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讀《借梯救火》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀《借梯救火》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《借梯救火》有感 1
今天，我看了一個(gè)故事，讓我不禁笑了起來，故事寫了一家著了火，讓兒子去鄰居家借梯子，兒子穿的整整齊齊，和鄰居又是喝酒又是聊天，當(dāng)鄰居問：“你來我家干嘛？”時(shí)，那人才說：“我家不幸失火，需要梯子上房救火，不知是否能將你家梯子借我一用？”鄰居一聽，氣的直跺腳，說：“你怎么這樣迂腐��！你家著了火還打躬作揖的�！闭f完就扛上梯子走，到那兒一看，還有什么房子呀！只剩下灰了。如果你有這樣的兒子還不得氣死呀！
我覺得禮節(jié)是必要的.，可在不同的時(shí)候，需要也不同，假如地震了，你還斯斯文文的逃跑，那還要命嗎？我想：如果所有人都像這個(gè)兒子一樣，那世界得亂成什么樣了啊！警察局也別要了吧。禮節(jié)是要的，但迂腐的禮節(jié)不能要，就像這個(gè)人一樣，竟然迂腐到自家著了火還斯斯文文的。但我猜現(xiàn)在已經(jīng)沒有這種人了，因?yàn)楝F(xiàn)在有的孩子根本就沒禮貌。
讀《借梯救火》有感 2
《借梯救火》這篇文章，雖然我無法確定具體是哪篇文章或者故事，但大致可以推測(cè)它講述的應(yīng)該是一個(gè)與智慧和合作有關(guān)的故事。在這個(gè)故事中，主人公面臨火災(zāi)的緊急情況，憑借機(jī)智靈活的思維，果斷借用他人的梯子來撲滅火源，成功地避免了更大的損失。這個(gè)故事傳遞了幾個(gè)重要的感悟：
災(zāi)難面前，冷靜思考的重要性：面對(duì)突發(fā)危機(jī)，如火災(zāi)，首要的是保持冷靜和理智，迅速尋找解決問題的最佳方案，而不是盲目慌亂。
資源共享與合作精神的價(jià)值：故事中的“借梯”行為體現(xiàn)了資源共享的理念，在必要時(shí)借助他人的力量或資源，可以更有效地解決問題。這啟示我們?cè)谏钪袘?yīng)積極倡導(dǎo)并實(shí)踐合作共贏的精神。
臨機(jī)應(yīng)變與創(chuàng)新思維：主人公沒有被傳統(tǒng)的滅火方式局限，而是根據(jù)實(shí)際情況采取了“借梯”的'創(chuàng)新之舉，體現(xiàn)了在困境中勇于突破、敢于創(chuàng)新的寶貴品質(zhì)。
預(yù)防火災(zāi)，安全第一：從更高的層次來看，這個(gè)故事也提醒我們預(yù)防的重要性，平時(shí)要注意消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)，減少類似險(xiǎn)情的發(fā)生。
讀《借梯救火》有感 3
一次火災(zāi)中，一位消防員非常英勇地救了一群人，但后來他卻被指責(zé)用了錯(cuò)誤的方法，因?yàn)樗枇艘粭l梯子，而不是使用安全繩索。消防員非常懊悔，但他告訴大家，自己不得不采取其中的冒險(xiǎn)方式，為了拯救更多的人。最后，大家都為他鼓掌。
這個(gè)寓言故事所要表達(dá)的道理是：在面對(duì)危急情況時(shí)，我們需要勇于拯救他人，即便我們不能完美的做到所有事情，但仍應(yīng)該盡最大努力去幫助別人，并且要為自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí)，這個(gè)故事也提醒我們，在實(shí)際行動(dòng)中，應(yīng)該尊重專業(yè)知識(shí)和技能，聽從專業(yè)人員的建議，采取正確的'方式去處理危急情況，以最大程度地保護(hù)自己和被救助的人的安全。
讀《借梯救火》有感 4
讀完《借梯救火》這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。這個(gè)故事通過生動(dòng)的情節(jié)，向我們傳達(dá)了智慧、勇敢和合作的力量。
首先，故事中的主人公在面臨火災(zāi)的緊急情況下，沒有被恐懼所支配，而是展現(xiàn)出冷靜理智的一面，迅速分析現(xiàn)狀并尋找解決問題的方法。他借用了鄰居的梯子來撲滅自家的火災(zāi)，這種臨危不懼、靈活應(yīng)變的能力，無疑是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的生活智慧。
其次，故事突顯了資源共享與合作共贏的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻，主人公能夠放下個(gè)人私心，向他人求助，并成功借助他人的資源解決了危機(jī)。這告訴我們，在面對(duì)困難時(shí)，單打獨(dú)斗往往不如攜手合作，合理利用和分享資源能帶來更大的成效。
最后，《借梯救火》的.故事也寓含了對(duì)社會(huì)責(zé)任感和公共精神的呼喚。主人公的行為不僅保護(hù)了自己的家庭，也避免了火勢(shì)蔓延可能給鄰里帶來的損失，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛他人的道德情操。
總的來說，《借梯救火》這一故事通過生活化的場(chǎng)景，教育我們要有應(yīng)對(duì)危機(jī)的智慧、樂于合作的精神以及勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的態(tài)度，是一部具有深刻教育意義的作品。
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