《找駱駝》讀后感范文
《找駱駝》讀后感范文1
今天，我讀了《找駱駝》這篇課文。我特別佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。
課文講了一位商人走失了一只駱駝，他找了很多地方，都沒(méi)有找到心里很著急，最后在一位老人的指點(diǎn)下找到了走失的駱駝。
老人并沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)駱駝，他為什么能幫助商人找到駱駝呢?原來(lái)，老人發(fā)現(xiàn)地上有駱駝的腳印，腳印右邊深，左邊淺，他想，駱駝的左腳有點(diǎn)跛。他又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，就知道駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。最后，他觀察到駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉上面留下了牙齒印，知道駱駝缺了一顆牙齒。這一切都與商人走失了的駱駝相符合，他知道這匹經(jīng)過(guò)這條路的駱駝是一定就是商人的那匹駱駝。
怎么找到那匹駱駝呢?那很好辦，順著駱駝的腳印去找，就一定能找到那匹駱駝了!
讀完這個(gè)故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那樣，留心觀察周圍的事物，認(rèn)真思考，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的!
《找駱駝》讀后感范文2
今天，預(yù)習(xí)完《找駱駝》這篇課文后，我覺(jué)得故事很有趣，特別佩服文中那們善于觀察的老爺爺。
課文中講了一們商人丟了一只駱駝，他找了很多地方，都沒(méi)找到，最后在老爺爺?shù)膸椭抡业搅笋橊劇?/p>
老爺爺并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)駱駝，為什么能幫商人找到駱駝呢?原來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了地上有駱駝的腳印，右邊深左邊淺，他想，駱駝的左腳有點(diǎn)跛。他又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，就想駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。最后，他看到樹(shù)葉上留下的牙齒印，就想駱駝一定缺了一顆牙齒。這些都與商人的丟的駱駝相符。怎樣找到那匹駱駝呢?他告訴順著駱駝的腳印去找，就一定能找到那匹駱駝了!
讀完這個(gè)故事，我想，留心觀察周圍的事物，就一定會(huì)有收獲。
《找駱駝》讀后感范文3
我讀了《找駱駝》，里面寫了從前有個(gè)商人走失了一只駱駝。后來(lái)商人看見(jiàn)一位老人家在前面走著，商人就走過(guò)去問(wèn)：“老人家，你有沒(méi)有看見(jiàn)一只駱馱”。老人說(shuō)：“你說(shuō)的是那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米”。商人說(shuō)：“不錯(cuò)”。老人又說(shuō)：“是不是缺了一顆牙齒”。商人說(shuō)：“對(duì)極了，您知道它往哪兒去了嗎?”老人說(shuō)：“那我就不知道了”。商人生氣的說(shuō)：“一定是你把我的駱駝藏起來(lái)了”。
老人不緊不慢的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了商人，商人聽(tīng)了，照老人的指點(diǎn)，一路找過(guò)去，果然找到了走失了駱駝。從這個(gè)故事中，讀出了老人觀察事物很仔細(xì)，他看見(jiàn)地上的腳印右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛，他看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉上面留下的牙齒印，幾知道駱駝缺了顆牙。而商人沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就冤枉別人，這種行為是錯(cuò)的。我們一定要和老人一樣仔細(xì)觀察周圍的事物，不要像商人那樣，做沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考的事情。
《找駱駝》讀后感范文4
從前，有一個(gè)人丟了一只駱駝，他就向一位老人打聽(tīng)，老人說(shuō)：“你的駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米，還缺一顆牙齒。”丟駱駝的人說(shuō)：“你是不是把我的駱駝藏起來(lái)了�！崩先苏f(shuō)：“剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，我又看見(jiàn)路左邊有些蜜，右邊有些米，我還看到駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道他缺一顆牙齒。你應(yīng)該順著他的腳印去找�！弊詈�，丟駱駝的.人找到了他的駱駝。
這是一篇阿拉伯民間故事。它告訴我們?cè)谏钪�，只要我們用心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。要我們理解文章內(nèi)容，培養(yǎng)仔細(xì)觀察，勤于思考的習(xí)慣。
《找駱駝》讀后感范文5
讀了《找駱駝》這片文章，我體會(huì)到了在生活中要學(xué)會(huì)觀察，留心身邊的事物，細(xì)心大膽的推敲，這樣才能不錯(cuò)過(guò)小細(xì)節(jié)。
《找駱駝》讀后感范文6
今天晚飯后，我看《找駱駝》這篇課文。讓我在今后的學(xué)習(xí)中，像老爺爺學(xué)習(xí)，善于思考，善于觀察，這樣才可以有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！
《找駱駝》讀后感范文7
今天我讀了一篇文章，叫《找駱駝》，文章里講一位商人走失了一只駱駝，一位老人家細(xì)心觀察，得出推斷，讓商人找到了走失的駱駝。
《找駱駝》讀后感范文8
讀了《找駱駝》，知道了我們要向這位老人家學(xué)習(xí)，因?yàn)樗屛颐靼琢松钪屑?xì)心觀察，就會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。比如：燕子低飛，就是快要下雨了；大雁南飛，就是冬天要到了，等等。
我們來(lái)做生活中的有心人吧！
《找駱駝》讀后感范文9
今天讀了《找駱駝》的故事，我明白了人要養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的人和事物的現(xiàn)象變化，這樣就會(huì)有很多的收獲，還可以幫助到別人。還有人和人之間說(shuō)話要和氣，不要隨便發(fā)火。
《找駱駝》讀后感范文10
《找駱駝》講的是商人丟了一只駱駝，有位老人很注意觀察，知道商人的駱駝是什么樣的并告訴他應(yīng)該順著駱駝的腳印去找，商人終于找到了駱駝。這個(gè)故事告訴我們，在生活中遇到問(wèn)題也要多注意細(xì)心觀察。
【《找駱駝》讀后感范文】相關(guān)文章：
找駱駝教學(xué)反思12-24
小學(xué)語(yǔ)文課文《找駱駝》教學(xué)反思07-12
找駱駝?wù)Z文三年級(jí)說(shuō)課稿08-18
《找爸爸》讀后感10-15
三年級(jí)語(yǔ)文教案：找駱駝02-26
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文找駱駝教案11-09