讀《小王子》有感1700字（精選18篇）
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀《小王子》有感，希望對大家有所幫助。
讀《小王子》有感 篇1
夕陽西下，落日的余暉把半邊的天空映得通紅，如血色般籠罩著，唯獨一片殷紅，略顯單調(diào)，倒也能輕松地分辨出那一片色彩，不費力氣。那時，美，正簡單地棲居。
穩(wěn)坐門前，手捧一本《小王子》，品一杯香茗，清香四溢，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘飲。圣埃克絮佩里用小學(xué)生也能讀懂的語言，碰觸人類最重大的問題，巧妙地將背景放在無邊無際的沙漠之中，情節(jié)似真似假，似夢非夢，迷蒙而含蓄，閱讀起來頗有趣味。我閑適地暢游書中，那份享受，那份愜意，只可意會不可言傳。
門外，幾個年幼的孩童正圍聚在一起嬉戲，仿佛正在玩扮公主的游戲：那個梳著馬尾辮的女孩頭戴著用各種彩色花朵編織而成的花環(huán)，身后跟著三四個看起來演繹手下奴婢角色的小女孩，仿佛在她們心中，公主必定是擁有美麗的外表，集高貴、氣質(zhì)于一身的天使般的人物。而這在我看來無聊乏味甚至于略顯幼稚的舉動，陪伴著的卻是由心而生的動人的笑容，夾雜著那份珍貴的童真，純潔簡單的心靈，這不禁令我的心里有些不是滋味，內(nèi)心蕪雜。
尋找心靈的解藥，想在紛擾中尋出一份嫻靜，陷入無聊的追憶，大概一個人到了無聊的時候，剩下的只有回憶了吧。
時間逝去，不會風(fēng)化了記憶。記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會敗落。追憶過去，一幕幕，一刻刻從腦海閃過。記得那一日，也是在頗有興趣地閱讀一本書籍，突發(fā)奇想地問年紀(jì)尚小的妹妹：“夢倩，沙漠美麗嗎？它美在什么地方？”
“沙漠？”妹妹瞪著大眼睛，“嗯，肯定很美麗的！那么干旱的地方的一泓清泉，一定是最美麗的風(fēng)景�！�
“清泉？”我一愣，不禁發(fā)出疑問。
妹妹堅定地說：“水是沙漠中最美麗的!”說完，她笑了，兩頰露出兩個可愛的小酒窩。
我的心弦仿佛在一瞬間被某樣?xùn)|西觸動，撥動出悠長的音樂。我一下子被震撼了，本以為年僅七歲的妹妹會不假思索地脫口而出一些仙人掌、駱駝之類的字眼，不料......是否我們太復(fù)雜，而年幼的他們相信生命的美好，深信無邊無際，干旱的沙漠中也會有隨處可覓的一泓泓清泉，清涼而透澈，延續(xù)生命的美好。霎時間，嘆息逐漸長大后復(fù)雜的生活，惱人的經(jīng)歷，時間長逝，記憶猶存，童年卻不復(fù)存在，僅有一次。
終于明白了她們的那一份簡單的快樂，現(xiàn)在的自己，反倒厭煩了長大后的繁瑣，羨慕孩童的那一份純真。多次想向他們傾訴我們的繁瑣惱事，只可惜他們年紀(jì)尚小，唯獨能以一副似懂非懂的模樣相對；而當(dāng)他們能透徹地明白我的傾訴時，他們已不復(fù)是我想傾訴的對象，而他們也正想向另一批人吐露心聲。
揭開心靈的鎖，禁錮了許久的心扉豁然打開。羨慕于孩童的簡單，與生俱來的快樂，無法釋懷。他們會為白兔的忽然死去、花朵的一夜凋謝而痛苦淚流，悲傷不已，而那眼淚如此晶瑩，不混雜一點塵埃污穢，那般純潔；他們不解于大人們?nèi)绱嗣β档耐鶃砩睿曌髂前銢]有必要。細(xì)思量，不禁頓覺，《小王子》一書中的主人公，那位來自B-612小行星的小王子，不受任何陳規(guī)陋習(xí)的束縛，頗一個無牽無掛而又天真無邪的兒童，仿佛正是現(xiàn)實生活中純真兒童的代表。
記憶猶新地記得《小王子》中的一個片段，那是小王子說的一段話：“人們坐上快速列車就匆匆忙忙地向前趕，卻不知道自己在追尋什么。他們莽撞、激動，卻一直在兜圈子......用不著那么麻煩的......”不禁佩服于小王子的那一種簡單的態(tài)度，可以把人生的追尋看作是那樣一種麻煩的舉動。人們總是在追尋著自己所謂的成功，拼命地往前追逐，在他們離成功的彼岸日益趨近的時候，相同的離曾經(jīng)熱衷且簡單快樂地生活的此岸越來越遠(yuǎn)。這，是得是失？
于是，嘗試著簡單地生活，去追逐那一份純真、質(zhì)樸，那一份簡單的快樂。
自那開始，喜歡獨自一人在夜里傾聽細(xì)雨的聲音，那一聲聲唯一的“滴答滴答”的雨滴落地的聲音，那是自然的精靈在跳動，如此簡單的舞步，卻足以取悅?cè)说男撵`深處。
自那開始，喜歡在繪畫的時候選用色彩成鮮明對比的顏色，那般容易分辨，易如反掌，清晰明了。而那些色彩鎖繪畫的圖畫遠(yuǎn)比用顏色相似的顏色鎖繪制的圖畫絢麗得多。
自那開始，極力地珍惜童年的每一瞬回憶，是作珍寶，并竭力與年幼的孩童們相處，細(xì)心欣賞他們的童真，他們的善良，他們的簡單。那時，以往他們被我視作無知幼稚的行為也已轉(zhuǎn)變?yōu)閷λ麄兊牧w慕，他們都散發(fā)出王子公主般美麗的光芒。
每每遙望天際,總沉浸于那一片迷人的紅,心曠神怡。
美，當(dāng)簡單地棲居。
讀《小王子》有感 篇2
如果由我來描繪小王子，他的眼睛會是孩子的顏色，如夜晚無風(fēng)時的湖水一般平靜，似晴朗的夜空一樣光芒跳動……他的眼睛，能看見盒子里的綿羊。
“大人”們似乎對數(shù)字有一種偏執(zhí)般的瘋狂。
譬如隨便打一串?dāng)?shù)字，“498652180”，就像這樣，如果這串?dāng)?shù)字不是出現(xiàn)在這里，而是銀行賬戶上，那得開心得快要瘋掉。這些數(shù)字越長越好，越長越好……當(dāng)然短的數(shù)字也好，例如年終業(yè)務(wù)量排名，巴不得“→0”（無限接近于零），當(dāng)然，要是這數(shù)字到零了，估計是被炒魷魚了。
小王子拜訪的328號小行星，上面就住著一位“正經(jīng)”人，只干“正經(jīng)”事，忙得不可開交，連抬頭說話的功夫都沒有。這“正經(jīng)”事啊——就是數(shù)數(shù)，數(shù)星星。商人數(shù)星星，占有星星，把數(shù)出來的數(shù)寫在小紙頭上，鎖進(jìn)抽屜里，抽屜里的數(shù)字越大，他就越有成就感，盡管他對星星并沒有做過任何有益的事情。
一昧追求金錢的人常常會忽視身邊的事物。
數(shù)字還代表著效率，就是“%”。企業(yè)用人，工程建造，都是盯著“%”看，大大取大，小小不取，大大小小只取大。人們永遠(yuǎn)不會對效率滿足，不會停下追求效率的步伐。隨著科技發(fā)展，各種龐大或精巧的機(jī)器被制造出來，也只是暫時緩和一下人們對效率的渴望。
小王子在地球上遇到一個販賣解渴藥的商販。吃了解渴藥就不需要再喝水，這樣，一個星期可以省五十三分鐘的時間。小王子說她寧可花那時間悠然自得地去找一口井。
現(xiàn)代社會中總有人因過分強(qiáng)調(diào)效率而走歪道邪徑。
小王子總共拜訪了325，326，327，328，329，330號小行星，其中有國王，聽見掌聲就脫帽子的人，酒鬼，商人，點燈人，地理學(xué)家；他們分別象征權(quán)力，虛榮，荒唐，金錢，盲目，教條。
小王子拜訪的第七顆行星是地球。
“地球可不是一顆普通的行星！它上面有一百一十一個國王（當(dāng)然，沒有漏掉黑人國王），七千個地理學(xué)家，九十萬個實業(yè)家，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬個愛虛榮的人，也就是說，大約有二十億的大人�！�
可見，地球上，這幾類人的數(shù)量就很龐大了。作者塑造小王子這樣一個愛的天使的形象，和麻木、虛偽的“大人”形成了強(qiáng)烈的對比。在“大人”們充滿功利性的眼光中，再美麗的事物也難逃被金錢標(biāo)準(zhǔn)衡量的厄運(yùn)�！按笕恕眰冊诤饬恳粋�人的時候，只在意“他有什么?”、“有多少?”而孩子們在乎的卻是“他是什么?”這是兒童成人之間本質(zhì)上的差異。在物欲橫流的現(xiàn)實社會里，現(xiàn)代文明浸染了成人本來純凈的“本真”世界，使他們深陷權(quán)利、欲望、貪婪、漠然的功利世界。他們對人和世界認(rèn)知不再出于心靈的、情感的需要，而是以功利、物欲以及固有的模式來衡量事物的價值。他們忘記了“所有大人都經(jīng)歷過的童年”，甚至，忘記了自己曾經(jīng)是孩子。
狐貍，在許多童話、寓言故事中都扮演著一個智者的形象。小王子在地球上遇到的狐貍，就是一個智慧的哲學(xué)家，它提出了一個關(guān)于“馴服”的概念，為小王子解除了心中的疑惑。
“‘對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了�！�
建立關(guān)系后，就是彼此的唯一。這是一種愛與責(zé)任的關(guān)系，“馴服”要付出真心，和情感，在享受“馴服”關(guān)系帶來的美妙感覺的同時，產(chǎn)生了一種牽系彼此心靈的責(zé)任感。這是一種以幸福和愛為前提的、人與人之間彼此需要的、獨一無二的情感維系。
小王子這才明白，他是“馴服”了玫瑰。玫瑰花之所以重要，是因為他為她付出了時間和心血，并傾注了最真摯的感情，使她在自己心里生根發(fā)芽。狐貍使小王子懂得了交往的真諦：愛一個人，就要對他負(fù)有責(zé)任。這是“馴養(yǎng)”關(guān)系的切實保障，也是人與人交往的本質(zhì)所在。
對于小王子來說，B-612號星球上的那朵玫瑰，就是宇宙間唯一的一朵，他和花園里的上千朵玫瑰不一樣，他是玫瑰的唯一，玫瑰也是小王子的唯一。
愿你永遠(yuǎn)不會忘記自己曾是個孩子，愿你在晴朗的夜空中眺望天際時，能看到所有的星星都在笑……
讀《小王子》有感 篇3
他說，星星發(fā)亮是為了讓每個人有一天都能找到屬于自己的星星；他說，時光流逝，童年遠(yuǎn)去，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真，我們最終把自己弄丟了。
這是小王子在遙遠(yuǎn)的星際旅行中遇到那些“大人”后對自己所說的�！缎⊥踝印返淖骷野矕|尼?德?圣�？颂K佩里以自己飛行員的身份講述了來自外星球的小王子前往地球的過程中所經(jīng)歷的各種險境。第一次讀完這本書時，小王子的一切都讓我感到很可笑，我認(rèn)為這是一篇有點奇怪、內(nèi)容簡單、情節(jié)怪異的兒童文學(xué)男。然而現(xiàn)在，我明白了小王子那充滿童心、敏感帶點小憂傷的內(nèi)心。
書中，小王子是一個來自外星球內(nèi)心細(xì)膩不貪婪并一直認(rèn)為自己是很富有的孩子，雖然在“大人”看來并不太富有。小王子有一個只有一棟房子大小的星球，三株猴面包樹的矮灌木叢，兩座活火山，一座死火山，還有每天從早晨開到傍晚的花朵。但在很多時間里，小王子是憂傷的，他的消遣是默默地欣賞日落。因為星球很小所以他一天可以看到44次日落。書中寫道，“在你看了44次日落那天，你很難過嗎？”小王子沒有回答。當(dāng)讀到這里時，我深深的為這個優(yōu)雅而又有點孩子氣的他感到心疼。直到有一天，他的星球上飄來一粒種子，他密切關(guān)注并偷偷照顧著這株幼苗，很多天后，花開了，讓突然覺得生活毫無意義的小王子以為自己擁有了全宇宙中的玫瑰花，并擁有了他生命中最寶貴的愛情，雖有點虛榮并口是心非，但深愛著他的花兒。
小王子是一個充滿童心與好奇心的孩子，他總是提出“大人”們無法理解的問題。他會想到把手提箱當(dāng)作他的家，他會拿一根繩子把白天給拴住。但正是他的奇思妙想，所以他看懂了飛行員的一幅畫，卻是實際是閉上了肚皮的蟒蛇的一幅畫。實際上作為敘事者的飛行員，或者說作者本人安東尼?德?圣�？颂K佩里認(rèn)為在地球上所謂的成人世界，一直是可笑和荒謬的。在作者很小的時候，他的繪畫天賦剛剛顯露，就被大人們的不理解和嘲笑給泯滅了，所以作者在《小王子》通過飛行員對小王子不停追問的解答中逐一批判了成人世界的荒謬，“大人們熱愛數(shù)字，如果你對大人說，我看到一座漂亮紅磚房，窗臺上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……那他們想象不出這座房子是什么樣的。你必須說：‘我看到一座價值十萬法郎的房子。’他們就會驚叫：‘哇多漂亮的房子��！自從貨幣經(jīng)濟(jì)興起之后，有太多的人將自身的快樂和價值衡量再對一般等價物金錢的追求上�！缎⊥踝印穭t將深刻的思想在小王子的好奇心下用簡單，樸素的文字逐步展開在作者面前。雖然故事很簡短，但其中卻蘊(yùn)藏了如此多的信息和深刻的是想，這就是我最敬佩作者的原因之一。
小王子是一個愛冒險的孩子，并在冒險中慢慢成長。從小說第10章開始小王子訪問了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇到了盲目自大，權(quán)欲熏心的 國王，愛慕虛榮的人，愛喝酒的人，財迷心竅的生意人，缺乏變通的掌燈人和脫離實際的地理學(xué)家。作者對每段經(jīng)歷都著墨不多，簡潔、童趣的話語卻朗讀者有更多的思考空間。這些角色各有特點和他們共同的特點是缺乏對內(nèi)心安寧和快樂的追求，過于關(guān)注外在的事物，小王子來到地球后，他慢慢發(fā)現(xiàn)在這個比前幾個星球加起來還要大的星球，在擁有宇宙間更多美麗的花兒等美好事物的同時，也擁有了更多讓他感到奇怪的人及事。在地球的冒險中，小王子在扮演智者狐貍的點撥和毒蛇的幫助下，最終明白了自己身上最重要的東西金子般的內(nèi)心。
金子般的心，是一切美麗邂逅的來源，這里充滿了善良，友好的愛情，讓一切生物都因此而高尚起來。來到地球的第一天小王子遇到了狡猾而危險的毒蛇，但因他的善良，毒蛇放過并離開了他。當(dāng)小王子思念家鄉(xiāng)、危在旦夕，毒蛇回來，以愛之名咬了小王子，幫主他離開地球回到了家鄉(xiāng)。還有之后遇到的狐貍，充滿童心的飛行員，他們的出現(xiàn)讓一切充滿了智慧、善良，還有愛！
過了很久以后，我仿佛又聽到了，“你知道嗎，人在難過的時候就會愛上日落。”“在你看了四十四次日落的那天，你很難過嗎？”但小王子沒有回答。小王子，你回去了嗎？
我希望在那蔚藍(lán)而又遙遠(yuǎn)的天際能傳來你的聲音！
讀《小王子》有感 篇4
《小王子》是一本寫給兒童的故事，也是一本寫給大人的寓言。本書的主人公是來自外星球的小王子，書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光， 透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞，同時，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
小王子是個小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來讓我們在他的經(jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動。
故事中的小王子是單純的，好奇心強(qiáng)的，對什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號; 小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛著她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開始。
小王子先后來到了六個星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會了愛，懂得了要對玫瑰負(fù)責(zé)，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻闶� 我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。 它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說：“如 果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花。”仿佛是一種情感 的寄托。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開笨重的身體，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見到玫瑰的機(jī)會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去， 柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
王子最終沒能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說著他的衷腸。整本小說的語言簡單純潔，又哀婉惆悵，用簡單明了的語言寫出了令人感動，富有哲理的韻味，是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動一次的書。
我們做過孩子，我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長大了。就好象修伯里所說的那樣，長大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西_年齡，金錢，成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待 這個世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。我們開始體會不到一些細(xì)小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。
是從什么時候開始，我們開始仰望星空，卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動是什么時候，我們開始認(rèn)為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時候開始，我們開始以為世界就是它所看到的那個樣子，而再沒有多余的思考和想象了呢。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的， 陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
讀《小王子》有感 篇5
看完電影版《小王子》之后，再將那本已布滿塵埃的《小王子》翻看一遍，你會發(fā)現(xiàn)馬克·奧斯本導(dǎo)演的聰明之處，他以全新視角、人物對這本經(jīng)典中的經(jīng)典童話進(jìn)行了全新的詮釋，不論是從小女孩還是從媽媽或是從老人身上，都能有不一樣的體會。電影里無論是小王子和玫瑰花的愛情還是和小狐貍的友情，抑或是小王子和年輕時的飛行員，小女孩和老飛行員的忘年交，最后都以離別為結(jié)局。眼前演繹著這些離別也讓我想起我那些告別的朋友，感情所以動人在于牽掛，在于和朋友一起做過的事。就像小狐貍看見麥田會想起小王子給的金色，像小女孩捧著小王子的故事想念著老飛行員，像思念小王子的人們遙望星空幻想著上面清脆的笑聲。
小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那里結(jié)束自己的成長。他的旅行中遇見很多人，幸運(yùn)的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強(qiáng)的國王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開了，因為他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見小狐貍，教給他愛與責(zé)任，羈絆與唯一。最后，小王子離開狐貍來到地球，他遇見飛行員，他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西；他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水。他開始想念他的小星球，想念屬于他的玫瑰。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的玫瑰已經(jīng)枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心看，他可以看見他的玫瑰，屬于他的唯一。
這一趟旅程讓小王子學(xué)會愛，卻失了最心愛的玫瑰。也許成長就是失的過程，遺憾的是每個人學(xué)會珍惜都需要親身體會太多，而體會之后回望時，才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走�！爱�(dāng)我們開始尋求，我們就開始失，而我們不開始尋求，我們根本無法獲知身邊的一切是如此珍貴�！边@個悖論已經(jīng)也將永遠(yuǎn)被一代又一代人演繹下，似成悲劇。
然而，飛行員也曾是那個不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動了他內(nèi)心的那個孩子。不是每個人都有這么幸運(yùn)可以遇見小王子，更不是每個人都有感同身受的體會被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運(yùn)的，“可怕的不是長大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢幻的世界里終其一生，到底因為沒有遺忘內(nèi)心的孩子。
《小王子》看似一個動畫片，實則是講兩個故事：一個給孩子看，一個給大人感悟。給孩子看的是一老一少尋找小王子，冒險、搞笑、刺激都有，足夠讓孩子們看得開心。而給大人的是原著小說里對愛與責(zé)任的感悟，對成人世界的價值觀抨擊：現(xiàn)代文明的污染、金錢誘惑、唯利是圖的成人行尸走肉世界，還有那些空虛、自大、盲目和愚妄等個體的諷刺等，足夠讓成年人淚流滿面。
馬克·奧斯本導(dǎo)演厲害的地方就是，不僅將原著的哲理表達(dá)的非常清晰，還利用全新人物的視角給我們帶來了多重的啟示。從小女孩的角度來說，應(yīng)該是代表了所有小朋友的視角，小朋友眼里的小王子，可能是我們無法體會到的，除此之外，小女孩在讀小王子故事的過程
中，激發(fā)出了她對自由的渴望，最終鼓起勇氣自己開著飛機(jī)去尋找小王子，這段故事給我們帶來的啟示便是，有夢就要勇敢的追，這是我們每個人都向往的，只不過我們都看在了眼里，心卻告訴我們要理智，我們渴望自由卻沒有勇氣去追求，這才是人生最大的悲哀。
偶爾會有人懷念起小王子時的歡樂時光，他就會按圖索驥的去尋找，尋找那個讓自己開始變化的初始，那他一定就會去尋找那朵遺留在自己星球上的玫瑰花，或者從它還只是一顆種子開始。
如果小王子是我們每個人的生命中必經(jīng)的旅程，玫瑰和小狐貍就是我們必然會相遇的人，一個懵懂一個成熟，一個任性一個懂事，一個占有一個放手，他們都曾用時間去澆灌了我們愛，撫慰了我們的靈魂，如果再次相遇，請記得不要一再辜負(fù)。
因為，每個人心中都曾住著一個小王子。
讀《小王子》有感 篇6
對《小王子》的似懂非懂。
曾經(jīng)，關(guān)于《小王子》這本書，我看到過很多人的解讀，并且他們都解讀得特別好，也打動著我的心。
可是，令我不解的是，我通讀過一遍，并一字一句細(xì)細(xì)地看過兩遍，我依然對它似懂非懂。
到底是什么讓我對《小王子》沒有感覺，竟絲毫激不起我內(nèi)心的漣漪？又為什么我會讀不出書中所蘊(yùn)含的深刻意義？
直到今天，當(dāng)我在閱讀完四川大學(xué)哲學(xué)與教育學(xué)教授劉莘對《小王子》的解讀后，我終于知道自己為什么會對《小王子》似懂非懂了。
原來，我之所以似懂非懂，更多的是來自《小王子》這本書的背景、講述方式和對作者的不了解。
其次是缺乏對小王子本身的深度思考，在遇到讀不太懂的困難時，并未深究其緣由。
有人說，讀書也是要講究緣分的�，F(xiàn)在想來，或許那時的我與《小王子》的緣還不足以讓我可以馴化它與自己。
對，馴化。
所有關(guān)系都因愛而馴化。
《小王子》里有句充滿愛意的話是這樣說的：
“如果你能在下午四點鐘來，那么我在三點鐘就會開始有一種幸福的感覺”。
這句話也曾被許多人視為愛的守候與幸福。
然而，如若回到愛開始的地方。當(dāng)小王子來到地球上，在人類居住的地方看到一座大花園和成千上萬朵玫瑰花時，小王子突然哭了起來。
因為他發(fā)現(xiàn)自己那顆小小星球上的玫瑰花與其它玫瑰花兒并沒有什么不同，也不再是唯一的。
一種失落與渺小感襲來，小王子很想與突然出現(xiàn)的狐貍玩�？珊倕s說，它不跟小王子玩，因為他沒有經(jīng)過小王子的馴化。
小王子問狐貍，他是在找朋友，“馴化”是什么意思？
狐貍告訴小王子，“馴化”是“創(chuàng)造關(guān)系”的意思。
狐貍解釋道：
“對我來說，你無非是個孩子，和其他成千上萬個孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我無非是只狐貍，和其它成千上萬只狐貍沒有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會彼此需要。你對我來說是獨一無二的，我對你來說也是獨一無二的”。
《小王子》只是一本書，是成千上萬本書的其中一本。以前，我不能領(lǐng)悟其深意，他自然不能與我產(chǎn)生任何關(guān)聯(lián)。而現(xiàn)在我能夠馴化他，同時我也可以馴化自己，并且我也這么去做了。于是，我們之間便有了需要，有了愛的流動，也成了彼此的獨一無二。
“馴化”是美麗的，也是需要用心澆灌的。人與人，人與事，人與物的關(guān)系，其實都是一種“馴化”，是一種愛的釋放與回流。
正如狐貍對小王子說的那樣，一個人只能了解他馴化的東西，只有為之付出時間和辛勞的東西才會變得重要。
每個人心中曾經(jīng)都住著一位“小王子”
每個人心中曾經(jīng)都住著一位“小王子”。只是，在長大的過程中漸漸迷失了。
《小王子》的開頭，作者說起小時候的自己畫了一幅畫，拿去問大人怕不怕�？纱笕丝吹降氖且豁斆弊訕拥膱D案，他們不明白為什么要害怕。
但是，這幅畫在孩子的心中，卻是正在消化大象的蟒蛇。
同樣的一幅畫，為何在大人與孩子的眼里會完全不同？
這是因為大人們的思維方式已經(jīng)固化了，不再擁有孩子的視角，也缺乏了對新事物的好奇心。
作者圣�？颂K佩里說：“所有人最初都是孩子，卻很少有人記得”。
是的，所有大人都是從孩子過來的，但大人們似乎都忘記了自己曾經(jīng)也是孩子。
在孩童時代，每個孩子都充滿好奇，滿心歡喜，小小腦袋里有問不完的問題，他們總是擅長活在當(dāng)下的每時每刻。
后來，孩子長大了，成為了大人。他們開始變得虛榮、傲慢、貪婪、糊涂和呆板。
在他們的眼里只有房子、車子、鈔票和享受，只有有用和無用的區(qū)別。他們不是在追求未來，就是在回憶過去，卻從不活在當(dāng)下。
他們與自己心中寂靜、智慧、美好的“小王子”已漸行漸遠(yuǎn)，直到再也看不見。
"小王子“是愛的喚醒者，是每個人內(nèi)心深處最真實的自我。
狐貍說，不要用眼睛去看重要的東西，而要用心去看。
每個人心中都有自己的“小王子”，當(dāng)你用心去看時，他就在你的身旁。
讀《小王子》有感 篇7
我很喜歡汪曾祺先生的作品。第一次看到他的《受戒》是在高中的語文讀本里，文字優(yōu)美而不華麗，人物鮮明而不夸張，情感濃烈卻不做作，讓人一下子置身于他筆下的那個童話一般美麗的世界當(dāng)中去。彼時的感覺是欣喜而驚訝的，原來小說也可以這樣寫，從此我記住了汪曾祺這個名字。后來我慢慢得知，他是沈從文先生的學(xué)生，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。
《人間草木》是汪曾祺先生記錄舊人舊事、旅行見聞、各地風(fēng)土人情和花鳥蟲魚的散文集，字里行間充分流露出他對凡人小事和鄉(xiāng)土名俗的深深眷戀和對舊日生活情景的緬懷。作品具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，顯示出沈從文的師承，堪稱當(dāng)代小品文的經(jīng)典。
汪先生的文風(fēng)不鬧騰，不著急，書中的人、草木、鳥獸魚蟲，自然純凈，通透快樂。他是個會說故事的人，從花草講到食物，再到各地的風(fēng)俗，然后是他在西南聯(lián)大的大學(xué)生活及對老師的回憶，最后是自己的家人及寫作。你能感覺到他是真正地融入生活，感受生活，在十分隨意中，寫出了天地人間的一片茂盛和澄澈：
“桂花美陰，葉堅厚，入冬不凋�！�
“梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開……”
“梨花的瓣子是月亮做的�！�
“玉淵潭的洋槐花盛開，像下了一場大雪，白得耀眼。”
而這片草木邊上的人間，無論是飄零或是惆悵，平淡還是悲苦，在汪先生的筆下，總都不乏一種通透——花開花落中，他念念不忘的是眾生有情。淡而有味的字里行間，隨處可見他潑灑的澄澈本心。
他寫芋頭“長出了幾片碧綠肥厚的大葉子，在微風(fēng)里高高興興地?fù)u曳著”；寫秋海棠“我每看到秋海棠，總要想起我的母親”；寫爬山虎“沿街的爬山虎紅了，北京的秋意濃了”；寫臘梅花“滿樹繁花，黃燦燦地吐向冬日的晴空，那樣地?zé)釤狒[鬧，而又那樣地安安靜靜”。草木無情，但他飽含深情，旁及人事。
張九齡在詩中寫道：“草木有本心，何求美人折�！被ú輼淠�，歷來有人去描寫，如屈原，其《離騷》寫了多少草木啊，諸如江離、辟芷、秋蘭、蘭蕙、留夷、揭車、杜衡、芳芷等等。“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！备鞣N草木花果，本來只是純凈的“物”，但在文人筆下，開始化為精神、夢想和美。
都說草木無情，不解凡憂。但是在我看來，能在“無情”的草木身上看到有情的人，才是真正的有愛之人。我們常人對花木其實并不陌生。只是過眼的極多，卻很少真正留心。比如自己吧，從北方到南方，草木也見了不少。卻從未細(xì)心研究過草木，僅僅泛泛而目睹，于是泛泛而談也就無從談起，故很少寫草木文字。但對此類文字倒是心有好感，喜歡瀏覽翻閱。一來可以多識草木花果之狀，二來欣賞文字。現(xiàn)在有一款手機(jī)軟件叫“形色”，可以將不認(rèn)識的花朵拍照進(jìn)行識別。于是，我認(rèn)識了“相顧無相識，長歌懷采薇”的野豌豆花，認(rèn)識了“芳香醉萬人，情誼在心間”的七姊妹花，還有代表金雞報曉的金雞菊，白黃襯于青綠間的茼蒿，還有那一株在夜晚的山間，空靈孤寂又卓然獨立的秋英……世間的草木都是無法言語的，就像是小王子的那朵玫瑰花，其實與別的玫瑰花并無不同，只因那是他悉心照料，花費時間和精力去陪伴的玫瑰花，所以成為獨一無二的玫瑰花。從這個意義上來說，小王子之所以喜歡玫瑰花，并不是喜歡玫瑰花本身，而是他花費在玫瑰花上的時間和心血。
我不禁聯(lián)想到我們從事的廣播電視工作，在機(jī)房的工作基本是面向冷冰冰的儀器設(shè)備，布放線纜、開通信號、檢測指標(biāo)......一樁樁、一件件看起來都是“無情”的，但是實際上我們的事業(yè)是面向千家萬戶的。每每接到用戶的故障報修，我們總是第一時間盡己所能進(jìn)行處理，為的就是服務(wù)好用戶。記得有一次值班，一位老先生把報修電話打到機(jī)房來了，老人說話有濃重的方言不太好懂，經(jīng)過內(nèi)心溝通，我們發(fā)現(xiàn)是一個簡單的操作問題，指導(dǎo)他重啟了機(jī)頂盒就解決了，當(dāng)聽到老人真誠道謝，我由衷感覺到能幫助他人的工作是多么有意義，花費的時間和心血也值得了。
對于汪先生來說，草木是否有本心似乎變得不再重要，重要的是能與這些人間的草木常相伴，追憶往事，傾訴衷腸。而對于我來說，在匆忙的世間，每天可以有一會兒時間去閱讀先生的文字，在這一草一木中收獲一絲感悟和欣喜，也可以算是一種小確幸吧。
讀《小王子》有感 篇8
我最早買的《小王子》是馬振聘翻譯的，而后是鄭克魯翻譯的，現(xiàn)在是張小嫻這一版本，我很慚愧說自己是小王子的fans，因為我拿《小王子》給我報社里的一個小姑娘看時，她說，她有三十多個版本的《小王子》，好吧，我認(rèn)輸了。
我僅是個愛好者，不算私藏家。每一個人都曾經(jīng)是一個小王子，能夠一直用小王子的眼睛去看待生活。我們用詩意、溫暖、感動和愛去馴服困意的生活。張小嫻和鄭克魯?shù)姆g還是有明顯的不同，從孩子們，請原諒我把這本書獻(xiàn)給一個大人。一個說是我有重大的理由，一個說是我要請求原諒是認(rèn)真的。
一個是獻(xiàn)詞，一個是題詞，獻(xiàn)詞是當(dāng)他還是個孩子的時候，而題詞是獻(xiàn)給小男孩時代的萊昂·維爾特。
張小嫻的文筆很美，當(dāng)然也有生硬的時候，不過對比二者我更傾向于張小嫻，就像她寫了心中的小狐貍那篇，讓我感動。
狐貍跟小王子說：
“如果你馴服了我，我們便會彼此需要。
“對我來說，你是世上獨一無二的。
“對你來說，我也是世上獨一無二的�！�
小王子想起來玫瑰，這朵花馴服了他。
小王子也馴服了狐貍。
從此以后，狐貍看到金色的麥田就會想起小王子的金發(fā)。它雖不吃小麥，卻愛上了麥田的風(fēng)聲。
我也最喜歡這一段，尤其她沒有翻譯成，如果你馴養(yǎng)了我，要不我會很失望，我覺得狐貍是精明的化身，它有靈氣，如果是馴養(yǎng)就變得很隨意沒有靈魂，沒有獨一無二的氣質(zhì)，剛好她翻譯是馴服，讓人感覺這只狐貍有靈性，很溫暖很美好，也許我們每個人心中都有一只小狐貍，我們渴望被喜歡的人馴服，渴望被愛。
我曾經(jīng)也把那幅大蟒蛇吞食動物的漫畫給大人看，大人在沒有看到過程后，也是直接說是帽子，而小孩也是，很少有說特別的，雖然說，這本書一直標(biāo)榜是給小孩子看到。但是現(xiàn)在越來越多的年輕人去擁有它，就像擁有一本夢幻，那些小孩子才懂的大人不懂的事情，大人一樣渴求去明白，我想那是心境，就像帽子是蟒蛇吞大象，箱子是綿羊一樣，想象力是世上最美好的禮物。所以這本書的左上端寫著，讓長大后的我們永遠(yuǎn)不會忘記自己從前的模樣。
故，它寫著深情終究是一趟孤獨的旅程，愛情是彼此之間至為甜蜜的臣服。
誰臣服了誰，我們都不能肯定。但，這必然是一趟愛的旅程。
小王子的B—612小行星、瘋狂瘋長的猴面包樹、看四十四次的落日、不懂怎么去花兒的小王子。他有一系列的旅行，他遇見各種各樣的人，對哈欠好奇的國王、自負(fù)的人、酒鬼、實業(yè)家、點燈人、地理學(xué)家還有地球......這么多人里，其實比較喜歡點燈人他平凡卻帶著美麗，有了他世界都亮堂了，而那些忙碌的、自負(fù)的、酗酒的并沒有什么了不起，也僅僅是一個平凡。
小王子遇見了蛇、遇見了玫瑰花甚至是小狐貍，小王子對玫瑰花是謙卑的，他說，假使我不肯低頭，她可能真的會死掉。他常常自言自語，再想著想著就痛哭起來。狐貍渴望和小王子建立關(guān)系，它希望被馴服，這樣才會彼此需要，可小王子早已被玫瑰花所馴服，狐貍很聰明，它給小王子說，人唯有用心靈才看得真，重要的事情是眼睛看不見的。比如愛情。
我很喜歡小王子說，如果你愛上某顆星球上的一朵花，那么晚睡只要望著天空便會覺得甜蜜，所有星星都開滿了花......
我每次看都覺得小王子不會消失，他無論去哪里，愛他的人在任何地方都能看見，它讓我有盼想，有期許，就像我們耗費了時光，可我們依舊想去期待。
張小嫻的這個版本是喜歡的，無論是從裝幀還是印刷都是收藏是上上之選。湖綠色的封皮加上燙金閃亮的小王子字跡，似乎感覺看到了滿天星空的他，雖然這本書沒有中法文對比，但我依然喜歡那些熟悉的小漫畫，我在閱讀的時候，依然像回歸了夢幻中，這本書語言是優(yōu)美的，我似乎也好像被小王子馴服了一樣。
我沒有理解透，但我依然希望自己是傻癡癡的小狐貍，等待小王子的馴服。
讀《小王子》有感 篇9
親愛的小朋友，你好，歡迎再次來到小王子課堂，我是七七老師。今天，我們拿到的作文任務(wù)是“寫作品梗概”。
你是不是皺起了小眉頭，在感嘆“作品梗概是個什么鬼”？哈哈，別急，在生活中你一定遇到過這樣的情況：你讀一本書正讀得興起，你的好朋友跑過來好奇地問：“什么書呀，看得這么入迷！快給我講講，有趣的話我也看！”而七七老師也經(jīng)常會碰見小朋友或者他們的爸爸媽媽問：“七七老師，你能給我們推薦一本書嗎？”這時，我們肯定不可能把整本書的內(nèi)容詳詳細(xì)細(xì)地講給他們聽，我們有耐心說，他們也可能沒有耐心聽呀，對不對？但是呢，我們又必須將書的主要內(nèi)容告訴他們，這樣他們才能知道這本書合不合他們的口味呀。
告訴你哦，“書的主要內(nèi)容”其實就是書的“梗概”了。也就是說，寫作品梗概，就是對書的內(nèi)容進(jìn)行概括，用十分簡練的語言來介紹這本書。怎么才能寫好作品梗概呢？和寫讀后感一樣，要想“寫好”，先要“讀懂”，認(rèn)真讀，仔細(xì)讀，反復(fù)讀。只有這樣，才能寫出簡明、全面又連貫的作品梗概。七七老師再強(qiáng)調(diào)一遍哦，要完成這次的寫作任務(wù)，就一定把書多讀幾遍。
當(dāng)然了，不僅在介紹一本書時可以用梗概的形式，推薦文章或者電影、電視劇時，也可以用梗概的形式。下面，我們就來聊一聊最常見的一本書的梗概怎么來完成吧。
第一步，用兩個問題理清整本書的脈絡(luò)，拎出一條線。書中的主要人物是誰？他們主要做了什么事？比如，七七老師很想給你們推薦《小王子》，這本書的主要人物是小王子。他做了什么事呢？他離開自己的星球，去宇宙旅行。那么“小王子離開自己的星球，去宇宙旅行”就是《小王子》這本書的一條線。
第二步，用三個問題來讓基本脈絡(luò)更加具體。事情為什么發(fā)生？經(jīng)過怎樣？結(jié)果如何？比如，小王子為什么要離開自己的星球呢？他旅行的經(jīng)過是怎樣的呢？他旅行結(jié)束之后呢？思考完這三個問題，《小王子》整本書的故事脈絡(luò)就非常清晰了，我們拎出的那條線就更加具體清晰了。
第三步，用簡明的語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。那些美妙的修飾語呀，那些漂亮的修辭呀，那些描寫人物形象的各種方法呀等等，就像一棵大樹的枝枝葉葉。想要大樹的主干，就要大膽砍掉枝枝葉葉。想要作品梗概，就要舍得丟掉細(xì)致的描寫。比如《小王子》的第10章，第一顆星球上住著一位國王，有他的肖像描寫，“穿白鼬皮紫緞長袍，端坐在簡樸肅然而威嚴(yán)的寶座上”，不要；有許多關(guān)于他的語言描寫，比如，小王子打了個哈欠，國王說：“在國王駕前打哈欠，有違宮廷禮節(jié)，我禁止你這樣做�！毙⊥踝涌刂撇蛔⊙�，國王又說：“那么，我命令你打哈欠，我已經(jīng)幾年沒有見人打哈欠了�！毙⊥踝犹o張打不出了，國王又說：“嗯，嗯，那么我……我命令你一會打，一會不打�！毕襁@樣的語言描寫都不要。等我們?nèi)サ羲械耐饷裁鑼�、語言描寫、動作描寫等等，這一章就只剩下一句話：“第一顆星球上住著一個喜歡命令一切的國王。”這句話概括這整章的內(nèi)容，就像一顆小珍珠。等我們概括完所有的章節(jié)，我們就收獲了許多這樣的小珍珠。
第四步，用我們拎出的線，將小珍珠串起來。在串的過程中，要有所取舍。比如，《小王子》的第1章，可以概括為“飛行員在小時候通過兩幅畫看出了大人們的無知和無趣”，你看這一章節(jié)的內(nèi)容既不是小王子離開自己星球的原因，也不是他旅行的經(jīng)過，更不是他旅行的結(jié)果。所以，七七老師在寫《小王子》的梗概時，就將第一章的內(nèi)容舍掉了。
在串的過程中，還要想好哪幾章節(jié)的內(nèi)容可以合為一段，段與段之間要怎么過渡。比如七七老師在寫《小王子》的梗概時，按照“小王子的日常生活”“小王子與玫瑰花的相處”“小王子對前六個星球的訪問”“小王子對地球的訪問”“小王子回到他的星球”等線索進(jìn)行了段落劃分。寫完他對前六個星球的訪問，我用“最后，孤獨的他來到了地球”過渡到了下一段，是不是很自然呢？
好，我們一起來總結(jié)一下。寫好作品梗概，首先把書讀懂讀透。然后可以分成四步來完成：第一步，用兩個問題拎出一條線；第二步，用三個問題讓這條線更加具體清晰；第三步，用簡明的語言提煉出每個章節(jié)的小珍珠；第四步，用拎出的線串起小珍珠�，F(xiàn)在，你皺起的小眉頭是不是已經(jīng)舒展開了？
讀《小王子》有感 篇10
《小王子》是一部部經(jīng)典的成人童話。它很神秘，很奇妙。每次讀完，我都會有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。《小王子》的文字很簡單，很樸實，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很小——只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。
小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩。花兒很傷心，小王子也很傷心。
然后，王子開始了他的旅行，他遇見了自言自語的'國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家？最后，他來到了地球。小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧�！保⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”，那狐貍說――建立關(guān)系。小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了，是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。然后，他想回家。但是，小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品。第二次、第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在。第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因為這次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經(jīng)會不去了。他，輕輕地倒下。小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。
小王子的話我們感知到，任何事物都有它的表面性與真實性。很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；
真正重要的東西是肉眼無法看見的”。于是他說：“正因為有一朵我們看不見的花兒，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏著一口井。”啊，小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物，因為我們用肉眼無法看到，才顯得神秘。其實得到這些又是那么的簡單，只需要一顆充滿愛的心。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結(jié)合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
《小王子》里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思。讀它，你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無趣，然而最重要的是你得拋開世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒有人永遠(yuǎn)停留在童年，但是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。
讀《小王子》有感 篇11
我喜歡看書，而且喜歡同一本書反復(fù)看，我總認(rèn)為好的書歷久彌新，在不同年齡不同階段看就會有不同的感悟�！缎⊥踝印芬彩�，這本書就像陳釀的酒，每次去品總會有新的收獲。這是之前寫的一篇文章，拿來跟大家分享。
《小王子》這本書我肯定不是第一次讀了，在讀之前是抱著一種虔誠的態(tài)度開始的，這本書太有名了，以至于第一次讀完我沒什么感覺以為是自己的理解力出了問題。隔了這么久我又開始讀，感受的確有些不同，隱喻真的好多。小王子去了那么多國家，酗酒的人，國王，法官等等，無一不暗諷著現(xiàn)實生活中的這么多形形色色的人。大人的世界，世故的世界，沒有想象力，只剩下枯燥的日復(fù)一日的生活的世界。
對啊，人們都在歌頌童年的美好，童年很純凈，純潔，純粹，小孩子的世界很干凈，是非，對錯，黑白。想起來電影里有句話，小孩子才分對錯，成人只看利弊。小時候看電影，電視，總會去不斷問大人，這里面誰是壞人，誰是好人。得到答案后開始對壞人嗤之以鼻，對好人刮目相看，可是電視上的壞人總是享受榮華富貴的那類，好人就只能是受苦受難，大結(jié)局是好人打敗了壞人，壞人被繩之以法，好人受到表彰。等到長大了看很多的電視，發(fā)現(xiàn)，其實不是這樣的，哪有什么絕對的好人和壞人，好人可以變成壞人，壞人也可以洗心革面成為好人。更多情況下，一個人既有心狠手辣的一面，也有柔情細(xì)膩的那面，他可以一邊折磨仇人，一邊疼愛孩子。而所謂好人呢，或許會為了大家的利益犧牲家人，對于他的家人來說，他是不是也是壞人呢。很早的時候，看電視，有時候會想，做個壞人也挺好，畢竟自己的家人是受益者啊，其他的人又跟我沒有血緣關(guān)系，好與不好有什么區(qū)別嘛。好人有什么可羨慕的，為了大義，為了民族，自己忍餓受凍，家人跟著遭殃，還沒什么勝算，或許自己想要的大義在自己犧牲了也未必看得到。
話又說回來了，也正是有這類人的存在，我們這個大家才得以存在，才會有小家的幸福。也就是現(xiàn)在處于和平年代，生活富足，時代安定，科技進(jìn)步，國家富強(qiáng)壯大，我才有機(jī)會坐在電腦前打下這些字。感激，感恩這個時代。我，是俗我，不過假如真的到那個情勢下，我覺得我也會以大義、民族為重，但是現(xiàn)在，正如剛才所說，是和平年代，還是想要好好享受這個時代。
回到《小王子》這本書，這次讀這本書對其中一句話感觸很深，慢慢開始理解為什么這本書會這么受歡迎。它用很淺顯的語句說出越想越深刻的句子，很厲害的思想。書中說，真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。真正重要的東西是看不到的。是不是特別簡單又特別深刻？真正重要的東西，是什么呢？比如實質(zhì)的空氣，風(fēng)，比如抽象的友誼，愛情，人與人之間的聯(lián)系。
還有，小王子和狐貍的對話那段。我不能過去，我還沒有被馴養(yǎng)。馴養(yǎng)？什么是馴養(yǎng)？馴養(yǎng)就是產(chǎn)生聯(lián)系，現(xiàn)在你對于我就是千萬個男孩中的一個沒有什么重要的，而我對于你就是千萬個狐貍中的一個也沒有什么重要的。一旦我被你馴養(yǎng)了，也就意味著我們之間產(chǎn)生了聯(lián)系。我對于你來說是唯一的，特別的，你對于我來說也是特別的，唯一的。這，就是馴養(yǎng)。是很直觀很貼切的表述和解釋了吧，就是這么簡單卻深刻的話一次次打動我�？粗粗揖蜁萑氤了�。什么時候開始不想去想這些事情了呢？科技改變生活，同時也會讓人變得不善于思考，不愿思考。
另外，還有狐貍跟小王子說最好你能在同一時間來，比如下午4點，那么在3點的時候我就開始感到幸福了。隨著時間推近，我就越來越幸福。到了4點，我就會興奮地坐立不安：我會發(fā)現(xiàn)幸福的代價！可是如果你隨便什么時候來，我就沒法兒知道什么時候該準(zhǔn)備好我的心情，還是得有些儀式。儀式就是使一個日子不同于別的日子、一個時刻不同于其他時刻的東西。
《小王子》這本書想要告訴我的肯定不止這些，其他的就待我再多讀幾遍再來闡述吧。
讀《小王子》有感 篇12
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說，它風(fēng)靡世界，至今。這本書，適合小孩子讀，因為它充滿童真；也吸引成人讀，因為讀它會悲從中來。書中寫到，作者在沙漠墜機(jī)那一次，遇到了來自B612行星的小王子，并聽了它旅行到地球的途經(jīng)故事。故事很特別，像在傾訴，又或投訴些什么，雖然充滿奇幻，卻讓人愿意相信小王子真的存在；讓人愿意相信，也許這就是童話的意義吧。
只有小孩子能看懂
《小王子》我知道很久，但一直沒看，以前曾在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，老板的成名作就是一篇閱讀量10w+的小王子文章，不過即使如此我也沒看過小王子，甚至老板那篇文章也沒去找來看，直到讀了《夜航》，我對作者產(chǎn)生了興趣，才想到讀《小王子》；而小王子故事的開篇，就吸引了我。
書中插畫：蟒蛇吞象
作者小時候喜歡畫畫，他畫了一幅畫給大人看，然后問他們怕不怕，大人說“草帽有什么好怕？”，作者很無奈，因為他畫的其實是一條正在消化大象的蟒蛇，于是他得畫第二幅畫，把蟒蛇肚皮里的景象畫出來，大人們才可以看得懂，然后大人建議他不要畫大蟒蛇，應(yīng)該專心學(xué)習(xí)數(shù)理化。最后作者每當(dāng)遇到頭腦清楚的人，總是帶著第一幅畫，如果對方說是帽子，他就不再提大蟒蛇，會遷就他，去談高爾夫、政治、領(lǐng)帶。
突然想起，有次我的畫畫老師在朋友圈發(fā)了一張她學(xué)生的畫，然后問猜畫的是什么，我忘了大概的，但跟這個故事類似，最后評論給出的答案既意料之外，又意料之中。我不知道成年人的想象力什么時候開始退化的，或者說停止了，其實這很可怕，因為我們不再大膽，也不再勇敢。
“我看了四十四次日落”
小王子在行星上的消遣是看日落，應(yīng)該是行星小，轉(zhuǎn)得快的關(guān)系，他有一次看了四十四次日落，他對作者說-“你知道嗎，人在難過的時候就會愛上日落�！�
有一次我下班的時候，也去追日落，我不知道那天為什么想去追，而且是特地開車到空曠的大橋上去看；因為下班的時候夕陽特別大，大到無論什么角度，高樓大廈都會遮擋部分，不過最后等我終于開到大橋上的時候，它已不見了。我抱怨那天的車流太多了，我下班太晚了，現(xiàn)在我知道，原來是我難過了。
小麥的顏色
故事后面，小王子遇到了一只狐貍，狐貍告訴了他關(guān)于“馴化”的事，或者可以換一個詞，“創(chuàng)造關(guān)系”。狐貍覺得它的生活很單調(diào)，它希望小王子馴化它，可是小王子很快就要離開，它不想馴化狐貍，因為這樣他離開之后它就會難過，可是狐貍說沒關(guān)系，它看到了遠(yuǎn)處的麥田，小王子的頭發(fā)跟麥田一樣是金黃色的，如果小王子離開了，它看見麥田的金黃色也可以想起小王子。
狐貍是孤獨的，像每一個人。我前段時間去了秦皇島的孤獨圖書館，圖書館立在海邊，安靜地呆著，但是即便大海再美，海風(fēng)再柔，時光再美好，一旦久了，就會失去了新鮮。孤獨圖書館所處的是一個社區(qū)，它是社區(qū)里最開始的網(wǎng)紅建筑，也是它讓社區(qū)被大家所知，如今在圖書館的不遠(yuǎn)處，新建了一所禮堂，禮堂前拍照打卡的人絡(luò)繹不絕，反倒圖書館冷清了好多，當(dāng)然這也更配得起孤獨。孤獨是什么，是像狐貍說的，獵人追殺它，它追殺雞，循環(huán)，狐貍的生活單調(diào)；但孤獨也可以是有意義的，像我為了看孤獨圖書館而來一樣，盡管如今的它已經(jīng)過氣了，不過存在即永恒，像狐貍說的那句話一樣：“重要的東西用眼睛是看不見的”。
書外
作者在1944年7月31日，駕駛飛機(jī)從科西嘉島起飛，執(zhí)行他的第九次勘察任務(wù)，但隨后離奇失蹤，再也沒有回到人間，就此結(jié)束了他多姿多彩的一生。人們對他的去向有很多猜測。其中最浪漫的是，他并沒有死去，而是和小王子一樣離開了地球。畢竟安托萬曾如此回憶他的第一次駕駛飛機(jī)時的心情：“如果有足夠的油，我就離開地球不回來啦。我更愿意相信，他是飛去了B612行星，找他的朋友小王子。
讀《小王子》有感 篇13
故事應(yīng)該從小王子離開狐貍講起，因為悲哀才容易讓人思考。
“最好還是在原來的那個時間來�！焙傉f道，“比如說，你下午四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發(fā)現(xiàn)幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式。”
愛上一個人就是愛上一種習(xí)慣，習(xí)慣他的缺點，當(dāng)然也習(xí)慣關(guān)于他的一切。狐貍是愛小王子的，也許正因為愛他，結(jié)局才令人落淚。
有時候，你認(rèn)為堅強(qiáng)的人并不是因為真的堅強(qiáng)，只是因為她在流淚的時候，總是習(xí)慣從你面前轉(zhuǎn)過身去……你認(rèn)為可以的事情并不是真的可以，只是因為在她失控的時候，總是用傷害自己來尊奉你的希望。
他說，他要對他的玫瑰負(fù)責(zé)。
這句話本身就是那樣可笑！玫瑰是為他所馴服，身邊的屏障是他親手放置，生命的養(yǎng)料是他親手灌溉，他傾聽了她的驕縱、自傲……為自己花時間的東西負(fù)責(zé)――我無話可說�？墒撬@然忘記了，他是應(yīng)該對他馴服過的一切負(fù)責(zé)到底的。而這“一切”里面，當(dāng)然也包括了這只愛他的狐貍……難道只是因為她堅強(qiáng)。就可以任意傷害嗎？難道只是因為她說她無傷，就可以推托一切嗎？
“我一定會哭的”，狐貍說：“可是，你不應(yīng)該忘記她。你要對你馴養(yǎng)過的一切負(fù)責(zé)到底，你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)。”
我想，不是每個人對愛都可以有這份寬容和堅強(qiáng)的。大多數(shù)的女孩是依賴的，柔弱的，甚至歇斯底里的，為了一句“我愛你”在自我和失重里苦苦掙扎。如果真的要讓你愛的人快樂，就不該用捆綁撕扯的方式，苦苦挽留糾纏，因為留下的永遠(yuǎn)不會是他的心。眼淚只是有情人的累贅，而憐憫并不是愛情的催化劑，只是自以為可以相守的誤區(qū)罷了。
不要讓你愛的人為難了，這并不能讓你得到你真正想要的。
“我傷心得想哭了�！焙傉f。
“難道不是你自己的錯嗎？”小王子說，“我從沒想過要傷害你，可你卻希望我馴服你……”
“就是嘛！”狐貍同意小王子的說法。
“所以，這一切對你毫無好處！”
“不，有好處！”狐貍說，“你的頭發(fā)是金黃色，從此麥田那金黃色會使我很難過。”
眼前只剩下“麥田的顏色”了，狐貍！真的堅強(qiáng)到只要曾經(jīng)擁有嗎？沒有一個人會有這樣的想法的，只是狐貍太了解小王子，知道怎樣的表情可以讓他安心地離開。或者，女人真的不該太聰明、太心軟。什么都懂了，什么都忍了，反而什么都失去了�；蛘�，在很多時候，女人就應(yīng)該任性一點、自私一點、柔弱一點，唯有這樣，才能把自己想要的東西永遠(yuǎn)留在身邊……
究竟狐貍的愛情是失敗還是解脫？瀟灑的成全無疑是世間所有糾結(jié)的愛情最漂亮的答案，只是美人魚的舞蹈是尖刀般的刺痛，再凄美依舊是悲劇。小王子并不成熟，所以狐貍沒有埋怨他的力氣，愛情本就沒有對錯，不是嗎？也許小王子心里真的會為狐貍說動容，只是當(dāng)他和玫瑰相偎的時候，是沒有時間去拾起那份淡淡的感激的……愛情本不需回報，不是嗎？
狐貍心底的悲傷，小王子永遠(yuǎn)不會明白。世間沒有一個人可以體會另一個人的傷口，即使離別時狐貍把自己的傷口鮮血淋漓地袒露在愛人面前，木吶的王子只會更加猶豫不決，倍受煎熬罷了――兩個人的錯，一個人承受已經(jīng)夠了。
我最后也不知道王子究竟懂不懂愛，或許他只是在履行一些保護(hù)的責(zé)任。不懂拒絕，所以接受了狐貍馴服的祈求。天真地想長大，想保護(hù)，于是又毅然奔向嬌弱的玫瑰。在小王子眼里，玫瑰是那樣需要他，如果他不回去，她一定是活不了的。在花兒叵測未知的命運(yùn)中小王子感覺到了自己的無比重要，有時候需要這個字眼是很可怕的。而狐貍夠堅強(qiáng)，又很聰明，懂得如何逃避獵人的追捕，懂得愛與生活的真諦，即使沒了他，一切依舊會很好。
我說過小王子太幼稚，愛情里不是一個人的聰明和懂事就可以彌補(bǔ)一切的。只是如果這樣想他可以走得坦蕩，那狐貍不會說他想錯了，因為留不住，又何必憑添折磨？
現(xiàn)在明白了，女人的偽裝是一種藝術(shù)，不斷敲擊自己弱點的藝術(shù)。謊言可以傷人，這樣的謊言受傷的只會是自己。遠(yuǎn)離的小王子不會再有機(jī)會彌補(bǔ)了，因為他帶著善意的謊言心安理得地選擇了背叛……
讀《小王子》有感 篇14
《小王子》是作者圣·�？颂K佩里獻(xiàn)給一個大人的書，準(zhǔn)確的說是獻(xiàn)給當(dāng)那個大人還是小男孩的時候的書。所有的大人曾經(jīng)都是小孩子，但我們也許不曾發(fā)現(xiàn)正是在我們是小孩子的時候，我們擁有很多寶貴的東西，當(dāng)我們長大，這些東西都隨之丟失，到最后我們都會被流放到書中介紹的小王子造訪過的那些星球。我們能做的是不再光看外觀，因為真正重要的是那些看不到的東西。
當(dāng)我們降生，成為一個小孩子，我們擁有什么，也許你會認(rèn)為什么都沒有，其實這個時候人擁有的美好是最多的，純真、幻想、希望、執(zhí)著很多很多，孩子是純潔的；再看我們成為一個大人的時候，我們有車有房，一切物質(zhì)，威望，權(quán)利，我們都會獲得，但同時我們失去的卻是世界上最美好的東西。這是一本童話，但不僅僅是一本童話。故事講述了飛行員“我”因為飛行意外不得不停降在撒哈拉沙漠，而在沙漠中“我”遇到了一個小男孩，他就是小王子，他請求我?guī)退嬕恢谎�，無論我問他什么問題他都不回答，只是讓我?guī)退嬔�，我�(guī)退嬃撕芏嗟难�，他都不滿意，最后我畫了一個盒子，對他說你要的羊就在盒子里，小王子很滿意，在以后的日子里，我逐漸了解到小王子的身世與他的經(jīng)歷。與小王子的相處中，我漸漸明白什么才是真正重要的東西。
插圖的漫畫是圣·�？颂K佩里自己動手畫的，這使得故事表達(dá)的更為清晰明了。書的開頭就將大人與孩子的思維做了對比，一幅吞了大象的蛇的圖畫測出大人看事物時只看外表，看不到蛇吞象的大人同樣看不到對他們來說真正重要的東西，因此他們在無意義的生命中卻不自知。當(dāng)我把蛇吞象的圖畫給小王子看的時候，小王子一眼就看出了這并非是大人所認(rèn)為的草帽，而是吞了大象的蛇。同樣，在給小王子畫羊的時候，盒子里看不到的小羊更貼近小王子的心意。一位天文學(xué)家曾在國際天文學(xué)會議上發(fā)表演說報告它的發(fā)現(xiàn)，但沒有人相信他的話，因為他穿的是土耳其的服裝，大人們都是這樣子，當(dāng)這位天文學(xué)家穿著光鮮亮麗的衣服，為他的發(fā)現(xiàn)再次發(fā)表演，而這次，大家都相信了他所說的話。大人們更關(guān)注的是他的外在。再看看小王子拜訪過的星球。第一個星球住著一個國王，他擁有權(quán)力卻沒有統(tǒng)治的對象，貌似隨心所欲卻對什么都無能為力，但還要擺出一副權(quán)威的樣子。第二個星球住著一個愛現(xiàn)的男人，渴望被崇拜，但要那虛名又有何用呢？第三個星球上住著酒鬼，一個以喝酒為恥辱，卻要用喝酒來忘掉恥辱的人。這種矛盾與無休止的輪回實在令人乏味。第四個星球住著商人，他把星星當(dāng)成私人財產(chǎn)，天天數(shù)，但卻不知道拿這些星星怎么辦。同樣是毫無意義。第五個星球只有一根燈柱和一個燈夫，燈夫按照規(guī)定，勤勤懇懇的工作，在現(xiàn)實改變時卻毫不知變通，但和之前的幾個人相比，也只有他不讓人反感，也許因為他是唯一一個不為自己忙碌的人吧。第六個星球住著一個地理學(xué)家，他只聽探險家的經(jīng)歷去寫書卻從不自己去證實與實踐。只是做著無意義的記錄者。第七個星球就是地球，在這里你可以找到很多國王、愛現(xiàn)的男人、酒鬼、商人、燈夫和地理學(xué)家。在小王子看來大人們總是很奇怪，我們看到這些星球的人也覺得他們很可笑，但就是這些人他們就在我們身邊，我們的生活里。
孩子的玩具丟失的時候，他會哭會鬧，你再給他買一個新的，他會甩開新的，非要那個丟失的，也許你會覺得他是無理取鬧，可你是否明白那個玩具對他的重要性呢？對他來說真正重要的正是你覺得不重要的。你看到的只是一個玩具，而孩子看到的是他把所有的愛都投入進(jìn)去的感情。小王子愛他生活的那顆星球的玫瑰花，每天給他澆水，罩上玻璃免得她受到風(fēng)的摧殘，因此玫瑰花對于小王子來說變得不同尋常，哪怕有上千朵的玫瑰花擺在那兒，小王子最愛的還是自己的玫瑰花，其他的對他來說都沒有意義，愛你不是因為外表，而是因為把時間與感情都投入進(jìn)去，所以真正重要的是看不見的那些東西。小王子說“因為有一朵我們看不到的花，星星才顯得如此美麗”。真正的美麗是人的感情賦予的，事物本身并無意義。
《小王子》更像是一本心靈物語，用簡單的童話闡釋深邃的哲理。我同作者一樣，希望在我的人生中能與到小王子，他會像清泉一般洗滌我染了塵埃的心靈，也許他還在撒哈拉沙漠的某個地方也未可知呢！
讀《小王子》有感 篇15
看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的�！}記
《小王子》是一首由悲傷與幸福交織而成的小曲，揭示了成人們世界中的許多現(xiàn)象是奇怪的。這本書是法國作家圣埃克蘇佩里寫給成人的童話，這本書值得被所有人珍藏于心。
這個故事很平凡，沒有太多的波瀾壯闊。講述一位來自B612行星的小王子與他心愛的玫瑰發(fā)生爭執(zhí)而離開了。在漫游眾星球的途中，他遇到了自大的國王，無聊的酒鬼，貪心的商人，有趣的掌燈人與奇怪的地理學(xué)家。最后，來到地球，見到了玫瑰園，認(rèn)識了困于沙漠的作者，馴化了狐貍......最后被“金色光”帶走的故事。
其中，讓我印象最深的是作者兒時畫的大象。大象在蟒蛇肚里，從外表看，土棕色的肚皮勾勒著大象的輪廓，但在大人們的眼里，它是一頂帽子。在作者興高采烈地向家長展示時，得來的只有嘲諷而不是理解。想想，當(dāng)今又有多少的家長愿細(xì)心聽孩子娓娓道來他內(nèi)心的童話呢？一個個披著星紗的奇思妙想在孩子的腦海里穿梭著，而泯滅這僅有的星光的正是那大多數(shù)所謂的“家長”。這頭可愛的大象只有那個頂著一頭金色的小男孩看懂了。
掌聲覆沒，真誠化作暖陽讓黃發(fā)閃光。記得那個愛慕虛榮的人曾說：“我是這兒最聰明，最會穿衣服，最好看的人。”他大大圓鼻子上的那頂帽子的唯一用處是用來接受別人贊賞的掌聲。他認(rèn)為自己十分了不起，所有人都很崇拜他，卻萬萬不知他星球上只有他自己一個人，而小王子的掌聲也許是唯一來自真誠的。小王子說出星球上只有他自己時，他權(quán)當(dāng)聽不見，而是請小王子繼續(xù)崇拜他。小王子很是不解地說：“你怎么覺得很好玩？”是啊，純真的眼里是無法理解現(xiàn)代社會中的人類，每天忙忙碌碌，為了證明自己有錢，為了虛榮心，不惜割腎去買一部蘋果手機(jī)，沒有那個條件還非要各種名牌高仿……意義何在？為什么不活的真實一點，每天沉浸在各種朋友圈，博主的虛假照片的羨慕中，你真正地快樂了還是如何地實現(xiàn)了人生價值了？小時純真地只須顆糖便能笑地燦爛的你呢？“大人真是非常奇怪�。 �
星子閃著，星輝點染著那金燦燦的銀絲�！拔鍍|零……”國王數(shù)著他擁有的星星，永不停歇地數(shù)著。小王子不能理解他說的“什么都不做，我擁有他們。”僅僅只是擁有，國王認(rèn)為擁有了他們會富裕，富裕了又可去買更多的新星星。擁有，卻對自己沒有任何價值的星星，這是小王子無法理解的。小王子對他自己擁有的玫瑰和火山是有用的，而國王對他擁有的星星卻毫無用處，并將其束入瓶中。同社會中的富人，有些人擁有著巨財，卻無法讓這巨財發(fā)揮出作用，甚至任其化為灰燼。為什么不可以拿去幫助有需之人，讓這些財?shù)膬r值發(fā)揮到極致，而不是默默爛在地里或揮霍掉呢？國王總是很認(rèn)真地說：“我是個正經(jīng)的人。”但我認(rèn)為他是個假正經(jīng)，完全不知自己的行為是愚蠢的人。擁有的正解是應(yīng)讓其發(fā)揮最大力量，更有益于社會，而非占有。為什么社會上還有這么多人看不透呢？在純真的目光里不過是個通俗道理罷，生命的純真難道你們都忘了？“大人真是十分奇怪��！”
燈光暖黃，讓一頭金發(fā)熠熠生輝。掌燈人永不停歇地點燈，熄燈，一直重復(fù)著。因為他的星球轉(zhuǎn)得越來越快，而熄燈的時間卻一直未變，只能不停點熄。小王子無法理解他為什么不走得慢些，因為他的星球很小，幾步便一圈了，慢些便可讓太陽一直在頭上，想休息時便休息。掌燈人說：“這是規(guī)定�！彼麤]有一秒可休息，他不懂得變通來讓自己活得更舒適些，只是死守那些條規(guī)，讓自己忙忙碌碌。但是，他卻是小王子最想交朋友的人，雖然他會變通，只會盡職盡責(zé)地掌燈，但他是這兒唯一一個不自私，不為自己而忙的人。
蕓蕓眾生里，又有幾個是如此無私盡責(zé)的人呢？也許真的不多，像夏洛克自私到極致的人又會有多少呢？他自私到連自己的女兒都防著，憎恨，最后為了牟別人的一點利落得個勞什子下場。為什么現(xiàn)代人會這么自私呢？為了生存這不是借口，難道長大了就必須變成這樣嗎？兒時的那點純真的笑顏也會隨之消失嗎？為什么？長大的世界一定是這么樣的“心照不宣”嗎？就像小王子想在星球上留下與掌燈人作伴，卻因星球太小而無法留下，社會留給無私奉獻(xiàn)的人的空間難道也如此？
讀《小王子》有感 篇16
“所有大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)人記得�！逼鋵嵨覀兠總�人都是需要發(fā)成長的小孩，赤誠的、干凈的、散發(fā)著微微光芒的小孩。
《小王子》其實是一個寫給大人看的童話故事，之前看過一遍現(xiàn)在看第二遍還是會有不同的感受，這是一個關(guān)于成長的故事，他教會了我們愛與被愛，還有責(zé)任等等。書中描寫了一個善良、憂郁的小王子，一個干凈純粹的小王子，一個獨自住在外星球的小王子。他的星球很小，小得他只能夠與他的玫瑰花為伴。我想每個人都是一個像小王子一樣孤獨的孩子，至始都保持著一顆對世界的童心，長大也許沒有想象中那么有趣，甚至?xí)懈嗟臒⿶�，但是也不要丟了當(dāng)初那個純真的自己。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇真誠。他遇到過狐貍，遇到過玫瑰，懂得了如何去愛人，怎么去愛，所以他是幸福的，同時他也是感性的。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰而離開了自己的星球，游歷在各個星球，在他游歷的這些星球中，他見識到了這種各樣奇怪的人奇怪的事物，有狂妄又自大的國王，財迷的商人，迂腐老實的點燈人……這些經(jīng)歷對于小王子來說是陌生的，新奇的，所以他想:"大人的世界真奇怪”。他經(jīng)歷了空虛、盲目和愚妄，還有孤單寂寞，無處安放的處境，無法理解的生活，有了這些痛和處境，他也從中收獲到了一個豐盈而強(qiáng)大的內(nèi)心。
每個小孩，將來都會長大成為大人。但是在成長的過程中，在這個浮華的世間，有些人或許會失去本真，遺忘了初心，變得冷漠、麻木與虛偽。被社會一點一點的磨去棱角，也被生活一點一點吞噬著，被利益所驅(qū)使。但是小王子沒有這樣，他是天真并且單純的，他一直深愛著自己的玫瑰，認(rèn)為他的玫瑰是世間最獨特的。他不與別的去比較，不去強(qiáng)求，同時又尊重那一份獨一無二的生命。僅僅因為那是他的玫瑰，這就夠了。盡管這朵玫瑰有缺點與不足，但是又有什么關(guān)系呢，如果決定對一個人或者事物開始用心呵護(hù)，精心照料，全心付出，那他她就會對你產(chǎn)生依賴。不管是親情、友情還是愛情。所以他對著滿園的玫瑰花說：“你們?nèi)考悠饋矶紱]有她重要�！币驗樗o她澆過水，為了保護(hù)她給她蓋過玻璃罩，為她擋過風(fēng)，為她滅過毛毛蟲。因為她們彼此依賴過，聽過她的抱怨和吹噓，理解她的寂寞和沉默。所以值得小王子用心去包容去熱愛她，閱盡繁華之后才發(fā)現(xiàn)，一路追求的，一直都是最初的美好。三毛和荷西亦是如此，他們的愛情不受任何外在因素的影響，沒有任何束縛，"我喜歡你是因為你就只是你"。曾經(jīng)，她是一個一直躲在一個小小而堅硬的軀殼里小姑娘，直到他的出現(xiàn)，宛如一道光，照徹了她的靈魂。
有的人擁有玫瑰，有的人悵然自己被馴養(yǎng)了，有的人一直在找清泉，大家都在各自的人生里微小卻又努力著，一直在掙扎著變好。見過的人越多，反而越喜歡孩子。因為你會發(fā)現(xiàn)在他們的那些“童言無忌”中，或許能發(fā)現(xiàn)更多看世界的角度，有著不一樣的收獲�，F(xiàn)在的社會“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往�！比诵亩己芨≡辏猩掖�，腳步匆匆，任何事情都注重效率，都沒有人能好好停下腳步，感受一下自己內(nèi)心的想法，里面有一句話我很喜歡：“只有用心才能看到本質(zhì)——最重要的東西是眼睛無法看到的�！本拖裥⊥踝右粯�，不管在這個未知的歲月里世界奔跑得有多快，也能選擇停下，拋開一切束縛，一切浮華。好好享受當(dāng)下寧靜的溫暖，一起把煩惱拋諸腦后，天南地北，隨遇而安。生命就是用來用來體驗和發(fā)現(xiàn)的。
“星星在不同的人眼中有著不同的意義，對旅行的人來說是指路的向?qū)�。對有些人來說，他是微量的細(xì)光”。對我來說，星星是小時候的向往和回憶。小時候的盛夏夜晚有滿天的星星，憧憬過天上的星星是最美的光。小時候的快樂很簡單，星星會說話，花朵有感情，狐貍可以做朋友，成年人的思考顯得“不正經(jīng)”，愿你永遠(yuǎn)有心力，去當(dāng)個小孩。
讀《小王子》有感 篇17
我想應(yīng)該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？
我反正是被“整”了！而且是被徹底的“整”了一把。
為什么我會這么說呢？就是因為，我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發(fā)生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了“我命令你”的字眼�？尚κ强尚Γ墒且部闯隽藝醯目蓱z與孤單。大人就是這樣吧？
然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數(shù)字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點燈的愁苦的人，相信命運(yùn)卻又不敢改變命運(yùn)，這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學(xué)家，這是什么？現(xiàn)在的大多數(shù)我們不就是么？學(xué)習(xí)的東西沒有實踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧？
小王子是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。
我也想念他了。
或許上面所說的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實上，文章更多的帶來的是感動。
我想，書中所有的語言，事實上，如果認(rèn)真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。
那些感動的情節(jié)，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現(xiàn)，實際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛�。�
看著小王子思念的眼淚，我也為他感同身受。因為實際玫瑰只是個孤獨的花朵，小王子也是，他們本來就該是一體的。小王子勤勉地給花兒除草，防止猴面包樹的長大，也在到達(dá)地球后尋找小羊以解決猴面包樹的肆虐問題，他真是無時不刻的牽掛著玫瑰花��！
后來的旅途，小王子才發(fā)現(xiàn)原來世界上擁有那么多的玫瑰花，他哭了，懷疑了，原來世界上不止一株玫瑰花，他還以為他的玫瑰是世界上獨一無二的呢！他想著玫瑰花會在知道事情之后就自怨自艾。又哭了。
我不禁體會到那份糾結(jié)的失望。曾經(jīng)那么在意的事物卻是那么平凡。
然而，小王子遇見了小狐貍，而小狐貍的一番話竟是像個黑夜里面的路燈一樣，一下子點亮了小王子心中的迷惘。
“地球上的狐貍有千千萬萬只，可是如果我是一只被馴養(yǎng)的狐貍，那我對你來說就是獨一無二的了�！�
小王子仿佛明白了，他決定回家了。他的小小星球還好么？已經(jīng)一年了，他開始擔(dān)心了。他的那支獨一無二的玫瑰還好么？
誰能體會到，一個時刻想念的小孩的心呢？
事實上自己的經(jīng)歷已經(jīng)不順利的小王子已經(jīng)在非洲的沙漠上行走了很久了。樂觀的他告訴我們：“沙漠多美麗��！沙漠之所以那么美麗，是因為沙漠里面深藏著裝著甘甜井水的水井。往往那些美麗的東西都在我們看不見的地方。而在千萬的花朵中，想要發(fā)現(xiàn)美麗，或許很簡單，一朵花瓣，一滴露珠，或許，又很難。因為我們的眼睛有時候在發(fā)現(xiàn)美麗的時候是瞎的，而只有心是明亮的�！�
小王子的結(jié)局在我看來是那么可憐，卻又是那么美好。甘愿讓蛇咬死的小王子，我想，他的軀殼怎么會很重呢？
我好想念他，就像他想念他的玫瑰。大人，一個日本島嶼就可以把他們裝滿，但是很多人卻并不承認(rèn)自己的渺小。但是，擁有一座小星球的小王子，也從來并不吹噓自己的偉大。
我只是希望所有喜歡小王子的人跟我一樣，有一天到了非洲的荒漠，記得抬頭仰望星空，對著小王子的星星說一聲：愿你同你的玫瑰花永遠(yuǎn)快樂幸福。
讀《小王子》有感 篇18
終于在國慶節(jié)假期即將結(jié)束的時候讀完了英文版的《小王子》，其實這本書挺適合一個人在孤獨的時候讀的，就像此刻的我一樣，一個人在一間小出租屋里待了6、7天，正因為這樣孤獨的心境讓我對這本書有了無比深刻的感受。成長，這個詞于我的腦海中又有了新的定義。
究竟經(jīng)歷過什么才是真正的成長？成長又意味著什么？這就是圣埃克蘇佩里通過《小王子》這本書向我們闡述的最深刻的故事。這是一本不足150頁的童話，但即便是像我這樣的成年人在閱讀的過程中都會數(shù)次熱淚盈眶。我們跟著小王子一起旅行、一起冒險，又一起成長。同時我們又被他時刻感動著，因為他的善良，為自己星球上僅有的一朵玫瑰傾注心血；因為他的執(zhí)著，敢于不厭其煩地詢問同一個問題直到得出答案；因為他的純真，擁有狐貍這樣美好的朋友。我們每個人都會從小王子身上看到自己小時候的樣子，我們都曾是小王子。
成長就是我們對這個世界不再充滿疑問。書中的小王子有個最大的特點就是不厭其煩地發(fā)問。遇到國王他會反復(fù)地問“權(quán)利的意義”；遇到地理學(xué)家他會問“地理的定義”；遇到自大的人他會問“崇拜的理由”。在小王子的眼中，宇宙是未知的，他對任何一件他不了解的事情都會打破砂鍋問到底，哪怕其他人會厭煩，哪怕有些問題對于其他人來說沒有任何意義。這多像我們生活中的孩子呀，孩子會為了一個問題的答案不停地問成年人，直到他認(rèn)為了解了。充滿疑問是孩子的天性。隨著年齡和閱歷的增長，我們越來越對我們身邊周圍的事物變得冷淡，甚至我們遇到難以理解的事情也不會去詢問。繁忙的生活節(jié)奏和巨大的生活壓力逐漸使我們失去了這一本性，變得越來越麻木。當(dāng)我們對世界的疑惑越來越少時，那就是長大了。
成長就是和一些人、一些事、一些價值觀說再見。人類是性識無定的動物，我們對待事物的態(tài)度會隨著眼界和經(jīng)歷而變化�！缎⊥踝印返淖髡吆髞沓蔀榱艘幻w行員，但他在小時候的夢想?yún)s是成為一名畫家。他在六歲時曾畫出一幅“曠世名作”：大蟒蛇吞食大象。這幅充滿著童真的“畫作”卻被大人們當(dāng)成帽子，惹得群嘲。“大人們總是難以理解”使得作者收起了當(dāng)畫家的夢想，接受了現(xiàn)實的安排，逐漸成為一名飛行員，再也沒萌發(fā)過當(dāng)畫家的夢想。作者拋棄的是夢想，而小王子也在旅行的過程中刷新著自己的人生觀。自己星球上的那朵玫瑰被作者當(dāng)成是唯一的一朵，而來到地球，五千朵玫瑰令他震撼。霎時，小王子明白了自己的渺小、自己的無知，這個宇宙總有令自己開闊眼界的地方。小王子不斷前進(jìn)、不斷遇見、不斷離別，他遇見了蛇，明白了不要憑外貌來評斷人或事物的能力；遇見了狐貍，明白了朋友需要“馴服”。我們生活也是這樣，不斷地去離別才會遇見其他的事物。離別了小學(xué)，遇見了中學(xué)；離別了家鄉(xiāng)，來到了大學(xué)；將來還要離別父母，組建自己的家庭。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊可離別的東西越離開越少時，那就是長大了。
成長就是一個不斷走向孤獨的過程。越長大，越孤單。這句話一點也不假，隨著年齡的增加，我們會逐漸走向社會這所巨大的孤兒院。在這里，我們藏起了我們的天性、隱匿了我們的本能。就像書中的小王子，在旅行中他領(lǐng)悟了不少道理，這逐漸讓他失去了發(fā)問這一可愛的天性。他知道，即便再怎樣發(fā)問也不會有人真正給他他想要的答案，在與作者的最后一次見面中他成為了一名述說者，平淡地述說著自己的經(jīng)歷。同樣失去的還有他在地球上最好的朋友——被他“馴服”狐貍，狐貍給了他最好的友誼。小王子最終還是選擇了離開，離開狐貍，離開作者，離開地球，一個人去他那顆孤單的小星球——只有一株玫瑰花和三座小火山的B—612行星。所有的一切畫上句號。這一刻，作者哭了，讀者哭了。人生就是不斷地走向孤獨，即便旅途中間我們會遇到令我們留戀的人和事，但都是人生中的一瞬間而已，最終的旅程得一個人來完成。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊理解自己的人越來越少時，那就是長大了。
社會，讓我們成長，也讓我們變圓滑。在生活中，請在保持成熟的同時，千萬不要失去我們心底僅有的那一份童真。
我們都曾是小孩，只是有人忘記了。
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