有關(guān)讀書(shū)的學(xué)生讀后感
有關(guān)讀書(shū)的學(xué)生讀后感1
我從小就喜歡讀書(shū),對(duì)書(shū)總是如醉如癡,愛(ài)不釋手,常常置身于書(shū)海之中。
每到雙休日,我把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完后,就和媽媽一起來(lái)到書(shū)店進(jìn)行“免費(fèi)閱讀”,找到自己喜歡的《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,我便貪婪地吮吸著書(shū)中的養(yǎng)料,樹(shù)上的外婆十分搞笑,剛搬來(lái)的奶奶患有風(fēng)濕病,因此,安迪才會(huì)每天往后花園的奶奶家?guī)湍棠套鍪隆粗朊陨ぷ影l(fā)干、發(fā)癢,餓的饑腸轆轆,前胸貼后背了,我還在書(shū)店里繼續(xù)看書(shū)水也來(lái)不及喝,站著看書(shū)累了;就蹲著看;蹲著看累了;就靠在書(shū)柜旁邊休息一會(huì)兒,媽媽的喊聲傳來(lái),我才覺(jué)已經(jīng)站在這里看了三個(gè)多鐘頭了,我合上書(shū),依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。
我低著頭走出書(shū)店,雖然我已經(jīng)筋疲力盡了,可內(nèi)心卻十分高興,這時(shí),我會(huì)想起老師對(duì)我們說(shuō)的話:“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談了一次長(zhǎng)話,使你受益匪淺。
同學(xué)們,愛(ài)上讀書(shū)吧!多讀書(shū),讀好書(shū),和好書(shū)交上朋友。
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曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就等于和以為高尚的人談話。”然而,我的讀書(shū)經(jīng)歷就此令人難以忘懷,至今,那次的讀書(shū)經(jīng)歷依舊在我的腦海中。
小時(shí)候我很喜歡讀書(shū),所以到現(xiàn)在我的書(shū)裝了滿滿幾箱子。我看得書(shū)有很多,比如有:《賣火柴的小女孩》、《青蛙王子》、《灰姑娘》《白雪公主》……記得有一次,那是一個(gè)涼爽的秋天,我來(lái)到博文書(shū)店看書(shū),那些書(shū)可真豐富,有童話類的、科普類的、還有音樂(lè)類的、還有……這時(shí),我連忙拿起一本童話書(shū),津津有味地讀了起來(lái),很快,我就被書(shū)中的故事給吸引住了。當(dāng)我想靠著一棵樹(shù)坐下來(lái)休息時(shí),一屁股坐到了地上,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我是坐在書(shū)店的地上的。
當(dāng)我看到一段十分感人的片段時(shí),我禁不住淚花花,眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn),我這才明白多讀書(shū)能收獲不少知識(shí)。這段落講的是一個(gè)小男孩在家照顧他身患重病的母親,所以,他的孝順深深打動(dòng)了我。
以前,我讀書(shū)總是“囫圇吞棗”的讀,從那以后,我讀書(shū)再也不像以前了,我總是認(rèn)真仔細(xì)的品味。而且,讀書(shū)還使我明白,要想像作家那樣完美,就應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。對(duì)此,我的讀書(shū)經(jīng)歷也是令我十分難忘的。
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我是一名熱愛(ài)文學(xué)的中學(xué)生,最初接觸“書(shū)”這個(gè)美麗的字眼時(shí),只感到它的美妙。沒(méi)有意識(shí)到它正暖暖的,柔柔的融入我小小的心。我開(kāi)始去體會(huì)它的美,拿起書(shū),文學(xué)最沁人心脾的芳香和最動(dòng)人心弦的歌聲從書(shū)中展現(xiàn)出來(lái)。如此動(dòng)人的文章,如此精彩的手筆,從童話到散文詩(shī)歌,重溫我幸福的讀書(shū)經(jīng)歷。
小時(shí)曾天真的認(rèn)為,聽(tīng)故事就是讀書(shū)。于是把全部熱情傾注到聽(tīng)故事上,現(xiàn)在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫(huà)報(bào)結(jié)束了我的聽(tīng)故事史,從此,“聽(tīng)”書(shū)被“看”書(shū)所代替。當(dāng)我還沉浸在畫(huà)報(bào)精彩的圖片中時(shí),我迎來(lái)了我人生讀書(shū)中的第一大高潮——小學(xué)時(shí)代。
小學(xué)時(shí)代是我從讀“圖”到讀“字”的轉(zhuǎn)變過(guò)程,當(dāng)我把拼音學(xué)的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時(shí)候,才第一次感覺(jué)到書(shū)的神奇與文字的美妙。隨著語(yǔ)文水平的提高,當(dāng)我的名字出現(xiàn)在一本書(shū)上時(shí),一份耕耘一份收獲,我知道,這是書(shū)對(duì)我的回報(bào)。世界名著,中國(guó)名著,伴隨我走過(guò)小學(xué)時(shí)代。當(dāng)我以優(yōu)異的成績(jī)從小學(xué)畢業(yè)時(shí),我知道,這是書(shū)對(duì)我的回報(bào)。
今天,我手捧朱自清散文集踏入初中時(shí),回顧我的讀書(shū)經(jīng)歷,我有一份驕傲,也有一份欣慰。
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今天我讀了一本書(shū)叫《閃著淚光的決定》,總共有255頁(yè)。里面的主人公是周悟那。
我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧:她披散著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)而被叫做墩布姑娘。死黨圖圖試圖讓她剪去長(zhǎng)發(fā),沒(méi)想到扯出一個(gè)憂傷的大秘密!當(dāng)悟那還是瓶子妹妹的時(shí)候,遇到了大象哥哥,因?yàn)樗麆?dòng)不動(dòng)就被醫(yī)生往鼻子里插根粗粗的管子,想老長(zhǎng)的大象鼻子。兩個(gè)被關(guān)在病房了的孩子每天努力的生活下去。大象哥哥突然消失不見(jiàn),生死未卜,留下了一本圖畫(huà)書(shū)《長(zhǎng)發(fā)公主》?祻(fù)的瓶子妹妹抱著最后的希望,有一天,大象哥哥突然現(xiàn)身,瓶子妹妹做出了一個(gè)閃著淚光的決定。
故事貫穿著生命的相聚和離別、拯救和感恩的主題,輕巧透明的故事中流露著沉甸甸的對(duì)生命的無(wú)比熱愛(ài),清澈憂傷,溫暖有力,讓人熱淚盈眶。
告訴我們一個(gè)孩子如果不曾為一件特別想做的事、一個(gè)特別想珍惜的人認(rèn)真過(guò)、努力過(guò),就不算真正的長(zhǎng)大了!
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古人常說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少。”書(shū),能讓你你知道更多的知識(shí),能讓你增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),還能幫你挖掘更多的知識(shí)寶藏。也有人說(shuō):“書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的海洋!笔堑模梢宰屇阍谄渲斜M情的游覽,讓你充分的探索。還有人說(shuō):“書(shū)是無(wú)垠的草原!笔堑,它可以讓你在其中縱橫馳聘,信馬由韁。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兩句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我、鋪在書(shū)上就像饑餓的人鋪在面包上!笔堑,書(shū),確實(shí)能夠滋養(yǎng)我們的心靈,升華我們的主旨,強(qiáng)健我們的翅膀!
小時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)常讀一些童話故事,如:丑小鴨、睡美人、白雪公主……一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事,讓我在那回味無(wú)窮的童話王國(guó)里快樂(lè)遨游。長(zhǎng)大了,我經(jīng)常拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀,從中明白了很多道理。在這些書(shū)中,最讓我收益非淺的就數(shù)《魯濱遜漂流記》了,這本過(guò)描寫(xiě)魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最終達(dá)到理想的彼岸的經(jīng)過(guò),讓我從中體會(huì)到了一個(gè)很深的道理,一個(gè)人想要取得成功,必須付出艱辛的努力,同時(shí)還要有百折不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
書(shū)是美麗的日落;書(shū)是美麗的藍(lán)天白云;書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù);書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū),這就像秋天的果實(shí);就像小嬰兒在吃奶,就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的滋潤(rùn)!
現(xiàn)在,書(shū)陪伴我走了許多年,它控制了我的生活,充實(shí)了我的生活,它是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的良師益友。好讀書(shū),讀好書(shū)!書(shū)是人類的朋友。同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!讀書(shū)吧!
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這一本書(shū)總共有263頁(yè),我三天讀完了這本書(shū),名字叫做《夢(mèng)神老師,不可思議》。
這本書(shū)講的是一所學(xué)校里面的夢(mèng)游神老師怎樣變成夢(mèng)神老師的,最后他卻黯然的離開(kāi)了。我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下:高枕是學(xué)校的萬(wàn)能替補(bǔ)老師。他是乎老在夢(mèng)游,心不在焉,所以大家叫他夢(mèng)游神老師。他無(wú)意中在課堂上催眠了學(xué)生,于是校長(zhǎng)決定派他去管理最頭疼的.午休課。沸騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村”,低年級(jí)學(xué)生沒(méi)法養(yǎng)成午休習(xí)慣,哭鬧不休。夢(mèng)游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事。他大顯身手,連發(fā)妙招:睡前故事、神奇催眠、捕夢(mèng)網(wǎng)、午睡帳篷、夢(mèng)話錄音、神秘解夢(mèng)……一個(gè)個(gè)年紀(jì)征服過(guò)去,他從沒(méi)用的夢(mèng)神老師變成人人驚嘆人人都愛(ài)的夢(mèng)神老師。可是,在學(xué)業(yè)的高壓下,夢(mèng)神老師終究還是沒(méi)法守望好畢業(yè)班學(xué)生的最后一塊夢(mèng)田,最后黯然離開(kāi)。
這本書(shū)告訴了我:要努力學(xué)習(xí),也要認(rèn)真的睡覺(jué),無(wú)論如何都不要放棄做夢(mèng)的權(quán)利和幸福!
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像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每憶及這幾年的讀書(shū)生活心中就禁不住涌起愉悅之情。
我最早的讀物是媽媽送給我的圖畫(huà)書(shū),那時(shí)候我有很多字不認(rèn)識(shí)經(jīng)常念錯(cuò),比方說(shuō)把串念成中;把從念成人,經(jīng)常惹的周圍的人哈哈大笑。
開(kāi)始我讀的津津有味,就連上廁所都不忘了把書(shū)帶上。漸漸的,圖畫(huà)一類的小書(shū)已不能使我滿足了。媽媽好像看透了我的心思,又給我買了《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、和《伊索寓言》5本童話書(shū)。我如饑似渴的讀了起來(lái),我讀的很快,就如囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。吸引我的首先是故事,是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合使我牽腸掛肚。
再后來(lái),我又不滿足于在看一般的故事書(shū)了。爸爸書(shū)柜上各種各樣的圖書(shū)像面包一樣吸引著我。我一放學(xué)就往爸爸的書(shū)柜那邊跑。那些各國(guó)有名的小說(shuō)都被爸爸收集到了他的書(shū)柜上,書(shū)柜上的書(shū)讓我如癡如醉,遇到很多好詞好句我都隨手記下來(lái),大量的閱讀讓我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣,做筆記不但鍛煉了我的記憶力,還增強(qiáng)了我的理解力。
讀書(shū)的好處真多,真希望我終身能和好書(shū)相伴。
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時(shí)間過(guò)得可真快,現(xiàn)在我已上三年級(jí)了。我每天暢游書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮。會(huì)想起我的讀書(shū)經(jīng)歷,真是感慨萬(wàn)千。
記得我上一年級(jí)時(shí),由于認(rèn)識(shí)的字太少,讀起書(shū)來(lái)很困難,所以我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。從故事中我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主,兇惡的大灰狼。知道了什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。漸漸地我認(rèn)得字多了,就讓媽媽給我買書(shū),自己讀。
上了二年級(jí),我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,經(jīng)常捧著書(shū)讀,《三只小豬》、《神筆馬良》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……我讀得津津有味。
升入三年級(jí)后,我更喜歡讀書(shū)了。記得一次放學(xué)后,我在家里讀《魔法樹(shù)》,正讀到精彩時(shí),媽媽喊我吃飯,我嘴里答應(yīng)著,可沒(méi)有動(dòng)。媽媽等不及了,就把飯給我端到書(shū)桌前讓我吃。我一邊看書(shū),一邊扒拉飯。不知道過(guò)了多久,只聽(tīng)媽媽在身邊大喊:“卓洲,你在干什么?”我一看,唉呀,我怎么把飯扒拉到桌子上了。唉,都是讀書(shū)入迷惹的禍。
書(shū),給我?guī)?lái)了快樂(lè),我喜歡讀書(shū)。我將讓書(shū)一直陪伴,把它作為永遠(yuǎn)的朋友。
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“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的名言。
我也很愛(ài)看書(shū),3歲的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了。
3歲時(shí),我喜歡讀折、剪紙之類的書(shū)。我看著上面的圖案一步一步地學(xué)。這些折紙書(shū)帶給我很大的快樂(lè),每次去書(shū)城我都是直奔折紙書(shū)柜臺(tái)。雖然有些字還不會(huì)。
看著看著,日久天長(zhǎng)我大多數(shù)折法都會(huì)了,于是我開(kāi)始尋找新的“獵物”。
啊哈,4、5歲的時(shí)候我又喜歡迷宮書(shū)了。我在書(shū)里面找啊找啊找出口,找不到。∥依^續(xù)找繼續(xù)找,哈哈哈!找到了!我每次找到出口都會(huì)有勝利的喜悅。
上小學(xué)了,我開(kāi)始看一些笑話書(shū)。比如:《阿衰》、《豌豆》每次看笑話書(shū),它們都會(huì)把我笑得前仰后合
三年級(jí)時(shí),我們開(kāi)始上科學(xué)課。因?yàn)榭剂艘话俜郑覍?shí)驗(yàn)都很有趣,所以我買了很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)。我在家里瘋狂做實(shí)驗(yàn),比如:“遙控點(diǎn)火”、“水能撐住幾個(gè)硬幣”這些書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
轉(zhuǎn)眼之間,五年級(jí)了。我開(kāi)始閱讀一些名著、漫畫(huà)故事書(shū)。
我已經(jīng)把西游記、三國(guó)演義都讀了。就是不喜歡《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》,我還看《撒哈拉沙漠求生記》《日本尋寶記》等。
書(shū)將伴隨我的一生,我會(huì)繼續(xù)把我的讀書(shū)經(jīng)歷完善的。
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