讀做好學(xué)生有點(diǎn)累有感600字（精選6篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀做好學(xué)生有點(diǎn)累有感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀做好學(xué)生有點(diǎn)累有感 篇1
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話是我的人生格言。最近呢，我的“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品”迎來(lái)了新伙伴，就是陽(yáng)光姐姐的做好學(xué)生有點(diǎn)累。
這本書(shū)講述的是一個(gè)在老師和同學(xué)眼中的“好學(xué)生”蔡一心在自己的生活中發(fā)生的一系列故事，讓蔡一心感到了真的活得好累。讓我印象最深刻的一件事是：蔡一心在一次數(shù)學(xué)考試中，因粗心大意只考了89分。老師找她談話，家長(zhǎng)得知以后，在家中教育她“雖然你的成績(jī)不錯(cuò)，但是你也不能開(kāi)始松懈呀！”使得蔡一心面對(duì)著張?jiān)嚲�，覺(jué)得像被別人掌握證據(jù)的一個(gè)犯人。又是一次數(shù)學(xué)考，蔡一心在老師的提醒下信心滿滿的交上了試卷。一回到家，她的父親卻緊張兮兮地問(wèn)：“一心，你這次考得怎么樣？”聽(tīng)了父親的話，她心想：看來(lái)上次的89分還緊緊扣在了她的頭上。
我自己也是一名所謂的“好學(xué)生”，所以我很理解蔡一心的感受，也十分清楚在“好學(xué)生”這個(gè)光鮮亮麗的外表下，其實(shí)隱藏著許多不為人知煩惱。比如說(shuō)老師和家長(zhǎng)多對(duì)你有很高的期望，你一定不想讓他們失望所以想做到十全十美�？扇四挠型昝赖哪�？ 比如說(shuō)我吧：一次數(shù)學(xué)考試中，我粗心大意把24分分?jǐn)?shù)送了出去。我沮喪極了，也害怕極了，怕姑媽說(shuō)我驕傲了。可我還是要拖著鉛似的兩條腿回到了家。果然不出我所料，姑媽嚴(yán)厲地劈了我一頓。之后，還給我買(mǎi)了兩本練習(xí)冊(cè)說(shuō)是補(bǔ)上以前沒(méi)學(xué)好的。當(dāng)時(shí)的我真想去做一個(gè)輕輕松松的壞學(xué)生，自由自在�？捎洲D(zhuǎn)念一想，為了我的我將來(lái)，我難道可以這樣嗎？
一個(gè)成功人士是從小做起的。所以在這個(gè)黃金年齡，我們必須去努力了，哪怕再累再哭，有再多的'煩惱，也不能輕言放棄了。為了我們自己的美好將來(lái)，加油！加油！加加油�。。�！
讀做好學(xué)生有點(diǎn)累有感 篇2
讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)我感觸很深，它的作者是“伍美珍”。
故事的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好，考試總拿全年級(jí)第一的一個(gè)老師同學(xué)眼中特棒的女生，她叫——“蔡一心”，今年十二歲。她在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，而她最大的愿望就是活得輕松，她一直是大家心目中的“好學(xué)生”，老師們喜歡的“好助手”！就算偶爾她犯了錯(cuò)誤，老師也會(huì)盡量袒護(hù)著她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè)。老師和父母的期待，同學(xué)們對(duì)她特殊的眼光，都讓她感到自己活得很累。
文中讓我記憶最深的是有一次數(shù)學(xué)考試，她很快就做好了，老師走到她身邊不由自主地停下來(lái)看她的試卷，第一張很快就放下了，可在看第二張的時(shí)候，動(dòng)作卻很慢，還故意咳嗽了一聲，她猜測(cè)第二張中一定有錯(cuò)的，于是就認(rèn)真檢查起來(lái)，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里，再過(guò)五分鐘考試就要結(jié)束了，這時(shí)老師說(shuō)：“四則混合運(yùn)算，是最容易出錯(cuò)的地方，大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然，她把加法錯(cuò)當(dāng)成了乘法，這次考試最終她還是拿了全年級(jí)第一，可自己卻怎么也高興不起來(lái)。心想：倘若不是老師的暗示，她可能與第一名無(wú)緣。
我覺(jué)得如果是我的話，我會(huì)讓老師幫我把分?jǐn)?shù)減掉，拿到自己最真實(shí)的分?jǐn)?shù)，但是誰(shuí)不想拿第一名呢？作為好學(xué)生既要有一顆誠(chéng)實(shí)的心，又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜，如何取舍？我堅(jiān)信如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有就沒(méi)有資格稱(chēng)作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比做好學(xué)生更重要！
讀做好學(xué)生有點(diǎn)累有感 篇3
在我心中一直覺(jué)得“好學(xué)生”就是“累”的代言。前幾天，同學(xué)又向我推薦了一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我看了，心里的這個(gè)觀念又“深化”了。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)講了六一班班長(zhǎng)蔡一心，在班上一直是個(gè)好學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)還是品行，都是班上最好的為此得到了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞。但在蔡一心自己看來(lái)，做好學(xué)生很累，壓力很大，她不能辜負(fù)老師的期望，也不能辜負(fù)父母寄托在自己身上的希望。蔡一心的父母更是在外十分吹捧自己的女兒，這讓蔡一心無(wú)地自容。她想過(guò)要離家出走，也想過(guò)要逃學(xué)，但這都不可能，因?yàn)樗莻�(gè)好學(xué)生。
這本書(shū)讓我聯(lián)想到了我們班的一位同學(xué)。因?yàn)樗矌缀趺看慰荚嚨某煽?jī)都是班上的第一，在所有人心中也都是好學(xué)生，但她時(shí)常向我這個(gè)好朋友訴苦，她的爸爸媽媽雖然不幫他補(bǔ)課，但每學(xué)期都會(huì)給她買(mǎi)一大堆的練習(xí)冊(cè)、練習(xí)卷來(lái)做，每次不做到十點(diǎn)，她的父母是不可能“善罷甘休”的。即使這樣，他們還是不給那位同學(xué)一絲放松的機(jī)會(huì)，每次都要求她考試得第一，得不到第一，她的媽媽就會(huì)罵得她“狗血淋頭”。她也是老師的得力助手，老師總是讓她在副課的時(shí)候去老師辦公室批作業(yè)，以至于她只能犧牲自己“寶貴的作業(yè)時(shí)間”了。
打個(gè)比方，成績(jī)好的同學(xué)就是紅花，而那些成績(jī)不怎么好的同學(xué)就是綠葉。紅花外表雖然嬌艷，但內(nèi)心卻沒(méi)人能看透。綠葉不僅襯托了紅花，而且自由自在，無(wú)拘無(wú)束，該吃吃，該玩玩，不用擔(dān)心什么。
其實(shí)，我們這些好學(xué)生，也羨慕著那些“差生”，也想做一個(gè)差生。
讀做好學(xué)生有點(diǎn)累有感 篇4
做好學(xué)生真的很累嗎？《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的主人公蔡一心的回答是：“我好累啊！”
一心和我有很多相似的地方，要有一顆積極向上的心。我也姓蔡，也是班長(zhǎng)，是好學(xué)生，是老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲，也用過(guò)“獅功吼”去管同學(xué)，也常常被老師叫去幫忙。的確有點(diǎn)累！
可是，如果讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)說(shuō)：“其實(shí)做好學(xué)生并沒(méi)有那么累�！�
我也有許多和一心不一樣的地方。我很愛(ài)考試，但是不在乎名次。因?yàn)橥ㄟ^(guò)考試能夠找出差距，找到努力的方向，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。因此，我特別期待考試。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同學(xué)們相親相愛(ài)，他們都支持我，佩服我。偶爾，個(gè)別調(diào)皮蛋兒也會(huì)和我唱唱對(duì)臺(tái)戲，當(dāng)我的“獅功吼”失敗后，我就會(huì)改用“獎(jiǎng)勵(lì)法”來(lái)籠絡(luò)他們——一支新鉛筆、一塊小橡皮往往就能重新控制好局面。這讓我很開(kāi)心。同時(shí)，我還有一個(gè)好老師，她從不給我壓力，而是常常鼓勵(lì)我，給我自信。有時(shí)，我犯了錯(cuò)，老師也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。我就會(huì)一邊哭，一邊下決心：下次決不再犯。爸爸媽媽也給了我自由的空間。我可以自己支配雙休日，選擇喜歡的興趣班讀，也可以請(qǐng)求他們的幫助，實(shí)現(xiàn)我的旅游夢(mèng)想。別看我才九歲，我已幾乎走遍祖國(guó)的名勝古跡。明年的世博會(huì)將在上海舉行，到時(shí)我還將“不出國(guó)門(mén)，游遍世界”。當(dāng)然，我也要為此付出代價(jià)——積極主動(dòng)做家務(wù)、努力練字爭(zhēng)取通過(guò)書(shū)法考級(jí)，以此換來(lái)參觀的費(fèi)用。我想只要我努力了就一定能賺來(lái)這筆可觀的錢(qián)。
我覺(jué)得：做好學(xué)生一點(diǎn)都不累，真的。只要有一顆積極向上的心，一切就ok！
讀做好學(xué)生有點(diǎn)累有感 篇5
成長(zhǎng)的路上，書(shū)陪伴我的時(shí)間最多。書(shū)就像一個(gè)親密的小伙伴一樣伴著我一路走來(lái)。它陪著我哭，陪著我笑，豐富了我的生活。
在暑假中我看過(guò)許多書(shū)，令我最喜歡的書(shū)是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。因?yàn)槲铱催@本書(shū)第一眼起，我的心中就有一種莫名其妙的感覺(jué)：“她與我有緣�！�
這本書(shū)講了大家眼里的“好學(xué)生”――蔡一心的故事。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲，甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
看了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，我觸動(dòng)特別大，便推薦給了媽媽讀。沒(méi)想到，媽媽也和我一樣隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而有喜有憂，有笑有淚�？赐旰�，媽媽沉思了良久，然后把我緊緊地?fù)г趹牙铮瑓s什么也沒(méi)說(shuō)。我流淚了，那是幸福的淚，因?yàn)槲抑缷寢審倪@本書(shū)里讀懂了我。
說(shuō)實(shí)話，我也像蔡一心那樣，是同學(xué)和老師眼中的好學(xué)生。是媽媽心里最懂事的好孩子。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的掌聲，媽媽含笑的目光總是圍繞著我，我時(shí)刻提醒自己不能有一絲的放松，做好學(xué)生、好孩子確實(shí)很累。但在累的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè)了嗎？我想對(duì)蔡一心說(shuō)：“天外有天，人外有人。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們共同進(jìn)步吧，累并快樂(lè)著！”
做好學(xué)生有點(diǎn)累，但媽媽緊緊擁住我的懷抱卻是那么溫暖，讓我在暑假里的每一天都是那么充實(shí)，那么快樂(lè)，那么幸福。在和媽媽與書(shū)為伴的暑假生活中，我成為了一個(gè)善于思考、不怕失敗、周身閃爍著智慧的女孩。
讀做好學(xué)生有點(diǎn)累有感 篇6
最近，我讀了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品——做好學(xué)生有點(diǎn)累，讀完感受很深。
這本書(shū)中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師眼里的寵兒，爸爸媽媽也以她為驕傲。作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想得那么輕松快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得有很多心里話想對(duì)蔡一心說(shuō)。你成績(jī)優(yōu)異，備受老師、父母寵愛(ài)，但你卻覺(jué)得生活很累，是不是你的虛榮心在作怪？你不想在任何一方面輸給別人，不敢把自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)，使自己背上了巨大的心理包袱，失去了自己。我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)也不算差，也可以稱(chēng)得上是一個(gè)“好學(xué)生”，但我卻沒(méi)有你那樣的痛苦。因?yàn)槲矣龅搅艘晃簧平馊艘狻⒛芷降葘?duì)待每一位學(xué)生的好老師。她和藹可親，允許我犯一些這個(gè)年齡該犯的“小錯(cuò)誤”，也能原諒我偶爾發(fā)一發(fā)“小脾氣”、偷一偷“懶”，但我真的做錯(cuò)了事，她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但她絕不會(huì)和書(shū)中的那位數(shù)學(xué)老師一樣為了讓好學(xué)生考出好成績(jī)，幫著學(xué)生作弊。這樣，我和其他同學(xué)一樣思想上沒(méi)有壓力，內(nèi)心輕松愉快，能很自然的在這種溫馨親切的氛圍中把最真實(shí)、自信的自己展現(xiàn)給大家，成為一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩了。我想：只要你能舍棄虛榮的光環(huán)，脫下虛偽的外衣，找回真實(shí)的自己，也能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩。
覺(jué)得做好學(xué)生有點(diǎn)累的朋友們，只要你們別貪慕虛榮，努力做一個(gè)真實(shí)的自己，就會(huì)找到真正的友誼，體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
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