把信送給加西亞讀后感450字
有一本風(fēng)靡全世界的書，它的名字就叫做《把信送給加西亞》。以下是小編給大家整理的把信送給加西亞讀后感450字，喜歡的過來一起分享吧。
把信送給加西亞讀后感1
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認(rèn)為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)槊總�時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是百折不撓、堅持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開拓創(chuàng)新的時代精神。
正如中國古話所說：“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。
只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠(yuǎn)的童心來呵護(hù)孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責(zé)為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻(xiàn)。
把信送給加西亞讀后感2
最近，局里組織全局干部職工學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》，旨在通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高每位同志工作的主動性和責(zé)任感，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高工作效率，高質(zhì)量地完成好上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)為這是很有必要也是很及時的。
《把信送給加西亞》一書講述了主人公羅文不畏艱險，以其絕對的忠誠、強(qiáng)烈的責(zé)任感和主動性，最終完成上級交給的送信任務(wù)。故事雖然簡短，卻向世人揭示了忠誠、責(zé)任、主動性對個人成功和社會進(jìn)步的關(guān)鍵作用，“文明，就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程�！�
反觀中外古今，每一位成功人士、每一段輝煌歷史，都以個人的忠于職責(zé)、主動作為為必要條件。在中國漫長的尋求民族解放的道路上，就有無數(shù)像羅文這樣的人，克服艱難險阻，積極主動地執(zhí)行革命任務(wù)。正是他們，鑄就了堅強(qiáng)、忠誠的精神品格，也成就了中華民族解放的偉大事業(yè)。
2012年，是城南新區(qū)“推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)、建設(shè)幸福城南，開啟基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新征程”的關(guān)鍵之年，也是社事局健全功能、大有作為的開局之年。我們需要更多的能夠“把信送給加西亞”的人。要想成為“把信送給加西亞”的人，我覺得至少應(yīng)該做到六個方面：
第一，要有崇高的理想和堅定的信念，對事業(yè)忠誠，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這是我們做好工作的思想基礎(chǔ)。曾子說，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”只有懷有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，才能在事業(yè)上有所成就。
第二，要專注于自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，清楚地認(rèn)識它，緊緊地盯住它，要有“咬定青山不放松”的精神，心無旁騖、專心致志，不達(dá)目的，誓不罷休。
第三，要知道怎樣去完成任務(wù)，具備完成任務(wù)所需要的知識和技能。這就要求我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣，從書中學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)習(xí)各種與工作有關(guān)的知識，掌握各種技能，不斷提高自己的能力和水平。
第四，要始終保持旺盛的干勁，始終保持爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。正如哈伯德所說的“或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴，你只能做出做出一種選擇�！辈徽摳墒裁垂ぷ鳎家獦淞⒂聽幰涣鞯囊庾R，“要做就要做到最好�！�
第五，要學(xué)會運(yùn)用頭腦，發(fā)揮自己的聰明才智，去克服困難，取得成功。事物是發(fā)展變化的，我們要依據(jù)客觀形勢的變化，克服思想僵化、因循守舊的思維定式和陳規(guī)陋習(xí)，要適應(yīng)新形式，發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新。
第六，要有堅忍不拔的精神，不為任何干擾所動，不被任何困難所嚇倒。堅持到底，不放棄，不后退，直至取得最后的勝利。
我相信，只要我們自覺地朝著以上六個方面去努力，就一定會成為一個值得信賴的人，一個可以委以重任的人，一個被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。你在工作中就沒有克服不了的困難，就能做出不平凡的業(yè)績，就能在成就事業(yè)，鑄就輝煌的同時，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
把信送給加西亞讀后感3
為了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)一種愛崗敬業(yè)、忠于職守、勤奮與主動的優(yōu)秀現(xiàn)代管理文化，車排子鎮(zhèn)黨委號召全體黨員干部職工學(xué)習(xí)了這本管理類書籍《把信送給加西亞》。這本書中講敘了在美西戰(zhàn)爭期間，美國陸軍的一名年輕中尉(羅文)，孤身一人，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，以其絕對的忠誠與責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，順利的完成了美國總統(tǒng)交給的一項(xiàng)重要任務(wù)—那就是“把信送給(加西亞)將軍”也就從那時起“送信”就成為一種象征，羅文這種忠誠，服從，自信和犧牲精神感動了一代又一代的人們。成為人們忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、勤奮、主動和榮譽(yù)的象征。這本書所揭示出的敬業(yè)、忠誠、勤奮與主動的精神，也正是人生中做事的一種精神一種風(fēng)格一種榮譽(yù)。讀完這本書，我認(rèn)為人應(yīng)該具有以下幾種精神。
一是對祖國、對人民的無私奉獻(xiàn)精神。我們生活在這個美麗的祖國，就要為祖國、為人民做點(diǎn)事情，哪怕是一些平凡不能再平凡的小事，一個平凡不能平凡的崗位，不管我們工作在哪個崗位工作，不管我們得到多少或失去多少，只要我們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)，魯迅曾以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！弊鳛樽毅�，記得剛畢業(yè)的時候，教員給我們講了當(dāng)你遇到委曲怎么辦，他說，如果心里受到委曲或被別人誤解，你就想，我這是在為黨工作，也是為人民做奉獻(xiàn)，只有具備了這種精神，你才能對身邊的不理解或者埋怨有所釋懷，只有兢兢業(yè)業(yè)的工作，才能對得起自己的良心，對得起黨的培養(yǎng)，人民的信任。
二是對待領(lǐng)導(dǎo)、對待上級的絕對服從意識。在學(xué)校的時候，講的'是“一切行動聽指揮”，這就是一種服從意識。到了單位后，當(dāng)我成為一名市場經(jīng)濟(jì)紅盾衛(wèi)士的時候，這種服從意識也不丟，也要服從命令，聽從組織的安排，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，對上級交給的任務(wù)就不打折扣，不講條件，不計價錢地去完成服從意識就是對上級的忠誠。作為一名工商干部更要有這種意識，才能更好地組織力量，保一方平安。
三是對待事業(yè)、對待工作的高度負(fù)責(zé)精神。我們的工作來之不易，我們也看到過“今天工作不努力，明天努力找工作”的標(biāo)語。我認(rèn)為，人的一生就要把事業(yè)擺在首位，我們都看過《士兵突擊》里面的主人翁許三多，他的奮斗精神為現(xiàn)在的年輕人樹立的榜樣，對待工作一絲不茍，現(xiàn)在的年輕人，人生觀、價值觀有所改變，通過許三多的事跡，對他們會有很大的啟發(fā)，有的人怨天憂人抱怨人生，抱怨社會，不能從另一方面去樂觀地對待人生，對待來之不易的幸福生活。這種要多學(xué)一學(xué)許三多，學(xué)一學(xué)羅文就會懷著一份感恩的心去面對人生。
四是對待困難對待挫折的大無畏精神。俗話說，“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”，人生并不是一帆風(fēng)順的，我們面對這些困難、挫折時，能否用一棵平常心去去對待，支克服，不要被眼前的困難所嚇倒，要學(xué)會堅強(qiáng)，樂觀地面對生活，你的堅強(qiáng)和樂觀也會感染你周圍的同事、朋友和家人，所以我們要具有這種不向困難低頭的精神。羅文的時代已經(jīng)過去了，但他的精神永遠(yuǎn)留在了這個世界上。愿我們都能成為“把信送給加西亞”的人。
這部書內(nèi)容簡短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷不衰的勵志經(jīng)典，它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，是現(xiàn)代社會人必須具備的基本素質(zhì)，細(xì)細(xì)品來，對我們的工作有著很大借鑒意義。