讀《坐在向日葵上的女孩》有感作文

　　溫暖的陽光照射在我的書桌上，書桌旁，我正在認(rèn)真地看《坐在向日葵上的女孩》這本書。細(xì)細(xì)品味書中蘊(yùn)含的情景，我仿佛也身陸處境。

　　讓我感受最深的還是第2大篇麻煩天使中的第4篇《坐在向日葵上的女孩》，讀了又讀，覺得這篇意味深長，李東華筆下的`小女孩讓我想起了許多發(fā)生在自己身上，沒齒不忘的童年往事，金營的眼珠不知不覺地就營出了眼眶。

　　這篇作文主要構(gòu)思的是一位小朋友安安常常讓她們那個嚴(yán)厲的陳老師罵，說她畫熊貓涂顏色時，喜歡把眼睛涂成紅色，說他是色盲；還說她手協(xié)調(diào)能力不好，喜歡把顏色涂到眶外，說她繪畫方面一點(diǎn)也不行。安安的媽媽更是被陳老師罵得尷尬地低下了頭，沒有臉和其他家長交流，安安也很內(nèi)疚，可是安安也有自己的想法，媽媽只好支持自己孩子的想法。果然，安安在8歲時，她的圖畫是唯一拿去展覽的畫；10歲那年，期中考試考了第一名。安安狠狠地說她長大要創(chuàng)辦一所學(xué)校，一個大農(nóng)場，一個大牧場。媽媽第一次感到了自己的孩子是那么優(yōu)秀。

　　這個小女孩的處境好似我進(jìn)幼仁元的時候。學(xué)習(xí)成績一直落后，同學(xué)們都不喜歡和我相處，我也覺得很孤獨(dú)。上數(shù)學(xué)課時，老師說9是最大的一位數(shù)，10是最小的兩位數(shù)，我就弄不懂了，9不是比10小嗎？怎么9成最大，10成最小了？我就問了后面的同學(xué)，可是同學(xué)卻對我很厭煩，當(dāng)我回過頭來時，老師狠狠瞪了我一眼，叫我站到了前面，同學(xué)們紛紛嘲笑我，我好想哭，卻又哭不出來�；氐搅思抑�，我把自己關(guān)在房間里失聲痛哭，我覺得我很沒有；于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，勵精圖治，終于，學(xué)習(xí)成績一次次高了上去。我再也不會受同學(xué)們的嘲笑和侮辱，可以堂堂正正地做每一件事，不用一個人躲在陰影里號啕大哭。因為我知道別人行，我也能行。

　　《坐在向日葵上的女孩》謝謝你，是你讓我懂得了自己的存在，找回了信心，像向日葵一樣朝著太陽前進(jìn)。

【讀《坐在向日葵上的女孩》有感作文】相關(guān)文章：

讀《坐在向日葵上的女孩》有感08-31

讀《坐在向日葵上的女孩》有感范文01-15

讀《坐在向日葵上的女孩》有感范文600字07-27

讀向日葵女孩有感范文07-27

讀坐在路邊鼓掌的人有感05-18

觀《向日葵女孩》有感作文04-28

讀《坐在樹上看彩虹》有感范文05-02

讀《英雄女孩》有感作文06-03

讀《女孩與巨蟒》有感作文04-29