- 讀《小溪流的歌》有感 推薦度：
- 小溪流的歌讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《小溪流》有感（精選15篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《小溪流》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《小溪流》有感 1
讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會了我許多東西，其中有一篇《四季的風(fēng)》讓我感觸很深。
講的是從前有一個苦孩子，從小就沒有了爸爸和媽媽，沒有人陪他玩，只有風(fēng)才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起來，所以風(fēng)告訴苦孩子，春天來了，而苦孩子又請求把黃鶯的叫聲帶過來，風(fēng)也答應(yīng)了。春天過去了，夏天來了，苦孩子的病還沒有好轉(zhuǎn)，又請求風(fēng)把水果帶來，想嘗嘗夏天水果的味道。他之所以讓風(fēng)幫他，是因為他的腿實在沒有力氣。風(fēng)答應(yīng)了，風(fēng)首先來到一個水果園，想弄一個水果，但守門的.人在看守，沒辦法摘到，一次摘不到，其他幾個果園也沒摘到。只好摘了一個野杏子，風(fēng)來晚了�？嗪⒆硬幌氤粤�。秋天來了，苦孩子的病越來越嚴(yán)重了，苦孩子一看風(fēng)，就哭了。風(fēng)趕快安慰他，于是就跳起了回旋舞，小紅葉看了也跳了起來，苦孩子為它們拍打節(jié)奏。終于，寒冷的冬天來了，苦孩子的病快堅持不住了，風(fēng)一看，馬上出去幫苦孩子找衣服，但一些人非但不借還把風(fēng)趕了出來。后來，還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子，風(fēng)立馬到了苦孩子那邊，但風(fēng)又來晚了，苦孩子已經(jīng)長長地睡了下來，風(fēng)又傷心又可憐苦孩子……
我從這個故事中明白：我們要關(guān)愛別人，付出愛心，這樣別人才會同樣關(guān)愛你!!
讀《小溪流》有感 2
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈糯蠹叶贾肋@句話的意思。很幸運，這個暑假我讀了嚴(yán)文井伯伯寫的《小溪流的歌》。這本書主要描述了一條小溪流變成小河，從小河流入大江，又從大江匯入大海的故事。在路上，小溪流遇到了石頭、枯草和枯樹樁等重重阻擾，可它并沒有為此愁眉苦臉，而是選擇了樂觀、勇敢地繼續(xù)往前奔跑。漸漸地小溪流長大了，變成了小河，于是繼續(xù)向前跑。后來，它又受到了很多誘惑，如小朋友讓它留下來一起玩，泥沙勸它不要繼續(xù)往前跑……但這些都不能阻止它往前，最終它匯入了頑強(qiáng)的大海。
小溪流的故事深深打動了我，沒想到這么平常的小溪流，竟然擁有那么強(qiáng)大的力量，不管是誰的婉言相勸，還是奮力阻撓，它都不停下來。小溪流不畏艱辛，不怕困難，無比堅定，它擁有頑強(qiáng)的毅力和勇敢的心，從來不唉聲嘆氣，每天唱著歌兒蹦蹦跳跳，是那么的樂觀積極!
如果我也像小溪流一樣堅強(qiáng)，那該多好啊!有時我寫作文，腦子一片空白，就像前面有一座大山擋住我的.去路，此時我就想應(yīng)付一下就算了;有時編手編報，我覺得文字好多，畫圖又太麻煩，編著編著，就草草解決;有時，媽媽讓我?guī)妹�，一開始覺得妹妹很好玩，可當(dāng)她又哭又鬧的時候，我就趕緊逃去看電視了……到最后往往一件事情都干不好!
看了《小溪流的歌》，我恍然大悟：我們無論遇到什么樣的困難，都不要輕易退縮，而是應(yīng)冷靜地去克服。只有這樣，我們才能像小溪流一樣不斷強(qiáng)大!
讀《小溪流》有感 3
小溪流有一首歌是永遠(yuǎn)唱不完的。太陽向它微笑，月亮也向它打招呼。小溪流不停地奔流，在狹長的山谷里遇到了一截枯樹樁，一片枯黃的草，它們看見活潑的小溪流奔過來就叫它休息，對小溪流說：“為什么呀？你不停留!”小溪流沒有回答，繼續(xù)向前奔流，又有些別的小溪流與它匯注在一起，小溪流長大了，成了一條小河。它能推送著木排，托起沉重的木船向前航行。一只烏鴉嚇唬小河說前面沒有好玩意。小河沒有忘記自己原來是小溪流，它繼續(xù)向前奔流。
后來又有些小河同它匯集在一起，小河變大了，就變成了大江。它越變越強(qiáng)壯，積蓄了巨大無比的力量，毫不費力就掀起一陣陣洶涌的波濤，它沉著地舉起龐大的船，幫助它們迅速航行�？筛蠼斑M(jìn)的泥沙卻感到累了，它不愿和大江一起前進(jìn)，就帶著怨言偷偷地沉了下去，可大江還是沒有忘記自己原來是小溪流，還是繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過無數(shù)繁華的城市和無數(shù)富足的鄉(xiāng)村，終于到達(dá)了�？�，于是無邊無際的海洋在歡樂中蕩漾。它一秒也不停止自己的.運動。有一只破了的沉船對大海說：“可以休息了吧！”海洋說：“那可不成！”海洋唱著小溪流的歌，永遠(yuǎn)不休息，它的歌一直唱不完。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：在我們的學(xué)習(xí)中不管遇到什么難題，都要認(rèn)真對待，像小溪流一樣勇往直前，毫不退縮，最后能匯集成“江湖大�！�。
讀《小溪流》有感 4
今天，我讀完了《中國童話故事精選》。《小溪流的歌》這篇文章就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。
在我的腦海里，小溪流是既勇敢又聰明的。它面對枯樹樁、枯黃草、烏鴉等的嘲笑不予理睬。碰到石頭就鉆過去，實在鉆不過去的，就翻身越過去。多聰明的小溪流��！它快樂地流淌著，從不埋怨。先變成小河，漸漸的它又變成大江，最后變成海洋。變成海洋后的它并沒有忘記自己原來是條小溪流��！人物中，我最討厭的就是那只烏鴉。它自己不前進(jìn)，而還想阻止別人。但小溪流沒理烏鴉，它并沒有停止下來。想著想著，我想到了張海迪大姐姐，她不也和小溪流一樣嗎？非常堅定的克服著病魔給她帶來的困難。對了，要是小溪流停下來，它不就干涸了嗎？它用清亮的嗓子歌唱，山谷里不斷響著的'回聲也是清脆的，叫人聽了，就會忘記疲勞和憂愁。小溪流不是在無私奉獻(xiàn)嗎？
我們不也應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？向小溪流一樣勇往直前，永不后退，勇敢，堅定。這才是真正的小溪流。這就是小溪流給我的啟示。你又能從中學(xué)到什么，得到啟示嗎？
讀《小溪流》有感 5
3月9日那一天，黃老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文，我讀了這篇課文后感受很深。
課文主要講的是：小溪流一路歡歌，沖過了巨大石塊和石灘的`阻礙，不理會枯樹樁枯草和烏鴉的勸阻，堅持向心中的目標(biāo)不斷向前，逐漸變成小河，大江的故事。
這個故事告訴我們：只要向心中的目標(biāo)前進(jìn)，永不停流，就會得到成長中的快樂。
咦！你們讀了這篇課文后會想到什么呢？反正，我讀了這篇課文后就會想起我4歲的時候。4歲那年爸爸給我買來一輛小自行車。而且，剛一買回來就把小自行車的兩個前輪給取了。我開始總是學(xué)不會，但我心中并沒有煩躁，而是耐心學(xué)騎自行車。后來我就學(xué)會了。
看，在這件事情上面，我不也是一支勇敢的小溪流嗎？
讀《小溪流》有感 6
暑假里，我閱讀了嚴(yán)文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益匪淺。
文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的藍(lán)色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的.歌，“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的。
在學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當(dāng)別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數(shù)的好事。想想自己真是慚愧：小時候?qū)W習(xí)輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學(xué)了；練習(xí)書法，也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒有堅持下來；練習(xí)舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應(yīng)該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標(biāo)去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。
我要學(xué)習(xí)小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習(xí)書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠(yuǎn)向前進(jìn)，永遠(yuǎn)向前進(jìn)！”
讀《小溪流》有感 7
大家都知道，春夏秋冬的風(fēng)是不同的�？赡阒浪募镜娘L(fēng)為什么會有變化嗎？其實是這樣的——
在很久很久以前有一個苦孩子，他孤身一人，只有風(fēng)這么一個好朋友。
春天，他病了，對風(fēng)說想要聽小鳥的歌聲，想要聞到花的香味、草的氣味，還有好多想念的東西，于是好心的風(fēng)去野外給他帶來了這些。夏天，風(fēng)給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說想要一個水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園，把水果搖下，看守的人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的杏子，可已經(jīng)晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。
秋天，苦孩子的病又重了些，風(fēng)想和門外的.幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒有木炭、棉衣，凍得厲害，風(fēng)去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來，后來一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風(fēng)，但苦孩子睡了，永遠(yuǎn)不會醒了。
這就是四季的風(fēng)，多么善良，有同情心的風(fēng)��！看完這個故事，我不禁聯(lián)想到自己，我也是這樣的嗎？不。
我以前，看到流浪的貓、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心，反而會流露出厭惡的表情，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了，看到他們，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐，八成是騙錢的！”
但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由于同情心的驅(qū)使，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會鼓勵他，并留下我的愛心。
對，一個人只有善良、有同情心，別人才會尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現(xiàn)在起，一起做一個善良、有同情的人！
讀《小溪流》有感 8
在山谷中，在林子里，在老院旁，總能見到一條小溪流，歡快地向前奔跑著，把銀鈴般清脆的歌聲，灑滿經(jīng)過的每一個地方，這，就是《小溪流的歌》，一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。嚴(yán)文井伯伯為我們講述的就是這樣一條小溪流的故事。
小溪流不知疲倦地一路向前。巨石擋不住它，枯木樁也勸不動它，烏鴉攔不住它，泥沙也也不能使它停留。慢慢地，小溪流已成長成小河，大江，甚至海洋，但它還沒忘記小時候唱的歌：“不能停留，不絕不停留！”
小溪流，你知道嗎？我非常佩服你。你的樂觀，你的堅持不正是我們中華民族精神的寫照嗎？古時候，愚公移山的神話激勵著我們。愚公一個普通的老人，確定了一個不普通的計劃：移走擋住村民去路的太行、王屋二山！他和你一樣，不能夠停留，因為他自己的時間有限，他必須和時間賽跑，在自己有生之年幫悲百姓做件好事，山很高大，但這位老人毫沒有退縮，夜以繼日地挑戰(zhàn)著大山，任何困難一點都不在意。最后，終于感動了天神，在神仙的幫助下，實現(xiàn)了大家的心愿。今朝，紅軍事跡激勵著我們，面對高聳入云的雪山，面對寬闊洶涌的江河，面對泥濘險惡的沼澤，他們一點都沒有被嚇住。就如毛澤東在《七律 長征》中寫的一樣：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”這份豪邁，這份積極，令無數(shù)華夏兒女動容。他們不能停留，停留就意味著暴露目標(biāo)，停留就意味著在荒山野嶺中饑渴而死。他們身上背負(fù)的是全國人的希望，所以只能一路向前，打倒敵人！因此，紅軍取得了長征的勝利，趕走了國黨。小溪流，你不也是這樣嗎？你總是那么精力旺盛想，有使不完勁的似的，在你眼中一切都是新鮮的，有許多任務(wù)等著你。所以，你不會停留，你要向著更好的前面進(jìn)發(fā)。
小溪流你知道嗎？看到你的故事我很震驚，如果我是你，我可能會厭煩無休止的跑步，我唱歌唱的嗓子難受，所以也不會你那樣唱著活潑輕快的小調(diào)，而會滿是郁悶的嘆生氣吧？是啊，面對周圍一成不變的`景色，都是樹，我會無精打采的，陽光向我招手，水草向我問好，我都沒心思搭理。不過，我又是否想過，那是我跑得太慢，那是我不樂觀而造成的呢？也許不會吧，這倒也是，我們遇到種種不順心的事90%的都是自己造成的，如果我們每個人都像你一樣樂觀堅持沒有什么做不到的��？不能停留，絕不停留，小溪流啊，小溪流你的這句話在每時每刻都提醒著我，前面有更好的風(fēng)景，腳下的困難又算得了什么？心里一定要充滿陽光不要被短暫烏云遮住，再努力點就可以碰到藍(lán)天！
小溪流，雖然你已經(jīng)成為浩瀚的大海，但我依然喜歡叫你“小溪流”，因為在我的心中，你永遠(yuǎn)是那條帶給我正能量的“小溪流”。
讀《小溪流》有感 9
最近，我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)闹鳌缎∠鞯母琛�，這本好書使我受益匪淺。我最喜歡里面的一篇童話故事——《浮云》。
這篇故事里的主人公太陽的女兒、月亮的妹妹—浮云就好比不懂事的我。她的經(jīng)歷也影射了我的種種劣行。在以前，浮云做事總是有頭無尾，一會兒跑到東，一會兒跑到西，誰也不知道她空間要干些什么。所以，哲學(xué)家才告誡我們：“人活在這個世上就不能像過眼的煙云�！彼�，頑皮孩子的媽媽才把自己的孩子比作一天到晚沒有方向迷迷糊糊的'云。而我不正像浮云嗎？就拿我看電視來說吧。媽媽總說我看電視時手太忙了。你瞧，這時我在看《夏家三千金》，可是過了沒多久，在你眼前出現(xiàn)的不是其它的電視劇，就是電視機(jī)里存的游戲了。我從來沒有安安靜靜地看過電視，這不像那朵做事有頭無尾的浮云嗎？可浮云卻在后來成了一朵為人們做好事、有用的云。她聚集其它云朵，為干旱的大地灑下甘霖，使莊稼重獲新生。最后，浮云改掉了她的壞毛病，成了一朵對人們有用的云。而我呢？雖然嘴上說要改掉壞毛病，但是卻遲遲沒有行動。爸爸媽媽以我的“利益”相逼，可我卻屢屢再犯。因為我每次犯錯都有人會護(hù)著我，：“她還小，不懂事�！�
讀了這個故事，我才如夢初醒。我還小嗎？不，我已經(jīng)不小了，都快是六年級的學(xué)生了。一年以后，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我還應(yīng)該不懂事嗎？不，在我這個年齡，許多同齡人都在為父母分憂了，而我卻在家里過著無憂無慮的幸福生活。當(dāng)爸爸媽媽為裝修房子的事忙得焦頭爛額時，我卻過著舒適愜意的日子。想到這里，我的心里充滿了愧疚：“我真的太不懂事了。父母是為誰辛苦為認(rèn)誰忙？其實我內(nèi)心并不是不清楚，但以前總是認(rèn)為那是父母應(yīng)該做的。現(xiàn)在想起來我也是太自私了，我竟然從來都沒有想過我應(yīng)該為父母做些什么？我應(yīng)該學(xué)習(xí)浮云，勇于改正自己的錯誤，應(yīng)該盡自己的力量，為父母、為長輩、為一切需要我的人做點力所能及的事，做個像浮云一樣的對他人、對社會有用的人�！�
《小溪流的歌》給我的不僅僅是視覺上的享受，更重要的是給予我做人的啟發(fā)。
讀《小溪流》有感 10
今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己，提高自己。媽媽說，讀書要用心的讀，讀完后要知道說了什么，我們從中又能學(xué)到什么，帶著這些疑問，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章。這個文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。為了實現(xiàn)它的夢想，即使在前進(jìn)的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進(jìn)的過程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨的烏鴉，面對烏鴉的恐嚇?biāo)矝]有害怕，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最后它實現(xiàn)的夢想，變成了無邊無際的藍(lán)色海洋�？伤鼪]還是一秒鐘也不停止自己的運動，巨大的海洋唱著小小的.溪流的歌：永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!
讀了這個故事我想到了我自己，我沒有小溪流那么勇敢，遇到困難會退縮，會受到來自各方面的誘惑，也會害怕。我們都應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己，在面對各種誘惑的時候我就會想到小溪流，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向它學(xué)習(xí)，堅持不懈，勇往直前!
讀《小溪流》有感 11
暑假，我在家讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。本文是選自嚴(yán)文井的作品中的一篇優(yōu)秀童話故事。
小溪流的`歌主要講述了這樣一個故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終于變成了一片海洋。途中，他哼著歡快的歌，面對前面的困難，他毫不懼怕；面對枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅定不休息，結(jié)果成了一條小河。后來，烏鴉讓小河休息，不河繼續(xù)往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱著歌前行，終于大江匯成了海洋。最后，一只大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾著，歌唱著……
文章告訴我們這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，另外也告訴我們另一個道理——學(xué)無止境。
聯(lián)系我自己在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢，不能堅持到底，讀完了這個故事，我一定會學(xué)習(xí)小溪流的精神，不管做任何事情都要有一種堅持不懈的精神。
讀《小溪流》有感 12
《小溪流的歌》這篇文章主要內(nèi)容寫的是一條快活、不知疲倦的小溪流一直向前奔流，不怕阻力，永遠(yuǎn)前進(jìn)，在這個過程中不斷成長，不斷壯大，通過自己的堅持與努力最終變成了無邊無際、猛烈翻騰的海洋。
小溪流在不斷前進(jìn)的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，中途遇到了很多阻礙它前進(jìn)的人。其中，枯樹樁、枯草代表自甘墮落、只有抱怨的人；烏鴉代表懶惰、沒有上進(jìn)心的人；泥沙是與小溪流一起前進(jìn)的人，但前進(jìn)一段后卻半途而廢了；沉船代表貪圖安逸、討厭奮進(jìn)不息的生活的.人。
我在小溪流身上看到了它的品質(zhì)。它積極樂觀，堅持自己的信念，勇敢上進(jìn)，不忘初心、不驕傲，一直前進(jìn)不停留。最后，在自己的不斷堅持與努力下，自己越來越強(qiáng)大，成長為大海洋。
我感覺我就像一條小溪流，我也要像它一樣不斷長大，在學(xué)習(xí)與生活的道路上，也會遇到很多很多的困難，那我能不能像它一樣克服困難最后變得強(qiáng)大呢？我不敢確定，但我想要學(xué)習(xí)小溪流，盡自己最大努力克服困難，堅持下去，希望可以讓自己變得強(qiáng)大起來。
讀《小溪流》有感 13
小溪流有一支歌，一支永遠(yuǎn)唱不完的歌。
一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止，枯樹樁和枯黃的草的'勸說，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌，一首勇往直前的歌。
想想生活中的我們，每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天布置了作業(yè)，有人想：這么多！唉，做一點，剩下的明天再做�？蓻]想到第二天也會有作業(yè)，然后又指望著第三天，第四天……這樣拖拉下去，作業(yè)越累越多。如果我們每天都能把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，那么，到最后就不會留下許多遺憾，而是許多快樂。
今年溫哥華冬奧會上的中國女子短道速滑隊長王濛，她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的金牌，成為中國歷史上在同屆冬奧會上獲得三金的第一人。我們可以想象，在這金牌的背后是怎樣的刻苦訓(xùn)練？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了，退縮了，那么還會有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎？
《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利！
讀《小溪流》有感 14
《小溪流的歌》來自童話大師嚴(yán)文井的童話精選本。所選童話風(fēng)格明快，充滿單純和快樂的童趣，也不乏幽默和智慧的游戲精神。在這些優(yōu)美的.童話故事背后，總是隱藏著許多高尚和博大的生活趣味和人生哲理，引導(dǎo)大家去感悟、思考，引領(lǐng)大家脫離一些低級、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚、開闊和健康的成長道路。
在這本書里，也有一些關(guān)于愛的故事，最為明顯的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;關(guān)于堅持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》、《小溪流的歌》;關(guān)于爭吵的故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關(guān)于改掉毛病的故事有《小花公雞》、《一個晚上的故事》、《小松鼠》、《三只驕傲的小貓》......
請大家相信：每個人或多或少都有一些缺點，請積極改正;大家只要不半途而廢，有堅持不懈的心態(tài)，成功就離你很近。每個人都要學(xué)會獻(xiàn)出一點愛，和諧的大家庭就在你身邊。
讀《小溪流》有感 15
星期五晚上，我作業(yè)做完了，無所事事地坐在座位上。等待晚飯時間的到來。過了一會兒，覺得很無聊，就隨手拿起一本課外書，隨便翻了幾頁，咦，“小溪流的歌”！小溪流也會唱歌，多新鮮！
這個題目像一塊磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。在我的腦海里，出現(xiàn)了一幅神奇的圖畫，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的巖石，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回頭。對了！小溪流不但美麗，而且很堅定。當(dāng)小溪流遇到大巖石的時候，它就會像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆進(jìn)去。有時，它鉆不進(jìn)去，就用勁躍過巖石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！
啊呀！在我們這個社會上，有多少像小溪流那樣頑強(qiáng)克服困難的人呀！我們的榜樣——張海迪姐姐不是
像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難，最后，終于成為一個知識廣博的人嗎？這時，我仿佛來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點，我的臉紅了，暗暗地責(zé)備自己。 想到這里，我感到慚愧，只遇到一個小小的困難，我就屈服了。真的，仔細(xì)想了想，我還真不如一條小溪流呢！
這時，遠(yuǎn)處傳來烏鴉“呀！呀！呀！”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了。看到這里，我真為小河擔(dān)心。不，小河不會忘記自己原來是小溪流。
啊！小河終于匯進(jìn)了大海！這是一件多么神奇的.事呀！要是小溪流不流了，小河不就干枯了嗎？而流動的小溪流，就像永不自滿的人，不斷上進(jìn)。那干枯的小河呢？它仿佛是一個驕傲自滿的人，最后，可想而知。
社會上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事；一種就像干枯的小河，自我滿足；還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進(jìn)。我們長大后應(yīng)該做哪一種人呢？小溪流給了我們一個明確的答復(fù)。
【讀《小溪流》有感】相關(guān)文章：
讀《小溪流的歌》有感（精選19篇）08-03
清清小溪流09-20
小溪流的奇遇08-17
小溪流的故事08-15
鳥兒與小溪流的故事08-17
小溪流的歌讀后感04-30
幼兒園教案：小溪流11-26
小溪流水響叮咚說課稿11-03