讀 《小人守護者》有感的范文

　　讀完了這本書，我就認(rèn)為這是本好書，它不光告訴了我人應(yīng)該有的品質(zhì)，還懂得了哭是沒有用的，要化悲憤為力量。

　　《小人守護者》寫的是我在一天在一個地方等一個朋友一起去上學(xué)。因為去的太早，所以就在一片一人高的玫瑰叢里唱起了一首爸爸信口胡編的兒歌：小水精乖乖，把門兒開開......沒想到竟打開了一條通向魔法池塘的隧道。以前爸爸告訴我這一片一人高的野玫瑰叢里頭住著一個千年水精，不過被邪惡女巫施了魔法，變成了一個木頭疙瘩。這只是當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說罷了，我當(dāng)時也沒當(dāng)真，沒想到我就瞎貓中碰上死耗子的碰上了。也就是這天下午，因為一張丑化美術(shù)老師的畫，我又無意間成了任遠遠的替罪羊。這下美術(shù)老師可生氣了，和我一起回家準(zhǔn)備去告狀。

　　經(jīng)過了魔法池塘的站臺，我撒謊說要去尿尿，成功地甩掉了她。一個人逃進了魔法隧道，她半天也沒見我出來，就找過來了，正好千年水精沒有關(guān)魔法隧道的門，所以美術(shù)老師爬了進來，就在這時千年水精說可以實現(xiàn)我的`三個愿望，我想都沒想就說：把我的老師變成小人吧！老師變成小人后，經(jīng)歷了平常不可能有的事，最后知道了老師本來是我的果果我的果的公主，她回到了她的國家。

　　《小人守護者》很生動，很真實，可就有那么一點點童話色彩，看著看著，就好像在看日記一樣。

　　感動我的是美術(shù)老師不知道回我的果果我的果的小白鷺海灘的路，去十三角楓治療院去找她媽媽問路，她的媽媽是精神病患者，所以沒有回答她。我聽美術(shù)老師說以前她媽媽把它裝在肥皂盒里，于是我也把小人老師放在肥皂盒里，讓老奶奶摸，摸到了第五十幾下時，奶奶恢復(fù)了記憶。

　　我懂得了要堅強，要細心。

　　這真是本好書！

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