《教師的智慧》讀后感

　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《教師的智慧》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在沒有閱讀《做有智慧的教師》一書前，我本來以為，只要教師有淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，上起課來輕輕松松的就是有智慧，我反思了一下自己，認(rèn)為這個想法真是太片面了，想想原來的我上課時對學(xué)生往往是照本宣科，完成教學(xué)任務(wù)就萬事大吉，沒有真正用心分析學(xué)生，真正了解學(xué)生，以前總是感覺要讓學(xué)生尊重你，你就必須維護(hù)教師的威嚴(yán)，要說一不二……漸漸地學(xué)生對我也就“敬而遠(yuǎn)之”了�，F(xiàn)在想來，我的這種做法是一個多么嚴(yán)重的錯誤！我深刻的認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，我所欠缺的“智”、“慧”還很多，但值得慶幸的是我已經(jīng)認(rèn)識到這些，并找到了改進(jìn)的方向。我想：今后我一定要認(rèn)真做好以下幾個方面：

　　首先豐富自己的知識。教師向?qū)W生傳授知識，釋放知識能量的同時，也是挖掘自身知識庫藏的時候。只有勤于學(xué)習(xí)，廣采博取，才能讓自己原有的“一桶水”變?yōu)椤氨剂鞑幌⒌拈L流水”，才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地！課堂上，也才可能游刃有余，令學(xué)生流連忘返。

　　其次，在教學(xué)中進(jìn)行反思。孔子說，“學(xué)而不思則罔”。讓自己跟自己對話，記下我們心靈律動的驚鴻一瞥，記下我們靈光乍現(xiàn)的智慧火花，記下我們工作中的成敗得失，記下我們和學(xué)生們的點點滴滴，在教育中反思，在反思中成長。

　　智慧不會憑空產(chǎn)生，要想擁有教育的智慧，成為智慧型老師，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思，不斷超越自我。堅守自己的教育理想和信念，不斷完善自己的專業(yè)素質(zhì)，爭取做一名有智慧的教師。

【《教師的智慧》讀后感】相關(guān)文章：

做智慧教師心得04-23

《做有智慧的教師》讀后感05-25

做有智慧的教師讀后感01-12

《教師的智慧》心得體會03-17

智慧教師心得體會02-17

做智慧教師心得體會03-23

做智慧教師心得體會03-22

智慧09-02

《做有智慧的教師》讀后感（通用12篇）05-06

做智慧型教師學(xué)習(xí)心得01-01