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    花的勇氣讀后感

    時間:2020-12-13 17:20:15 讀后感 我要投稿

    花的勇氣讀后感

    花的勇氣讀后感1

      我讀了《花的勇氣》后,我感到花有那么大的勇氣,我也應(yīng)該比它更大的勇氣,只要有勇氣就有希望。

    花的勇氣讀后感

      小時候我沒玩過雪。我們要去南極,可是我沒帶手套,我就不敢玩雪了。爸爸說:“沒有關(guān)系,雪一點也不冷。”我下樓去玩玩凍死了,我想:心靜自然涼,如果心不靜就熱了!我玩啊玩就不冷了。

      我想花是很勇敢的,更和況一個人呢!

      如果你看了《花的勇氣》,你一定會比花勇敢。

      你想要當(dāng)總統(tǒng),就會經(jīng)過很多難。雪像小花一樣在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。要像小花一樣純潔、嬌孝鮮亮。你也要有花兒一樣的勇氣。

      就算死也要死得厲害。

      小花在雨中拔地而起。你也要在老師沒說就讀書。

    花的勇氣讀后感2

      語文書中《花的勇氣》講述了一篇激勵人心的故事:四月的維也納綠色到處泛濫,茫茫的不見一朵花兒�!拔摇北陡惺�,同行的小呂讓“我”撥開草——一看,五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢!它們只比草叢矮幾厘米,好像一使勁兒就能冒出來似的。但幾天后,雨一直下,“我”再沒辦法看到花兒了�!拔摇狈浅J�,但是就在去意大利的旅程中,我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來的呢!“我”很驚奇,它們?yōu)槭裁床辉陉柟庀侣冻鲂δ樐�?最后“我”明白了,原來這就是花的勇氣!

      說到勇氣,那是一個‘未知’的詞語。誰都不知道自己到底有多少勇氣,誰也不知道自己有多少勇氣來面對困難。植物的勇氣,表現(xiàn)在強大的生命力上——在狹窄的巖縫中,憑借一點水資源,它還能鉆破石塊、生根發(fā)芽呢;動物的勇氣,表現(xiàn)在面對弱肉強食的生存上——老鷹活到50歲,身體捕捉獵物的器官已經(jīng)硬化,很難再繼續(xù)捕食。要想有更長的壽命,它必須找到一個比較安全的巖石地帶,把身上的羽毛一根一根地撕掉,把爪子尖給啄掉,再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動不動地待在那里,直到長出羽毛、爪子和啄,接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣,從高高的山谷上飛下去,然后重拾歲月。要知道,把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后,老鷹就很難再捕食了。所以,在這個階段,有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的,也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒有無與倫比的勇氣,那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢?簡直不堪想象!

      其實,人也是這樣的。名人霍金、張海迪,他們都癱瘓了,只能借用輪椅來行動。但是他們并沒有放棄人生的道路,霍金全身上下兩只手指能稍微動一下,但他揭開了宇宙之謎;張海迪胸部以下全部癱瘓,但是她用自己的手寫下了一篇篇美文……

      我要向生命中綻放著勇氣之花的植物、動物和人類學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)植物的堅韌不拔、學(xué)習(xí)動物的勇敢無畏,學(xué)習(xí)人類的持之以恒;

      我要努力克服自己的缺點,用自己的優(yōu)點換取別人的優(yōu)點,與她們共同學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造自己的一個個特長;我要多閱讀名人的書籍,讓他們勇氣的點滴慰藉我的心靈……

      我必須變成一個勇敢的人,這樣在人生的道路上我才不會被那些挖苦、諷刺所擊倒。

    花的勇氣讀后感3

      在四年級的時候,我學(xué)了《花的勇氣》這一課,深深地體會到生命的價值和意義。開頭作者將時間交代好了,是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望,因為沒看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開,看到了花。接下來下起了雨。

      作者即將離開,因為沒看到花冒出來,很遺憾。駕車人打開車門,作者冒著毛毛細雨看到了自己盼望冒出的小花兒,明白了生命的意義是—勇氣!作者想讓大家知道,生命的意味是勇氣。既然花兒能在風(fēng)風(fēng)雨雨中冒出來,向大家展現(xiàn)自己的美麗。

      而人們也應(yīng)該做到如此,難道人們會不能和花兒比嗎?不,不是,人們也應(yīng)該受到考驗。生命中最重要的就是要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么強大,多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會有希望。蕭伯納曾經(jīng)說過:“生命在我絕不是一節(jié)“短的蠟燭”,它是一個輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,要是他越亮越好”而我還覺得,生命的價值就是勇敢,遇到一切挫折一定要振作起來,總會克服的。膽小的人失去了勇氣,永遠只是一個弱者,并不會有出頭之日。我永遠要做個勇敢的人,讓自己活得光彩有力!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

    花的勇氣讀后感4

      前幾天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文,學(xué)后使我感慨萬千。

      這篇課文主要講述了作者在四月的維也納尋花的經(jīng)過和最后終于看見花后從中明白的道理。學(xué)了這篇課文,我懂得了生命的意義就在于有勇氣克服困難。就像文中的花兒一樣,當(dāng)我們遇到困難時不能輕易低頭,要鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。比如:學(xué)習(xí)中我們遇到不會做的題目,不能因為不會而不做,首先應(yīng)該自己開動腦筋多思考,再請教同學(xué)、老師或家長,直到弄懂、理解這道題為止;我們考試有時會一次、兩次沒考好,這時我們不能對學(xué)習(xí)失去信心,而是應(yīng)該改正錯誤、汲取教訓(xùn),爭取下次能考個好成績;嘗試學(xué)習(xí)新事物的時候,經(jīng)常也會遇到再怎么努力都做不好情況,這時我們堅決不能放棄,應(yīng)該掌握技巧、記住要領(lǐng),多次練習(xí),就一定能成功!

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,文中的花兒不正是體現(xiàn)了這樣的勇氣嗎?它們在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立,開得明亮奪目,神氣十足,如此有魅力,讓我感受到了生命的活力與頑強�!安唤�(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”!在人生的道路中,我們總會碰到許許多多的挫折,但若沒有這些挫折,我們的生命怎么會綻放出艷麗的花朵呢?讓我們學(xué)習(xí)花兒的勇氣,克服困難,戰(zhàn)勝艱險,勇攀人生的高峰吧!

    花的勇氣讀后感5

      今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中,我感受到了生命的頑強。

      課文講的是作者在四月份來到維也納以后,沒有看見一朵花,只是綠色連著綠色,他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看,原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾,因為他馬上要離開維也納了。結(jié)果過了幾天,大-片大-片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后,他心頭怦然一震,明白了生命的意味,是勇氣!

      讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開放的勇氣,同時也明白了:生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論自己多么弱小,無論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會有希望�;ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼,它在你遇到挫折時告訴你:“不要做了,放棄吧!”這種時候,就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個天使,打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做,才有可能可以走向成功。

      想想我自己,總是克服不了許多從小就有的恐懼:上臺表演時,我總是緊張,生怕搞不好別人會笑話我;外出游玩爬山時,爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠,而我,卻因為怕高,錯過了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文,我便下定決心,一定要像花兒一樣,用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天

    花的勇氣讀后感6

      書,是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫?朋友,它教會我們很多人生哲理;書,讓我們遨游在知識的海洋里,收獲豐富的知識;書,使我們成為新一代的知識人,做祖國的棟梁。

      我通過閱讀20課《花的勇氣》,了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來,卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立,神氣十足,光彩奪目�;ǖ挠職庾屓梭@嘆,作為高級動物的人類,也要學(xué)會和逆境做斗爭,要有勇氣戰(zhàn)勝困難。

      這也讓我明白,生命的意味是——勇氣!那么勇氣是什么呢?勇氣當(dāng)你的心情低落時或遇到難題時,勇敢地和逆境做斗爭;勇氣在你做錯事時主動承認錯誤;勇氣是在你的課堂上,無論碰到什么難題,都努力思考,相信一定會自己一定會解答出來;勇氣是你的試卷上的小錯誤沒被老師批出,而你卻主動向老師說清楚;勇氣是……

      記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),眼前的一道題讓我犯了難,那道題很多同學(xué)思考了很久,但他們卻毫無進展,個個垂頭喪氣,本來還在吹著牛的彭僑坤,也拼命地像其他同學(xué)請教。我一開始也覺得挺簡單的,但等我細細讀題時,發(fā)現(xiàn)了這道題并非這么簡單。我也皺著眉頭,左思右想,怎么也想不出來,我剛要放棄時,我望見了窗外那一群在冷風(fēng)冷雨中開放的花朵時,我繼續(xù)埋下頭來思考了,終于,那道難題被我攻克了!

      以后的日子里,我努力做到:上課積極發(fā)言;在老師和同學(xué)的面前表達自己的真實想法;自己做錯的事情自己主動承認;堅持在嚴冬的早晨晨跑;微笑著戰(zhàn)勝一切困難……

    花的勇氣讀后感7

      今天,我們學(xué)了《花的勇氣》這篇課文,使我感觸很深。

      作者對在維也納尋花的經(jīng)過,描寫得細致而又生動,使我在閱讀課文的過程中也體驗了和作者一樣的心靈感受�!拔业男念^怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是—勇氣!”這句話點明了本文的中心內(nèi)容。一顆顆不起眼的小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立的氣魄,使我感到了心靈的沖擊。它教育了我們,在生命中最重要的是勇氣,要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么渺小,無論你遇到什么樣的挫折,只要有勇氣就會有希望。

      因此,在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我要向小花那樣,拿出勇氣去面對一切。

    花的勇氣讀后感8

      今天,我們學(xué)習(xí)了第二十課——《花的勇氣》。

      這篇課文寫了作者在四月份的維也納里,沒有看花。作者就對同行的小呂說:“四月的維也納可真乏味,都是綠色,沒有花朵�!毙尉妥屪髡甙情_草,原來在草下長著幾個小花,作者驚嘆了。當(dāng)天晚上,外面正下著雨,作者對小呂說:“這次來到維也納沒有看到小花可真遺憾啊!”效率就拉著作者來草地上,原來,是早晨那幾多小花,現(xiàn)在長得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想:“花朵為什么不是在溫暖的晴天開放,而是在冷風(fēng)冷雨中開放,小小的花朵居然有如此的氣魄�!�

      我要像這些花學(xué)習(xí)。

    花的勇氣讀后感9

      課文講的是作者在四月份,來到了維也納以后,只看見綠色連著綠色,沒有一朵花,作者感到很失望。同時小呂讓他扒開草看看,原來花全在草下面。作者感到很遺憾,因為他馬上要離開維也納了。結(jié)果過了幾天,大片大片的花兒在冷風(fēng)中全冒了出來。作者見后十分驚奇,最后他心頭怦然一震,明白了生命意味,是勇氣。

      讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨,傲然開放的勇氣,同時也明白,生命中最重要的是勇敢面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論自己多么弱小,無論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會有希望�;ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每一個人的心中都有一個小魔鬼,它在你遇到挫折時告訴你,不要做了,放棄吧!這種時候自己就要勇敢的去創(chuàng)造一個天使去打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做,才可能走向成功。

      想想自己,總是克服不了許多從小就有的恐懼,外出爬山時,爸爸媽媽說:能夠勇敢勇敢地登高遠望,而我卻因為怕高,錯過了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景。讀了《花的勇氣》這篇課文,我便下定決心,一定像花兒一樣用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。

    花的勇氣讀后感10

      《花的勇氣》講述了千萬朵小花不怕困難,不怕挫折,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立。我才知道了花兒的美麗來自勇敢!

      一個周末,媽媽提議去爬山,我害怕辛苦不想去。在媽媽的督促下,我才不情愿地跟在她后面。媽媽專門選擇了一條很陡的小路,只能上不能下。我爬了一截就筋疲力盡了,兩腿發(fā)脹兩眼發(fā)黑的我站在那兒發(fā)呆,不想動了,可下又下不去,心情一片沮喪。

      “來!不到長城非好漢,不到南山非好女!劉盼是好女!”媽媽詼諧的語言驅(qū)散了我心頭的郁悶。我受到鼓舞,心情變得開朗起來,眼睛往頂峰看了看,做一個深呼吸,邁開大步勇往直前。有時為了安全,我還兩掌落地,當(dāng)起了“爬行動物”,風(fēng)呼呼地吹過,可我的汗卻越流越多,我在心里暗暗地說:一定要堅持,一定要勝利!

      到達山頂時,盡管氣喘吁吁,但我一點也不覺得累,媽媽和我眺望四周:遠處的大海、繁忙的港口、林立的高樓在藍天的映襯下格外美麗。媽媽在我耳旁悄悄說:爬山不怕艱險,才可以登高望遠,領(lǐng)略美好風(fēng)光。我聽后若有所思,我要像花兒一樣,有主見,有勇氣,讓自己在生活的風(fēng)雨中鍛煉。

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