五年級(jí)讀綠山墻的安妮有感
五年級(jí)讀綠山墻的安妮有感1
本書是加拿大的魯西.莫德.猛可馬利寫的。不說(shuō)那么多了，一起跟我去看看吧!
在一個(gè)叫愛德華王子島有個(gè)地方叫綠山墻，里面住著馬修和馬利亞兄妹。他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手，卻被院長(zhǎng)搞錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)成一個(gè)女孩，馬修很喜歡這個(gè)女孩，就把她留在家里，瑪利亞讓安妮上學(xué)，安妮在學(xué)校認(rèn)識(shí)了她的第一個(gè)朋友—黛安娜。她們一起上學(xué)，一起放學(xué)，生活得很快樂。巴特的到來(lái)打亂了這個(gè)生活。上課的時(shí)候，吉巴特說(shuō)她的兩條小辮子像兩顆大紅蘿卜，安妮一起之下拿起石板打向吉爾巴特。菲利甫老師很生氣，就把安妮和基爾巴特坐在一起。安妮生氣的回家說(shuō)不再上學(xué)了。但在同學(xué)們和馬修夫婦的勸話下，終于上學(xué)了。安妮想在學(xué)習(xí)上超過吉爾巴特，于是就不懈努力的學(xué)習(xí)，終于超過他了......
安妮經(jīng)過自己的不懈努力，終于在學(xué)習(xí)上超過了吉爾巴特。在你的生活中有沒有經(jīng)過自己的不懈努力而有的成果呢?
我拿起滑板以為很簡(jiǎn)單，就直接滑上去了，可一下子就摔了個(gè)人仰馬翻，我的屁股被摔開了花，氣得我踢了一腳，好疼，我氣得哭了起來(lái)，可我一看別人正歡樂地滑著，于是我就爬起來(lái)繼續(xù)練，我看見那邊有個(gè)大男孩扶著墻，我也跟著學(xué)，我倒了又練，練了有倒，哎?真的滑了起來(lái)，這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜呢!
只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真干一件事，就一定會(huì)成功!
五年級(jí)讀綠山墻的安妮有感2
《綠山墻的安妮》這本書，我一直都很愛惜。那是因?yàn)檫@本書給我指引了人生的航向。
在這本書里，安妮是一位長(zhǎng)著棗紅色頭發(fā)的孤女，一位性情古怪的女孩。她特別愛幻想，喜歡把一切糟糕的事情想象成美好的事物。正是因?yàn)樗奶煺婵蓯�，一�?duì)夫婦收留了她。但來(lái)到這個(gè)新家之后，她的各種各樣奇怪的幻想，讓女主人馬瑞拉·卡斯玻特忍無(wú)可忍。那個(gè)原先沉默不語(yǔ)、聽從任何人擺布的男主人——馬修·卡斯玻特，在這一刻挺身而出，替安妮求情，馬瑞拉只得妥協(xié)。在接下來(lái)的生活里，安妮盡量任何一件事情都做到最好，讓馬瑞拉滿意。在安妮和馬修的幫助下，馬瑞拉漸漸接受了這位在她看起來(lái)瘋瘋癲癲的女孩。每個(gè)女孩都有虛榮心，無(wú)論她是一個(gè)多么優(yōu)秀的女孩。安妮當(dāng)然也不例外。用安妮的話去說(shuō)，就是：“這一段日子，是我人生中最黑暗的日子�！痹谶@段日子里，安妮只要看到哪位女孩穿的衣服令她羨慕，就一定讓馬修縫出一件一模一樣的衣服出來(lái)。因此，安妮遭受了馬瑞拉的訓(xùn)斥。但在好朋友戴安娜的幫助下，安妮下決心改掉這個(gè)壞毛病。
在故事的結(jié)尾，安妮在綠山墻人們的幫助下，從一位性情古怪的小黃毛丫頭，長(zhǎng)成了一位美麗健康的少女，并與周圍的人交上了朋友。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng)，我們像安妮一樣對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過、輕狂過，我們像安妮一樣犯過各種可笑的錯(cuò)誤。我們?cè)陲L(fēng)雨中逐漸走向成熟，這時(shí)才明白，成長(zhǎng)之路沒有捷徑可走。
五年級(jí)讀綠山墻的安妮有感3
暑假中我讀了很多本課外書，可最讓我意猶未盡的是《綠山墻的安妮》這本書。
這本書寫的是，一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。孤兒安妮經(jīng)歷種種挫折終于來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍。起初安妮并不受那里的人歡迎，反而經(jīng)常受人責(zé)罵。但她一點(diǎn)都不灰心，她純真善良，熱愛生活，越來(lái)越討人喜歡，再加上良好的成績(jī)和美好的品德讓人非常敬佩，不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。
讀了這本甜蜜的長(zhǎng)篇小說(shuō)，讓人受到了許多啟發(fā)：故事的主人公安妮曾經(jīng)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)相絕望過，但她不放棄。我們就要以這個(gè)心態(tài)去面對(duì)生活。安妮交友廣泛，又誠(chéng)實(shí)守信，聰明機(jī)靈，還心地善良。我一定要向安妮一樣刻苦學(xué)習(xí)，自尊自強(qiáng)。
看了《綠山墻的安妮》這本書，讓我回味無(wú)窮。是啊，我應(yīng)該要像主人公那樣有良好的品德。合上書，我已下定決心，不再每天看電視一小時(shí)，我要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，多交朋友，讓生活變得更加光彩有意義。
五年級(jí)讀綠山墻的安妮有感4
今天，我向大家推薦一本書，就是《綠山墻的安妮》，當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，封面上是兩位姑娘坐在一棵大樹下，身旁是一棟房子。作者是加拿大的露西·莫得·蒙哥瑪利這位著名作家。
這本書主要講了：馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良淳樸的兄妹，他們想養(yǎng)一個(gè)男孩做助手，誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò)弄了一個(gè)紅皮膚，紅頭發(fā)的小女孩，小女孩的名字叫：安妮·雪莉。她是一個(gè)父母雙亡的孤兒，從小撫養(yǎng)在孤兒院。馬修十分喜歡安妮，喜歡她在自己身邊嘰嘰喳喳地嘮叨。但是瑪麗拉卻不喜歡安妮，甚至拋棄她的念頭也曾有過，但是，因?yàn)榘材莸纳衿嫦胂�，引起了瑪麗拉的喜愛，因此愿意接受安妮�?/p>
安妮在綠山墻農(nóng)舍結(jié)交了一位新朋友：黛安娜·巴里，有一次，因?yàn)檎`會(huì)，巴里太太讓女兒與安妮絕交，后來(lái)因?yàn)榕笥训募皶r(shí)就醫(yī)，又一次與黛安娜和好。安妮甚至有一次因?yàn)橐獱?zhēng)口氣，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而從屋頂上摔了下來(lái)，導(dǎo)致腳裸嚴(yán)重骨折，養(yǎng)了四個(gè)月才好。安妮經(jīng)過一次次挫折、受傷，但從不放棄。她渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)，成為了綠山墻農(nóng)舍中唯一的教師。
她的樂觀、誠(chéng)實(shí)、向上，像溫暖的陽(yáng)光一樣，去克服各種困難。這本書就像一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，指示我要像安妮那樣遇到挫折或困難，不輕易放棄，勇往直前，以樂觀、向上、頑強(qiáng)的精神去克服種種困難，做一個(gè)積極向上的好孩子。
五年級(jí)讀綠山墻的.安妮有感5
我懷著感動(dòng)而又澎湃的心情合上《綠山墻的安妮》。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事像放電影似的在我腦中閃過，心中更是滿滿的感動(dòng)……
安妮是個(gè)父母雙亡的女孩，她長(zhǎng)了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有密密麻麻的雀斑。十一歲時(shí)被人領(lǐng)養(yǎng)前反復(fù)在幾個(gè)家庭做勞工，生活極其艱苦，但她并沒有怨天尤人，自憐自抑。反而在困苦的成長(zhǎng)環(huán)境中逐漸學(xué)會(huì)了看顧別人，照顧自己，而且保持著自己獨(dú)特的個(gè)性，喜歡幻想，熱愛大自然。就是這樣，小孤女安妮漸漸長(zhǎng)成了漂亮、自信的小女孩。
故事寫美，令人心痛卻打動(dòng)人心，那不是生硬的名詞，而是反映了人物的美好品質(zhì)；故事寫愛，無(wú)微不至的愛，表現(xiàn)了人最獨(dú)特的情感；故事寫難，令人難以接受，可是在這一切困難的背后，安妮卻懷著一顆堅(jiān)定的決心......
安妮經(jīng)過幾番磨難，勇敢的向前沖去。這個(gè)只有十幾歲的孩子，在艱難困苦的生活中逐漸成長(zhǎng)，明白了許多道理。她不怕困難，勇往直前，最終成功了！
幸福與快樂是經(jīng)歷了多少痛苦才換來(lái)的。
我不記得有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，平平凡凡的安妮卻深深的印在我的心里。我堅(jiān)信，安妮是那綠山墻里最美的一道風(fēng)景線......
五年級(jí)讀綠山墻的安妮有感6
綠山墻的安妮是我最愛好的一本書。安妮是個(gè)身世悲涼的小女孩，誕生未幾就父母雙亡，成了孤兒。在她十一歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了他。安妮本性活躍樂觀.英勇，她因?yàn)闊o(wú)邪和空想鬧了不少笑話，又由于仁慈和直爽博得了友情和誠(chéng)摯的愛。她憑著自己的盡力考取了大學(xué)，但為了照料生病的馬瑞拉，她廢棄了學(xué)業(yè)，留在故鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)老師。我深深喜歡上這的愛幻想.有個(gè)性的小女孩。她終日沉迷在自己漂亮的理想中。在她的設(shè)想里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，20xx年7月20日看電視。。歡喜雪白之路.閃光之湖.邦妮······這些，全都是出自于安妮之口。讀者安妮天真浪漫的幻想，我感到本人被安妮帶進(jìn)了一個(gè)巧妙的世界，在那里，我感觸到了另一種神奇跟快活。
記得有一次鄰近期末測(cè)驗(yàn)了，教室里都逝世氣沉沉的，我為了讓這氣氛弛緩一下，便心血來(lái)潮想出了一個(gè)惡作劇。說(shuō)干就干！我把這個(gè)提議告知了我的好伙伴，大家都很贊成。于是，王楷翔暑期導(dǎo)讀分享??《一百條裙子》。，我們破馬分了工：二人去與“受害人”搭話，疏散“受害者”的留神力，而我便趁機(jī)將一張寫有“我是烏龜”字樣的方便貼貼在“受害者”的背上。這樣一來(lái)，她便會(huì)招來(lái)同學(xué)的笑聲。所有部署妥善，開端舉動(dòng)！第一步實(shí)現(xiàn)得很順利，“受害者”涓滴沒有察覺有一場(chǎng)霉運(yùn)將來(lái)臨在自己的身上。輪到我出場(chǎng)了，我偽裝不經(jīng)意的從她身邊走過，實(shí)在，我早已神不知鬼不覺將便利貼緊緊的安在了她的背上瑞麗依佳人。。打算勝利！當(dāng)初萬(wàn)事具備，只欠“春風(fēng)”了，等著看好戲吧。出乎意料的是，我正暗暗自得我做的渾然一體時(shí)，老師忽然大駕光顧，并且一眼就看到了那張便利貼。完了完了，這下完了。我和我的作案搭檔個(gè)個(gè)都面面相覷，這是我們從未想到過的。果然，不出我所料，老師斯下紙條厲聲問道；“是誰(shuí)貼的？給我站起來(lái)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都?xì)g聲雷動(dòng)，就在這時(shí)我想起了安妮，安妮也做錯(cuò)過事，但她不回避，勇敢的否認(rèn)了。“是我貼的。”我站起來(lái)說(shuō)道，同窗們聽后炸開了鍋，都談?wù)摷娂嫷模拔覟榱朔潘梢幌峦瑢W(xué)們緩和的氛圍才這么做的，對(duì)不起�！崩蠋熉牶罂嗫谄判牡貙�(duì)我說(shuō)：“你要放松一下是能夠的，但不要以這種伎倆來(lái)做勸親上當(dāng)_上當(dāng)一回。，知道了嗎？”“嗯，曉得了�！蔽遗螢r膽地答復(fù)。
咱們像安妮那樣成長(zhǎng)，對(duì)將來(lái)有著美妙的向往。在我碰到挫折時(shí)，她都會(huì)給予我精力上的輔助，讓我大膽的面對(duì)艱苦。安妮，謝謝你。
五年級(jí)讀綠山墻的安妮有感7
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書。是加拿大的露西蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家�！毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年來(lái)，《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真善良的心靈。她是一部最甜蜜的寫兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》講的是，一對(duì)住在愛德華王子島艾風(fēng)里綠山墻的年輕夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙，結(jié)果從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛幻想，長(zhǎng)相并不好看的的安妮，但后來(lái)，這對(duì)老夫婦越來(lái)越喜歡安妮，把它當(dāng)成自己的孩子。這本書就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛的兒童形象。
我很喜歡這本書，我更對(duì)安妮著迷。它是一個(gè)很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花的櫻桃樹，就給它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”......此外，安妮還很善良，天真無(wú)邪。她很大方，很有交友能力，比如：她來(lái)到綠山墻后的三個(gè)月就交了一個(gè)知心好友，她不論到那里都有朋友，我很羨慕他這一點(diǎn)，因?yàn)橛袝r(shí)候我有點(diǎn)扭捏、害羞，我要像安妮學(xué)習(xí)。她熱愛大自然，也熱愛生活，他處處充滿活力、開朗樂觀。正因?yàn)樗羞@么多閃亮的魅力，她才受到了這么多人的喜愛。
五年級(jí)讀綠山墻的安妮有感8
趁著國(guó)慶小長(zhǎng)假，我讀了一本頗有趣味的書——《綠山墻的安妮》。
這本書講了安妮從孤兒院來(lái)到了馬修家，她天性活潑、樂觀，想象力極為豐富，總是闖禍卻又令人忍俊不禁，讓他們的生活變得越來(lái)越有情趣。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的馬利拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀完這本書，我被安妮對(duì)生活的態(tài)度所感動(dòng)，安妮沒有被不幸和痛苦打倒，而是積極、樂觀面對(duì)，并憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
我想到了海倫，19個(gè)月的時(shí)候，她因?yàn)楦邿闪艘粋�(gè)既盲又聾的孩子，七歲的時(shí)候，她就發(fā)明了60多種手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己的意愿，她努力學(xué)習(xí)，上大學(xué)時(shí)她就寫了《我的生命》。她周游全國(guó)，不斷地舉行講座，成長(zhǎng)為享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。我想到了即將在杭州舉行的殘運(yùn)會(huì)，這些因?yàn)榉N種原因殘疾的運(yùn)動(dòng)員們，他們沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而唉聲嘆氣，而是積極樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，愛生活，愛運(yùn)動(dòng)，參加比賽展示自己，為自己的人生贏得喝彩。
我被安妮和海倫她們深深打動(dòng)，我想到了自己。每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的樂觀和勤奮，不管是現(xiàn)在面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，還是將來(lái)會(huì)面臨的各種困難，我都應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，靠自己的勤奮努力，去戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)“攔路虎”，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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