讀《玉蘭樹下的情思》有感作文范文

　　一次偶然的機(jī)會，我讀了《玉蘭樹下的情思》這篇文章，很受感動。

　　這篇文章講述的是作者張寶丹和張老師之間的故事。她們第一次在玉蘭樹下相遇了，那時的玉蘭樹很小。一個晴朗的日子，張老師把她的文章在班上朗讀，使她受寵若驚，玉蘭樹葉在陽光下閃跳著。然而，得意中的她作文越寫越隨意。張老師變了，不再狠狠地表揚她了，玉蘭樹失去了光彩。直到有一天，張寶丹對這一切有了解釋，原來，張老師把她的'作文去參加了比賽，她發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹長高了。

　　的確，老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該感謝他們。我是個六年級的學(xué)生，馬上要離開母校了�；叵肴ミ^去的千千萬萬個日子，老師對我的影響真的很大。記得我二年級剛剛到中心校時，一切都那么陌生，我不太愛說話，成績也很一般，是我的班主任顧老師給了我信心。我第一次發(fā)言時，因為緊張，說話也不流利了，原來一個我已經(jīng)想好的答案，經(jīng)過一番周折，才吞吞吐吐說了出來。但令我沒想到的是，顧老師竟然表揚了我，還鼓勵我要大膽地說出自己的想法。在全班響亮的掌聲中，我坐了下來，心里涌起了許多感慨。之后，我上課也會舉手發(fā)言了，成績也提高很快。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍然不能忘懷，而且永不忘懷。

　　老師們就像那紅燭，在默默地燃燒著。他們不辭辛苦地教育著我們，使我們從一群頑皮不懂事的孩子，長成今天學(xué)校里的大哥哥大姐姐。他們就像一把默默無聞的雨傘，永遠(yuǎn)為學(xué)生打開，天晴遮陽，天雨擋雨。

　　我想，對老師最好的回報，不就是我們那善良的品質(zhì)和優(yōu)異的成績嗎？老師，放心吧，玉蘭花開的日子，將會芳香滿園。

【讀《玉蘭樹下的情思》有感作文范文】相關(guān)文章：

槐樹下的情思散文11-12

讀《太陽夢見我》有感范文12-14

讀吶喊有感范文5篇11-24

讀《父親》有感08-31

讀《基地》有感04-12

讀《寒號鳥》有感04-06

讀《爭論》有感12-24

讀《永遠(yuǎn)的琥珀》有感10-26

讀《執(zhí)著的力量》有感，09-28

讀《教育的威力》有感09-22