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    時間:2021-05-11 10:45:07 讀后感 我要投稿
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    小學讀《草房子》有感

    小學讀《草房子》有感1

      那時,桑桑是讀小學六年級上學期。他很早就看上了父親的小木箱里的筆記本,那是父親多年來所得榮譽的見證。一天,爸爸和媽媽都外出了,桑桑小心翼翼的打開木箱,把全部筆記本都放進了自己的書包,并撕下了蓋有獎章的那一頁,這一切讓他害怕及了。不久后,被爸爸發(fā)現了,因此遭到了一頓“毒打”,就在那天夜里,桑桑的父母發(fā)現他病得很厲害,二人非常焦急。

    小學讀《草房子》有感

      接下來的一段時間里,父親帶著桑桑跑了很多家醫(yī)院,醫(yī)生都沒有醫(yī)治的好辦法。在這期間,父親除了身體上的勞累,還給了桑桑生活的勇氣,但更多的是父親對兒子的那份關愛,讓桑桑感到了父愛的偉大,叫他永生難忘。

      在學校里,同學們都很照顧桑桑,尤其是紙月:那天,外面下著傾盆大雨,橋面上很滑,紙月遠遠看見桑桑的爸爸背著他艱難的走著,她不顧淋濕自己,連忙抱來了一大抱稻草,鋪在容易打滑的橋面上,桑桑看到了這一切,眼睛不禁濕潤了。

      給桑桑最大鼓勵的還是幼溫菊老師,她給桑桑講了一些自己的經歷,常用當年奶奶告訴她的那兩個字“別怕”去鼓勵著桑桑,告訴他要樂觀看生活。因為她熬藥很有經驗,所以她一直堅持給桑桑熬藥,直到桑桑病好。

      沒有父母、同學、老師的愛,也許就沒有了桑桑美好的明天,我們要讓世界充滿愛!

    小學讀《草房子》有感2

      《草房子》是一部非常優(yōu)秀的小說,暑期的我,又一次翻開了《草房子》的書角,更深地領略了《草房子》的美。

      作者曹文軒用淳樸的文字,描繪了一個個鮮活的人物,編織了一個個美麗的故事。有主人公奇思妙想的桑桑、守護尊嚴的"禿鶴"、安靜溫柔的紙月等。故事講的是校長的兒子桑桑,在油麻地經歷了他的小學時光,紙月使他害羞,秦大奶奶先是讓他討厭,又是讓他同情,性格倔強的細馬,悄然間成了他的朋友,而他又親眼目睹了那扇紅門的興盛而衰敗的場景......命運弄人,如此活潑惹人愛的桑桑,竟然患了一種即將死去的疾病。桑桑的父親桑喬,仍抱著一線希望,尋求偏方。奇跡總在緊要關頭發(fā)生,桑桑的病治好了,他又恢復了健康?墒牵麉s要走了,他們一家都要告別油麻地,告別草房子。一天清晨,木船載著桑桑一家離開了......

      曹文軒的《草房子》是那樣樸實、純美。雖然那些感人、有趣的故事發(fā)生在一個貧困的油麻地,卻依然少不了一份真實!恫莘孔印纷钭屛覛J佩的是,清楚,深刻地把小男孩蛻變成少年的過程,寫的刻苦銘心。也把少年心中曾有的一絲心動寫得那么純美。

      也許,我們誰也無法走出自己的童年——曹文軒。《草房子》讓我看清了桑桑的童年。他的童年多了一筆悲哀,又多了一個感人的故事,但又少不了歡樂。這就是油麻地的真善美!

      讀《草房子》,守候童年 。

    小學讀《草房子》有感3

      真幸運!暑假里,我結交了一群活潑可愛的朋友,他們是機靈的桑桑、文弱的紙月、勇敢的杜小康,還有精明能干的細馬。想見他們很容易,只要翻開《草房子》這本書,你隨時可以與他們碰面。這本書的作者是曹文軒,中國首位獲 “國際安徒生獎”的作家。

      桑桑是我認識的第一個朋友,也是曹文軒伯伯童年的化身。曹伯伯曾在《朗讀者》節(jié)目里說:曹文軒可以看作是《草房子》里的那個叫桑桑的孩子。頑皮的桑桑總愛異想天開,在父母眼中就是那種“三天不打,上房揭瓦”的人。你瞧,他會將家里的碗柜改造成鴿子籠,會用蚊帳去當漁網捕魚,甚至三伏天穿厚棉衣。然而,與他相處時間長了,我又發(fā)現了他的善良、聰明、勇敢。

      那次,紙月被三個板倉小學的學生欺負,他孤身一人,挺身而出,保護紙月。他的男子漢氣概,不是吹的,特別牛。即使后來,命運與他開玩笑,讓他的脖子長了異常的腫塊,他也沒有放棄,再苦的`藥都喝,再痛都忍著,終于治好了病。讓一直擔心朋友的我也終于松了一口氣。

      杜小康是我這群朋友里經歷最坎坷的。他生在油麻地首富之家。從小就過著奢華的生活,四年級就有了一輛自行車,每天風光地騎車穿行在田野里,引來無數孩子羨慕的眼光。可是,他的“紅運”并沒有持續(xù)多久,父親的一次生意變故,他從班長變?yōu)橐粋輟學少年。這對他來說,就如從天堂掉到了地獄。但他沒有絕望,跟著父親去荒無人煙的蘆蕩里放鴨。他陪著父親,跟父親聊天,緩解孤獨的氣氛。

      他尋鴨的身影最讓我難忘:那天,狂風大作,刮倒了鴨架。鴨群四處逃散。父親和他急忙出去尋,到了后半夜,還有十幾只沒著落。父親已精疲力竭,而他沒有放棄,繼續(xù)尋找,直到他如爛泥一樣癱在地上。他哪里是在找鴨啊,他是在找上學的希望!他的遭遇也給了我當頭一棒,對我來說普通的上學,對他卻是可望不可及的夢想。能安心坐在教室里讀書,竟是那么幸福!我要珍惜這份幸福。

      再見是傷感的。書的結尾寫道:“鴿子們似乎知道它們的主人將于明天一早丟下他們永遠地離去,而在空中盤旋不止!鄙IRx開油麻地小學了,他要和朋友們分離了,我想他的心里一定對油麻地充滿不舍。

      合上書,曹文軒伯伯講完了油麻地的故事,可那屋頂泛著金光的草房子,那些純樸善良的油麻地孩子——我的朋友們,永遠在我心里。

      既然是朋友,我們不說再見!

    小學讀《草房子》有感4

      “我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,“書籍是人類進步的階梯”。雖然外面下著大雨,狂風呼嘯而過,但是我想著一句句讀書名言,又輕輕地把我已經期待已久的書——《草房子》翻開,又如饑似渴地汲取起書中的知識來。

      書中人物有許多,比如桑桑、陸鶴、紙月、桑喬校長、蔣一輪老師……書中的每一個人都有豐富的內心世界。

      《草房子》這本書用生動活潑的筆調,將書中的一個個人物刻畫地栩栩如生,仿佛是現實生活中的一樣,寫出了桑桑的頑皮、細馬對環(huán)境的陌生、秦大奶奶對油麻地小學的愛與恨等等。

      《草房子》的第一章叫《禿鶴》,這個故事講述的是油麻地小學有一位同學叫做“禿鶴”,他因為頭是禿的,經常被其他同學欺負和嘲笑,最后陸鶴不得不用武力來捍衛(wèi)自己的尊嚴。作者從陸鶴的動作和語言寫出了陸鶴心中的悲傷和無奈。

      油麻地一角有一座草房子,里面住著秦大奶奶,她從開始對油麻地小學勢不兩立的態(tài)度,經過了桑桑的勸說和油麻地小學全體師生救她的過程后,和油麻地小學和睦相處了,體現了油麻地小學師生的寬容。

      書中的主人公桑桑,在油麻地小學生活了六年,其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認識了新同學紙月和細馬,還為紙月和板倉小學的三個壞學生打了一架;和細馬從當初的陌生人成為了現在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信;秦大奶奶為了油麻地小學的一個南瓜突然落水身亡,給桑桑造成了沉重的打擊……后來桑桑得了病,但在同學、老師和親人的幫助下終于渡過了難關,九死一生,病情慢慢好轉,最后成功地痊愈了。從這里體現出了油麻地小學師生之間的,油麻地人之間的深厚友誼。

      我們在學習生活中也是一樣,要在同學之間建立起堅固的友誼橋梁,讓同學之間少一分冷漠和嘲笑,多一分真誠和鼓勵,不能為了一點小事就斤斤計較,要學會理解、寬容別人。我們同學之間的友誼,要像《草房子》這本書中的桑桑和他的同學之間的友誼一樣,不管經歷多少時間,永遠不會發(fā)生改變。

      讀完了這本書,我輕輕地合上書,往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨,地面仍舊有一條條“小河”在蔓延,但我的內心充滿了溫暖。

    小學讀《草房子》有感5

      剛開始讀草房子時,我覺得這本書就像白開水一樣,很無趣,一點兒也不好看?墒请S著對草房子的深入理解,我慢慢地發(fā)覺,曹文軒筆下的草房子是那么形象、那么生動、那么精彩。

      草房子這部作品寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學生活。在這六年里,他看到了一串串看似平常但又催人淚下、震動人心的故事:少男少女間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟以及大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛······。這一切,既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

      最令我敬佩的人就是艾地這篇故事的主人公秦大奶奶。秦大奶奶是一位極其負責人的老人,從草房子里的艾地文章中可以看到秦大奶奶自從第一次落水后,就把自己所有的 鵝、鴨全賣了,還驅趕別的來偷吃得鴨,但最后秦大奶奶因救學校里的一個南瓜而與世長辭了。每當我讀這一段,我就會禁不住哭起來。

      曹文軒把草房子里的所有人都寫活了,把鄉(xiāng)村孩子的純潔心靈一一展現給了我們。我想,作者寫草房子時絕不僅僅是寫草房子那樣簡單,他寫的是一段段純潔的友誼,反映出的是鄉(xiāng)村孩子們最質樸最純真的心靈。

      啊!我真喜歡草房子這本書。你可一定要讀讀啊!

    小學讀《草房子》有感6

      今天,我在房間里讀完了《草房子》這一本書。這本書主要講了關于桑桑的一些故事。讓我印象最深的故事是:陸鶴戴了一頂新帽子回了學校,桑桑又想看一看陸鶴的禿頭就拿了他的帽子并不讓陸鶴拿回去,陸鶴一沖上來想拿回帽子,桑桑就把帽子傳給另一個同學,就是不給陸鶴。最后桑桑還讓其他同學把帽子掛在旗桿上。后來,老師讓那個同學拿下了,同學拿下才拿下來還給陸鶴。

      看完桑桑的故事我想到了我自己:那天,我和表弟在家里玩玩具,我把他的玩具藏了起來讓他找不到,然后,他找不到玩具就哭了,媽媽聽到了哭聲就走了過來,問表弟:“你為什么哭呀?”“因為表哥把我的玩具藏了起來!北淼苷f!芭,原來是這樣的”媽媽說,“快點,把表弟的玩具拿出來!薄芭丁!蔽艺f。過了一會兒,我就把表弟的玩具拿了出來,交給了表弟。媽媽說:“下一次不準再這樣。”

      我覺得桑桑和那時的我都非常非常調皮。我以后一定要做一個樂于助人、團結友愛的好孩子,再也不做惡作劇了。

    小學讀《草房子》有感7

      今天我向大家介紹一本書,這本書的名字叫《草房子》。為什么我要介紹它呢?因為它給我的感受,非常深刻。

      里面介紹了主人公桑桑小學時代的趣事兒。其中我最喜歡里面的“紅門”里面的杜小康很勇敢,也很堅強,最讓我佩服的是他的勇于承認錯誤。有一次他引起了一場火災,燒了一大堆草,可是他還是諾無其事的承認了錯誤。他家破了產,他也堅持幫著父親買東西,趕鴨子。即使他最后的希望,鴨子也被人家扣留了,但是他還是堅持借來的錢,在眾多疑惑的眼光下諾無其事的賣小東西。

      里面還有很多情節(jié)。比如有吃苦耐勞的細馬,善良的蔣一輪老師……等著你來探索!

      

    小學讀《草房子》有感8

      今天,我在書房里認真的研讀了《草房子》,這本書的主角是桑桑,他在6年的時間里親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常,卻又催人淚下的故事。桑桑是一個既聰明又勇敢的孩子,他還講義氣,幫助同學紙月,使他逃脫那些壞孩子地折磨,幫老師送信都是他做的好事。在讀完這本書后,令我印象最深的卻是細馬,細馬是一個聰明而又不愛學習的孩子,他是被邱二爺和邱二媽收養(yǎng)的孩子,起先他對任何事都麻木不仁、毫不在意,他的同學都喊他“小蠻子”,他在每次考試中基本上都是“零”分,邱二爺夫妻最后只好讓他放棄學業(yè),去放羊。后來細馬慢慢感覺到養(yǎng)父對他的喜愛,而且越來越疼愛。他們家庭遭受了大的變故:房子被淹了,邱二爺夫妻想把細馬送到親身父母身邊,但是細馬還是選擇了留下來。就在這家人快樂而平靜的生活了一段時間后,邱二爺身患重病,為了讓養(yǎng)父能夠得到更好的藥物治療,細馬在嚴寒的冬天,一個人去挖柳樹的根須,但是邱二爺在春天來之前就去世了。邱二媽受不了刺激,神智失常,走失了,細馬花了7天的時間,才把邱二媽找了回來。從那以后,細馬仿佛一下子成了大人了,賣羊給媽媽治病、賣樹買羊,等羊長大了,賣羊買磚蓋房子。

      對于細馬,我對他感覺一開始覺得不喜歡到后來的敬佩之情,不喜歡是因為他在面臨新的環(huán)境時,沒有辦法融入陌生的集體,選擇了對學習的放棄,讓人覺得既痛恨有可惜。敬佩是在家庭中發(fā)生苦難的時候,細馬毅然選擇面對困難,去解決問題,最終成了家庭中的頂梁柱,在這個過程中,細馬也得到了鍛煉和成長。我的體會是:評價人不能只從一個方面去看,需要從各個方面去評估,才能給予別人正確客觀的評價。還有就是能夠在逆境中努力成長的人,一定能夠有所收獲。

    小學讀《草房子》有感9

      《草房子》是一本精彩的書。讀后我被深深地感動了。

      這是我老鄉(xiāng)作家曹文軒寫的一部長篇小說,是他的代表作。描述了油麻地孩子們的生活故事。

      在文中,校長桑喬想統(tǒng)一自己的油麻地小學,多次試圖讓秦大奶奶搬出去。但是這個固執(zhí)又可惡的老太婆,非常頑固就是不肯讓步,甚至 組建了自己的“戰(zhàn)士”---雞鴨鵝,擾亂孩子們上課,在上頭查時丟盡了臉。看到這里面,我生氣得咬牙切齒,這個保守頑固的老太婆,不但不搬家,還搗亂小朋友上課,真討厭。

      但是,桑桑和喬喬這兩個可愛又禮貌的孩子,他們不像別人一樣叫她“老太婆”,尊敬地稱她為“奶奶”,還和孤獨的秦大奶奶和氣地聊天,替她解悶,他們把秦大奶奶像堅冰一樣的心融化了。她感受到了孩子的可愛,自己也有不少的快樂。不久,她的戰(zhàn)士們被她一只只的賣了。秦大奶奶主動搬家了,離開了油麻地小學,而且她也常常守望護著油麻地小學的瓜果蔬菜與孩子們。最后,她為了保護一個孩子用汗水換來的南瓜,落入水中,永遠的離開了。秦大奶奶用自己的行為讓孩子漸漸喜歡上了她。

      在生活中,我也經歷過這樣的典型例子。

      我們班有個同學叫笑笑,她的生活由奶奶照顧,成績不太好,作業(yè)做不完都是她的家常便飯,她個子特別小,性格比較內向,每天都獨處,基本沒朋友。她非常有愛的來找我交朋友,試圖與我交朋友,希望能提高成績,她甚至把她自認為最寶貴的東西當禮物送給了我,和她交往的過程中,我發(fā)現這個同學挺可愛、挺好學的。她告訴:其實她上課有認真聽,但是老師的語言與速度她不理解,我的解釋是她最能接受的,我是她最喜歡的老師。經過她一再的鼓勵,加上她對學習的努力,我改變了對她的看法,慢慢和她成為好朋友,成為其他同學眼中不能理解的好朋友。

      《草房子》還有許多讓人感動的故事,講也講不盡,說也說不完。比如杜小康的孤獨之旅,像白雀的《紅菱船》……

    小學讀《草房子》有感10

      我特別愛看曹文軒的《草房子》,我已經看了好幾遍,有很多內容都可以背出來了。下面我就來介紹故事里的幾個人物吧。

      第一個出場的是禿鶴,他本來叫陸鶴,因為他頭上一根頭發(fā)都沒有,所以別人都叫他禿鶴。

      我很同情他,有時也很生他的氣。一次做操比賽,他故意讓油麻地小學丟臉,就好像我們班有些學生總是不好好學習,不遵守紀律,為班級抹黑一樣。

      但后來,我又改變了對禿鶴的看法。為了能讓油麻地小學得到第一,他主動去演一個偽連長的角色,為了演好這個角色,他冬夜里練習熱得脫了衣服,功夫不負有心人呀!演出時,他得到了所有在場人的掌聲,我也在心里為他叫好。只要你努力,付出了汗水,就一定會取得成功,得到別人的尊重。

      其實,這本書的小主人公不是禿鶴是桑桑。

      桑桑很調皮也很聰明。他竟然用爸爸媽媽的蚊帳做成一張網去打魚。這點跟我都有點像了,有一次我把家里油瓶里的油倒空了,用空瓶盛水玩,結果屁屁被媽媽打了好幾下。

      桑桑還很善良,雖然他常和杜小康鬧矛盾,但是在杜小康家里一貧如洗的時候,他把心愛的鴿子賣了,賣鴿子的錢都送給了杜小康。

      桑桑也是個好哥哥,盡管他有時會根柳柳搶東西吃,但是在他認為自己要死亡的時候,他帶柳柳到城里玩,等柳柳走不動的時候,他咬著牙背柳柳,看到這里的時候,我感動得直想哭。我多想說:桑桑,你休息一會兒吧,讓我來背柳柳。

      其實故事里還有很多可愛善良的人物,比如細馬,白雀……我就不一一講了,你們自己看吧。你們一定也會喜歡這本書的。

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