讀《教育的55個細節(jié)》有感450字

　　《教育的55個細節(jié)》是由美國優(yōu)秀教師羅恩克拉克先生著作的，我有幸的拜讀了它。這本書的內(nèi)容主要是克拉克先生從自己多年的教學(xué)經(jīng)驗中總結(jié)出來的55個細節(jié)，包含了生活、學(xué)習的方方面面，小到餐桌禮儀，大到積極心態(tài)的培養(yǎng)，并針對這些細節(jié)提出了自己獨特的教育方法。這些方法都簡單易學(xué)，并且行之有效。是值得我們借鑒的。

　　讓我感受最深的是克拉克先生在教育過程的那種不畏困難、持之以恒的精神。書中有一個細節(jié)是這樣的：他用了很長的時間去訓(xùn)練學(xué)生用眼睛來與人溝通。為了讓他的學(xué)生能有更多的實踐機會，他把學(xué)生分成兩人一組，然后告訴他們，當你發(fā)表演說時，眼睛要注視著對方，語言要有更多強調(diào)成份，加入更多的感情色彩。每當他對學(xué)生提出哪一個要求時，他都讓學(xué)生反復(fù)練習，直到他們能夠養(yǎng)成習慣為止。

　　他跟學(xué)生做思想工作就像我們傳授知識一樣，不斷的用練習來鞏固。其實良好的習慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，而要通過反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成。他長期堅持不懈地訓(xùn)練、教育學(xué)生，他的學(xué)生的行為習慣會不好嗎？他做學(xué)生思想工作，我們遠遠比不上。我們跟學(xué)生做思想工作都很空泛的。如：平時要求學(xué)生說禮貌用語。就跟學(xué)生說：“見到別人要問好”別人給東西要說：“謝謝”等。在學(xué)生的腦海中根本留不下什么深刻的印象。并且在實施的過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督。因此，收獲很小。甚至還責怪學(xué)生的.行為習慣不好，其實我們老師也要負一定的責任。這些事情看起來很小，但會影響到孩子的一生。所以，我們教師做什么事都必須從小細節(jié)抓起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，那我們工作起來也比較順利。

　　這本書還給我一個最大的啟發(fā)是：教師要充滿激情，用快樂的心態(tài)對待每一件事，并且盡可能的為孩子創(chuàng)造更加豐富多彩、更有意義的生活，引導(dǎo)他們健康成長，盡量讓他們感覺到自己處處受到關(guān)愛，給孩子們創(chuàng)造更好的驚喜，以增添他們生活的樂趣，并且熱愛生活。

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