母總是拿他和別的孩子比較,這樣的聲音在我們的生活中比比皆是。"你看人家誰誰的孩子畫畫得了全市第一名""你看鄰居誰誰的孩子期末考試又是年級(jí)第一""你看人家誰誰聰明又伶俐,我要有這樣的女兒多好"……爸爸媽媽們,你們知道嗎?當(dāng)你們當(dāng)著孩子的面說出這樣的話時(shí),你們想過孩子的心有多痛多失落嗎?你們知道他們的自信就是這樣被你們打壓掉的嗎?每個(gè)人都不是十全十美的,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他成績好我不否認(rèn),但他有多自私在班里人緣多差你知道嗎?她聰明伶俐長得漂亮我也很羨慕,但我樂于助人連校長都夸我你們?yōu)槭裁纯床坏侥?我覺得你們應(yīng)該做的不是跟別人家的孩子去比較,而是發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點(diǎn)去鼓勵(lì)他們,通過合適的方式幫他們改正缺點(diǎn),這樣他們才會(huì)更優(yōu)秀。如果你們一味地拿別人的優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)比,他們就會(huì)覺得自己很沒用,樣樣都比不過別人。
有一次,記得那是公布期末成績的下午,我得知自己的語文成績是95,數(shù)學(xué)成績是98后十分開心,一路蹦蹦跳跳的回家,向媽媽報(bào)喜。可哪想媽媽聽了之后臉色卻是由晴轉(zhuǎn)陰,劈頭蓋臉就是一頓說:"你知道嗎?你們同年級(jí)的王潔語文97,數(shù)學(xué)100,你就考這點(diǎn)分還這么高興,有什么好高興的!"我頓時(shí)低下頭,自愧不如,好心情頓時(shí)灰飛煙滅。我真想大聲喊:"既然她那么好,你讓她做你的女兒吧!"
《我想長成一顆蔥》里的每一個(gè)故事都十分貼近現(xiàn)實(shí),在書中,我好像看到了我自己的影子。從潘春春身上,我看到了我們這代人的向往、煩惱,也看到了爸爸媽媽那代人的殷切希望。我們都不是十全十美的小孩,我們只能努力做到十全十美,可是試問一句:"爸爸媽媽們,你們就都是完美的嗎?"
讀《我想長成一棵蔥》有感 15
童年是什么?是一夜星光,是一地月色,是一道彩虹,是一條小溪。每個(gè)人的童年都是多姿多彩,回味無窮的。這位潘春春小朋友的童年也一樣,豐富多彩,充滿了情趣,讀后感《我想長成一棵蔥讀后感》。那么,讓我們看一看他的童年吧!
他是一位五年級(jí)的學(xué)生,個(gè)子不高,身材不胖,性格有一點(diǎn)頑皮,外加一點(diǎn)任性。他是家里的獨(dú)生子,爸爸媽媽和爺爺奶奶都十分愛他,所以他在家里就像是一位小皇帝一樣,過著衣來伸手,飯來張口的生活。也正因?yàn)樗羌依锏莫?dú)生子,所以他的家人個(gè)個(gè)都將希望寄托在了他的身上。雖然望子成龍,望女成鳳的美好愿望,是每個(gè)家長最大的渴求,但這也是孩子們最大的痛苦。因?yàn)榧议L們只知道想方設(shè)法讓孩子出類拔萃,卻壓根就沒有想過孩子內(nèi)心的感受。
當(dāng)潘春春正為自己能在舞臺(tái)上表演一棵大樹而感到驕傲?xí)r,他的.家人卻并不這么認(rèn)為。他們總希望他能站在舞臺(tái)上獨(dú)唱,卻不管潘春春那跑調(diào)跑的離譜的嗓音。他拼命想證明自己只是一棵普普通通的草,而不是一朵美麗嬌艷的花。這不是一個(gè)簡單的過程,但足夠精彩。我沉醉在他那豐富多彩,時(shí)而快樂,時(shí)而悲傷的世界里,與他共享著快樂、傷心、難過與煩惱。
在我們的生活中,也會(huì)遇到一些不順心的事和煩惱。一個(gè)聰明的人應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解決這些煩惱,也要堅(jiān)持自己的理想,去奮斗,去血拼,取得最后的成就。而不是遇到一點(diǎn)麻煩就放棄。我們應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀《我想長成一棵蔥》有感 16
在這個(gè)暑假里,我又閱讀了一本好書《我想長成一棵蔥》,說實(shí)話,我喜歡的書并不多,可是這本書真的講到了我的內(nèi)心,讀著讀著我被震撼到了,作者究竟是做了多少準(zhǔn)備才能真正了解現(xiàn)在的我們心里想的是什么。
“我們這些長大的孩子,一不小心成了活著的祖宗!本褪沁@句話讓我十分信任作者,他是真正看到了現(xiàn)在的我們。剛開始看這本書我也十分奇怪,我什么“我”會(huì)想長成一棵蔥,慢慢看我才知道“我”也就是潘春春,從幼兒園到小學(xué)成長的異常艱辛,爺爺?shù)睦硐雺涸谂舜捍荷砩,爸爸自己的理想也壓在他身上,媽媽更夸張,恨不得把所有東西都?jí)涸谒砩稀K麄円恢闭J(rèn)為他很獨(dú)特,有自己的星光。但是潘春春本人卻覺得自己很普通,跟一棵草一樣,也希望自己跟一棵草一樣茁壯長大。
這本書再一次引起了我的深思,現(xiàn)在的.我們并不像被捆綁在溫室里,而是應(yīng)該在屬于我們的草原上自由的小草,不受拘束,綻放異彩。
每個(gè)家長都希望自己的孩子要受到保護(hù),會(huì)變得更好,更優(yōu)秀,來實(shí)現(xiàn)自己未達(dá)成的愿望,可誰又曾知道,我們也有屬于自己的小小夢想。有的家長希望孩子變成畫家,舞蹈家,鋼琴家。但是我們可不這么想,有人會(huì)相當(dāng)花園主,有人想當(dāng)旅行家,有人會(huì)想當(dāng)職業(yè)跑酷者。在當(dāng)代所有小朋友都希望自己是一顆自由自在的小草,可家長卻把我們養(yǎng)在溫室里,但是溫室里的草會(huì)失去獨(dú)立的能力,自制能力。
雖說是讀后感,但是我覺得這本書和我的感受都是代表小學(xué)生發(fā)聲,所以,如果你對(duì)現(xiàn)在的我們感興趣,就寢你看看吧。
讀《我想長成一棵蔥》有感 17
故事的主人翁潘春春,是一個(gè)有點(diǎn)頑皮的獨(dú)生子,家庭中的“祖宗”。在成長的道路上異常的艱辛,因?yàn)闋敔、爸爸、媽媽、把各自的理想都yazai了這位“祖宗”的肩上,讓他喘不過起來。他們認(rèn)為春春是“奇葩”,身上理應(yīng)有著長輩們遺傳的“星光”。但實(shí)際上恰恰相反,春春覺得自己是被錯(cuò)栽在花盆里的草,卻又瘋了一樣的生長,不管不顧。春春一直向往自己能像大自然的草一樣,自由自在,茁壯成長。
當(dāng)他為站在舞臺(tái)上當(dāng)一個(gè)舉著樹的人物而自豪時(shí),家人卻因此感到羞辱。一直認(rèn)為自己的孩子能在舞臺(tái)上表演獨(dú)唱,實(shí)際上經(jīng)過姚迪老師的測試,春春卻老是跑調(diào),最終無法擔(dān)任。春春用行動(dòng)證明了自己還是一顆草,不是花。從一年級(jí)到現(xiàn)在,每一年,每一學(xué)期,每個(gè)月,甚至每個(gè)晚餐桌上,媽媽都會(huì)為春春捕捉到一個(gè)競爭對(duì)手。這樣的生活,春春永遠(yuǎn)覺得自己是一個(gè)落荒而逃的戰(zhàn)敗者。媽媽總是喜歡把別人的成績、優(yōu)異處,和春春攀比。甚至自己和自己比較,是為了激發(fā)春春的戰(zhàn)斗力,然他卻沒被喚醒,卻想盡早結(jié)束這場競賽,并把場上唯一的裁判—媽媽,罰出場外。終于有天,春春想明白,有媽媽當(dāng)裁判,自己永遠(yuǎn)都不會(huì)贏。只會(huì)輸?shù)粢粓鼋右粓龅拇筚惡托≠悺?/p>
書中的.每一個(gè)故事讓我仿佛身臨其境,感同身受。在我們生活中,父母永遠(yuǎn)站在高處,把自己的想法強(qiáng)加在自己孩子身上,認(rèn)為自己的想法就是真理,必須執(zhí)行。可是他們沒有考慮我們的感受,沒有設(shè)身處地的站在我們的角度著想,所以往往適得其反。眼看著周圍很多同學(xué)都參加了補(bǔ)習(xí)班、文藝班,目的是為了增加更多的興趣愛好,提高學(xué)習(xí)能力。可實(shí)際能有幾個(gè)同學(xué)是心甘情愿的?至少我不是,我也不愿意參加,所以爸爸媽媽最終也沒能如愿以償送我去補(bǔ)習(xí)。只讓我自由發(fā)揮。故事中的春春最后在談判桌上跟父母說,他的未來是要做一棵蔥,因?yàn)樗勒f做一個(gè)普通人太廣泛,缺少新意,還是做一棵蔥。對(duì),就是一棵蔥!雖然他知道父母跟所有的家長一樣,不會(huì)期望自己精心養(yǎng)育的是一棵自由生長的蔥,絕對(duì)不會(huì)。蔥,可以自由生長在任何環(huán)境,不受打擾,不被關(guān)注。任風(fēng)吹、任雨淋。有時(shí)我也希望自己能長成一棵蔥!
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