讀《窗邊的小豆豆》有感九百字

　　在小林校長的愛護和引導(dǎo)下一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。長大后成為了日本著名的作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使�？戳诉@本書我的感受很多。最讓我羨慕的就是巴學(xué)園的教育環(huán)境和教育方法。

　　他們上課的教室竟然是電車，在那里上課肯定有一種旅行的感覺。更有趣的是，巴學(xué)園里的座位和課程都不是固定的。每天可以按當天的心情和方便，自由選擇自己喜歡的座位和課程。而且如果在上午把課程都學(xué)完了，下午還可以到大自然中去散步，觀察花鳥魚蟲。

　　真是太讓人向往了！在這樣的環(huán)境中學(xué)習每天都是無憂無慮，心情真是愉快呀！如果我能在小豆豆的學(xué)校學(xué)習該多好��！我們每天的課程都是固定不變的`。而且放學(xué)還有家庭作業(yè)。更可惡的是老媽還給我報了很多課外班。所以每天都覺得很緊張，有時周末都不能痛痛快快的玩。

　　心情自然是不爽�。∥疫�從巴學(xué)園中學(xué)到了做人要樂觀向上，積極的面對人生。比如：泰明換小兒麻痹癥，還堅強的爬上了一棵大樹；高橋君的個子只有八歲孩子那么高，但他還勇敢的參加了運動會，并取得了“第一名”。他們沒有一點自卑感，那么堅強樂觀。我想自己今后可能會遇到許多風風雨雨，但我一定不要被困難打倒。

　　還有巴學(xué)園里同學(xué)們團結(jié)友愛的品質(zhì)也很令我感動。小豆豆很喜歡自己的蝴蝶結(jié)，可是當同班同學(xué)美代想要的時候，她還是毫不猶豫的把蝴蝶結(jié)送給了美代。還有當其他學(xué)校的孩子說巴學(xué)園破時，小豆豆和同學(xué)們團結(jié)在一起，高聲說“巴學(xué)園是個好學(xué)校，里里外外都是個好學(xué)校！”他們那么愛自己的校園，自己的老師和同學(xué)。想想我自己平時和同學(xué)在一起不是那么大度，有時為了一點小事，還很計較，真是不應(yīng)該呀！不過看完了這本書后，我也有點悲傷，那是因為巴學(xué)園這樣的好學(xué)校在第二次世界大戰(zhàn)時，被美國轟炸機給銷毀了。

　　從此再也沒有了這樣的好學(xué)校。我長大以后也想建造一個向巴學(xué)園一樣的學(xué)校，讓更多的孩子快快樂樂、無憂無慮的成長！對了，看了這本書我還有一個最大的收獲，那就是我和媽媽在讀書的過程中，增進了彼此的了解。媽媽對我好像不那么嚴厲了。我也理解了媽媽的一些良苦用心。

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