小學(xué)生讀后感大全參考
小學(xué)生讀后感大全參考1
每個(gè)人都有自己的童年，作者只是給讀者分享緬懷童年的心情，那是真正的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮不折不扣的歡樂(lè)。每個(gè)人的童年不都是這樣愚蠢而神圣嗎？
小學(xué)生讀后感大全參考2
我們?cè)诼撊ブ赡鄣?外殼，也在不知不覺中遺棄了一些能讓我們?nèi)松l(fā)光發(fā)彩的東西，那就是——激情、夢(mèng)想和勇氣。我們習(xí)慣了對(duì)生活習(xí)以為常，好像就要習(xí)慣生活千篇一律的樣子，對(duì)所有的改變和新奇事物都充滿了警覺和懈怠，不愿意找麻煩事，怎樣簡(jiǎn)單怎樣來(lái)。其實(shí)一切都還來(lái)得及，請(qǐng)不要抗拒改變和挑戰(zhàn)，就從現(xiàn)在開始，不要懼怕，對(duì)于有追求的人來(lái)說(shuō)，生命的任何時(shí)候都是及時(shí)的，來(lái)得及的。
小學(xué)生讀后感大全參考3
阿Q就像是口香糖一般，任人咀嚼，黏人。他是舊社會(huì)生產(chǎn)、制造出來(lái)的，沒有尊嚴(yán)，慵懶、軟弱的人。
小學(xué)生讀后感大全參考4
說(shuō)來(lái)愧疚，從小至大，學(xué)過(guò)這么多的古詩(shī)，只是因?yàn)橐既ビ洃浰鼈�，從未有過(guò)像白落梅那般深刻的感悟。詩(shī)詞的韻味早在無(wú)數(shù)次麻木地機(jī)械地朗讀背誦中消怠，那“言盡意無(wú)窮”的境界未曾達(dá)到過(guò)。詩(shī)詞的精華需要慢慢地汲取，汲取的過(guò)程要?jiǎng)?chuàng)造自身的感悟。這不僅是品詩(shī)，而是提升自我素養(yǎng)和內(nèi)涵的必經(jīng)之路。不必急于求成，知識(shí)經(jīng)過(guò)歲月的沉淀亦會(huì)洗滌你的靈魂。我向往她的文字，向往她的知識(shí)涵養(yǎng)，向往她筆下的“踏雪尋梅”“幽溪詠竹”“寒山訪松”的種種心境。
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