《烏鴉喝水》的讀后感范文
讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《烏鴉喝水》的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
《烏鴉喝水》的讀后感范文篇1
在蝸牛課上,我們一直在朗讀《烏鴉喝水》,這是一篇非常短的課文。
我反反復復地朗讀,聽老師的朗讀錄音,增強自己的語感:“到處” 體現(xiàn)了烏鴉潮水的辛苦,所以要把“到處”這個詞讀得重一些。就是因為我要把它掌握得更熟練朗讀地更深動。我一遍一遍的聽著老師的語音示范,一邊為自己加油打氣:“相信自己,一定會成功的!”經過這一段反反復復練習。在蝸牛課上,蝸牛老師一點一點地指導我們朗讀。我也認認真真地聽著,練著。下課后,我經常會把我這節(jié)課學到的和《烏鴉喝水》都給媽媽講一遍,媽媽和我一起去更深入的理解。就想象自己是那只找水的烏鴉,千辛萬苦找水喝的經歷,開動腦筋想辦法的情景,讀出這樣一個畫面感,就會讀得越來越好!
感謝蝸牛老師教我朗讀,感謝媽媽輔導我。我相信經過努力,我的`朗讀水平越來越棒。
《烏鴉喝水》的讀后感范文篇2
烏鴉喝水的故事告訴了我們一個道理:有困難的時候,要動腦筋才行。烏鴉一開始總是喝不到水,它后來想到一個辦法,把小石子運來倒進水里,使水慢慢上升,最后非常舒暢喝到了水。
我在生活中經常遇到很多困難的事情,每次想到烏鴉喝水的故事,就會主動想辦法去解決。在我家前面的公共花壇種著一顆小樹,附近的小朋友喜歡去搖它,還摘它的葉子,我想小樹一定很疼的。我想告訴他們要愛護花草樹木,可是我還要上學,不能每天在它旁邊保護它,用什么方法可以解決呢?后來,我想到了一個辦法:讓爸爸在家里找一塊不用的小木板去做一個牌子,我要在上面寫上幾個字:請大家愛護花草樹木。爸爸很高興答應了我,我和爸爸興高采烈把一起做好的牌子放在花壇里。從此以后,附近的小朋友再也沒有搖過小樹了,小樹現(xiàn)在長得更高了,我回家的時候樹枝輕輕擺動還對我笑呢。
當我們遇到困難的時候,千萬不要害怕!要認真思考,開動腦筋,積極去解決困難。
《烏鴉喝水》的讀后感范文篇3
人一定要學會變通,當你的思維開始發(fā)生轉變的時候,那么就是你人生改變轉折的時候。
我們都學過一篇文章,文章的名字叫做《烏鴉喝水》,一只烏鴉非常的口渴,想要喝些水來緩解口渴,但是他發(fā)現(xiàn)周圍根本沒有水可以飲用,他飛了好久終于發(fā)現(xiàn)在不遠處的地上有一個瓶子,瓶子里邊裝了有半瓶水,烏鴉高興的飛過去,趕緊喝水,但是他發(fā)現(xiàn)他的嘴根本夠不著里面的水,他非常的著急,心想著把瓶子打碎,但是瓶子碎了以后水也就會流出來。
過了很久,烏鴉終于想到了一個辦法,它飛到遠處,用嘴銜來了許多小石子,然后將這些小石子一塊一塊的扔進水瓶子里面,當這些小獅子越來越多的時候,瓶子里的水面越來越高,直到烏鴉終于可以用嘴喝到瓶子里面的水了。
這個簡單的小故事告訴我們一個道理,人一定要學會變通,不要用一味的執(zhí)著的思想去思考一件事情,當你用另外一種想法去做這件事情的時候,可能會得到不同的結果。
我們生活中也是這樣,凡事不要一根筋,要從多個角度多條思路去思考問題,這樣不僅可以使你更聰明,而且還可以幫助你的事情做得更快更好。
《烏鴉喝水》的讀后感范文篇4
今天,我聽了一個《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝,烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個水罐,水罐里有水,可是罐口太小,烏鴉喝不到水,怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法了,烏鴉把小石子一個一個地放進罐子里,罐子里的水漸漸地升高,烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。
從此以后,烏鴉就驕傲了。我喝到水了,我是最聰明的烏鴉,白云聽到了沒什么反應,白云飄走了。大樹聽到了,沒有作聲,搖搖頭。它要證明給大樹和白云看,它飛呀飛,找到一個瓶罐,就看到一口井,落下來,落在井巖上,又找來許許多多的石子,銜到井里,小松鼠正在樹上摘松果,看見烏鴉在銜石子,小松鼠問它,你在干什么,烏鴉說:“我在銜石子,想辦法喝水呢!”這時,把井里的小青蛙驚醒了,青蛙說:“你在干什么呢?”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說:“井水可深了,你是銜不滿的,喝不到水的。”別說了,你這個坐井觀天的青蛙,烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天,烏鴉就累得飛不動了,還是沒有喝到水。
這個故事告訴了小朋友驕傲使人落后,虛心使人進步。
《烏鴉喝水》的讀后感范文篇5
在我童年知識已開、頗能認字以后,讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。
這篇文章主要講了,有只烏鴉口十分地渴,于是,它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個瓶子。烏鴉多高興呀,它連忙伸了伸嘴什么也喝不著,就是因為天氣很熱,水都蒸發(fā)了,水十分地淺,烏鴉不服氣,面對一次次挫折,它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭,想把瓶砸破,但是,這個瓶子十分堅固,砸不碎,不巧還進水里。包工飛了過去,它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些,想到了辦法,它叨起一塊塊石頭,一大一小,終于,終于把瓶子里的水給漲上來了,包工也喝到了甜甜的水,從中,它體會到了一個道理:困難是塊試金石,只要你認真去思考,你就會成功。
對呀,烏鴉這種堅持不懈的精神值得我們去學習。就像今天的我們,也包括我。
在現(xiàn)代化的孩子中,哪一個不是依靠自己的家人?都是的,哪一個現(xiàn)代化的孩子,把堅持不懈的心理當做現(xiàn)實?都沒有。我們現(xiàn)代化的孩子從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習性。大多數孩子都不能自立。做事不成不是叫“媽媽”就是叫“爸爸”有時連“爺爺”呀,“奶奶”呀這兩位老人家都叫上,這時想起是多么可笑。
堅持不懈的烏鴉,我們都要向你學習!
【《烏鴉喝水》的讀后感范文】相關文章:
烏鴉喝水睡前故事10-25
《烏鴉喝水》習題設計04-15
《烏鴉喝水》語文教學反思范文07-10
求《烏鴉喝水》的教學反思06-26
《烏鴉喝水》原創(chuàng)教學設計05-01
《烏鴉喝水》教學反思范例04-15
小學語文《烏鴉喝水》的片斷賞析08-06
小學語文《烏鴉喝水》片斷賞析08-09
小學一年級語文烏鴉喝水教案范文11-27
小學一年級語文《烏鴉喝水》教案范文11-15