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《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感（精選17篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 1
圍繞“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺(tái)上說者慷慨激昂，臺(tái)下聽眾漸漸心情澎湃。
這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨�，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛祖國(guó)。
今天的`演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自己的祖國(guó)、熱愛自己的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“為中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 2
今天，我和媽媽一起觀看了鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》！鄒老師從愛祖國(guó)，愛老師，愛父母，愛自己四個(gè)方面將愛解釋得清清楚楚！
在這個(gè)和平的年代，我們很少想到怎么愛自己的祖國(guó)，就算口頭上說愛。其實(shí)根本沒有行動(dòng)，那個(gè)非洲男孩在比賽中暈倒摔傷，為了不給祖國(guó)丟臉，最后還是勇敢地站起來，跑到了終點(diǎn)，把我深深地感動(dòng)了！
你愛老師嗎？我們都會(huì)不約而同地說愛，其實(shí)背地里還說著相反的話。鄒老師講到了貧困山區(qū)教書的李靜老師，地震災(zāi)區(qū)的譚千秋老師，我和媽媽聽了都淚流滿面。其實(shí)我自己的老師又何嘗不是為了我們起早貪黑，默默付出，在背地里不知道流了多少汗水，付出了多少心血！
你愛你的`父母嗎？愛！但我們從沒給父母洗過手、洗過腳……就連一句“你辛苦了”都說不出口。爸爸媽媽每天上班都是因?yàn)樽屛疫^得更好，而我對(duì)待他們卻還那么不耐煩，那么不聽話！
看完這個(gè)演講，讓我懂得了什么才叫愛祖國(guó)，愛老師，愛父母，愛自己！
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 3
這個(gè)星期六，我讀了《讓生命充滿愛》這篇文章，讓我回味無窮。這篇文章主要寫了一名正在讀初中三年級(jí)的女生，為了想穿一件名牌的衣服向自己的媽媽要錢，而媽媽又拿不出這么多的錢，她一氣之下，離家出走三天。當(dāng)她回來時(shí)，媽媽已為了她病得奄奄一息，她便叫來自己的同學(xué)把母親送往了醫(yī)院。媽媽告訴了女兒這些年的心里話，女兒聽后，感到了深深地內(nèi)疚。
從這篇文章，我想到了一件事：我的傘的的傘柄生了銹，打不開，我讓爸爸能不能幫我修一下。爸爸答應(yīng)了，修了好長(zhǎng)時(shí)間都沒修好，這時(shí)的爸爸滿頭大汗，心急火燎。就在這時(shí)，爸爸不小心弄傷了手，一氣之下就不修了，還說以后再也不給我買這樣的傘了。我心想：爸爸，你怎么可以這樣不講道理，明明知道我喜歡這種形式的傘，還說以后不給我這樣的傘。我仰望著天空，黑黑的天空上連一顆星星都沒有，看來明天要下雨了，我的傘又壞了，這可怎么辦？第二天早上，我起床正在穿衣服，透過窗戶往外看，外面果然下起了雨。這時(shí)，我聽見爸爸在說一些話，使我感到一頭霧水，什么“天堂”，什么“杭州”。我推開房門，一眼就看見了爸爸手中的新雨傘，心里高興極了。爸爸把新雨傘放到我手中，說：“以后可不要再把傘弄壞了�！�
我接過傘，心想：這把傘一定是爸爸起早為我買的，還說不給我這種形式的.，可不還是幫我買了，昨天對(duì)我說的都是氣話。我知道爸爸是多么愛我！我也從這篇文章得到了一些感悟：不管我們的生活是優(yōu)越，是貧窮，我們都不能埋怨我們的父母。因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀儾賱诹艘簧�，毫無怨言，永遠(yuǎn)都是理解我們，原諒我們，愛我們的。在父母的心目中，我們總是他們的驕傲。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 4
5月22日早晨，天氣晴朗，我們北二小全體學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)排列整齊地端坐在操場(chǎng)上，聽著名青年演講家王言雄老師給我們演講。
這次演講的內(nèi)容是《讓生命充滿愛》王言雄老師用充滿激情的聲音和感人的事例講演了兩大主題——老師愛學(xué)生；學(xué)生愛老師、愛父母。當(dāng)王言雄老師大聲問學(xué)生們愛不愛自己的老師時(shí)，全場(chǎng)響起地動(dòng)山搖的回音——愛、愛、愛……會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。
在我的日常生活學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)刻刻都感受到愛，都享受著愛，愛無時(shí)無刻包圍著我，而我卻沒發(fā)現(xiàn)。一個(gè)星期五的'上午，我們?cè)谡n堂上正在做練習(xí)，沉浸在自己的作業(yè)本中，冥思苦想。這時(shí)，不知誰喊了一聲李老師來了。我抬頭看去，只見李老師拿著照相機(jī)隆重登場(chǎng)，飛快地在教室里走了一圈，經(jīng)過胡錦文的座位時(shí)，看見有垃圾，毫不猶豫地“咔嚓、咔嚓”連拍三張，經(jīng)過鄭文藝的座位時(shí)，看見有垃圾，也連拍三張。大家都知道李老師是在干什么了。我心虛的趕緊低頭一看，座位下沒有垃圾，頓時(shí)心里的石頭落地了。李老師卻說：“看什么看，做你的作業(yè)。”當(dāng)時(shí)我很委屈，不能理解，覺得李老師太嚴(yán)厲了，總盯著我�，F(xiàn)在回想起來真的很慚愧，那是李老師為了讓我不犯錯(cuò)誤，讓我專心學(xué)習(xí)，是對(duì)我的關(guān)愛啊！
這次聽了《讓生命充滿愛》的演講，深深地觸動(dòng)了我，我看到李老師那滿含淚水的雙眼，其實(shí)那不是淚水，是李老師對(duì)我們五十九個(gè)學(xué)生的愛和期望，她常說：我們都是她的孩子。她希望我們個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，人人都茁壯成長(zhǎng)。我大聲地、我發(fā)自內(nèi)心的喊著：“老師，我愛您！”整場(chǎng)演講我是含著淚水聽完的。我知道在今后的人生道路上我該怎么做！請(qǐng)看我的行動(dòng)，我要用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答老師，報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)。用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛老師、愛父母，好好聽他們的話，我一定會(huì)努力的！
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 5
今天，我們和老師一起看了一部感人肺腑的教育片《讓生命充滿愛》。觀看時(shí)，我?guī)状螣釡I盈眶。這部教育片分成四大版塊，“愛祖國(guó)”“愛老師”“愛父母”“愛自己”，其中最讓我感動(dòng)的是“愛老師”這個(gè)部分。
鄒老師給我們講了兩個(gè)動(dòng)人的故事，我印象最深的是第一個(gè)故事。在汶川大地震中，平時(shí)，總是批評(píng)學(xué)生的一位老師，看見其他學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)，可還有兩學(xué)生沒有出去，他嚴(yán)肅地問：“你們?cè)趺床怀鋈�？”“我怕！”兩名學(xué)生說。他看門快要塌了，連忙把學(xué)生推出教室，用自己的身軀擋住墻，給學(xué)生架起了一座生命之橋。
雖然我們身邊的老師沒干出驚天動(dòng)地的事，可他們總在默默奉獻(xiàn)自己的愛。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，她總是耐心教會(huì)我們。當(dāng)我們生活上有困難的`時(shí)候，她總是無微不至地關(guān)心我們，他們用自己的行動(dòng)詮釋著愛的含義。
看完這部片子，我受益匪淺。讓生命充滿愛，世界一定會(huì)更加美好！
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 6
“為中華之崛起而讀書”這是偉人周恩來少年時(shí)說過的一句話。自從看了名師面對(duì)面之后，我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)更加深刻，感觸好深，心潮澎湃久久不能平靜。
初次觀看《讓生命充滿愛》，我一心以為又是一些枯燥無味的演講教育�？墒�，事實(shí)并非如此，而恰好相反，這是我感受最深的一次。整個(gè)過程鄒教授都以飽滿的熱情為我們講述一個(gè)又一個(gè)真實(shí)故事，動(dòng)聽而感人，催人淚下，但又給予人深刻的教育。讓我最為感動(dòng)，最難忘的還是關(guān)于老師的那兩個(gè)故事。
有位叫李靜的大學(xué)生來到山區(qū)教書，那里貧窮落后，環(huán)境也相當(dāng)差。教了幾年后，李老師再也受不了了，他想念自己的家鄉(xiāng)，決定天一亮就不辭而別。當(dāng)她爬到山的最頂端的時(shí)候，耳際響起了同學(xué)們的聲音：“老師你不要走！”“老師我們需要你！”所有她教過的學(xué)生一個(gè)個(gè)赤腳跑上山跪下來求她留下，她終于留了下來。但不幸的是她在三十八歲的時(shí)候得了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院。在她走之前，她要求給同學(xué)們上最后一堂課，當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，當(dāng)她聽到同學(xué)們的問好聲時(shí)，眼淚不住地往下落。她在黑板上寫了平生最后幾個(gè)字：“為中華之崛起而讀書�！�
另一位老師叫殷雪梅。有一次她帶領(lǐng)六位學(xué)生過馬路的`時(shí)候，怎料一輛貨車疾馳的奔向他們！殷老師沒有猶豫，毅然地把六位學(xué)生推在馬路邊，而自己卻被兇狠的貨車撞出了二十幾米遠(yuǎn)��！當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)趕到醫(yī)院時(shí)，當(dāng)他們說要不犧一切代價(jià)救活殷老師時(shí)，她，卻永遠(yuǎn)也沒有醒過來。全鎮(zhèn)十幾萬人一起走在大街上，送走了她——這位偉大的老師。
我聽著，看著，眼淚再也忍不住地落了下來。老師的這種做法像是老師嗎？不！簡(jiǎn)直就是父母。老師就是我們的再生父母，他們?yōu)槲覀兊母冻�，我們何時(shí)才能懂的？他們每天都在默默奉獻(xiàn)，不管再苦再累都毫無怨言，看著自己的學(xué)生成績(jī)好，一身的疲憊都會(huì)消失。也許你正在睡覺做美夢(mèng)的時(shí)候，有一個(gè)人始終坐在臺(tái)燈下批改作業(yè)，那就是老師；也許，正當(dāng)你輕松自在地在外面玩時(shí)，有一個(gè)人始終在想著怎么備課，那就是老師；也許，正當(dāng)你犯錯(cuò)誤受老師批評(píng)時(shí)，有一個(gè)人的心比你還痛，那是老師�。�
老師的付出和家長(zhǎng)的付出我們?cè)跄懿汇懹浻谛�？祖�?guó)是我們的母親，我們?yōu)槭裁床缓煤米x書為祖國(guó)爭(zhēng)光呢？
老師是辛勤的園丁，給我們澆灌施肥，父母則是火紅的太陽，給予我們溫暖和熱情。有了他們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
讓我們不要忘記“為中華之崛起而讀書！”我們一定要讓祖國(guó)更富強(qiáng)！
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 7
今天，我看了《世界充滿愛》這個(gè)講座，懂得了愛常常在身邊，仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)摸到愛。
講座中有一個(gè)故事，講了一名叫做李靜的老師。她20多歲時(shí)從大學(xué)畢業(yè)出來教書，在火車上，見到了農(nóng)村孩子那渴望學(xué)習(xí)的眼神，決定留在那個(gè)老師缺乏的小村莊里教書。后來，她覺得這里的生活實(shí)在太艱苦了，想離開這個(gè)小村莊，回到她的.故鄉(xiāng)去。
第二天，她翻過村里最高的一座山峰，準(zhǔn)備坐火車回她的故鄉(xiāng)——南京。突然，背后傳來一陣“童聲”：“離離原上草，一歲一枯榮……”李老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)她教過的學(xué)生們?nèi)脊庵∧_，一步一步地跟著她！他們見到李老師轉(zhuǎn)過頭來，就異口同聲說：“老師，你留下吧，我們需要您！”終于，李老師被感動(dòng)了，留了下來，一教就是30年。
我看到這里，眼里的“金豆豆”就流了出來。我不禁想起了我們的陶老師：甘愿奉獻(xiàn)自己。在生活中，當(dāng)她們生病了，還用沙啞的聲音幫我們上課，一直堅(jiān)持到下課。她們還把一大堆作業(yè)拿回家，一直改到很晚很晚。
最后，我想說：甘愿為自己學(xué)生奉獻(xiàn)的老師都是好老師。愛，就是保護(hù)，就是關(guān)心。愛，常常在身旁。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 8
星期一下午，老師放了一個(gè)催人淚下的演講篇—《讓生命充滿愛》給我們看，每個(gè)同學(xué)都留下熱淚。
我最記得的一段就是人民女教師殷雪梅的那一段。2005年3月31日下午，殷雪梅老師帶學(xué)生過馬路時(shí)被一輛疾馳而來的小轎車撞出25米遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)為了救人，她把6名學(xué)生推開，自己卻倒在了血泊之中。當(dāng)時(shí)新聞中是這樣說的：“孩子得救了，但殷雪梅老師卻永遠(yuǎn)地走了。殷雪梅是位普通的小學(xué)教師，她用愛心教書育人，以真情關(guān)愛學(xué)生，忠于職守，更在危急關(guān)頭用生命鑄就了一座不朽的豐碑�！�
我看了之后，心里一直在想：你愛父母嗎？你心中有愛嗎？像這樣愛學(xué)生的老師，在我們身邊處處都是，他們選擇了這個(gè)職業(yè)，就意味著一生的奉獻(xiàn)，而我們卻不知道老師的良苦用心！淚水不止一次濕潤(rùn)了我的眼眶，我們要知道，我們不是為了老師而讀書，是為了我們的'將來，為中華之崛起而讀書！并不是讀完書就萬事大吉了，我們要支撐的是我們的家庭和偉大的祖國(guó)，家庭靠我們維持，國(guó)家靠我們創(chuàng)造！
以后，我們要多關(guān)心老師，多愛身邊的人。不要不管自己身邊的的人，讓世界充滿愛。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 9
“可憐天下父母心”，聽了這個(gè)故事，我真為這位兒子有這樣的母親而驕傲。回想起我自己的媽媽，她不也把母愛無私奉獻(xiàn)給了我嗎？天冷時(shí)，媽媽就會(huì)為我披上衣服，再三囑咐我要注意冷暖；天熱時(shí)，媽媽就會(huì)為我扇扇，為我驅(qū)蚊。媽媽不但在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上更是對(duì)我嚴(yán)格要求。每當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難，她都及時(shí)幫我解決。我有時(shí)學(xué)習(xí)不自覺，成績(jī)不好。媽媽“痛心疾首”，但她從不放棄，總是積極引導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。真感謝我的.好媽媽。
其實(shí)，天下的母親都是這樣，自己吃苦耐勞在所不惜，只要孩子們茁壯成長(zhǎng)。她們像紅燭，照亮孩子們的人生；她們像雨露，滋潤(rùn)孩子們的心田。她們具有博大的胸懷，只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)！
親愛的媽媽，今后我一定好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 10
前幾天，班主任吳老師讓我們觀看了《讓生命充滿愛》這個(gè)短片。短片雖然只有十幾分鐘，但我心里卻久久不能平靜下來。觀看短片的這段時(shí)間，我是淚流滿面的，通過觀看了短片，我對(duì)“父愛如山，母愛似�！边@句話，更有了深刻的體會(huì)。
短片中的主持人，用他那飽滿深情的語言，鏗鏘有力地為我們講述著母愛的偉大，這時(shí)我不禁毛骨悚然，心里酸溜溜的。眼淚差點(diǎn)都留了下來。當(dāng)主持人為我們奏起“親愛的爸爸媽媽......”這愛的旋律時(shí)，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珠子情不自禁地落了下來。這時(shí)從熱淚盈眶的眼前浮現(xiàn)了平日對(duì)我慈祥的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸。從滾動(dòng)的雨珠里浮現(xiàn)那一幕幕畫面：為小小事和父母吵架，吃飯沒菜賭氣不吃，衣服不合心意就嫌棄......現(xiàn)在回頭想想當(dāng)時(shí)是多么不應(yīng)該，我們不但不會(huì)孝敬父母，還給他們帶來煩惱，真得很不應(yīng)該。在我們?nèi)松牡缆飞�，每一天是誰在為我們奉獻(xiàn)著一切？是我們的爸爸媽媽呀！“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁�！泵恳惶鞜o論我們?cè)谀睦铮改笩o時(shí)無刻都在牽掛著我們。但仔細(xì)想想，我們有沒有牽掛父母呢？有沒有真正為他們錘過背、洗過腳呢？其實(shí)就連簡(jiǎn)單的.端來茶也沒做過。我們應(yīng)該懂得感恩，孝敬父母。每一天，他們都起早摸黑的工作，無論是刮著狂風(fēng)還是下著大雨，他們都在外面工作。他們這么辛苦全為了我們能更好的生活。這如山的父愛和似海的母愛讓我深受感動(dòng)。當(dāng)短片里的高中生向著天空大喊：“媽媽你辛苦了，我愛你！爸爸你辛苦了，我愛你！”時(shí)，眼淚再次從眼眶里滾出來，心里無比的痛，像是有什么刺似的，喉嚨里像是卡住了魚骨，口水咽也咽不下，我感覺自己好像缺了什么......
看了這個(gè)短片，我明白了：人應(yīng)該心存感恩，學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，學(xué)會(huì)感恩是一種回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩是一種尊重。過去的已成歷史，我們不要為過去而感到后悔，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在眼前的一切，不要讓自己留下任何遺憾。從這個(gè)短片我更懂得了：要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，不要當(dāng)他們是傭人，學(xué)會(huì)孝敬他們�？赐甓唐�，我更深刻體會(huì)到“父愛如山，母愛似海”的含義。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 11
微風(fēng)中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀顯得猶為挺拔，臺(tái)下時(shí)不時(shí)爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。也許，從今天起我的命運(yùn)我的人生道路因這慷慨激昂的演說而變的不一般；也許，從今天起我的未來將構(gòu)畫出新的藍(lán)圖，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多，實(shí)在是受益匪淺，似乎僅僅是在這兩個(gè)小時(shí)中我便長(zhǎng)大，我便成人，我便知道了“愛”字真正的寫法。
蘇聯(lián)作家高爾基說過“給予永遠(yuǎn)比接受要好的多”。是啊，現(xiàn)在的中學(xué)生只是知道接受父母的愛，溺愛�；蛟S我們還覺得父母不辭勞苦，起早貪黑是應(yīng)該的，甚至因?yàn)樗麄儼才诺牟蝗缫岩舛櫰鹈碱^。用你的手放在心口，真誠的問：“你應(yīng)該這么做么？”答案是否定的。我們應(yīng)該用我們最熱烈的愛去包圍著深愛著我們的父母。在整個(gè)演講的過程中，我是羞愧的，我愧對(duì)我身旁的母親，望著她鬢角的青絲，望著她眼角的皺紋，我哭了。那些因?yàn)槲业哪晟佥p狂，不懂事而強(qiáng)行添上的皺紋，讓我的母親看上去那么的滄桑，那么的無助，心似刀割一般的痛�！澳赣H，對(duì)不起！”當(dāng)鄒老師問起同學(xué)們是否知道母親生日時(shí)，我又一次羞愧的低下頭，腦海里浮現(xiàn)出每年我生日前幾天母親忙碌著為我生日做準(zhǔn)備的身影，我又一次痛恨自己，為什么我不記得母親的生日，為什么？無盡的懊悔沖蕩著我的心田，應(yīng)該嗎？我又一次咬著唇問我自己。
在鄒老師字字如句，句句如段的演講中，深深刻進(jìn)我腦海的是這樣一句話“你們的父母為了你們?nèi)找共賱冢麄兦蟮氖鞘裁�，求的僅僅是一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)�！笔前�，父母為了我們甘愿放棄一切，哪怕是生命，而我們呢卻連這一個(gè)小小的報(bào)答都不能實(shí)現(xiàn)，又何須大肆喧揚(yáng)地說我愛你們，我愛我的父母呢？那，是真心的嗎？花開花落，年復(fù)一年，我們每日背著名牌書包穿著華麗的衣服開心的去上學(xué)，可你在臨走前，有沒有回一回首，看看那個(gè)默送你遠(yuǎn)去的身影呢？你的衣服，你的書包又是哪來的，不正是那個(gè)在工作崗位上夜以繼日工作的母親用年華換來的嗎？我的眼角又一次濕潤(rùn)了，母親，對(duì)不起！古希臘的哲學(xué)家蘇格拉底說：“去愛吧，用心去愛你的家人！”是啊，愛其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，舉止間不經(jīng)意的一下，也許會(huì)讓愛包圍著你的.父母，輕聲的一句隨口的問候，也許會(huì)讓你的父母感到溫暖。從今天起，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心去愛那些深愛著你的人，那時(shí)你的世界也許會(huì)被陽光照亮，你的內(nèi)心也會(huì)被幸福充滿的！
距離中考還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在你唯一能做的就是用心準(zhǔn)備，用盡全身的精力去準(zhǔn)備，用你所有的激情去準(zhǔn)備這場(chǎng)考試，你為的不僅是你自己，更是為了你的老師和家長(zhǎng)，為了祖國(guó)，讓我們沖刺吧！
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 12
這是一個(gè)感人的故事。這讓我意識(shí)到。讀到關(guān)于愛父母的文章時(shí)，一開始并沒有什么感覺，但當(dāng)講者提到父母的辛勞和辛苦是為了誰時(shí)，我才恍然大悟，淚流滿面。不自覺地倒下了。
演講中精彩的故事讓我感受到了母愛和父愛的偉大�，F(xiàn)實(shí)中，我經(jīng)常對(duì)父母不顧他們辛辛苦苦掙錢而生氣�，F(xiàn)在想來，真是慚愧、慚愧。淚水漫過我的臉頰，讓我知道，爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，都是對(duì)我深深的愛。他們把所有的愛都放在了我身上。我覺得如果我不努力學(xué)習(xí)，我真的不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的深厚期望。
看完我的第一篇，老師接著給我們播放第二篇——愛老師，我明白老師是一個(gè)無私敬業(yè)的人，老師把所有的精力都放在我們身上，為了我們能考上到了更好的學(xué)校，老師把我們當(dāng)成自己的孩子一樣，無私無畏地照顧著我們。她公平對(duì)待每一個(gè)人。雖然還有一年就要畢業(yè)了，但是我們初二有兩門課：生物和地理。這與我們的'初中有關(guān)。畢業(yè)成績(jī)。雖然我們沒有好好學(xué)習(xí)，但是老師從來沒有放棄過我們，也沒有放棄過他的任何一個(gè)同學(xué)。老師的愛感動(dòng)了我，老師的愛凈化了我們的心靈，讓我們擁有了一顆善良的心，一顆感恩的心。我想對(duì)老師說：老師您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛你。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 13
今天陽光明媚。上午第三、四節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師帶領(lǐng)下觀看了一部感人至深的記錄片《讓生命充滿愛》。
《讓生命充滿愛》是著名演講家鄒越主持的。《讓生命充滿愛》包括四大塊：愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己。愛祖國(guó)講了一個(gè)非洲少年在奧運(yùn)時(shí)為了自己國(guó)家的榮辱忍著疼痛堅(jiān)持到終點(diǎn)。當(dāng)主持人講愛老師時(shí)，全班同學(xué)流下了感動(dòng)的淚水。這里有一個(gè)感人肺腑的小故事：一個(gè)拋棄城市的美好的環(huán)境，而到環(huán)境惡劣的貧苦山區(qū)教學(xué)的'李老師。李老師因饑寒勞累成病，30多歲就得了癌癥，在自己生命快走到盡頭時(shí)，仍堅(jiān)持為貧苦山區(qū)的孩子們上課。聽了這個(gè)故事后，我們的眼淚嘩嘩地往下流，為李老師偉大的人格而感動(dòng)，為這位老師的敬業(yè)和責(zé)任心而感動(dòng)。愛父母就是孝敬父母。愛自己并不是忽視別人而尊重自己，而是把握好自己的時(shí)間，讓自己的生命過得更精彩。
聽完這段演講，讓我懂得一定要愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己。我以后一定會(huì)努力，讓生命充滿愛，讓世界充滿愛。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 14
愛乃萬物之源，從愛自己到學(xué)自愛，愛父母，愛老師，愛人間，生命才會(huì)變得絢麗多彩。聽了子月老師激情洋溢的演講，我覺得自己進(jìn)行了一次心靈的洗禮。
我們以前從未注意過我們的老師，她們?yōu)槲覀兏冻鲈S多許多，而我們卻未曾說過一句“謝謝”。當(dāng)聽了子月老師的演講之后，我相信在座的同學(xué)們應(yīng)該茅塞頓開，學(xué)會(huì)如何感恩，如何去愛我們尊敬的老師。其中子月老師的演講有一個(gè)環(huán)節(jié)是要求我們向班主任說聲“謝謝，您辛苦啦！”當(dāng)時(shí)我想：有什么好說的，不就是一句這么簡(jiǎn)單的話嘛，說了也沒意思。所以我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，還暗笑其他同學(xué)哩。這時(shí)媽媽看到我無動(dòng)于衷就批評(píng)我了，還說我沒禮貌，不長(zhǎng)進(jìn)。因?yàn)閶寢屢彩抢蠋煟吹阶约旱呐畠簩?duì)老師的態(tài)度，心里應(yīng)該不是好滋味。在媽媽的一再催促下，我不情愿的站起來，跟著其他同學(xué)走到老師跟前。聽著同學(xué)們深情的話語，老師的淚水情不自禁流到的臉頰上，當(dāng)初的疲憊已經(jīng)拋到九霄云外了。這時(shí)，我的心靈被觸動(dòng)了。我們的班主任真的變了，變得滄桑，這滄桑都來源于接手我們這個(gè)班之后所賜的。握著老師的手，我那句“老師，謝謝您！您辛苦啦！”蒼勁有力，淚水也淅瀝淅瀝的流了下來。當(dāng)老師摸著我的頭還說我懂事時(shí)，回想剛才自己的舉動(dòng)，真的`后悔莫及�；氐綃寢屔磉叄铱吹綃寢屝牢康奈⑿�。從這微笑可以看出媽媽知道我以后學(xué)會(huì)如何去愛老師，如何去愛長(zhǎng)輩。
其實(shí)除了班主任之外，我們語文老師和數(shù)學(xué)老師都值得我們?nèi)�，去尊重。她們除了備課，批改作業(yè)外，還在我們身上花了不少心血，但現(xiàn)在的有些孩子見了老師如同老鼠見貓，能避開的就繞道而行，這都是孩子們不懂感恩，不懂如何去表達(dá)。老師之間顯得有幾分陌生，師生之間的感情交流遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
可事實(shí)上，在我們不屑或不懂得談?wù)搻鄣耐瑫r(shí)，人人卻渴望得到別人的愛，渴望一份真心。缺乏愛心和不懂得如何去愛并不是大家的本意，沒有愛的世界是件多么可怕、可悲的事情。要讓世界充滿愛，就要先讓生命充滿愛。充滿愛的生命才精彩！
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 15
今天下午，我看了一段感人的視頻——《讓生命充滿愛》，這是青年演員講家鄒越老師的演講，講述了四大內(nèi)容：愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、自立自強(qiáng)。
鄒老師講了許多動(dòng)人的故事，其中，這個(gè)故事讓我極為感動(dòng)：一位李老師在四川大涼山的某學(xué)校教書，有一天，她不想教了，當(dāng)她要走時(shí)，一大堆同學(xué)堵在門口，一起喊到：“李老師，您不要走�！崩罾蠋煴桓袆�(dòng)了，她便留了下來，這一留就是好幾年。幾年后，李老師在人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀老師獎(jiǎng)，但不幸的是不久后，李老師患了癌癥，同學(xué)們都捐出了一塊錢，總共有幾十元。李老師很感動(dòng)，拿著課本，來到同學(xué)們面前：“今天我來給大家上最后一課，謝謝你們的捐款……”
這個(gè)視頻讓我懂得了：如果世界充滿愛，它將變得更美麗。
愛在每一個(gè)人的心中都有不同的理解。我也有一種理解:我愛我的媽媽，愛我的老師，我更愛我的'朋友。讓世界充滿愛這是一個(gè)好的節(jié)目，讓我們理解到了人間有愛，人間是有真愛。我們一定會(huì)讓世界充滿愛。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 16
愛，無奇不再。今天我在家里觀看了鄒越的《讓生命充滿愛》�？赐旰螅伊鳒I了許久。
愛祖國(guó)。最令我感動(dòng)的是黑人男孩的故事。這個(gè)男孩原本在前遙遙領(lǐng)先，可是他卻因一點(diǎn)點(diǎn)小原因摔了一下，腳受了傷，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，帶著他的那種不服輸?shù)膭庞赂业臎_向了終點(diǎn)。也許我們會(huì)認(rèn)為這個(gè)黑人男孩是太逞強(qiáng)了，但我知道他是心中有國(guó)，他知道他自己代表的是他的.祖國(guó)，所以他不能讓別人看不起他的祖國(guó)。
愛老師。俗話說的好教師一個(gè)偉大的職業(yè)”。陪我們一天的老師是我們的第2個(gè)爸爸媽媽。我們。我們要體諒老師，老師他們整日呵護(hù)我們，陪我們的時(shí)間甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己的兒子女兒。
愛父母。父愛如山，母愛如海。父母親既是我們的恩人又是我們的親人，他們?cè)敢鉃槲覀內(nèi)蝿谌慰嘁矡o怨無悔。我們要愛父母，有時(shí)候他們打我們我們也是為了我們好。
愛自己。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，笨鳥先飛，要向周恩來總理說的一樣：為中華之崛起而讀書。
看完《讓生命充滿愛》，我懂得了∶只要中國(guó)人個(gè)個(gè)懂愛，學(xué)會(huì)愛， 中國(guó)就會(huì)綻放出愛之花。
《讓生命充滿愛之愛父母篇》的讀后感 17
是誰，在你生病時(shí)守護(hù)在你的床前？是誰，在你寒冷時(shí)幫你添上衣服？是誰在你饑餓時(shí)為你做好飯菜？是父母，我們敬愛的父母！
——題記
今天，我們一家三口看了鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》，平常堅(jiān)強(qiáng)的爸爸也掉下了金豆豆，愛掉豆豆的媽媽就更不用提了，我也深深地被感動(dòng)了。
一個(gè)小女孩，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想和媽媽吵架了，結(jié)果導(dǎo)致她離家出走，十幾年的養(yǎng)育之恩一敗涂地。后來飯館老板看她可憐給她了一碗面條，她對(duì)老板卻千恩萬謝，跪下來拜為大恩人。我們不難想象，爸爸媽媽一把屎一把尿地把我們拉扯大，好吃的和好喝的都讓我們優(yōu)先，而他們是如何愛我們的？我們體會(huì)到了嗎？
是啊，父母的養(yǎng)育之恩讓我們難以報(bào)答，尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，是我們中華子孫世世代代最基本的行為道德，說起這我真的很慚愧。有一次，我想要一個(gè)很不錯(cuò)的玩具，就纏著爸爸給我買。爸爸不買，我就常常背后對(duì)他指手畫腳，有時(shí)候我還覺得爸爸很煩人，甚至還很恨他。現(xiàn)在想想這是多么不尊敬父母的表現(xiàn)啊，我不斷地反思自己，今后一定要愛我們的父母親。
老師又講在汶川大地震中，父親母親為了保護(hù)孩子的生命，不惜一切代價(jià)，兩個(gè)人頂住玉石板，在他們兩個(gè)人手臂交叉間，一個(gè)三歲的小嬰兒獲救了，而父親母親卻離去了。這是用生命來衡量的愛�。《覀兒芏嗳硕悸裨棺约旱母赣H母親為什么不當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和大老板，而我們的表現(xiàn)讓父母滿意嗎？
爸爸媽媽為了我們操勞了多少啊！他們用心血和汗水把我們培養(yǎng)大，他們?cè)谖覀兊纳砩细冻隽硕嗌侔�！記得爸爸告訴我，我小時(shí)候兩歲多時(shí)，有一次發(fā)燒達(dá)到了39℃，不得不住院。高燒五天不退，我在扎針的時(shí)候扎了好幾次都沒有扎上，我哭得上氣不接下氣，媽媽看到這情景，像針扎到了她的心，哭得比我還厲害，抱著我就趕奔中醫(yī)科。為了我，從此媽媽就開始鉆研中醫(yī)醫(yī)療知識(shí)，學(xué)習(xí)各種的`保健方法。媽媽為了什么呀！我們的父母為了我們又得到了什么呀！
讓我們學(xué)會(huì)愛自己的爸爸媽媽，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我們的希望，不忘記他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！來吧，對(duì)我們的父親母親發(fā)自內(nèi)心，真誠的說一聲：“爸爸，媽媽，你們辛苦了！我愛你們！”
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