《嶗山道士》讀后感范文(精選4篇)
認真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《嶗山道士》讀后感范文(精選4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
《嶗山道士》讀后感1
我讀了一本叫《幽默故事》的書,其中讓我最難忘的是一個叫《嶗山道士》的故事。傳說以前在嶗山上有一位仙人,會許多法術,大家叫他嶗山道士。有個叫王七的人從縣除來要學法術,道士怕他吃不了苦,但王七一口否認。幾個月來,道士只帶他上山砍柴,什么法術也沒教他。王七的手上漸漸起了血泡。他終于忍不住了,要在走之前讓道士教他一個法術。王七學會后回家一用,根本不行,于是罵起了道士。
這個故事告訴我許多道理:一個是“吃得苦中苦,方為人上人”,意思是:你如果吃得常人吃不了的苦,就會成為像嶗山道士一樣的'人上人,這還有幾個例子。如果農民伯伯不能堅持每天在烈日下為禾苗澆水、施肥,那禾苗還能長高嗎?如果小蜘蛛不能一直吐絲,那還能結成網嗎?如果比賽選手不在平時努力訓練,可能拿到金牌嗎?我現(xiàn)在一定要刻苦學習,將來報答祖國,讓國家更富饒,更強大!
《嶗山道士》讀后感2
我讀了一個故事,名字叫《嶗山道士》,它是一個出自《聊齋志異》的故事。
這個故事講了一個王姓書生,去嶗山拜道士為師,想學些法術?墒堑朗恐皇亲屚跎巢。王生受不了苦,有了回家的打算。
一天晚上,王生看到道士和兩個人飲酒。三個人施起法術來:道士剪下圓紙片貼在墻上,紙片竟開始發(fā)光,像月亮一樣;一個客人拿出一個小酒壺倒酒,酒壺里的酒怎么也倒不完;另一個客人則把筷子變成了月中嫦娥,在他們面前又歌又舞;三個人又和酒席一起升到了空中。
王生見了這種神奇法術,就不想回家了?梢粋月后,王生又受不了了。于是他就去求道長傳他一點法術,讓他下山。
道士就傳了他穿墻而過、來去自如的本領。并叮囑他不可用這法術害人,也不可亂用法術,否則就不靈了。
王生回到家對妻子說他能穿墻而過。妻子不信,他就演示給妻子看,不料他一頭撞在墻上。王生又羞又氣,大罵老道沒有良心。
這個故事真神奇,雖然它不是真實的,卻也給我們很多幻想和啟迪。
故事中的王生,不愿吃苦也就算了,可他不聽道長叮囑,亂用法術,實在是不應該。幸好他自作自受,不能再用法術,不然,以后一定會害人的。
雖然大家都討厭像王生這樣的人,可是這樣的無恥小人在現(xiàn)實中還真有不少。他們貪圖富貴,吃不得苦,受不得累,損人利己。我們可不能學他們。
我們應多向好人學習,壞人壞事則要引以為戒。這樣我們才會更加優(yōu)秀,將來為祖國多做貢獻。
《嶗山道士》讀后感3
今天,我讀了《聊齋志異》中的《嶗山道士》,給我很大的啟發(fā)。
古時候,有一個姓王的書生,他自幼仰慕道學,聽說嶗山有很多仙人,就背著書籍,準備去求道。走了大半個月來到了道觀,見門前有一個小道在掃地。他走上前去說:“我是來學道的,請你帶我去見師傅吧!眮淼降篱L跟前,道長說:“只怕你受不了這里的苦修啊。”王生說:“只要師傅能收下我,我什么苦都能承受!钡诙,王生就拿著斧子砍柴去了,剛砍了一個月,就受不了想回家。有一天,他看見道長施展了一些法術非常羨慕,就又干了一個月。一個月后他又想回家了,他找到道長想讓道長教他些法術,道長教他了穿墻術,他沒有學好就走了;丶液笏萁o妻子看,結果一頭撞在了墻上,撞起來了一個大包,他不后悔自己沒有下功夫學道,卻大罵道長是騙子。
讀了這篇文章給了我很大的啟發(fā):一個人要學會一項本領必須不怕苦不怕累。例如我們學習科學文化知識,從小學到初中,從初中到高中,又從高中到大學共計xx年,上了多少節(jié)課,寫了多少本作業(yè),經過多少次的考試,吃了多少苦,受了多少累才大學畢業(yè)。再例如,咱們學滑板,不是一次就能學會的,必須經過很多次摔跤磨練才能學會吧!再例如學騎車一不小心就會摔跤,可是摔了幾次跤可能就學會了。
所以,只要我們不怕苦,不怕累,就能學好一門功夫。
《嶗山道士》讀后感4
今天,我讀了清代作家蒲松齡著的《聊齋志異》中的一個小故事《嶗山道士》,頗有感觸。
故事講的是原為財主的王七因只會吃喝嫖賭,不會勞動生產,把家財敗光了,竟異想天開到嶗山去求道,想通過學會法術過上好日子?蓫魃降朗恐唤兴刻焐仙酱虿,卻不提傳授法術之事。王七吃不了苦,便打算回家。走前總算從老道那里學到了穿墻術,由于他心術不正,結果不但穿不過墻,額角反而撞出個大塊,給妻子當做笑柄。
故事中的王七,因心術不正,即使從嶗山道士那里學會了穿墻術,也無法施展,弄得頭撞壁起了個大塊,落得被妻子笑話,還羞得臉紅。王七心術不正,是其德行出了問題。人們常說:德才兼?zhèn)涫钦罚械聼o才是次品,無德無才是廢品,有才無德是危險品。這么一來,故事中的王七倒有點像危險品,但幸虧其穿墻術未奏效,否則不知會有多少人家遭其禍害。現(xiàn)在,我們讀書學知識學本領,首先就要明確學習目的,端正學習態(tài)度,力爭做一個德才兼?zhèn)涞膶W生,立志為造福人民,富國強國而努力讀書,將來成為建設國家的棟梁之材。這樣,我們的書才不會白讀,我們的知識本領才不會白學。
從現(xiàn)在開始,我們就要時刻注意我們的德行,力爭培養(yǎng)良好的德行,不成為像故事中的王七那樣的好逸惡勞、品德敗壞之人。
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