讀《竊讀記》有感300字

　　我這周學了一篇課文，名字叫做“竊讀記”。

　　它里面講的是作家林海音小時候的故事：林海童小時候酷愛讀書，但是因為窮而無錢買書、看書，因此，林海音就想盡辦法進入書店，偷偷地讀書。

　　通過學習了這篇課文，我有所感悟：我真佩服林海音，如果是我在她那年代，我就會想：沒錢就沒錢嘛！大不了，我不讀了唄！我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計地使自己博覽群書、增長見識、擴大視野！

　　現(xiàn)在的孩子家里條件好了，豐衣足食不用說，還能盡情地娛樂、休閑。所以我們應(yīng)該更好地利用上去，并向林海音學習，讓自己學習更多的知識！

　　名師點評： 文章開頭小作者簡單介紹了《竊讀記》這篇課文的主要內(nèi)容，小作者佩服林海音好學的精神。小作者也聯(lián)想到了自己，“如果是我在她那年代，我就會想：沒錢就沒錢嘛！大不了，我不讀了唄！我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計地使自己博覽群書、增長見識、擴大視野！”小作者的態(tài)度和林海音的態(tài)度形成鮮明的對比，更能襯托出林海音的好學。

　　小作者對比了自己和林海音的`生活條件，明白了應(yīng)該要好好利用現(xiàn)在的環(huán)境，努力學習更多的知識。文章的題材選得不錯，小作者的文字功底也不錯，寫得挺好的。

　　“林海童小時候酷愛讀書”中“林海童”改為“林海音”。

【讀《竊讀記》有感300字】相關(guān)文章：

讀《竊讀記》有感(通用15篇)04-25

人教版《竊讀記》說課稿12-21

《竊讀記》教材理解12-16

人教版《竊讀記》教學實錄12-20

《竊讀記》教學設(shè)計范文12-20

《竊讀記》教學反思「匯總」12-20

人教版《竊讀記》教學建議12-17

人教版《竊讀記》課后反思12-16

人教版《竊讀記》教材理解12-16

人教版《竊讀記》教學札記12-16