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《三個小板凳》的讀后感（通用6篇）
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《三個小板凳》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三個小板凳》的讀后感 1
我讀了關(guān)于愛迪生的《三個小板凳》的故事，故事大概內(nèi)容是愛迪生有一次去學工藝課，老師要求做小板凳，同學們都興高采列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個聰明的孩子，應(yīng)該能交上漂亮的小凳子，結(jié)果愛迪生交了一個椅子腿是斜的凳子，老師說再也找不到比這個還丑的.板凳了，愛迪生說，老師還有，說著他就從自己桌子底子下拿了兩個更丑的凳子，跟老師說，老師這兩個是我第一次和第二次做的凳子。
通過這一篇文章，我覺得愛迪生雖然做了三個小板凳，但是他努力了，雖然跟其他同學做的相比，遜色好多，但他絲毫沒有泄氣，還是很努力的去做，一點一點的進步，第二個比第一個漂亮，第三個比第二個漂亮，我們可以看出愛迪生自信，堅忍不拔的精神，我覺得我應(yīng)該向愛迪生學習這種堅持精神，任何東西，只要我們努力去做，用心去學，雖然不可能一下子都做得最好，但我們一點一點進步，堅持不懈，我們最終肯定能成功。就像自己的英語，目前雖然還可以，但我覺得我不夠努力，從今天開始，我決定好好的學習，遇到有困難的時候，向愛迪生學習堅持的精神，我相信自己的英語一定能達到很好的成績。
《三個小板凳》的讀后感 2
《三個小板凳》的故事雖短小，卻蘊含著深刻的道理，給我留下了難忘的印象。
故事中的主人公面對他人的.嘲笑，沒有自卑和退縮。當他拿出自己第一次和第二次制作的粗糙小板凳時，我們能感受到他在不斷努力改進。那三個小板凳，每一個都見證了他付出的心血。他或許沒有很高的天賦，但有著堅持不懈的精神。這種精神讓他在面對困難和他人質(zhì)疑時，依然勇敢地朝著目標前行。
這讓我聯(lián)想到自己在學習和生活中，也經(jīng)常會遇到各種難題。有時候，因為一次失敗或者別人的負面評價，我就想要放棄。而這個小男孩卻用他的行動告訴我，只要不放棄，每一次嘗試都是有價值的。哪怕結(jié)果不是那么完美，但努力的過程會讓我們不斷成長。他的故事激勵著我，在今后遇到困難時，要像他一樣，保持積極向上的心態(tài)，相信自己可以做得更好。同時，也讓我明白不能輕易嘲笑他人的努力，因為每一個努力的人都值得尊重。
《三個小板凳》的讀后感 3
《三個小板凳》的故事雖簡短，卻蘊含著深刻的道理，讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公面對他人的嘲笑，沒有氣餒。當他拿出自己第一次和第二次制作的粗糙小板凳時，我們能感受到他在不斷努力改進。他的堅持和不放棄是最打動我的地方。很多時候，我們在生活中也會遇到類似的.情況，可能是一次考試成績不理想，或者是在學習一項新技能時遭遇挫折，這個時候，輕易放棄就不會有進步的機會。而像故事里的他一樣堅持，才能一步一步走向成功。
同時，這個故事也讓我明白，不能僅僅以結(jié)果去評判一個人的努力。旁人看到的只是那三個并不完美的小板凳，卻不知道他在背后付出的艱辛。我們應(yīng)該尊重每一個努力的人，不要輕易嘲笑他們暫時的失敗。我們自己也要有勇氣面對不完美，因為每一次嘗試都是成長的積累，就像那三個小板凳，一個比一個更能體現(xiàn)努力的價值，它們是成長路上的一個個堅實腳印。這個故事就像一盞明燈，指引著我們在面對困難和他人的質(zhì)疑時，要保持積極向上、努力奮進的態(tài)度。
《三個小板凳》的讀后感 4
《三個小板凳》的故事雖簡短，卻蘊含著深刻的道理，給我留下了難忘的印象。
故事中，愛因斯坦交上去的三個小板凳都很粗糙，但他的努力和勇氣令人敬佩。他沒有因為前兩個板凳做得不好就放棄，而是堅持改進，這種執(zhí)著的精神讓我深受觸動。在面對他人的嘲笑時，他依然能勇敢地拿出自己的作品，展現(xiàn)了非凡的自信。
這讓我聯(lián)想到自己的生活，我們在學習和做事的.時候，往往會害怕失敗，害怕被別人笑話。就像做數(shù)學題，如果第一次做不對，可能就不想再嘗試了；畫畫的時候，如果第一幅畫得不好看，就沒有勇氣繼續(xù)。然而，愛因斯坦告訴我們，每一次嘗試都是有價值的，即使結(jié)果不完美，我們也在這個過程中積累了經(jīng)驗，離成功更近了一步。我們應(yīng)該像他一樣，有面對失敗的勇氣和不斷改進的決心，相信只要堅持，就能在自己的“小板凳”上刻畫出成功的痕跡，而不是因為一點挫折就放棄追求更好的自己。這個故事就像一盞明燈，激勵著我在成長的道路上勇往直前。
《三個小板凳》的讀后感 5
《三個小板凳》的故事雖簡短，卻蘊含著深刻的道理，給我留下了深刻的印象。
故事中，愛因斯坦交上去的作業(yè)是三個粗糙的小板凳，面對同學們的嘲笑，他卻能勇敢地展示自己的努力過程。這讓我看到了堅持和勇氣的力量。很多時候，我們在面對困難或者他人質(zhì)疑的時候，往往會選擇退縮，害怕展現(xiàn)自己不完美的一面。然而，愛因斯坦這種不畏懼嘲笑，堅持自我的.精神是多么可貴。他的三個小板凳代表的是三次嘗試，每一次都比上一次有所進步，即使進步微小，可那也是努力的成果。
這個故事也讓我懂得了評價事物不能只看表面。那些看似粗糙、簡單的東西背后，可能藏著他人無數(shù)的心血。我們不能輕易地對別人的成果嗤之以鼻，而應(yīng)該嘗試去理解他們付出的努力。在學習和生活中，我們也會像愛因斯坦制作小板凳一樣，經(jīng)歷許多次失敗，但只要有像他一樣堅持的決心，就一定能朝著成功邁進，做出屬于自己的“小板凳”。這篇故事激勵著我，讓我面對挑戰(zhàn)時更有勇氣和毅力。
《三個小板凳》的讀后感 6
《三個小板凳》的故事雖簡短，卻蘊含著深刻的道理，讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公面對老師和同學們的質(zhì)疑，沒有氣餒。他用自己的堅持和努力，拿出第三個小板凳，向大家展示了他的進步。這個小小的.舉動體現(xiàn)出一種難能可貴的精神。從他身上，我看到了不輕易放棄的信念。即使前兩次的作品并不完美，他也沒有選擇放棄制作小板凳這件事，而是繼續(xù)嘗試，不斷改進。這種精神在我們的生活和學習中是多么重要�。‘斘覀冇龅诫y題，比如解不出數(shù)學題或者寫不好作文時，應(yīng)該像他一樣，不能被困難嚇倒，要有再試一次的勇氣。
同時，這個故事也讓我懂得了每個人都有自己成長的過程。也許一開始我們做得不夠好，但只要努力，就會有進步。就像那第三個小板凳，雖然沒有其他同學的精美，但它是主人公努力的結(jié)晶，是他向著更好邁進的證明。我們不要害怕和別人比較，重要的是和自己比，只要每次都比上一次有進步，就是值得驕傲的。這個簡單的故事如同一盞明燈，將在我遇到挫折時，為我照亮前行的道路，激勵我勇往直前。
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