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讀漂亮老師與壞小子有感
讀漂亮老師與壞小子有感1
今年暑假我讀了一本名叫《漂亮老師與壞小子》的書，文中的主人公漂亮老師——米蘭令我印象非常深刻。
米蘭是一位漂亮，年輕，善解人意，教學(xué)又非常有特色的老師，她家訪從來不像別的老師那樣，去批評家長，對家長去告孩子的狀，這使家長感到自卑，孩子的自尊心也受到打擊，而米蘭老師家訪是為了讓家長和孩子的自尊心不受到傷害，讓家長好好的去了解一下孩子，了解孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長一定要多多鼓勵孩子，一定要相信自己的孩子；她解決事情也是很有特色的，她在打架事件上，一是沒有請家長，二是沒有讓孩子們寫檢查，雖然這看似不負(fù)責(zé)任，其實(shí)這才是一個(gè)理解同學(xué)的好老師呀！其實(shí)大人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是又有哪個(gè)老師或家長會像孩子道歉請求原諒呢？家長和老師總是覺得道歉，有損于他們的尊嚴(yán)和權(quán)威，其實(shí)這恰恰相反，如果他們大人會向我們小孩子道歉，我會覺得他們很高尚，能理解我們，這事只有一個(gè)人做到了，她就是米蘭老師，她勇于承認(rèn)她犯得錯(cuò)誤，她的坦誠贏得了學(xué)生們的尊重……今后我也想當(dāng)一個(gè)跟米蘭一樣的老師，學(xué)會寬容的對待別人，如果別人給我提建議，我一定會虛心的接受。
讀漂亮老師與壞小子有感2
最近，媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了厚厚一摞書，我一看到《漂亮老師和壞小子》這本書就被深深地吸引住了，眼光黏在書本上久久不能挪開，就像饑餓的狼遇到心儀的食物一樣迫不及待的想要“吃掉它”。
這本書講的是：在一次偶然機(jī)會中，大學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)應(yīng)聘去做了六（3）班的老師，六（3）班是年級里最壞最調(diào)皮的班。書里面有“H4”四個(gè)壞小子——肥貓魯云飛、豆芽兒黃豆豆、米老鼠米奇和兔巴哥戰(zhàn)小歐，他們和米蘭老師之間發(fā)生了一件件既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
還有我非常喜愛的米蘭老師。她善解人意，把對孩子們的關(guān)懷放在第一位；她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞；她教會軟弱的男生李小俊學(xué)會捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；她做錯(cuò)了事還會慎重的向?qū)W生道歉；她甚至允許學(xué)生在她的課堂上睡覺……
最有趣的就是六（３）班同學(xué)在湖水公園和六（２）班同學(xué)打架的事情了。開始是因?yàn)榱ǎ常┌嗟耐瑢W(xué)和六（２）班的同學(xué)為了給米蘭老師打不打９９。９分而爭吵起來，結(jié)果吵得不過隱就開始打架了，米蘭老師知道后立即趕到那里去，可是，當(dāng)趕到那兒時(shí)，有個(gè)戴治安袖套的老大爺正押著六（３）班和六（２）班打架的同學(xué)要讓他們?nèi)ヅ沙鏊�，但他們裝得像是在打拳和摔跤，后來，米蘭老師正要懲罰他們時(shí)，他們就假裝和好了，令我十分驚訝的就是：米蘭老師就這樣原諒了他們！這件事竟然“不聞不問”就過去了。
親愛的同學(xué)們，你們喜歡米蘭老師嗎？我多么希望我們學(xué)校每個(gè)老師諸如米蘭老師一樣的老師��！
讀漂亮老師與壞小子有感3
真的，現(xiàn)在被學(xué)生真心喜歡的老師很少，可書中的老師--米蘭，就真正做到了。
這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生--米蘭，一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著"謊言"送偏方；她教一個(gè)軟弱的男生--李小俊如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著班同學(xué)去郊外踏青…在這些故事中她認(rèn)識了肥貓、認(rèn)識了豆芽兒、認(rèn)識了六三班…
說實(shí)話，我覺得書中的六三班的'學(xué)生們喜歡米蘭，這不足為奇，本就該這樣的嘛。米蘭是那樣得善解人意，懂得學(xué)生們的心，連四個(gè)壞小子都被她治得服服帖帖的。當(dāng)?shù)弥滋m要離開他們?nèi)ル娨暸_當(dāng)主持人時(shí)，六三班的同學(xué)們都是那樣的驚訝，那樣的依依不舍，那樣的惋惜。
正如文中的一個(gè)記者所說，這么優(yōu)秀的老師，還是趕緊留住吧，人才難得��！可是米蘭的作風(fēng)在其他老師的眼中是很另類的。這樣的做法便引起了大家的議論。
不過，只要米蘭是孩子們心中公認(rèn)的好老師，喜歡的漂亮老師，也就足夠了。
讀漂亮老師與壞小子有感4
今天，我和媽媽去圖書館借書。我一眼就看到了《漂亮老師和壞小子》，便借回家�；氐郊乙豢跉饩涂赐炅�。
書中的米蘭，在肯德基店中無意間被四個(gè)壞小子“騙”去當(dāng)老師，一向難纏無比的六（3）班，居然被米蘭這個(gè)新來的老師給征服了！真奇怪，這是為什么呢？
一個(gè)會跳芭拉芭拉舞的潮老師，學(xué)生打架不請家長，不寫檢討，只要認(rèn)識錯(cuò)誤誠心道歉就行。一個(gè)軟弱的從小到大被同學(xué)欺負(fù)的男生，經(jīng)過她的教導(dǎo)，成了一個(gè)充滿陽剛之氣的小男生。她去除了正常老師上課的死板，她從不請家長，開家長會時(shí)不是點(diǎn)名批評那些表現(xiàn)不好的同學(xué)，而是鼓勵家長應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。每次家訪時(shí)都會帶禮物給學(xué)生，不說學(xué)生的壞話，還是幫孩子說好話，編著善意的“謊言”送偏方，讓家長們對孩子充滿信心。
米蘭老師在上課前一定要打扮得漂漂亮亮，這樣才能體現(xiàn)出對同學(xué)的尊重。在畢業(yè)前她還帶同學(xué)去春游！
如果我的老師能像米蘭老師一樣那該多好啊！同學(xué)們一定非常喜歡她。如此一個(gè)潮流的與眾不同的老師能不讓同學(xué)們喜歡嗎？
讀漂亮老師與壞小子有感5
《漂亮老師和壞小子》這本書剛買回家，我就忍不住要去看，沒想到太有意思了，我竟一口氣把它給讀完了。怎么樣？如果你也讀過此書，是否也同樣被它深深吸引，與我有同樣的心情？
作品講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會被聘為老師—白果林小學(xué)六（3）班班主任，因此與壞小子“h4”肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥等同學(xué)發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的事情：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭拉芭拉舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個(gè)軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；在課上前化妝，則體現(xiàn)了她對同學(xué)們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在她與孩子們的相處中，她了解了六（3）班，了解“h4”，并且因?yàn)閻酆完P(guān)懷，也獲得孩子們的尊重與愛戴。
里面的故事常常讓我哈哈大笑，不光只是內(nèi)容，還有他們的綽號，如：米老鼠、兔巴哥、左丸尾、英花輪等，從這些名稱中就可以明顯看出六（3）班的學(xué)生們有多么調(diào)皮、多么富有想象力。而且書里面的米蘭老師教育學(xué)生的話也讓我記憶深刻，如“我們在教育中要尊重一個(gè)人，必須要原諒他所犯的錯(cuò)誤，就應(yīng)該努力找孩子這些細(xì)節(jié)性優(yōu)點(diǎn)，并把它放大。”等，我們是在不斷長大、不斷成熟的青少年，我們渴望完美，但是調(diào)皮、偶爾的不懂事是我們這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)，成長的過程中不可避免的有失誤，我們渴望老師走進(jìn)我們、傾聽我們的心聲，從心底我們喜歡這樣的老師。
這本書告訴我們一個(gè)道理：成為一名好老師，不僅需要學(xué)識、修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極樂觀的人生態(tài)度，更要懂學(xué)生。由愛生懂，由懂更愛，我希望遇到這樣的老師，也希望自己有朝一日成為這樣的老師。
讀漂亮老師與壞小子有感6
一直以來，楊紅櫻阿姨的書深受同學(xué)們的喜愛，書中的人物活潑、生動；語言幽默風(fēng)趣。我也不例外，經(jīng)常被書中的情節(jié)深深吸引，與書中的人物一起歡笑。
最近看了《漂亮老師和壞小子》這本書，書中的米蘭老師性格開朗、和藹可親。在一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)的六（3）班班主任，因此與“H4”：“肥貓”魯云飛、“米老鼠”米奇、“豆芽兒”黃豆豆和“兔巴哥”戰(zhàn)小歐發(fā)生了一些幽默、風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；會舞呼拉圈；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)：在上課前化妝，體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重；在畢業(yè)考試前她竟然領(lǐng)著學(xué)生出去郊游......自從她來到白果林小學(xué)，來到了六（3）班，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活開始變得多姿多彩，他們是多么的自在啊！
我是多么向往這種新的教學(xué)方式��！但我認(rèn)為這是一種比較理想化的教學(xué)方式，是人們的美好希望�，F(xiàn)實(shí)生活中是不可能的。我們誰也不曾遇到過像米蘭這樣的老師，這樣的老師只可能出現(xiàn)在書中�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻面臨著升學(xué)的壓力，雖然小升初不要考試，但我們要面對擇校的壓力，這比升學(xué)考還可怕，為了能夠上更好的中學(xué)，身邊的同學(xué)們紛紛在父母的陪伴和監(jiān)督下，節(jié)假日開始上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，頻繁的奔波于各種培訓(xùn)學(xué)校。從此沒有了休息、沒有了睡懶覺和看動畫片的愉快。為了將來，我們只有努力、努力、再努力。
讀漂亮老師與壞小子有感7
大家一定都看過《漂亮老師和壞小子》吧！如果沒看過的人可要去看看哦，保證你們看了一頁就想把一本書整晚看完。
我讀了這本書有許多感悟，又讓我想到了一本書——《難忘的陌生人》，不過《難忘的陌生人》里重要的講了一個(gè)陌生人。而《漂亮老師和壞小子》中米蘭是從四個(gè)壞小子剛認(rèn)識的陌生人轉(zhuǎn)變成了老師。
怎么會一下從陌生人轉(zhuǎn)變成了老師呢？難道是四個(gè)壞小子騙了米蘭嗎？你們可能有所不知，只要把書本往后翻一頁，就能知道答案了。是四個(gè)壞小子用甜言蜜語打動了米蘭。而米蘭最喜歡聽甜言蜜語了。所以米蘭就這樣莫名其妙的當(dāng)了老師，不過米蘭當(dāng)老師前要經(jīng)過校長的考慮。當(dāng)校長說要用三個(gè)月的試用期時(shí)，剛才還是活潑可愛像晴空萬里一樣的笑臉，忽然就烏云密布，笑容頓消了。
在這三個(gè)月的試用期間，米蘭贏得了白小松的支持，因?yàn)樗麄冋J(rèn)識。試用期過去了，米蘭最終還是當(dāng)了老師。
自從米蘭當(dāng)了老師后，六一班就簡直變了個(gè)樣，感覺一下子就能一步登天了。
我覺得米老師像一個(gè)害羞的月亮，羞答答地從后山露出半邊臉，偷偷地向人間窺視，直到發(fā)現(xiàn)有什么動靜，才一閃身，出現(xiàn)在天空中。它晶瑩純凈，像個(gè)水晶球，美極了；它青輝四射，像一盞明燈，亮極了！還是在我眼中米蘭沒當(dāng)老師前的她。當(dāng)然，當(dāng)了老師后的米蘭是這樣的，她像一個(gè)外星人。這個(gè)外星人胸前的小匣說著普通話：“小同學(xué)，千萬別害怕，我們是從天極星來的，是你們的朋友�！�
這次的米蘭就像這位外星人一樣，莫名其妙的當(dāng)了四個(gè)壞小子的朋友。最后才成了老師。
在最后，米蘭說了一句話，說是秘密，你們是怎么理解的，我是這樣理解的：米蘭老師有可能是這樣想的：在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰。米蘭可能想：我已經(jīng)失去了當(dāng)一名主持人，這次，我可不要再失去當(dāng)這些好同學(xué)的老師呀！
讀漂亮老師與壞小子有感8
這是一本會跳舞的書，它知道我心中的喜怒哀樂，會隨著我的節(jié)奏跳舞。
它講述了，一位師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭，在一次偶然的機(jī)會下，當(dāng)上了六·三班的班主任。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒，發(fā)生了一系列的幽默趣事：米老師帶六·三班跳芭拉芭拉舞；理解學(xué)生的心事，幫助學(xué)生；去家訪編著“謊言”送偏方如何讓一個(gè)軟弱的男生學(xué)會自衛(wèi)；在上課之前化妝，表示對學(xué)生的尊重；在畢業(yè)之前，帶六·三班的同學(xué)去踏青……
原來老師也有懂得同學(xué)的心的老師。
能讀懂的書就是好書，書里面有你看不完的知識，它可以給予你很多很多。
從這本書中，我讀懂了：有一個(gè)好老師，同學(xué)們就可以好好學(xué)習(xí)；有一個(gè)知心的老師，同學(xué)們也可以學(xué)好習(xí)。
書中有你盼望的事，只要你用心解讀，書中的道理也就知曉了。
讀漂亮老師與壞小子有感9
我是一個(gè)愛看書的人，我看過很多書，有馬鳴加、幽默三國……，其中我最喜歡的是漂亮老師和壞小子。此書講述的是在一次偶然的機(jī)會里米蘭老師被聘小學(xué)生讀后感怎么寫為白果林小學(xué)六范文三班班主任，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
雖然我們班有一位對我們要求嚴(yán)格的老師，但她卻是我們心中的好老師，因?yàn)樗鳂I(yè)非常仔細(xì)，又能和同學(xué)和睦相處。
我常常夢想著美好的未來。也許等我長大了當(dāng)一位教師，我會每天布置少量的作業(yè)，讓同學(xué)們每天放松一下；如果我是老師，我會努力地讓每一位同學(xué)都能當(dāng)上干部，讓他們?nèi)ヅΦ厝W(xué)習(xí)，讓祖國的花朵自信地成長。
讀漂亮老師與壞小子有感10
最近我讀了一本書，名字叫《漂亮老師和壞小子》。這本書里面主要講了老師和壞小子們一起在學(xué)校里的美好時(shí)間，幽默風(fēng)趣，讓人愛不釋手。
這里面的漂亮老師是米蘭米老師，壞小子們有：肥貓、豆芽、米老鼠、兔巴哥幾個(gè)人。他們幾個(gè)人在一起組成了一個(gè)隊(duì)伍，隊(duì)伍的名字叫“H4”。他們一起生活在六（三）班，這是一個(gè)非常不好的班級，已經(jīng)氣走了好幾位老師，沒有人愿意教他們班，只有米蘭愿意教他們。果然，自從米老師來了以后他們班變好了許多許多，姜校長也總算為這一件事松了一口氣，可是別的班老師對米蘭老師卻很不滿意，因?yàn)槊滋m老師在學(xué)校里面總是化妝，而且總是穿特別特別短的裙子和牛仔褲，經(jīng)驗(yàn)豐富的馬老師和六年四班的班主任對米蘭特別不好，而姜校長卻對米蘭特別好，因?yàn)槊滋m是唯一一個(gè)可以管住六年三班的老師，六年三班的這些淘氣鬼只聽米蘭老師的話。
米蘭老師不僅能管住六年三班的這些淘氣鬼，而且米蘭老師也是非常有同情心的，非常的善良。有一次，米老鼠他沒有來上課，同學(xué)們都以為米老鼠曠課了， 不喜歡來上學(xué)，可是呢，事情不是這樣的，是米老鼠他們家的貓難產(chǎn)了，米老鼠給米老師打電話，把真相告訴了米老師，米老師一聽立馬來到了寵物醫(yī)院，米老鼠說他身上沒有錢，而貓馬上還要做手術(shù)，米老師問他家里人在哪里，米老鼠說：“我的家人不愿意給他做手術(shù)，本來它特別特別的受寵，長了一身雪白雪白的絨毛，因此，家里的人都叫它公主�？墒撬鸵恢涣骼素埡蒙狭耍依锶酥篮蟀阉壠饋�，不讓它和那只黑色的流浪貓?jiān)谝黄�，有一天，公主把繩子咬斷了，和那只流浪貓?jiān)谝黄鹆耍讯亲优罅�，從此，它在家里的地位就變低了，媽媽�?jīng)常忘記給公主買食物吃，不久后，公主生下了兩只黑色的小黑貓，正要生下第三只的時(shí)候，結(jié)果卻難產(chǎn)了，我把它送到這里來，可是我身上只有七塊二毛錢，不夠給它看病。”米老師聽完后，變幫他把錢給付了，公主終于剩下了第三只小貓，它終于得救了！
讀完了這本書，我體會到了米老師和六（三）班的每一位同學(xué)都有了非常深厚的情感，可以說米老師已經(jīng)和六年三班的每一位同學(xué)都融為一體了，誰也離不開誰，誰也不分開，緊緊地連在了一起。
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