小說海底兩萬里的讀后感（通用64篇）
海底的世界是多么美麗啊，有五顏六色的珊瑚；有千奇百怪的各種海魚；有神秘莫測(cè)的海底火山；還有光怪陸離的海底植物。下面是海底兩萬里的讀后感，歡迎參考閱讀！
小說海底兩萬里的讀后感 1
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。
他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的.生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
小說海底兩萬里的讀后感 2
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者——儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時(shí)，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號(hào)，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的.意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。
同學(xué)們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！我們一起去探索！
小說海底兩萬里的讀后感 3
這本書是一部經(jīng)典的科幻小說，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)，豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體，引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這本書以它獨(dú)特的魅力吸引著我的眼光。
這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物，于是人們要去把它捉來，阿龍納斯也接受了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng)，在捕捉中不幸的掉入水中，成了怪物的俘虜。后來，他們知道了怪物是一個(gè)潛水艇，然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí)，他們遇到了各種困難，但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了，直到他們平安回到陸地上面。
讓我記得最深的就是“大浮冰群”，他們被浮冰重重包圍的時(shí)候，還可以冷靜思考逃出浮冰的包圍，要是我就亂成一鍋了，我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。
這里除了尼摩的.冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成��！“黑潮”里的中國鯔魚多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有2000多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
還有許多驚奇的故事：比如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢！
小說海底兩萬里的讀后感 4
在《海底兩萬里》這本書的帶領(lǐng)下，我來到了海底游玩，領(lǐng)略了：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠。以及海洋中的各類生物：大蜘蛛、章魚、鯊魚。
這本書的作者是法國19世紀(jì)科幻小說作家儒勒.凡爾納。令我最不可思議的事是：在凡爾納的時(shí)代根本沒有潛水艇，連電燈也沒有。然而就是在這樣的環(huán)境下，凡爾納的這本書中包容了真實(shí)的.科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋中的動(dòng)植物作了細(xì)致、準(zhǔn)確的介紹。
這本書主要講了：尼默船長和博物學(xué)家阿尤納斯等人周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。當(dāng)然中間也遇到了各種困難：潛艇擱淺、波羅爾島野人的攻擊、鯊魚的襲擊。
主人公尼摩船長曾經(jīng)說過：“。我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖�！钡拇_，海洋能給予我們?cè)S多，如：美味、衣料、香水。但是，由于我們?nèi)祟愡^多地“汲取”及我們?nèi)祟愒斐傻沫h(huán)境污染，海洋資源已經(jīng)受到了很大的破壞。保護(hù)海洋資源，是件刻不容緩的大事。
在我們欣賞海洋風(fēng)景，利用海洋資源的同時(shí)，我也知道了：科學(xué)利用海洋資源的同時(shí)，我們應(yīng)該注重保護(hù)海洋資源，注意保護(hù)瀕臨滅絕的海洋生物物種。要知道，地球是我們大家的，海洋是我們大家的。保護(hù)海洋就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
小說海底兩萬里的讀后感 5
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的`景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的全書。同學(xué)們，一起來看吧！
小說海底兩萬里的讀后感 6
前幾天，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻《海底兩萬里》有感而發(fā)。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的.勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
小說海底兩萬里的讀后感 7
讀這本書大致講的是：1866年，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加一次鏟除海怪的行動(dòng)�？墒牵埣{斯教授和他忠誠的仆人康塞爾、以及捕鯨手尼德·蘭在途中被關(guān)進(jìn)了一艘神秘的潛水艇里——“鸚鵡螺”，被迫開始了長達(dá)十個(gè)月、行程兩萬里的海底旅行。最終在一次大風(fēng)暴中成功逃離。
把《海底兩萬里》讀完后，我不禁的想到了自己和阿龍納斯教授他們四人，他們其中任何一個(gè)人都可以為了別人而犧牲自己，而我卻沒有他們那樣的`精神，所以我要向他們學(xué)習(xí)！
在這個(gè)寒假里，我讀了很多書，有《忠誠的流浪狗》，有《青蛙合唱團(tuán)》，還有《瑪雅人的預(yù)言》……但是，讓我印象最深刻的一本書是科幻小說之父儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，因?yàn)樗屛沂艿搅撕芏鄦l(fā)。
讀完這本書，我受到了許多啟發(fā)，有“林肯號(hào)”的舵和螺旋槳壞了時(shí)，康塞爾深知自己跳進(jìn)水里很有可能會(huì)喪命，卻沒有絲毫的猶豫，我從中領(lǐng)悟到了別人遇到危險(xiǎn)時(shí)要毫不遲疑的去幫助他；有尼德·蘭多次計(jì)劃逃走失敗后，也沒有絕望，依然計(jì)劃著逃跑，我從中領(lǐng)悟到不要因?yàn)橹笆〉年幱岸艞墸灰�有一絲希望就要去努力爭取成功；還有大家在南極時(shí)，“鸚鵡螺”被冰山夾住，空氣缺乏卻沒有怨言，我領(lǐng)悟到情況再糟糕也不能埋怨別人……
我受到的啟發(fā)還有很多，就讓他們化為我對(duì)阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭、尼摩船長他們四人的欽佩吧！
小說海底兩萬里的讀后感 8
在這個(gè)寒冷的假期里，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書。翻開這本書，我們就隨著作者進(jìn)入了天馬行空的想象中，體驗(yàn)著曲折的故事，感受著語言的魅力，開始在海洋的'深淵中的一次絕妙旅行。
故事的起因是1866年的一件人盡皆知的事——一個(gè)人在海上發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了大“海怪”，還受到了它的攻擊。“獨(dú)角鯨”多次將輪船撞壞，使人們的生命和財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的威脅。
在人們膽戰(zhàn)心驚地反映幾天之后，美國派了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追捕。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授也加入了這次行動(dòng)。
這是一個(gè)四處充滿了危險(xiǎn)的履行，也是場(chǎng)充滿奇思妙想的旅程。其中，美麗的海底平原第一章讓我最為驚艷。作者是這樣描述的——海底巖石上鋪滿了色彩絢麗的植蟲動(dòng)物，發(fā)著磷光，成群結(jié)隊(duì)的水母......簡直太美了。
回味起他們的旅行，是既驚險(xiǎn)，又恐怖，景色既美麗，又讓人舒暢。海底的世界，那么奇妙，字里行間都透露著作者的幻想，這場(chǎng)冒險(xiǎn)被演繹得華麗無比。
書中的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。合上這本書，一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅就結(jié)束了。讓我們一同坐上潛艇，在海洋深處遨游吧！
本文通過對(duì)文章內(nèi)容的優(yōu)美描述，使人帶入美好的向往中。描寫生動(dòng)形象，字跡端正。趣味性強(qiáng)。
小說海底兩萬里的讀后感 9
讀了《海底兩萬里》這本書有感。我感到作者，從小就很喜歡遠(yuǎn)航，有一次作者偷偷去遠(yuǎn)航，被人家人發(fā)現(xiàn)打了一頓，從此以后作者就在幻想中遠(yuǎn)航，就在這非常渴望遠(yuǎn)航的情況下寫下的一本書《海底兩萬里》。
從書中我體會(huì)到船長是非常愛海，海給了他一切，而作者就與這個(gè)身材高大很自信，高傲的人交上了朋友。他寫的這本書，讓我看到了海的奇特，有著奇妙的事物，讓人就覺得很奇異。從這本書中，我體會(huì)到了船長是個(gè)高傲的人。作者他遇到了難題，船長將幫助他解決，多次戰(zhàn)爭作者和船長和他的`朋友挺身而出十分感人，最關(guān)鍵的時(shí)刻也抱著一絲希望而作者在這本書里可以感到他是個(gè)很冷靜而又明智的人。
在這次幻想旅行中他的朋友和仆人最要好的，他的仆人冷漠又熱心是作者最衷心的仆人。他的朋友是個(gè)魚叉大王，不愛說話脾氣很暴躁的人但他也利過很多功。這次幻想旅行十分逼真，雖然是幻想但我感到有趣真實(shí)，并且把我?guī)У搅撕５桌镞M(jìn)行了一次旅行。特別是三十四張那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面使我很難忘，船長把每個(gè)人都當(dāng)著自己的親人一樣，高傲的船長的眼淚，讓我很感動(dòng)。
在這本書中我感到了作者對(duì)海對(duì)遠(yuǎn)航是那么的重要，他寫的書我覺得的很美，把每一件事都寫的像真的一樣，我非常喜歡這本書。作文
小說海底兩萬里的讀后感 10
這本書描述了三個(gè)人的奇幻冒險(xiǎn)。作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式向大家介紹了各種各樣的海底和奇妙的海底生物，讓讀者隱約感受到自己仿佛置身于一個(gè)清澈透明的海底世界，看著五顏六色的魚。讓我們陶醉其中......
這本書專注于描述一些令人震驚的奇怪的事情——一只巨大的“獨(dú)角鯨”經(jīng)常出現(xiàn)在平靜的海洋中。
原來，這是一艘巨大的核潛艇——鸚鵡螺號(hào)。船長尼摩不讓他的秘密泄露，并將他們軟禁在核潛艇上。從那時(shí)起，他們失去了自由，與鸚鵡螺號(hào)一起在海底進(jìn)行了兩萬英里的神奇冒險(xiǎn)。與此同時(shí)，他們看到了海底的變化，如：海中的湖泊，紅海。
這讓他們大吃一驚，驚嘆不已。他們?cè)趰u上也遭到了土人的嚴(yán)厲襲擊，但最終還是虛驚一場(chǎng)。參加海底葬禮也很有意思。在海底狩獵更令人興奮。后來，他們劃破了大西洋的海浪。最后，他們以非凡的'能力戰(zhàn)勝了層層冰山，成功地到達(dá)了南極，成為了第一個(gè)登上南極的英雄。榮耀屬于他們的尼摩船長。最后，他們還打了一場(chǎng)章魚大戰(zhàn)，把章魚打得落花流水，最后，章魚們無奈地匆匆而逃。他們不僅開闊了視野，飽滿了口福，還進(jìn)行了許多新的探索和許多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也教會(huì)了很多生活真相，它告訴我們，像仆人康塞爾，別人給你報(bào)酬，所以你也必須付出你應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人也遇到呼吸困難時(shí)，他立即果斷地給主人最后一點(diǎn)空氣，但他在黃泉路上徘徊。也想像尼摩船長一樣學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的好精神。
小說海底兩萬里的讀后感 11
“書是人進(jìn)步的階梯”，在這個(gè)暑假里，我又借助《海底兩萬里》這本書的力量走上了新的一節(jié)階梯，現(xiàn)在想起這本書時(shí)，里面的情節(jié)我仍歷歷在目，仿佛我就是里面的那個(gè)博物學(xué)家，在神秘莫測(cè)的.大海里尋找和探索那些不為人知的秘密……
這個(gè)故事講的是博物學(xué)家阿羅納克斯參與了一個(gè)消滅怪物的活動(dòng)，那個(gè)讓人覺得可怕、在海上作怪的怪物竟是個(gè)潛水艇，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，阿羅納克斯登上了潛水艇，不然卻被潛艇艇長給俘虜了，阿羅納克斯沒辦法，只能跟著艇長周游海底，《海底兩萬里》講的就是他們?cè)诤＠锏挠斡洠⒘_納克斯和艇長一起戰(zhàn)勝很多困難，最后他終于從潛水艇里出來了。
對(duì)于書中描寫的博物學(xué)家阿羅納克斯的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有過同樣的例子：在寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)做的題目，那道題是標(biāo)出“瞠目結(jié)舌”這個(gè)詞語的拼音，可是“瞠”這個(gè)字我不會(huì)讀，更別說是拼音了。我第一反應(yīng)就是自己來想，我想了一會(huì)兒，難道這個(gè)字念“táng”？我在心中想著，還是不能確認(rèn)，我只好去問爸爸，可爸爸也不太確認(rèn)，我只好去請(qǐng)教字典老師，我先用拼音查字法，查“táng”，結(jié)果沒有查到。我并沒有放棄，我接著用部首查字法，結(jié)果終于找到了，原來這個(gè)字念“chēng”。
看了《海底兩萬里》我明白了一個(gè)道理：如果有困難，不要逃避，要迎風(fēng)前進(jìn)、逆流而上，過程雖會(huì)痛苦，但結(jié)局總是會(huì)圓滿的。
小說海底兩萬里的讀后感 12
預(yù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)《海底2萬里》是推薦的書，發(fā)現(xiàn)《海底2萬里》，我懷著好奇心，在現(xiàn)實(shí)中開始了一段迷幻的旅程。
1866年，一位生物學(xué)家法國人阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一次科學(xué)調(diào)查。這時(shí)，海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科學(xué)研究結(jié)束后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備穿好衣服回到法國，但他們收到了美國海軍部的邀請(qǐng)，所以他們改變了計(jì)劃，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào)，參與“從海洋中清除怪物” ”的活動(dòng)。
經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”沒有被清除，驅(qū)逐艦被“怪物”嚴(yán)重打擊。生物學(xué)家、他的仆人康賽爾和被特別邀請(qǐng)到驅(qū)逐艦上的捕鯨者尼德蘭都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，還不為世人所知。潛艇也優(yōu)待俘虜；然而，為了保守自己的秘密，潛艇船長尼摩永遠(yuǎn)不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的'情況下逃脫了，生物學(xué)家可以公開這個(gè)海底秘密。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎。他性格陰郁，但知識(shí)淵博。他可以為法國償還數(shù)百億美元的國債；看到朋友死后，他會(huì)默默地哭泣；給窮人數(shù)百萬黃金；接受所有討厭陸地的人；把口袋里的珍珠送給可憐的采珠人；逃避人類，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有著根深蒂固的不信任感。他的心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個(gè)善良的人。
《海底2萬里》確實(shí)是一本經(jīng)典之書。來吧，讓我們一起探索，一起走進(jìn)《海底2萬里》的世界。
小說海底兩萬里的讀后感 13
今年暑假，我又讀了一遍《海底兩萬里》，作者是“現(xiàn)代科幻小說之父”凡爾納。他是19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀作品，代表作有：《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》等。他的小說奇跡般的描繪了20世紀(jì)的情景。
《海底兩萬里》主角是阿龍納斯先生，他應(yīng)邀加入追擊海怪的“林肯號(hào)”。于是就開始了全力的追擊海怪。在遭遇“海怪”襲擊時(shí)墜入大海，結(jié)果來到了“鸚鵡螺號(hào)”上。于是就開始了歷時(shí)10個(gè)月、航程兩萬里的海底冒險(xiǎn)之旅，經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄的事件，飽覽了種種美妙絕倫的海底奇觀。
其中，我印象最深的是捕捉海牛，教授和尼德。蘭他們發(fā)現(xiàn)了一只海牛。于是便駕駛著小艇前去捕捉海牛，尼德。蘭手提魚叉奮力投了出去，但是因?yàn)橛昧^猛沒有叉中。這頭海牛被惹惱了，返身朝小艇撲過來，差點(diǎn)把小艇打翻。尼德。蘭再一次做好了準(zhǔn)備，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，魚叉像離弦的箭一樣飛了出去，一下就叉中了海牛的心臟，鮮紅的血液染紅了大海。
這本書我認(rèn)真閱讀了兩遍，暢游了神奇的`海洋世界，學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)。最大的感觸是：沒有做不到的，只有想不到的，只要掌握科學(xué)本領(lǐng)堅(jiān)持不懈就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。小朋友們，讓我們一起展開理想的翅膀，在知識(shí)的天空翱翔。
小說海底兩萬里的讀后感 14
前幾天媽媽給我買了一本書，書的名字叫《海底兩萬里》，有趣的名字和封面上的圖畫深深吸引了我的好奇心，于是我津津有味的'讀了起來。
《海底兩萬里》前部分主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮下由美國派遣的亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物，比如尼摩，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書介紹了海底的奇妙景象，人以流連忘返的感受。后半部分寫了阿龍納斯.教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋，度洋，紅海，地中海，大西洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識(shí)，尤其是光的折射等等。
凡爾納告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書，我想把這本書介紹給我的同學(xué)們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
小說海底兩萬里的讀后感 15
《兩萬英里的海底》是凡爾納的一部非常經(jīng)典的小說。它不僅向我們展示了一個(gè)美妙而奇妙的海洋世界，而且還向我們講述了一個(gè)有趣的故事。
很久以前，一個(gè)怪物從遙遠(yuǎn)的海洋中出來，整個(gè)世界都在沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一位博物學(xué)家，法國人阿龍納斯，收到美國海軍部的邀請(qǐng)，登上驅(qū)逐艦，參與清除怪物。遇到怪物后，經(jīng)過幾次斗爭和千辛萬苦，“怪物”還沒有被清除，但阿龍納斯和其他一起在船上的人卻成了“怪物”的俘虜。后來才知道，那根本不是怪物，而是一艘名為“鸚鵡螺”的未知潛艇。它的構(gòu)件精致先進(jìn)。它所有的結(jié)構(gòu)，甚至零件都是由船長內(nèi)莫設(shè)計(jì)的。船長內(nèi)莫倒也優(yōu)待這些俘虜，但不讓他們離開。他擔(dān)心阿龍納斯會(huì)透露潛艇的秘密。
在此期間，船長莫莫帶他們?nèi)バ蕾p無限的海洋風(fēng)光。他們看到了無數(shù)五顏六色的魚，奇怪的珊瑚，深水中的古城……
然而，危險(xiǎn)無處不在。最糟糕的是，他們?cè)谀蠘O洲被厚厚的冰困住了，船上缺氧，船上的人幾乎無法生存。然而，憑借潛艇的精致結(jié)構(gòu)和船長內(nèi)莫的冷靜、豐富的.經(jīng)驗(yàn)和超人的智慧，危險(xiǎn)一次又一次地得到了解決。
然而，盡管船長內(nèi)莫一直對(duì)他們很好，但阿龍納斯的同伴尼德·蘭一直過著不愉快的生活。他脾氣暴躁，渴望自由。最后，十個(gè)月后，在他的勸說下，阿龍納斯和同伴們一起逃離了潛艇，公之于眾。
小說海底兩萬里的讀后感 16
凡爾納生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一局部的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在夢(mèng)想中旅行�！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于夢(mèng)想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬里》的.作者儒勒·凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已缺乏為奇但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有創(chuàng)造可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的夢(mèng)想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)夢(mèng)想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的夢(mèng)想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
小說海底兩萬里的讀后感 17
五年級(jí)下學(xué)期，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻著名《海底兩萬里》有感而發(fā)。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的'故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的著名告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界著名，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
小說海底兩萬里的讀后感 18
讀《海底兩萬里》好象自我也同尼摩船長一行人一齊在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自我走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。)資料主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅(jiān)固，并且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來供給能源。阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情，最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅(jiān)持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的'正義斗爭。
凡爾納的小說如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于貼合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。
可是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。
小說海底兩萬里的讀后感 19
《海底兩萬里》是我寒假里的六篇讀后感之一，由于時(shí)間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下，寫出一艘那么先進(jìn)的潛水船，“諾第留斯號(hào)”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。
《海底兩萬里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的.兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長，明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難，闖過了無數(shù)難關(guān)，但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得�；氐酱箨懮�。
作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’啊！他能預(yù)測(cè)未來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。
小說海底兩萬里的讀后感 20
《海底兩萬里》是法國知名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，令人著迷，它的畫面多姿多彩，景象形象萬千，讀來令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)出色、令人著迷的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、錦繡的海底世界、莊重的海底葬禮、豐碩的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的'植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，()許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐碩了自己的知識(shí)，使我感觸感染到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大天然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與聰明創(chuàng)作出生避世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
小說海底兩萬里的讀后感 21
有一天，我不小心看到了《海底兩萬英里》這本書。讀了幾頁后，我立刻被這本書有趣的內(nèi)容所吸引，津津有味地讀了整本書。讀完后，我被儒勒吸引了·凡爾納的想象力深受震驚。
這本書講述了一個(gè)神奇的故事：海上發(fā)生了一系列的海難，人們認(rèn)為這是一個(gè)怪物。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨者尼德·蘭參與了追捕怪物的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬上了怪物，才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘潛艇。為了保守秘密，潛艇船長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能和潛艇一起游遍大洋。在路上，他們欣賞了海底變幻莫測(cè)的奇異景觀和各種生物，經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)。
看完這本書，我的`心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識(shí)的教授。他愿意把旅途中寫下的各種動(dòng)植物公之于眾。真令人欽佩！康賽爾是教授的忠誠仆人。他冷靜冷靜，多次幫助教授。他們共患難，成了真正的好朋友�！ぬm是一名優(yōu)秀的捕鯨者，被稱為漁叉之王。他大膽、敏捷、有能力，在危險(xiǎn)時(shí)刻拯救了阿龍納斯和康賽爾。潛艇船長尼摩機(jī)智勇敢，重情重義，但性格有點(diǎn)陰郁。他曾經(jīng)和鯊魚戰(zhàn)斗，勇敢地殺死章魚，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。
這本書讓我看到了很多優(yōu)秀的人，也讓我仿佛在美麗的海底世界里漫游。書中描述了太平洋、大西洋等七大洋，也提到了生物、地理等知識(shí)。這是一本非常有用的書。我希望你也能找到它來閱讀。
小說海底兩萬里的讀后感 22
儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說的鼻祖”。最近，我滿懷興奮地讀了他的代表作——《海底兩萬里》。這部書情節(jié)曲折生動(dòng)，具有很強(qiáng)的可讀性。作為一部科幻小說，作品融入了豐富的的海洋知識(shí)。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛，物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及，特別是海洋生物學(xué)。
《海底兩萬里》為我們講述了這樣的一個(gè)故事：1866年，自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾、尼德·蘭，在一次海洋追捕中，意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇，從此他們開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。“諾第留斯號(hào)”的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，在不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海，以及南極海和北冰洋，航程約兩萬里。這期間，他們目睹了無數(shù)的海底奇觀，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏，與鯊魚、章魚展開搏斗，將土著人的圍攻擊退等等。憑著堅(jiān)忍的意志與過人的智慧，教授和同伴終于返回了陸地。
讀了《海底兩萬里》，我感受很深。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……其實(shí)，作者更想激發(fā)人們熱愛科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。面對(duì)這早在兩百年前的'先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
小說海底兩萬里的讀后感 23
直到今年夏天，我已經(jīng)讀完了所有的《海底兩萬里》。但我總是覺得不夠好，所以我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮茏x透整本書，那么他就不會(huì)那么偉大，也不會(huì)成為一本好書。
看完這本書，我會(huì)想到一個(gè)豐富的世界，一片浩瀚的海洋，尼摩船長帶我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到我們平時(shí)感受不到的，想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書中，你可以知道海底森林可以漫步，你可以知道如何在海底狩獵，你可以知道尼摩船長如何制服鯊魚，你也可以知道諾第留斯是如何突破冰山圍攻脫離危險(xiǎn)，安全奔馳在危機(jī)的海底，這里可以給你一種新的感覺，體驗(yàn)另類，刺激生活。
我能理解這一點(diǎn)，并感謝作者。作者寫了這么好的文章，作者是儒勒·凡爾納，他被公證為19世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他的.作品特別奇怪。
我知道這么多，歸根結(jié)底，我仍然想讀書，如果我不讀書，我就不會(huì)知道這么多。事實(shí)上，多讀書是好的，比如我讀《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以發(fā)展你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓每個(gè)人都能在冒險(xiǎn)和刺激中享受藝術(shù)。
讓我們多讀書，進(jìn)入文學(xué)時(shí)代！進(jìn)入文學(xué)，情感會(huì)溫暖；進(jìn)入文學(xué)，心會(huì)跳舞；進(jìn)入文學(xué)，生活將永恒，在這個(gè)時(shí)代，“課外書”將讓新世紀(jì)青少年在路上更優(yōu)雅、更安靜、更愉快的書香。
小說海底兩萬里的讀后感 24
暑假里，我閱讀了《海底兩萬里》一書，它是一本世界科幻名著，我想也可能是一本地理書，因?yàn)樗蛭覀兘榻B了太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極的海底景觀，讓我們認(rèn)識(shí)一下他的作者吧！
凡爾納，法國作家，一生共創(chuàng)作104部作品，代表作有《格蘭特船長的兒女》 《神秘島》 《海底兩萬里》等。
在書中，他首先讓一個(gè)神秘的“海怪”在海上制造很多駭人聽聞的事件，并給全世界海上交通安全造成了很大的威脅，各國政府都派出軍艦去抓捕海怪，其中，書里的主人公阿龍納教授坐上了美國政府派出的軍艦“林肯”號(hào)航行3個(gè)月后被海怪擊沉了，阿龍納、孔塞爾被迫走進(jìn)了“海怪”里面，這時(shí)，他們知道了海怪原來就是“鸚鵡螺”號(hào)核潛艇。
后來，“鸚鵡螺”號(hào)船長先是把他們當(dāng)成了俘虜，后來又慢慢的成為了好朋友，但不允許他們離開這艘潛艇。驚險(xiǎn)刺激的故事也就開始了。他們和船長一起打獵、探究南極。在“鸚鵡螺”號(hào)的海底環(huán)游旅行中，他們遇到了土著人的`追逐、冰山的擠壓，但是他們都一一克服了。最后，因?yàn)椤胞W鵡螺”號(hào)遇到了大旋渦，這艘潛水艇就從此消失了，船長和船員也不見了，只有教授他們?nèi)吮灰粋�(gè)漁夫所救。
通過這個(gè)故事，讓我們明白了只有在經(jīng)歷了無數(shù)的困難險(xiǎn)境后，我們才會(huì)更加珍惜幸福美好的生活。所以，青少年朋友要好好珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。
小說海底兩萬里的讀后感 25
暑假里，我讀完《海底兩萬里》這本書后，我深深地感受到了海洋是個(gè)奇妙的世界。
《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒·凡爾納寫的一本小說，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，引人入勝，令我驚心動(dòng)魂。
這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授的故事，以追蹤海水怪物為引子，寫出了教授與他的仆人康塞爾，加拿大人內(nèi)德·蘭德誤入鸚鵡螺號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩絕倫，令我拍案叫絕的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗的畫面：如美麗的海水世界，莊嚴(yán)的葬禮，豐富的寶藏，驚險(xiǎn)的南極......
讀這本書時(shí)，我仿佛和主人公尼摩船長一起暢游了海洋世界：如紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極還有北冰洋，還遇見了許多罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等。有一次他們?cè)谔剿髦校恍⌒谋焕г诹艘粋�(gè)狹窄的.冰隧道里，他們用自己的智慧，用鸚鵡螺號(hào)把冰面給撞開了，船又能在大海中航行了！后來他們?cè)诤胶Ｖ杏龅皆S多驚險(xiǎn)的困難，都勇敢去面對(duì)了。使我開拓了視野，收獲了許多豐富的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬里》這部小說讓我感到驚心動(dòng)魄，我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神；學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。他們不畏艱險(xiǎn)，勇于探索的精神值得我學(xué)習(xí)。這篇小說告訴我：在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，只要堅(jiān)持不懈，勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成功！
小說海底兩萬里的讀后感 26
在深讀《海底兩萬里》后，我到閱讀館上了這一節(jié)令我感觸頗深的課。這本書，它給了我疑惑，給了我驚喜，給了我悲傷和快樂，也給了我知識(shí)。但它也告訴我一個(gè)殘酷的事實(shí)——這個(gè)世界永遠(yuǎn)存在著不公。
剛開始，我不明白尼摩船長為什么這么憤世嫉俗，這么痛恨人類。但是在我閱讀了尼摩船長的背景后，徹底恍然大悟。
尼摩，在拉丁文是子虛烏有的意思。尼摩船長看上去只擁有諾第留斯號(hào)，但事實(shí)上他卻擁有最寶貴的財(cái)富——自由。
當(dāng)1815年英國殖民者進(jìn)攻印度時(shí)，這位尼摩船長，這位印度的達(dá)卡王子，為了自由奮起反抗。他在每一次戰(zhàn)役中沖在最前面，用所有的力量殺敵。這使英國殖民者對(duì)他恨之入骨。但后來，這位愛國者不得不帶著仇恨離開自己的祖國。而達(dá)卡王子的妻子和兒女卻慘遭殺害。這段資料觸動(dòng)了我的心臟。是啊，這個(gè)世界不公的'。即使有法律的致裁，即使有正義的存在，不足以去抵抗那些由權(quán)力，金錢，貪心引起的不公。
人類的心中總是有邪惡。一但邪惡被釋放，自私的心就會(huì)促使人們做出傷害別人的事，就會(huì)導(dǎo)致世界這座天平的傾斜!這些自私的行為，就讓那些熱愛祖國，渴望幸福，追求自由的人往哪里去?這正是尼摩船長憤世嫉俗，痛恨人類的原因!
放下自私，放下權(quán)力與金錢，為同胞們著想，為幸福而努力吧!
小說海底兩萬里的讀后感 27
超前的先進(jìn)概念，富有真實(shí)性的幻想，《海底兩萬里》將讀者帶入了一個(gè)兼具科普與藝術(shù)的海底世界。
記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號(hào)比現(xiàn)有科技領(lǐng)先了一個(gè)世紀(jì)，或許領(lǐng)先了幾個(gè)世紀(jì)�！痹谶@本書發(fā)行后不到一個(gè)世紀(jì)里，人類就研制出了比小說中更為先進(jìn)的核動(dòng)力潛艇。為了紀(jì)念《海底兩萬里》一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號(hào)。
《海底兩萬里》與其他很多科幻不同的是，它其中的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，從而沒有了“天方夜譚”的感覺。此書成功做到了幻而不玄，讓讀者既有興趣閱讀又不會(huì)覺得過于虛假。
這本書還有一點(diǎn)值得學(xué)習(xí)的就是它在科普之余兼具人物心理描寫與人文關(guān)懷。三個(gè)外來者在被困“鸚鵡螺”號(hào)時(shí)的心理變化，主角對(duì)探索海洋的.強(qiáng)烈興趣以及內(nèi)莫艇長資助反抗壓迫的人民，都在文中生動(dòng)地體現(xiàn)了出來。
邏輯性與文學(xué)性兼?zhèn)�，此書為我們�(nèi)蘸髮懽髦敢朔较�。沒有邏輯性，文章不真實(shí)、不嚴(yán)謹(jǐn)；沒有文學(xué)藝術(shù)性，文章就缺乏生命力；唯有二者都具備才稱得上真正的佳作。雖然日常寫作中做到如此并不簡單，但我們可以朝此方向不斷摸索、不斷總結(jié)、不斷提高。
最后值得一提的是本書中所體現(xiàn)出的正面價(jià)值觀。內(nèi)莫艇長避世而不完全厭世，在隱居的同時(shí)亦伸張正義，這其中也有值得我們學(xué)習(xí)的精神。無論世間多么險(xiǎn)惡，自己有多么有苦難言，都不能與正義、希望與真理背離。
小說海底兩萬里的讀后感 28
尼摩船長，這個(gè)自由的人，這個(gè)離奇古怪的人。他駕駛著自己的“諾第留斯號(hào)”，帶我們游覽了海底兩萬里。
他是海中的冒險(xiǎn)家，從海面賞景遠(yuǎn)望，到海中尋找珍珠，與鯊搏斗，再到海底的飛速遠(yuǎn)行，橫穿隧道森林奇遇。從太平洋上船到大西洋美景，再到南極遇險(xiǎn)，最后的邁爾大漩流，他帶我們游覽了整個(gè)海底世界
他是憤怒的復(fù)仇者。尼摩船長在最后的時(shí)候，毫無理智的憤怒地向沒有懸掛國旗的戰(zhàn)船撞去時(shí)，他就是一個(gè)復(fù)仇者。他對(duì)這個(gè)可恨的戰(zhàn)船火冒三丈，充滿了仇恨，甚至變得毫無理智，冷酷無情。他對(duì)人類充滿著仇恨，這是一種時(shí)間也無法磨滅的畸形的或是崇高的深仇大恨，而這仇恨也并不是與生俱來的，是有原因的。
他是一個(gè)反對(duì)壓迫的勇士，他有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神。他反對(duì)壓迫，追求自由，他可以用從海中獲得的`財(cái)富支持民族解放事業(yè)，更是用這種反抗的行動(dòng)喚醒被壓迫的人們，他很偉大。他能幫助他人，救人于鯊魚口下，并給他珍珠維持生計(jì)，奮不顧身的救同伴，更在同伴遇險(xiǎn)之后，眼淚直流，他很善良。它對(duì)壓迫人民的人充滿仇恨，而對(duì)可憐的人民國家則充滿了同情，他是一個(gè)古怪的人，外冷內(nèi)熱，他冷酷無情的外表下是一顆在烈火中猝成的鋼鐵般的心。
尼摩船長就是這樣一個(gè)人，固然他的命運(yùn)是離奇古怪的，但他也是崇高偉大的。他是這片大海中不滅的鉆石，永恒的傳奇。
小說海底兩萬里的讀后感 29
今天，我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》，它使我明白了一個(gè)道理：頑強(qiáng)探索，就是成功之源。此外，這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識(shí)。
本書講述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國戰(zhàn)艦，卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的`“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號(hào)，船長尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種。種磨難。從林肯號(hào)美國戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”；從初識(shí)船長到海底森林狩獵；從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人；從珊瑚墓地到海底隧道；從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏；從海底煤礦到南極探險(xiǎn)；從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚；從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后，教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。
本部小說既是一部驚險(xiǎn)的小說，又是一部關(guān)于海洋的百科全書，書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長探索海洋，勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小說海底兩萬里的讀后感 30
寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯(cuò)，尤其是這本《海底兩萬里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。
主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
我很喜歡《海底兩萬里》，是因?yàn)樗斜姸嗟闹�。我們此刻的中學(xué)生都很前衛(wèi)，對(duì)語文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對(duì)那些所謂的'名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試。但是《海底兩萬里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格能夠跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。
小說海底兩萬里的讀后感 31
今天，我看了一本書叫海底兩萬里。我覺得這本書很有趣，接下來，我們將要走進(jìn)海底兩萬里，探索海底的秘密了！
首先來到了海底世界的暗礁附近，長滿了彩色的珊瑚色彩斑斕，我聽說珊瑚是由珊瑚蟲的死尸堆積而成的。看起來五彩繽紛的珊瑚原來是個(gè)這么可怕的來歷，令我難以置信。
看，這里有一只黑乎乎的的大東西在慢慢游動(dòng)。哦，原來是一種種類不明的鯨魚這只鯨魚渾身上下都長滿了寄生蟲�？雌饋砜膳K了。
誰都不知道在海下有一片海底森林。海底森林是由珊瑚、海帶、細(xì)沙、海藻組成的。在深海里還有亮晶晶的為生物，看起來就和黑夜里那些一閃一閃的星星一樣明亮。
在海里還有各種個(gè)樣的貝殼，有，扭絲螺、燕子螺金字塔形螺、油螺、僧帽貝、豎琴螺、巖石螺、棱形貝。還有管狀珊瑚和眼形珊瑚。真是琳瑯滿目、五彩繽紛。
海底還有一些石油管，和鋅、鐵、銀、金等曠藏。
在珊瑚王國里地上沒有細(xì)沙、沒有海底草地、沒有海底樹林和上一次截然不同。珊瑚是一種奇怪的'生物曾歸類到礦物界，又被歸入了植物，最后又被歸入了動(dòng)物界，是不是很奇怪呢？過了一會(huì)更加美麗的景色出現(xiàn)了，錯(cuò)綜交纏在一起的小珊瑚樹分布在路旁，一些白色的小星星狀的花遮滿了它們的枝丫。
上岸了，我向船長揮揮手。書也看完了。海底兩萬里讓人們知道了海底的美景，原來海底世界是這么的神奇和美麗。啊~~我已經(jīng)瞌睡了，晚安。
小說海底兩萬里的讀后感 32
阿基米德曾經(jīng)說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)整個(gè)地球。在我看來這個(gè)支點(diǎn)就是科學(xué)幻想，最近我閱讀了凡爾納的一本科幻小說——《海底兩萬里》，下面就來談?wù)勎业母惺堋?/p>
《海底兩萬里》是一本著名的科幻小說，講了一個(gè)非常神奇生動(dòng)的故事，主人公受邀參與獨(dú)角鯨的追捕行動(dòng)，卻不料乘坐的船艦被擊反，自己和兩位同事，流落到了獨(dú)角鯨上，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，所謂的獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。主人和同伴們?cè)谶@上面展開了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)之旅，由于自由被束縛，主人公和兩個(gè)同伴逃出了潛艇，而潛艇被卷入了漩渦中，不知去向了。
《海底兩萬里》是一本神奇的.書，它的作者凡爾納簡直是一個(gè)預(yù)言家。在100年以前，他便想象出了現(xiàn)在的前景，想象出了那豐富多彩的海洋世界，《海底兩萬里》中出現(xiàn)的人物只有數(shù)人，但是這些人，無一例外都塑造的特別好，內(nèi)德的暴躁。服從的矜持，其中最好的是當(dāng)屬尼莫船長，他對(duì)人類十分憎惡。這么一個(gè)神秘的人物，誰也不知道他以前經(jīng)歷了什么，為什么憎惡，為什么而拯救。直到最后也沒有答案，不過他對(duì)海洋和大自然的熱愛卻是表現(xiàn)得淋漓盡致，這也是《海底兩萬里》讓我最喜歡的一點(diǎn)。
撬動(dòng)地球，改變世界，還需要科學(xué)來創(chuàng)造，而《海底兩萬里》作為科幻小說的翹楚，為人們提供了科學(xué)的橋梁，他將帶領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)，探索這個(gè)美好的世界。
小說海底兩萬里的讀后感 33
最近我被一本名叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了，這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，他的代表作還有《格蘭特船長的兒女》，《神秘島》《海底兩萬里》被稱為“凡爾納三部曲”。
《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說，接二連三的海底事件令人提心吊膽。皮埃爾·阿羅納斯教授和助手康塞爾以及尼德參加了追捕，結(jié)果一不小心登上了“鸚鵡螺”號(hào)。原來海怪不是海上的怪物，而是一艘潛水艇。他們?cè)诖细崮ΥL進(jìn)行了一次海底探險(xiǎn)。
其中，讓我印象深刻的是康塞爾和尼德乘坐小船去食人島，尼摩船長已經(jīng)告訴他們島上有食人族，不要離開海灘�？赡岬虏宦�，想要逃跑。結(jié)果真的遇上了食人族。尼德拔腿就跑，食人族緊跟在后。他們上了鸚鵡螺號(hào)，船上竟然有一個(gè)電鈕，在尼摩船長的`幫助下，他們順利打敗并趕跑了食人族。
看完這本書后，我的心情久久不能平靜。皮埃爾·阿羅納斯教授是一個(gè)知識(shí)淵博，熱愛科學(xué)的人，康塞爾是一個(gè)對(duì)主人特別忠誠的人，尼德則是一個(gè)力氣很大的捕鯨手，尼摩船長是一個(gè)追求自由和和平的人。
《海底兩萬里》這本書不僅讓我對(duì)海底世界產(chǎn)生了很大的興趣，還讓我明白了做任何事情都不可能是一帆風(fēng)順，我們要勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它。
小說海底兩萬里的讀后感 34
書是每個(gè)人成長過程中堅(jiān)實(shí)的階梯，每天都能在書海里游泳，那是多么愉快啊人不能一天沒有書，就像人不能一天沒有營養(yǎng)一樣，干渴、枯萎，失去了生命的價(jià)值。
今天下午放學(xué)后，我和祖母馬不停地回家，很快就完成了今天的作業(yè)。我看了還沒看完的課外書《海底兩萬里》，上周這本書只看了一半，今天打算看完。
故事的開始是，1866年一艘船在海上漂流，突然船底撞擊，看到哺乳動(dòng)物，長度至少在350尺以上，兩艘最長的船連接起來也不大！于是，博物館教授阿龍納斯去海里捕捉這個(gè)怪物，不幸的是遇到了同樣的遭遇，第二天，他睡在石頭上，還有兩個(gè)伙伴，這就是哺乳動(dòng)物，其實(shí)是獨(dú)角鯨這樣的潛水艇，尼莫船長收留了他們，但是他們?cè)诖锝K于有一天，他們利用大漩渦逃跑了，阿龍納斯的頭不小心撞上了鐵柱，失去了知覺，醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的`床上，終于回到了現(xiàn)實(shí)生活。
尼摩船長不友好，但他善良，他把五萬法郎交給窮人，然后把找到的寶物全部交給了世界窮人。阿龍納斯勇于探索，敢于幻想�？等麪柡苡赂遥苤v信譽(yù)。尼德。蘭花長，壯，不挑食。
他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每個(gè)人也和他們一樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要揚(yáng)長避短，相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)步和提高，使自己越來越優(yōu)秀。
這本書也充分說明了人本善良的道理，只要有善良的心，就一定能擺脫困境，取得勝利！
小說海底兩萬里的讀后感 35
海是一個(gè)充滿神秘的地方，是一個(gè)多少人夢(mèng)寐以求的地方，同時(shí)呢，它也是一個(gè)多少人為了探索奧秘而丟失生命的地方。現(xiàn)在，我們跟隨著儒勒·凡爾納開啟奇幻的航海之旅。
本書主要講了1866年所發(fā)生的怪事，據(jù)說在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”。為了人們的生命安全，美國派出一艘戰(zhàn)艦對(duì)海怪進(jìn)行清除，經(jīng)過千辛萬苦后，“怪物”仍未被清除，卻反遭“海怪”的兇猛襲擊，他們成了”海怪”的“俘虜”。他們發(fā)現(xiàn)原來人們所說的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇--鸚鵡螺號(hào)。他們?nèi)齻�(gè)人跟著潛水艇周游了各個(gè)大洋。10月后，他們?nèi)齻�(gè)人在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海洋秘密公布于世。
文中有許多驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如：珊瑚王國、捕殺章魚群等，這些都讓我們感受到了作者巨大且豐富想象力，正是因?yàn)檫@樣，才能讓我們感受到仿佛置身于奧秘的海底世界。
但在引人入勝的.故事中，凡爾納也告誡人們要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫捕濫殺的行為。大自然的一切都是和諧美好的，如果破壞了大自然的生態(tài)平衡，就沒有人為天空涂滿藍(lán)色，也沒有人為小鳥勾勒翅膀，所以人人應(yīng)該溫柔的對(duì)待大自然，保護(hù)大自然。這正如我們今天的呼吁。
《海底兩萬里》讓我發(fā)現(xiàn)：凡爾納是科幻小說之父，給世界增添了奇幻的色彩；同時(shí)他也是一位環(huán)保意識(shí)先驅(qū)者，最早發(fā)出保護(hù)環(huán)境的呼聲！
小說海底兩萬里的讀后感 36
或許有人說，大海是洶涌的，是可怕的，我以前也是這樣，覺得大海不怎么可愛，自從我讀了《海底兩萬里》以后，就不贊同這種說法了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)大海是多么可愛、多么詳和，當(dāng)然也是神秘的。
讀了《海底兩萬里》之后，我不但對(duì)大海有了好感，而且對(duì)大海有了新的認(rèn)識(shí)。比如我知道了大海里有許多人類目前還沒開發(fā)的海產(chǎn)品，有用貝殼的絲織成的衣服，有從海洋植物中提煉出來的香料，有用海中最柔軟的大葉海藻做成的床，有母鯨魚的觸須做的筆，有用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做成的墨水我還知道并了解了陸地上稀有的海洋動(dòng)物，有7米長的.海馬，有各種各樣的深水魚，有埃及特有的尼羅河海燕，有碩大無比的章魚
讀了《海底兩萬里》以后，我不僅對(duì)海洋有了興趣，還對(duì)尼摩船長起了好感。尼摩船長的智慧讓我贊嘆不已，他能設(shè)計(jì)并創(chuàng)造出能不受打擊，能自由地沉下浮上，能長期居住的鸚鵡螺號(hào)潛水挺；尼摩船長的愛心也是稀有的，他把他擁有的財(cái)富送給可憐、貧窮的人；尼摩船長的勇敢更是平常人所做不到的，他勇敢地在海底穿梭著，勇敢地開創(chuàng)出一條從紅海直通地中海的阿拉伯隧道。
我讀了《海底兩萬里》以后，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是：繼承尼摩船長的職務(wù)，去開發(fā)海洋，去開創(chuàng)新路，讓海洋給人類帶來更美好的明天！
小說海底兩萬里的讀后感 37
疫情期間媽媽在書店為我挑了很有趣的三本書，在這三本書中最吸引我眼球的是《海底兩萬里》這本書。這本書是法國作家儒勒·凡爾納的作品，全面的敘述了阿羅納克斯教授在海洋旅行的故事。
這本書詳細(xì)講述了尼摩船長率領(lǐng)著“鸚鵡螺”號(hào)上的所有人去海底探索的各種事情，還有遭遇到的種種危險(xiǎn)。伴隨著危險(xiǎn)來臨的過程也欣賞到了海底的奇異景色，那美色讓人陶醉。開始我以為這艘潛艇會(huì)不會(huì)沒有生活用品和食物，讀完我才發(fā)現(xiàn)他們的筆、床、墨水等其它用品都是用魚身上的某個(gè)部位做成的。這艘潛艇還有一個(gè)不為人知的.秘密，就是它冊(cè)出生，他是尼摩船長在海洋中一座荒島上秘密建造的，它的船身堅(jiān)固、結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能量，真是好神奇呀！
這本書中我最喜歡的部份《死里逃生的憤怒》，這段故事講了“我”及我的朋友們掉落在海中后還不斷前進(jìn)的過程，希望可以得救。并且在前行的道路上遇到了內(nèi)德。蘭德先生，他告訴我和教授這艘潛艇就是我們所說的海怪，這時(shí)潛艇正在下沉，我們馬上就要脫離海面了，潛艇里的工作人員把我們帶進(jìn)了房間，我們也因?yàn)樘哿硕鴮?dǎo)致進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。就這樣把讀者的視線轉(zhuǎn)移到了“鸚鵡螺”號(hào)上。
看了這本書我感受很深，不僅帶領(lǐng)我們參觀了印度洋、紅海、地中海等各種海域，并且讓我們觀察到了很多海底奇景，更加豐富了我們的地理知識(shí)。我們還要學(xué)習(xí)他們遇事冷靜思考、相互團(tuán)結(jié)的精神。
小說海底兩萬里的讀后感 38
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強(qiáng)大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情!
本書的主角“摩尼船長”可是風(fēng)云人物，他是曾經(jīng)的達(dá)卡王子，積極的反抗殖民者!家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達(dá)卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世!這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗!
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!
摩尼船長是一個(gè)另類的英雄，有人對(duì)他持有偏見，但是我覺得這個(gè)他最個(gè)性的愛國情! 海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩，世界因?yàn)橛小澳δ岽L”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會(huì)是下一個(gè)摩尼船長，但是我是獨(dú)特的我，我也和摩尼船長一樣，以自己的方式愛著我的國家，現(xiàn)在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事!做好分內(nèi)事，還要做好老師的`助手，監(jiān)督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情!《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去!
小說海底兩萬里的讀后感 39
今年暑假我讀了一本書，書名《海底兩萬里》。作者是法國的凡爾納。這本書的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯，他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長在海底進(jìn)行了兩萬里的旅行。
一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長，一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏，去參觀神秘而美麗的海底世界，去參加莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的旅程，一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn)，冒險(xiǎn)處處精彩，路途雖說遙遠(yuǎn)，但你只要勇敢機(jī)智地面對(duì)，你就是探險(xiǎn)家！例如，當(dāng)他們一行來到了海底采珠場(chǎng)時(shí)，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長手拿短刀挺身而出，和鯊魚搏斗，危在旦夕時(shí)，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長雖然言行舉止比較怪異，但他勇敢無比，而且還有愛心，樂于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著，潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低，鑿開的`冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長決定將開水倉的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn)，最后幾米，發(fā)動(dòng)馬達(dá)，終于沖破了冰層。尼摩船長用他的淵博知識(shí)，臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。
讀完這本書，我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。
小說海底兩萬里的讀后感 40
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一齊乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的。人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他能夠?yàn)榉▏鴥斶�幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的`人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備必須的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
小說海底兩萬里的讀后感 41
寒假里我看完了《海底兩萬里》，一直手不釋卷的我，放下了書，進(jìn)入了深深的思考。
這本書主要講述了在海上出現(xiàn)了漂移的暗礁，讓許多船只遇難。于是生物學(xué)家阿龍納斯等人前往海里，找出“海怪”。可沒想到中途被拋入海中，三人爬到了“海怪”鸚鵡螺號(hào)身上。阿龍納斯在這新科技潛水艇上和尼莫船長開始了驚險(xiǎn)的海洋之旅。
我在給老師發(fā)消息時(shí)，我又想起《海底兩萬里》，他們的科技鑄就未來。在以前，人們傳遞消息要很久，一個(gè)人要向另一個(gè)人傳遞消息，等走到他家時(shí)，消息都“過期”了，白費(fèi)力氣；后來，信件產(chǎn)生了，不用許多人跑腿了，說重要的是在筆下一流入文字就好了。但是，如果快遞員速度慢，或出什么安全問題，也許你寄的生日賀卡就要下個(gè)月才能送到別人的手中�，F(xiàn)在，手機(jī)出現(xiàn)了，只需一個(gè)軟件微信，就把大地球變成了地球村。就算你在地球的東邊給西邊人發(fā)信息，也只要手指動(dòng)一動(dòng)，就一秒到達(dá)，不會(huì)遇到一點(diǎn)問題。
如今，科技已無處不在，范圍也越來越大。以前人們想象的“嫦娥玉兔”，已經(jīng)升上太空，入住月球；中國“蛟龍?zhí)枴币惨焉钊氪蠛�，探索更多的`秘密以后科技將會(huì)更加發(fā)達(dá)，探索更未知的宇宙，地心、海洋也一定會(huì)像《海底兩萬里》一樣，成功實(shí)現(xiàn)到達(dá)馬里亞納海溝！
我希望大家可以去讀一讀《海底兩萬里》，了解更多科學(xué)知識(shí)，了解更多神秘謎團(tuán)，探索更多世界！科技，鑄就未來！
小說海底兩萬里的讀后感 42
阿龍納斯是一個(gè)著名的生物學(xué)家，在受到林肯考察艦隊(duì)邀請(qǐng)的一次考察，在與“怪物”搏斗不幸落水。被尼摩船長救下，從此與他的仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭開始了他們?yōu)槠谑畟�(gè)月的海底冒險(xiǎn)。
冒險(xiǎn)是驚心動(dòng)魄的'，在船擱淺之時(shí)，與當(dāng)?shù)赝林硕窢�，迅速撤離；在南極被困于冰下，把冰面砸出一個(gè)大坑，逃到海上；在大西洋被章魚困擾，勇敢與章魚搏斗；在遭遇驅(qū)逐艦的攻擊下，勇于反擊，將驅(qū)逐艦擊沉；在印度洋與鯊魚搏斗時(shí)，捕鯨手尼德·蘭擊殺了一條巨鯊……
“鸚鵡螺號(hào)”在有一次不幸遇見了大漩渦，阿龍納斯教授撞暈了過去，尼摩船長放棄掙扎，一切聽天由命……后來，阿龍納斯和他的兩個(gè)同伴被救起，尼莫船長不知所蹤。回國后，他們把秘密公眾于世……
在19世紀(jì)，《海底兩萬里》可以說成是一本科教書，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)繽紛多彩的海底世界，但這一切都是凡爾納自己想象的罷了，里面的很多猜想也被如今證實(shí)了，讓人不由得感嘆凡爾納的想象力。
《海底兩萬里》激起人們的對(duì)大海的想像，滿足了人們自古以來的探索海底的夢(mèng)想，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣，讓我們對(duì)海底世界有了一個(gè)更深層次的了解。于此，作者凡爾納也提出了要愛護(hù)海洋，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的呼吁。科技技術(shù)雖然造福了我們?nèi)祟�，但我們也要�?jié)制使用科技，否則終有一天惡果會(huì)重新來到我們身邊。
小說海底兩萬里的讀后感 43
伴隨著假期的到來，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著書中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過了一次扣人心弦但趣味橫生的海底之旅。
書中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業(yè)杰作鸚鵡螺號(hào)潛艇上與尼魔艇長的奇遇以及一場(chǎng)前所未見的旅行。
最令我感動(dòng)的一幕是他們一行人在被困南極時(shí)，潛艇上氧氣所剩無幾，加上大家都要穿上潛水服去開鑿冰墻。誰能穿上潛水服就意味著誰可能活得更久。在生死關(guān)頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的一點(diǎn)氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續(xù)了下去。所幸的是，鸚鵡螺號(hào)及時(shí)沖破浮冰，大家都得以生存下去。
面對(duì)危難時(shí)刻，能將生的希望留給別人，自己甘愿去面對(duì)死亡，這需要多大的.勇氣�。∨c這相比，我們的社會(huì)真的需要一些愛心來感化一些人冰冷的心。前些日子發(fā)生在佛山的小女孩被車兩次碾壓，周圍是林立的商鋪，過往的十八位路人竟無一人伸出援手。最后，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開了這個(gè)世界。
想想那十八位路人會(huì)是怎樣的狠心，看著血泊中的小女孩，他們做何感想？
我們的社會(huì)需要愛心，這并不是一句標(biāo)語，而是我們應(yīng)該投入親身行動(dòng)。有人說：沒有愛的世界將是地獄。我希望這一天不會(huì)到來。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！
小說海底兩萬里的讀后感 44
第一次接觸《海底兩萬里》是在小學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)還小，關(guān)注點(diǎn)主要是海洋里的各種奇妙的動(dòng)物。我主要好奇海中的事情，帶著滿滿的求知欲，翻開了這本書。但因?yàn)榉N種原因，先放下了。想不到再次翻看，竟是因?yàn)楸刈x書目的原因。
再讀《海底兩萬里》，有種久違的熟悉感，我并沒有繼續(xù)讀下去，而是開始從頭翻閱。與幾年前相比，我這次的閱讀以一種全新的視角理解全書。小學(xué)時(shí)的我，是因?yàn)榕欢羁痰暮x，理不清故事的思路，才放棄這本書的。而現(xiàn)在，已經(jīng)有了更深入的理解力，更促使我翻開了這本書。
一只有著銅墻鐵壁的“獨(dú)角鯨”和三個(gè)性格與身份完全不同的人誤入其中，隨著尼摩艇長開始了一次不同凡響的冒險(xiǎn)旅行。他們見證了海底的奇妙生物，海洋的神奇現(xiàn)象，以及南極的冰川。當(dāng)初所吸引我的也正是這些。
原來所不理解的，是尼摩船長的'所作所為。我一度認(rèn)為尼摩船長是個(gè)好人，可是現(xiàn)在，我無法確定自己是厭惡他，還是同情。把尼莫船長的行為放到現(xiàn)在，或許是一種嚴(yán)重的報(bào)復(fù)社會(huì)吧。因?yàn)槭艿搅瞬还降拇�，就要如此�?bào)復(fù)。如果人人都這樣，后果不堪設(shè)想。我建議尼莫船長最好能看一下心理醫(yī)生。雖然只是部小說，但我還是無法忍受尼摩船長和他的船員在海里的一些所作所為。
讓我先壓壓心中的怒火，再看。一個(gè)人被社會(huì)的不公平待遇而逼迫成了一個(gè)受傷的靈魂，也確實(shí)讓人痛心。
愿海底兩萬里之間的靈魂，可以安心與他深愛的海洋，永遠(yuǎn)沉睡于海洋的懷抱。
小說海底兩萬里的讀后感 45
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。這本書可謂在文學(xué)世界刮起了猛烈地思想科幻大風(fēng)！
這本書充滿了想像和冒險(xiǎn)，情節(jié)精彩刺激，是你一定要品味的一本書。
這本書主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見的`海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
不得不提一下的是書里對(duì)于場(chǎng)景的描寫，特別是對(duì)海底世界的夢(mèng)幻和奇思妙想，令人映像深刻。書中更有許多神秘身份的人物，給故事的情節(jié)增添了神秘的色彩。全書充滿了正能量，無論是人物的性格和行動(dòng)都告訴我們要敢于探索，不到最后一刻不放棄的精神。
這本書可是引領(lǐng)了文學(xué)幻想的浪潮呢！
小說海底兩萬里的讀后感 46
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒.凡爾納代表作之一，是一部出色的玄幻小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶，開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒為止，整部小說懸念送出，環(huán)環(huán)相扣。
故事說的是年至1869年，著名的生物學(xué)家阿尤斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，在神秘而又古怪的尼摩船長的陪同下，縱橫海底兩萬余里，見證了一個(gè)充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底世界之旅。
尼摩船長開著潛水艇，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看見了許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻和下雨的搏斗、去大冰山封路、大章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
閉上眼睛，仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi)，潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景象優(yōu)美，令人陶醉。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的'景象寫得如此生動(dòng)，使我們身如其境，充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。
可是那深不可測(cè)的海底世界�。∵�有多少凡爾納也無法想象的生命東西呢？
我夢(mèng)想能有一天真的乘上一艘“無敵”神秘的潛艇，去到海洋的最深處，輕輕揭開那一層層神秘的面紗。到時(shí)候我會(huì)在夢(mèng)里悄悄的告訴凡爾納——看吧，看吧，這才是真正的海底世界�。�
小說海底兩萬里的讀后感 47
在我的小小書柜上有許多書，我最喜歡讀里面的科幻小說和科普讀物了，尤其喜歡儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書。當(dāng)媽媽給我買回這本書后我如饑似渴地讀著，當(dāng)我翻開它的第一頁，它就像機(jī)器貓的任意門一樣，把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的世界。
這本書講了法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加鏟除海怪的行動(dòng)�？墒牵９譀]有見著，阿龍納斯教授卻成了俘虜，他和仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇，被迫開始了一次長達(dá)十個(gè)月、行程兩萬里的海底旅行。海底世界異常奇妙，可失去自由的.煎熬卻讓人難以忍受。最終在一次大風(fēng)暴中，他們成功地逃了出來。
在我讀這本書的時(shí)候，我感覺自己好像跟著主人公進(jìn)入了一個(gè)奇異的空間，時(shí)而乘坐古老的汽船，和面目猙獰的海怪進(jìn)行大戰(zhàn)，時(shí)而潛入地球最深的海底，和奇形怪狀的海底生物親密接觸；時(shí)而攀到正漏著氣的大氣球上，十萬火急地逃離非洲食人族的追殺……突然間，我手上的這本書已到最后一頁。
一本好書總是讓人意猶未盡，讀了一遍還想再讀，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)；一本好書能讓讀者跟隨著故事中的主人公一起分享快樂與憂傷；一本書好能為我們打開一個(gè)嶄新的世界讓我們?cè)诶锩孀杂慑塾�。讓我們帶著阿龍納斯教授的探險(xiǎn)精神，一起去探索神奇的事物吧！
小說海底兩萬里的讀后感 48
作者的文字讓我走進(jìn)海洋，走進(jìn)那次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國著名作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的文字令我著迷，他的故事令我懷念。
起初，儒勒·凡爾納與法拉古艦長一同出海去對(duì)付那個(gè)所謂的獨(dú)角鯨。在一段時(shí)間之后一直沒有見到他們要找的那個(gè)大塊頭，，當(dāng)他們幾乎要放棄之時(shí)，終于見到了那個(gè)所謂的獨(dú)角鯨。
與獨(dú)角鯨戰(zhàn)斗了一段時(shí)間之后，尼德拿起魚叉想要克服它，然而小小的.魚叉根本對(duì)這個(gè)獨(dú)角鯨沒有作用。于是法拉古艦長命令用炮彈，但是在幾個(gè)回合之后。那只所謂的獨(dú)角鯨也發(fā)起了進(jìn)攻，把儒勒·凡爾納以及尼德給摔了下來，儒勒·凡爾納的仆人康塞爾也跟著跳了下來。
就這樣他們陰差陽錯(cuò)的登上了那個(gè)所謂的獨(dú)角鯨——鸚鵡螺號(hào)，過了一會(huì)他們發(fā)現(xiàn)這并不是一頭獨(dú)角鯨，而是一艘潛水艇。不久他們就被鸚鵡螺號(hào)上的船員帶了下去，關(guān)在一個(gè)小黑屋之中。并且給他們食物吃。
第二天他們見到了鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長，這位船長對(duì)他們說，既然來到了這搜船上就要當(dāng)這艘船的乘客，但是永遠(yuǎn)都不能再回到路地上了。這個(gè)船長很和善，給他們安排了房間，給他們制定了規(guī)定，給他們美味的食物，帶他們參觀鸚鵡螺號(hào)。
之后他們?nèi)チ耍瑹釒У貐^(qū)，地中海，南極等。在這期間，尼德無時(shí)不刻在想著逃跑。
后來遇到了很多的困難，由一次差點(diǎn)死在船上，最后在他們的不懈努力之下他們都逃了出去。
走進(jìn)海底，走進(jìn)海底兩萬里。
小說海底兩萬里的讀后感 49
前些天，我看了《海底兩萬里》這本書，這本書主要講了船長和船員們駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)漂洋過海。如果不加“號(hào)”字，大家應(yīng)該還不知道這是什么東西。這個(gè)，有著童話象征的鸚鵡螺，我也不知道是什么東西？哦！對(duì)了，“鸚鵡螺”號(hào)中有一盤盤的菜，你連見都沒見過。這船在海上飄了很多年，為什么沒人發(fā)現(xiàn)？他們又是怎樣生存的呢？很多人問這個(gè)問題。用船長的一句話說：“大海給予了我們一切，在這個(gè)海洋世界里沒有一個(gè)人會(huì)跟我們搶占一切�！边�有一點(diǎn)，我覺得這位船長應(yīng)該是億萬富翁吧，因?yàn)檫@船得大概需要400萬英鎊吧，還有潛水服和槍就值好幾百萬英鎊吧。
最讓我記憶猶新的一篇文章就要數(shù)《海洋森林》了，文章主要講的是船長尼摩和船員一起穿上完美的潛水服和槍。但是我們進(jìn)入夢(mèng)香后醒來時(shí)卻遇到了巨無霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮動(dòng)物和軟體動(dòng)物。從這篇文章告訴遇到一些可怕，難以對(duì)付的“巨無霸”時(shí)，應(yīng)向尼摩船長學(xué)習(xí)，要沉著冷靜，細(xì)心認(rèn)真，不可馬虎，這一點(diǎn)，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書不時(shí)透露出一種反對(duì)帝國主義、殖民主義和奴隸制的進(jìn)步傾向，但受時(shí)代局限，也有若干對(duì)土著民居的片面描寫和對(duì)環(huán)境保護(hù)的錯(cuò)誤意識(shí)。儒勒凡爾納這位偉大的作家不愧是科學(xué)時(shí)代的'預(yù)言家，又是一位不知疲倦，不辭辛苦的天才科幻作家，他還是十九世紀(jì)下半葉法國最重要的冒險(xiǎn)小說家。
小說海底兩萬里的讀后感 50
這一次，鸚鵡螺號(hào)來到了紅海。一天蘭德大人與教授等人在平臺(tái)觀望時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一頭儒艮（美人魚），在經(jīng)過尼摩同意后，蘭德和教授以及水手等人便出發(fā)捕獵了。
捕獵很成功，也很驚險(xiǎn)。儒艮是一種機(jī)智、兇猛的動(dòng)物，但它孤身奮戰(zhàn)，一開始只想逃跑，可當(dāng)它被內(nèi)德的魚叉激怒后，兇猛的本性便顯現(xiàn)出來了。不過，內(nèi)德最終取得了勝利，原因有二：首先，他不是孤單一人，他有團(tuán)隊(duì)，群體的智慧總是強(qiáng)大的，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”；其次，他的團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都對(duì)這件事投入了百分百的`專注。
水手們?cè)诖L的指揮下追逐儒艮，而教授則提供線索，至于內(nèi)德，那更不用說了，從一開始就是熱情高漲，一直沒有停歇。當(dāng)人們對(duì)一件事抱有足夠的熱情與關(guān)注時(shí)，這件事就能達(dá)到相對(duì)平時(shí)事半功倍的效果，可見團(tuán)體合作的重要性。
我們?cè)賮砜纯慈弭�。首先，它的孤身注定了它的失敗，落單很容易被捕殺；再者，它很放松，毫無戒備，結(jié)果被內(nèi)德追近，它逃跑后又想復(fù)仇，被情緒沖昏了頭腦，低估了團(tuán)隊(duì)合作的力量，從而導(dǎo)致它最終的敗局。
總而言之，團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)點(diǎn)是明顯高于單獨(dú)行動(dòng)的。團(tuán)結(jié)就是力量，是十分有道理的，一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙，有時(shí)甚至還不如單獨(dú)行動(dòng)來得好，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有一個(gè)高效的行動(dòng)。
小說海底兩萬里的讀后感 51
最近我讀了一本書《海底兩萬里》。這本書一打開就很無聊，很有品味。這是一本將各種科學(xué)知識(shí)拼湊在一起的書。仔細(xì)閱讀后，我意識(shí)到它的獨(dú)特性。
尼莫船長，阿羅娜·考克斯，鞏·，各種各樣的畫面都展現(xiàn)在我面前。一個(gè)是非常機(jī)智和復(fù)仇的王子。一個(gè)是教授；一個(gè)是仆人；一個(gè)是捕鯨者。
最讓我開心的是龔，這個(gè)對(duì)分類學(xué)太熱心的仆人。他的信仰是科學(xué)。不管他在海底遇到什么奇怪的'生物，他仍然堅(jiān)持把它們分成不同的主題，并告訴他的主人他分成的主題。如果我是他的主人，我會(huì)很無聊，會(huì)禁止他的樹枝行為。龔對(duì)子科學(xué)的熱情足以讓我吃驚。即使我為一件事瘋狂，我也不能采取這種態(tài)度。堅(jiān)定而執(zhí)著，在人類眼中是荒謬的狂熱。
作者也非常巧妙地設(shè)計(jì)了人物。
龔也是個(gè)忠臣。
在死亡的時(shí)刻，他仍然選擇幫助他的主人。我寧愿選擇我自己的氧氣給我的主人，這樣他就能活下來。自古以來，有多少這樣的人能做到，當(dāng)仆人的應(yīng)該伴隨著死亡。
龔是一個(gè)忠誠而熱情的代表。
看著他的狂熱，想著他的堅(jiān)持、狂熱和嚴(yán)謹(jǐn)，你能做到嗎？一個(gè)忠誠的仆人能伴隨死亡嗎？
我相信我做不到。我是一個(gè)典型的害怕死亡的人。舍命救人對(duì)我來說只是一種幻想。
看過這個(gè)角色后，我不知道什么是偉大。
我知道，前方有一條嶄新的道路。
小說海底兩萬里的讀后感 52
第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說，它的體積很大，動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。
通過這一點(diǎn)，我們可以看出，它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測(cè)，還有事實(shí)。通過這一點(diǎn)我們看出，猜測(cè)與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道，此事并不會(huì)是謠言，有事實(shí)為證。通過他們的.觀察，估計(jì)這只哺乳動(dòng)物的身長至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長�？墒窍襁@樣的報(bào)告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個(gè)熱門的話題。人們?cè)诳Х瑞^里贊嘆，在報(bào)紙上記載，甚至搬上舞臺(tái)，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們，在1867年的頭幾個(gè)月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來，這只是好像。人們還說他不可能死而復(fù)生，問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候，新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題，而是一項(xiàng)需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。
危險(xiǎn)到底是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應(yīng)的名字。
小說海底兩萬里的讀后感 53
我愛念書，我的書廚里琳瑯滿目，世界名著、各類獲獎(jiǎng)小說樣樣都有，偵探類、故事類、科幻類、小說漫畫、幽默小笑話，樣樣都愛，讀到特別喜歡的，我也會(huì)反復(fù)品味，其中讓我印象深刻的還數(shù)《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅游的所見所聞！這本書的作者凡爾納，1828年出生，著名的'科幻小說家。他幾乎每年出版一本書，并獲得“科學(xué)年代的預(yù)言家”的稱號(hào)。
《海底兩萬里》主要講的是法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家和他的仆人與為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇長尼摩邀請(qǐng)他們一行作海底旅游，在航海期間，他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等不少險(xiǎn)情。
在這本書里，你可以知曉海底森林如何散步；在海底是怎么樣狩獵的；如何制服鯊魚的；還好了解到是如何沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這本書不止是一本科幻小說，它還是一個(gè)海洋，一個(gè)常識(shí)的海洋，它也給我了巨大的勇氣，讓我學(xué)好常識(shí)，以后也去探索海底未知的奧秘！
小說海底兩萬里的讀后感 54
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句出自名人毛澤東之言，大家應(yīng)該很熟悉。我就上演了一個(gè)“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”的故事。
那次我玩了一下電腦，就回屋“睡覺”了。弟弟躺在床上很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我連忙拿出看過幾頁的《海底兩萬里》準(zhǔn)備繼續(xù)看下去。我剛翻開書，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我一頓啰嗦，叫我趕快睡覺。我只能放下書躺在床上。
過了一會(huì)兒，我又“舊地重游”起來，看見了許多新奇的東西，如：海草做出來的食品，海底墳?zāi)�，紅海……《海底兩萬里》不愧是世界名著，真是太好看了!我繼續(xù)看下去，看見了書里的主人翁緊張時(shí)，我也很緊張;看他們開心時(shí)，我也樂得合不攏嘴;看他們傷心時(shí)，我也黯然神傷。我跟著書的節(jié)奏變換著表情�？磥砦艺媸强磿吹阶呋鹑肽А疫M(jìn)入了海底世界，十分精神，竟忘了睡覺。不過一會(huì)兒，聽到一陣開門聲，我揉著眼睛，看見媽媽站在那里，對(duì)我說：“趕緊睡覺，半夜一點(diǎn)了!我要關(guān)燈了�！�
“不要，使不得!”我焦急地說。媽媽走后，我又打開床頭燈，捧著書一陣猛看，看完了。
“yes!”
燈滅了，我也睡了。在夢(mèng)中我看見我駕駛著潛艇遨游在“海底兩萬里”里。
“讀書何所求?將以通事理”。我在《海底兩萬里》知道了很多事。
我把書當(dāng)作了我的朋友，我的.伴侶。書陪我度過很多時(shí)光，它令我精神百倍。書將伴我成長。
小說海底兩萬里的讀后感 55
寒假里，爸爸給我買了很多書，我看的第一本就是《海底兩萬里》。在我翻開目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號(hào)、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。
海底兩萬里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的`大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長秘密建造的一艘堅(jiān)固、神奇的潛水艇。尼摩船長邀請(qǐng)了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見識(shí)了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識(shí)特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長，我感覺他很神秘。
整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習(xí)，也讓我明白了只要努力一定會(huì)有收獲！讀完這本書，腦海里一遍遍重現(xiàn)書中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書中不但有海洋知識(shí)，還有地理知識(shí)，真讓人回味無窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
小說海底兩萬里的讀后感 56
寒假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》。
這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原來船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨兇猛的“角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)物和水中的.奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他知道的海洋秘密公布于世。
我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長尼摩的智慧，他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候可以制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣，而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。
小說海底兩萬里的讀后感 57
有一本書向我描述了海底世界的美好；有一個(gè)人向我介紹了奇妙的海底風(fēng)景；有一艘船邀請(qǐng)我游覽神秘的2萬英里海底。
大家一定對(duì)這次海底探險(xiǎn)充滿了好奇！讓我給你介紹一下！
這本書叫《海底2萬里》，作者是儒勒，被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父·凡爾納。他是19世紀(jì)法國最重要的`科幻和冒險(xiǎn)小說家。
這本書主要講述了人們發(fā)現(xiàn)的一條獨(dú)角鯨此，生物學(xué)家阿龍納斯，他的仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭去探索。后來發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨只是一艘潛艇——鸚鵡螺。在船上，他們遇到的船長尼摩和他一起去海底探險(xiǎn)。
他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底水道、水下金庫和錫蘭島采珠人……
事實(shí)上，當(dāng)時(shí)沒有很多技術(shù)，凡爾納也沒有去過海底，但他可以想象如此美麗壯觀的海底世界，如此生動(dòng)迷人，讓我們沉浸其中，這表明他有非凡的想象力。
你為什么說他是預(yù)言家？因?yàn)樗脑S多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和證明了。因此，當(dāng)我們讀一些科幻小說時(shí)，不要輕視它，說它是異想天開的，因?yàn)閹装倌旰�，這些科學(xué)幻想可能會(huì)得到認(rèn)可。
愛因斯坦說，人們的想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)�，只有想象力才能使生活更加幻想，一個(gè)沒有想象力的人只能死，雖然他有一個(gè)身體，但它只是一個(gè)身體，沒有真正的靈魂。
小說海底兩萬里的讀后感 58
最近看了一本書《海底兩萬里》。這本書一打開就讓人覺得枯燥無味，是各種科學(xué)知識(shí)拼湊而成的書。仔細(xì)看完，才發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處。
尼摩船長，阿羅納考克斯，鞏，尼德蘭，各種各樣的形象都展現(xiàn)在我面前。一個(gè)是機(jī)智、睚眥必報(bào)的王子；一個(gè)是教授；一個(gè)是仆人；一個(gè)是捕鯨者。
最讓我發(fā)笑的是太熱衷于分類學(xué)的仆人，龔。他的信仰是科學(xué)。不管他在海底遇到什么奇怪的生活，
物，他仍堅(jiān)持給它分科，把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人，早就會(huì)十分厭煩了，還要禁止他的分科行為。龔賽伊對(duì)分科學(xué)的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對(duì)一樣事物再狂熱，也做不到這種態(tài)度。堅(jiān)定而又執(zhí)著，還有在人眼里十分可笑的狂熱。
對(duì)于人物的塑造，作者也設(shè)計(jì)得格外巧妙。
龔賽伊也是個(gè)忠誠的仆人。
在頻于死亡的那一刻，他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的氧氣分給主人，讓主人生還。自古以來又有多少這樣的.人能做到，當(dāng)仆人就當(dāng)以死陪同。
龔賽伊就是一個(gè)忠誠、狂熱的代表。
看著他的狂熱而想到自己的堅(jiān)持、狂熱與嚴(yán)謹(jǐn)，能不能做到如此。當(dāng)一個(gè)忠誠的仆人能不能以死相陪。
我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人，舍命救人對(duì)我來說只不過是一場(chǎng)虛幻。
看完這個(gè)人物，我才知道什么叫偉大。
我知道，有一條全新的路展現(xiàn)在我面前。
小說海底兩萬里的讀后感 59
這個(gè)寒假，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，是科幻小說之父凡爾納的一部巨著。
全書講了海洋中的一個(gè)海怪連續(xù)為人類制造困難。阿尤納斯教授與同事們到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪，當(dāng)他們遇到海怪向他們進(jìn)攻時(shí)，船沉沒了，這時(shí)他們才知道原來海怪是鸚鵡螺號(hào)是潛水艇。
這艘潛水艇是一位名叫尼摩的船長在海洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，他們看到許多稀奇古怪的海底生物與海洋奇景。最終，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯教授不辭而別，把他所知道的海底秘密公之于眾。
看完這本書，尼摩船長讓我印象深刻，可以說是一個(gè)傳奇人物，他自己隱瞞了全世界，制造了一艘性能非凡的潛水艇，并和自己的.水手們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)。也許他的思想有些扭曲，做法有些極端，逃避現(xiàn)實(shí)問題，但他依舊是位尊重自然的勇士。
《海底兩萬里》中美妙壯觀的海底世界體現(xiàn)了人類渴望自由的夢(mèng)想與社會(huì)正義感。讓我懂得了在人生道路上不是所有都一帆風(fēng)順的，只有擁有持之以恒的精神，必定能克服所有的挫折。在學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到難題時(shí)，不能避而不見，認(rèn)真思考，才能迎刃而解!
小說海底兩萬里的讀后感 60
讀完這本書，我心中有個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
這本書讓我想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的`海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活躍人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，"課外書"將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
讓我們一起熱愛書吧！
小說海底兩萬里的讀后感 61
今日我讀了《海底兩萬里》這本十分趣味的書，非常有感觸。
這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險(xiǎn)、順利逃脫等等一些既驚險(xiǎn)且趣味的事件，使這本書深受讀者歡迎。
我感受最深的情節(jié)是：鸚鵡螺號(hào)航行到南極籌備繼續(xù)前行的時(shí)候，它的上頭出現(xiàn)了足足十五米厚的.冰墻，下頭也有十米厚的冰層。假如不把鸚鵡螺號(hào)上升到海面上的話，潛艇里將沒空氣可呼吸，那會(huì)是一個(gè)哪種后果呢？就在這個(gè)危急時(shí)刻，尼摩船長帶領(lǐng)全體船員，在下頭的冰層畫了一個(gè)十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個(gè)小時(shí)，才挖了大約六百平米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點(diǎn)窒息了，突然他呼吸到了一點(diǎn)新鮮空氣，原先是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自我儲(chǔ)存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經(jīng)過大伙的齊心協(xié)力，最后挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號(hào)全速前進(jìn)，用側(cè)角撞開了上頭的冰山，浮上了水面。頓時(shí)，船上涌進(jìn)了一股新鮮的空氣，大伙都大口大口地呼吸，盡情享用自我用勞動(dòng)換來的成就。
讀了這個(gè)故事，我了解了團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)大家遇見困難的時(shí)候，不可以退縮，只須齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，就需要會(huì)獲得成功！
小說海底兩萬里的讀后感 62
我輕輕地關(guān)上了凡爾納寫的書。雖然我關(guān)上了這本書，但這本書的故事讓我終生難忘。
這本書主要寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐林肯號(hào)在海上航行時(shí)，在海上發(fā)現(xiàn)了獨(dú)角鯨。過了一會(huì)兒，獨(dú)角鯨消失了。過了幾天，獨(dú)角鯨又出現(xiàn)了，然后把林肯號(hào)撞成了兩半，林肯號(hào)上的人都掉進(jìn)了海里。當(dāng)我看到這里時(shí)，我想：這只獨(dú)角鯨太壞了！為什么要撞林肯號(hào)！最后，獨(dú)角鯨上的人救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來才知道，所謂的獨(dú)角鯨是一艘在島上制作的高科技潛艇。后來，他們一行跟著潛艇在海上航行。他們?cè)诤Ｉ嫌龅搅撕芏辔ｋU(xiǎn)的事情，但他們終于安全度過了。
在這本書中，我最喜歡的故事之一是：當(dāng)他們?cè)诤５缀叫袝r(shí)，他們不知不覺地來到了南極。他們?cè)谀蠘O休息了一天。第二天，當(dāng)他們準(zhǔn)備回去時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)自己被困在冰山里。他們想了很多方法，但他們就是不能出去。最后，尼摩船長想出了一個(gè)辦法，讓人們出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺撞冰山。果然，這種方法是有效的，他們終于得救了！
在這本書中，我最喜歡尼摩船長，因?yàn)樗愿耖_朗，樂于助人，在危險(xiǎn)的地方救了所有人。此外，當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他并不著急，而是冷靜地想辦法解決它。
讀完這本書，它讓我了解了海底的奧秘，我以前不知道的.海底知識(shí)，也讓我知道如何為國家服務(wù)，為國家付出自己的努力和精神。
小說海底兩萬里的讀后感 63
我滿懷一種求知欲高興地打開了這部《海底兩萬里》。
在念書的全過程里我好像于原文中冒險(xiǎn)者阿龍納斯一起乘座這鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿了神秘色彩的深海歷險(xiǎn)之途。一起環(huán)游了中國太平洋，印度洋海域，火爆，波羅的海，比斯開灣及其南極洲北冰洋，遇上了許多少見深海動(dòng)物與植物，也有深海洞窟，密道等。讓我明白了很多科學(xué)文化藝術(shù)的自然地理地質(zhì)學(xué)專業(yè)知識(shí)，尤其是光的'反射，陶料，真珠的歸類，收集，潛水艇的構(gòu)造這些這種物品迄今早就變成了實(shí)際，我感慨了一番，欽佩創(chuàng)作者的想像力，想到未來的世界，把科學(xué)與小故事融合，造就出一個(gè)奇妙的海洋世界。鸚鵡號(hào)的尼摩船長是極其神密的角色，他性情憂郁，卻又學(xué)識(shí)淵博。他在海島上密秘修建的這艘潛水艇不但出現(xiàn)異常牢固，并且構(gòu)造恰當(dāng)，可以運(yùn)用深海來出示電力能源。將一些事兒掌握到神密的尼摩船長仍與內(nèi)地保持聯(lián)絡(luò)，用海底沉船里的干萬兩金子來援助陸上的大家的正義斗爭。也有一次在北極探險(xiǎn)時(shí)，處在一個(gè)氧氣不足的一個(gè)情況，可那時(shí)候僅有潛水衣的存儲(chǔ)的一絲氣體，卻把那一絲氣體給阿龍納斯，他為他人的生命誓死捍衛(wèi)自身生命打動(dòng)了成千上萬的閱讀者，也打動(dòng)了我。
念完了后，我明白了一句話是：沒有沒法做到的，僅有意想不到的。
小說海底兩萬里的讀后感 64
在暑假中，我無意中在書柜里，看到了《海底兩萬里》這本顯眼的書。于是，我打算在暑假中仔細(xì)的把這本書看完。
《海底兩萬里》的作者是法國的作家凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人，法國科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說家。
在我印象中，最深的一個(gè)片段是：第二部分的第三章節(jié)——一顆一千萬的.珍珠。奈莫船長帶著貢塞伊、內(nèi)德。蘭德和作者，到馬納爾海底沙洲，一起下水采集珍珠。就在他們觀察著琳瑯滿目，晶瑩剔透，色澤迷人的珍珠的時(shí)候。作者突然看到了一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)采珠的印度人。這時(shí)有一只鯊魚游了過來，翻了個(gè)身，準(zhǔn)備把印度人咬成兩段，這時(shí)，作者感到蹲在他旁邊的奈莫艇長猝然站了起來，手中握著匕首，筆直走向那貪婪的鯊魚，準(zhǔn)備和它展開肉搏戰(zhàn)。艇長把匕首插進(jìn)了鯊魚的肚子，艇長也倒在了地上，他是被鯊魚巨大的身體壓在身上而翻倒的。最終還是內(nèi)德。蘭德將鯊魚趕跑的。不過那個(gè)印度人已經(jīng)暈倒，沒有了知覺。艇長把那個(gè)印度人送回了船上等到他醒的時(shí)候，又給了他一小袋珍珠。
看到了這里，我不禁想到了自己。平時(shí)同學(xué)問我借東西或者是問我題目，我都是當(dāng)作沒有聽見，沒有理他們。讀了這本書以后，我決心像艇長那樣，樂于助人。
讀了這本書以后，我受益匪淺。所以我也推薦同學(xué)們讀這本書。
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