三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感300字（精選29篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇1
“英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性的關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事�！庇⑿劬褪沁@樣一個(gè)人，他在千鈞一發(fā)的時(shí)刻做了“舍小我為大我”的事；英雄就是這樣一個(gè)人，他用一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，做出了足以救人的事；英雄就是這么一個(gè)人，為自已想得少，為別人想得多的人。
他��！是一位約莫四十歲的老戰(zhàn)士；他啊！為了自已的責(zé)任和革命，不惜忍著多少個(gè)月的饑餓的威脅；他啊！是剛到風(fēng)華月戊之時(shí)的鳥兒，卻不顧四面埋伏，一心向著黨飛；他��！為了革命，為了責(zé)任，為了勝利，為了讓生病的小戰(zhàn)士走出荒蕪人煙的草地，自已不惜長(zhǎng)眠于冰冷的草地。人們?yōu)榱烁桧炈?zhàn)士為了紀(jì)念他，把當(dāng)年他——老班長(zhǎng)留下的魚鉤放入紀(jì)念館。
這只魚鉤，曾把老班長(zhǎng)從絕望的深淵“鉤”上來，曾把快被饑餓侵犯得僅有的一絲希望給“鉤”了回來。在這長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。又浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那張含經(jīng)風(fēng)霜的笑臉。
看！這位可歌可泣的老戰(zhàn)士，他雙目近失明，可他還在黑夜中摸索著野菜和食物。如果不幸有蛇，如果草中有毒蟲，如果……那么他那長(zhǎng)滿繭子的大手，又會(huì)是什么下場(chǎng)呢？
老班長(zhǎng)把生的希望留給了生病的小戰(zhàn)士，把自已正風(fēng)光的生命獻(xiàn)給我革命，獻(xiàn)給了黨，看他奄奄一息之時(shí)都拒絕進(jìn)食，在生死攸關(guān)之時(shí)，還不忘黨，不忘黨。多么忠心的黨員��！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇2
人活在世，就應(yīng)該有舍已為人的精神。在抗日時(shí)期，我們的紅軍便充分地體現(xiàn)了這一高貴精神。正如我們所學(xué)的課文——《金色的魚鉤》。
這是一篇故事性很強(qiáng)的文章，語言簡(jiǎn)潔明了，卻又充滿了真情實(shí)感。文章用樸實(shí)無華的語句，向我們講述了一個(gè)充滿正能量的長(zhǎng)征故事：那是1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地時(shí)，指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)。一路上，老班長(zhǎng)為了他們不餓肚子，帶著病為釣魚挖野菜。當(dāng)同志們馬上穿過草地時(shí)，他卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠了。
讀完課文，我的心久久不能平靜。這魚鉤，是老班長(zhǎng)用縫衣針彎成的，更是老班長(zhǎng)那千古不朽的革命精神的見證！正是這只魚鉤，守護(hù)了三個(gè)年輕紅軍的生命；正是這只魚鉤，使三個(gè)病號(hào)穿過草地！當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)即將犧牲的時(shí)候，心死死地揪了起來，當(dāng)看到老班長(zhǎng)不喝救命魚湯，而是說了一句我至今都無法忘記的話：“不要浪費(fèi)食物了�！彼谷粚⒕让氖澄镎f成浪費(fèi)食物，試問，天下還有誰！
1935年，紅軍長(zhǎng)征所經(jīng)過的草地，并不是我們現(xiàn)在的草地，而是一望無涯，不少在戰(zhàn)場(chǎng)沒倒下的戰(zhàn)士，卻在過草地時(shí)無聲無息地離開了。其中最大的原因，便是缺少食物，不少?zèng)]有食物的戰(zhàn)士，為了填飽肚子，將自己的皮帶放入鍋中煮著吃來減少饑餓感……
現(xiàn)如今，我們強(qiáng)大了，吃喝不用愁了，不用再過苦日子了，張口閉口皆是山珍海味，名牌時(shí)尚，但身為一個(gè)中國人，就不應(yīng)該再去回味那段屈辱的歷史嗎？就不用再再去擁有舍已為人的品質(zhì)了嗎？那么，請(qǐng)珍惜這來之不易的幸福生活吧。
愿我們銘記那段歷史，記住每一個(gè)為新中國拋頭顱撒熱血的革命烈士，讓他們的精神永垂不朽！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇3
我喜歡《金色的魚鉤》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
一天傍晚，我寫完作業(yè)，打開一本作文書，翻到《金色的魚鉤》默默地讀著。讀著讀著，我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋，顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸，眼睛濕潤(rùn)了，字跡模糊了，心里像塞了鉛似的。讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我隨著小戰(zhàn)士大聲叫著：“老班長(zhǎng)、老班長(zhǎng)”！眼淚也奪眶而出，嗓子像堵上了一樣，心里悶得慌，我擦了擦眼睛，放下書，走出陽臺(tái)，望著火紅的夕陽，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，沉思起來。
老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)！為了戰(zhàn)友，您熬壞了眼睛，卻天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘邊去鉤魚，您像慈母一樣，把熱騰騰的鮮魚野菜給小戰(zhàn)士們吃，自已卻啃著別人吃剩的魚骨頭和草根。
老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)！您關(guān)心別人重于關(guān)心自已，無微不至地照料著同志，把別人活著送出草地，自已卻永遠(yuǎn)留在了茫茫的草地中……
老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)！您是千萬英雄戰(zhàn)士的一個(gè)， 是我們少先隊(duì)員的榜樣，我們要像您一樣，為祖國的四個(gè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
一個(gè)小小的魚鉤，記下了紅軍戰(zhàn)士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級(jí)友愛精神：一個(gè)小小的魚鉤閃耀著金色的光芒，象征著老班長(zhǎng)舍已為人的精神。
《金色的魚鉤》給我留下了不可磨滅的印象。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇4
今天，我懷著興奮的心情，讀了《金色的魚鉤》這篇文章。
這篇文章生動(dòng)地記敘了1935年秋天的紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)照顧三個(gè)得了腸胃病的戰(zhàn)士過草地而不惜一切犧牲自己的故事。
讀了這篇文章后，我最崇敬的是老班長(zhǎng)那種忠于黨、忠于革命事業(yè)和愛護(hù)同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他為了完成黨交給的任務(wù)，寧可自己受苦受累、忍饑挨餓，也要照顧好三個(gè)病號(hào)。如果我是老班長(zhǎng)，我就不會(huì)自己吃魚骨頭，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自私的人。為什么這么說？聽聽吧。有一次，爸爸出差回來時(shí)給我買了一盒巧克力，正在這時(shí)，家里來了客人，我想：“巧克力這么好吃，如果就這樣給客人吃掉，那我就沒得吃了……”。于是，我就把巧克力收了起來。而老班長(zhǎng)就不同，見到有魚，就立刻捉住給戰(zhàn)士們煮湯喝，寧愿自己吃少一點(diǎn)，也要戰(zhàn)士們吃好一點(diǎn)。所以我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那顧全大局舍己為人的精神。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多這樣的人，比如說叢飛叔叔吧。叢飛，只是一個(gè)平凡的歌手，可他做出來的事卻不平凡，他用自己辛辛苦苦賺回來的錢捐助山里的100多個(gè)窮孩子，讓他們也像我們一樣快樂地在校園里學(xué)習(xí)。在身患癌癥即將離開人世的時(shí)候，還念念不忘山區(qū)里那100多個(gè)孩子；在去世以后，捐出自己的眼角膜，讓好幾個(gè)患眼疾的病人重見光明。你們說，這難道不是舍己為人嗎？
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇5
這個(gè)星期，我們學(xué)完了《金色的魚鉤》這篇課文，經(jīng)過深入的分析、體會(huì)，我受益匪淺。
這篇課文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，為照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。
老班長(zhǎng)，一個(gè)其貌不揚(yáng)的紅軍老戰(zhàn)士，可他的每一個(gè)動(dòng)作，每一句語言，都感人肺腑，讓人情不自禁地敬佩他，欣賞他。老班長(zhǎng)有著高度的責(zé)任感，他把黨交給他的任務(wù)放在第一位，費(fèi)盡心思地去完成。生活中，我們當(dāng)然不會(huì)遇到老班長(zhǎng)這樣的任務(wù)，可是當(dāng)我們接到給自己的任務(wù)時(shí)，也要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)這樣有責(zé)任感，一絲不茍地將它完成。老班長(zhǎng)舍己為人，為了照顧好病號(hào)們，他讓病號(hào)喝魚湯，自己卻吃著難以下咽的食物。在生活中，我們應(yīng)該不會(huì)有這樣大的付出，可當(dāng)別人需要幫助時(shí)，也要伸出及時(shí)的援助之手，哪怕自己做出一點(diǎn)犧牲，那也是值得的。老班長(zhǎng)是一心為他人著想的人，哪怕他自己將要犧牲，卻還在惦記著無依無靠的病號(hào)。我們也要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，無論在什么情況下都要為他人著想，站在別人的立場(chǎng)上去思考。
我們要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，上一代有著這樣的優(yōu)良品質(zhì)，下一代就會(huì)向他們學(xué)習(xí)，一代一代地繼承下去，永遠(yuǎn)不要間斷。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇6
當(dāng)一本散發(fā)出淡淡清香的語文書出現(xiàn)在我面前時(shí)，我便迫不及待的打開書，津津有味地看起來。這些文章都非常的生動(dòng)優(yōu)美，可是，令我 最感動(dòng)、給我印象最深的要屬《金色的魚鉤》這篇課文。
《金色的魚鉤》這篇課文主要敘述的是：1935年的秋天，紅軍在經(jīng)過草地是很多同志都得了腸胃病，進(jìn)過草地那段時(shí)間他們非常辛苦。一位炊事老班長(zhǎng)為了讓病號(hào)盡快的好起來，將僅有的食物讓給了病號(hào)，自己卻忍饑挨餓，最后光榮犧牲的故事。
這是一個(gè)臉上布滿皺紋、眼睛凹進(jìn)去，白發(fā)蒼蒼的老班長(zhǎng)。指導(dǎo)員派給他的任務(wù)，老班長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到了任務(wù)的困難，可是還是毫不猶豫地接受了；有三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，老班長(zhǎng)整夜合不攏眼，一天天瘦下來；釣到魚時(shí)老板班 讓給病號(hào)吃，自己吃剩下的魚骨頭。當(dāng)小病號(hào)看到老班長(zhǎng)吃魚骨頭，老班長(zhǎng)卻不讓小病號(hào)告訴其他人；當(dāng)小病號(hào)被饑餓和痛苦折磨時(shí)，老班長(zhǎng)鼓勵(lì)他們不要喪失意志。
老班長(zhǎng)舍己為人、忠于革命的高貴品質(zhì)是多么的值得大家去學(xué)習(xí)啊!老班長(zhǎng)在夜里還要摸野菜為的就是讓病號(hào)吃上東西，自己不吃東西，只剩下了皮包骨頭，眼睛也壞了。老班長(zhǎng)在自己臨死前，還鼓勵(lì)同志們?nèi)フ乙安损B(yǎng)好了精神好走出草地，自己舍不得吃，最后卻壯烈犧牲了,老班長(zhǎng)不顧自己的生死，處處為別人著想。同學(xué)們，老班長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們一起來向他學(xué)習(xí)吧!
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇7
一本散發(fā)著墨香的語文書放在面前，我好奇地拿來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美!特別是《金色的魚鉤》，使我深深的感動(dòng)了。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時(shí)，一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡(jiǎn)練、樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置生在那個(gè)時(shí)代的生活中�？赐暌院螅疑钌畹母袆�(dòng)了。老班長(zhǎng)啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫的接受了；當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚骨頭；當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當(dāng)小病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了。難道你的身子是鐵打的？難道你只是為了完成任務(wù)?不！不是這樣！是革命的精神支撐著你，使你不顧自己而去保護(hù)他人。
我沉思著：老班長(zhǎng)，課文中說你犧牲了，可我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)象您這樣的人比比皆是。他們都象你有一樣的形動(dòng)�？�，紅領(lǐng)巾也形動(dòng)起來了!他們幫助五保戶，主動(dòng)為社區(qū)捐款，向人們宣傳法律……因?yàn)楦锩南乱淮粫?huì)辜負(fù)老一輩的希望。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長(zhǎng)，我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇8
今天，在老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)了第十五課《金色的魚鉤》。這是一篇講述紅軍長(zhǎng)征途中過草地時(shí)的一個(gè)感人故事，讀后給我留下了深深的啟示和觸動(dòng)。
本文主要記述了過草地時(shí)一位紅軍老班長(zhǎng)接受了黨的任務(wù)和組織的'重托，帶著三個(gè)病號(hào)小戰(zhàn)士歷經(jīng)艱難，克服重重困難，想辦法釣魚充饑，最終犧牲自己，將三位小戰(zhàn)士送出草地的感人事跡。
同時(shí)，也突出了老班長(zhǎng)舍己為人、忠于革命，不怕犧牲的大無畏革命精神，表現(xiàn)出了老一輩革命家的高尚情操，尤其是老班長(zhǎng)的那種責(zé)任感使我敬佩不已。
想想，老班長(zhǎng)只是千千萬萬紅軍戰(zhàn)士中最普通的一員，他卻能夠把黨交給的任務(wù)放在第一位，不惜犧牲自己也要完成任務(wù)。而我們現(xiàn)在總是把自己個(gè)人的得失看的很重，很少為他人著想。其實(shí)我們應(yīng)該做到同學(xué)之間相互幫助、換位思考。不能只顧自己而損害他人的利益，在別人有困難時(shí)我們應(yīng)該積極的伸出援助之手，哪怕犧牲自己的一點(diǎn)兒利益也是值得的。因?yàn)�，幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。
千千萬萬“老班長(zhǎng)”的犧牲才換來了我們今天幸福的生活，所以我們應(yīng)該好好珍惜幸福生活的來之不易，學(xué)習(xí)和傳承老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們的那種樂觀、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、無私、大愛、頑強(qiáng)的精神。不辜負(fù)老師和父母的期望和重托，要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國!
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇9
一個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤，寄托著老班長(zhǎng)的愿望，一片金色的光芒，照耀著三個(gè)小同志走出草地……
在1935年秋天，紅軍隊(duì)伍被迫進(jìn)入草地，有三位小同志由老班長(zhǎng)照顧。每次，老班長(zhǎng)釣來的魚，自己不吃，還騙他們說：“吃過了。”由于實(shí)在太饑餓了，老班長(zhǎng)倒下了。
“在這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的光芒！”是啊，這不光是一個(gè)魚鉤，這是老班長(zhǎng)希望紅軍隊(duì)伍可以走出草地；這是老班長(zhǎng)用自己的生命換來了三個(gè)人的生存的希望，這更是紅軍隊(duì)伍戰(zhàn)斗的力量源泉。
老班長(zhǎng)舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，可是，我們呢？不但不學(xué)習(xí)，不站在他人的角度想問題，還只想著自己。記得有一次，弟弟來我家玩，剛好媽媽給我買了兩斤山竹。媽媽說“給弟弟吃幾顆吧�！蔽衣犃�，就不樂意了，心想:媽媽明明知道我很愛吃山竹，再說也只有這么幾顆，還讓我給弟弟吃幾顆，那就更少了。一想到這，我就擺出一副很不樂意的樣子。事后，我回想：我太自私了，不就是幾顆山竹嘛，連這都不肯給弟弟吃，我竟然為了幾顆山竹，不顧姐弟情，我真后悔。我比起老班長(zhǎng)真差遠(yuǎn)了，要是老班長(zhǎng)也像我這樣，魚湯都自己喝，那三個(gè)小同志怎么走出草地，要是人人都這樣自私，紅軍隊(duì)伍又怎么能勝利呢？
老班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)，讓我們敬仰，因?yàn)橛辛讼窭习嚅L(zhǎng)這樣的人，革命隊(duì)伍才會(huì)勝利！因?yàn)橛辛讼窭习嚅L(zhǎng)這樣的人，才有了我們的今天！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇10
在革命烈士紀(jì)念館中，有一個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個(gè)曾經(jīng)挽救了三個(gè)年輕戰(zhàn)士生命的魚鉤。
那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進(jìn)入草地的時(shí)候，有很多同志得了腸胃病，小梁和另外兩個(gè)小同志就是其中之一。他們?nèi)齻�(gè)人病得實(shí)在走不動(dòng)了，指導(dǎo)員派炊事班的老班長(zhǎng)來幫助他們走出草地。老班長(zhǎng)為了讓他們吃得好一點(diǎn)，把釣上來的魚全給他們吃，自己一點(diǎn)都不吃。小梁發(fā)現(xiàn)后勸老班長(zhǎng)一起吃，可是他堅(jiān)持不吃。直到有一天，他餓得昏迷不醒，即便在臨死前，他還是想著讓別人吃。最后，他光榮犧牲了。
我想，其實(shí)老班長(zhǎng)他完全可以和他們?nèi)齻�(gè)一起吃的，但卻他沒有這么做。實(shí)在是因?yàn)槭澄锾倭�！才夠一個(gè)人吃的。萬一同志們有個(gè)三長(zhǎng)兩短，老班長(zhǎng)怎么向指導(dǎo)員交代�。克岳习嚅L(zhǎng)是為了自己心中神圣的責(zé)任感才這么做。當(dāng)小梁要求幫助老班長(zhǎng)時(shí)，他也不能同意，小梁已經(jīng)很虛弱了，再運(yùn)動(dòng)，恐怕不行�？墒切×阂呀�(jīng)是個(gè)黨員了，他也應(yīng)該能克服困難幫助其他同志啊。老班長(zhǎng)卻不想拖累任何人，毅然拒絕了。
我覺得，小梁讓我確實(shí)感到了心酸的滋味，因?yàn)槿绻屛铱吹嚼习嚅L(zhǎng)不吃東西時(shí)，我也會(huì)去阻止，畢竟，那是一個(gè)生命呀！而當(dāng)提議被拒絕時(shí)，我也會(huì)覺得有一種說不出來的酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長(zhǎng)灌下去的，可他卻在對(duì)話中被分散了注意力，我想，也許這是老班長(zhǎng)為了讓同志們走出草地想的最后一條計(jì)謀吧！
不管如何，老班長(zhǎng)都很偉大，舍己為人不是每一個(gè)人都做得到的。我想，這金色的魚鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇11
今天，我閱讀了語文書上的《金色的魚鉤》這篇文章，看著文章的題目，我深深的被文章的題目吸引住了，為什么魚鉤是金色的？難道魚鉤鍍了一層金？我?guī)е刂匾蓡枺_始仔細(xì)的讀了起來。
這個(gè)故事講的是紅軍長(zhǎng)征的故事,主要講了：老班長(zhǎng)讓別人吃的好，自己卻一個(gè)人偷偷的吃魚骨頭和草根充饑，不料被小梁發(fā)現(xiàn)了。但在鉤魚時(shí)由于饑餓過度，光榮犧牲。
讀到這里，我不由得有一種想哭的感覺，因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)為了不讓同志們餓著，自己卻只吃草根和魚骨頭，讓同志們吃哪鮮美的魚肉，這種精神真的可嘉。
是�。±习嚅L(zhǎng)死了，他的精神是不會(huì)死的。魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但它記錄著老班長(zhǎng)的可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志，舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽！
突然，我想到，如果社會(huì)多一些像老班長(zhǎng)這樣的人該有多好�。�
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇12
想必大家都學(xué)過《金色的魚鉤》這篇文章吧!星期天，我通過網(wǎng)上閱讀了好多長(zhǎng)征中發(fā)生的故事，其中《金色的魚鉤》這篇故事，讓我最受感動(dòng)。
這篇文章寫的是在紅軍萬里長(zhǎng)征過草地的時(shí)侯，所發(fā)生的一件不可思議的事情。主要講了進(jìn)入茫茫大草地后的一件事：一位四十多歲的老班長(zhǎng)帶了掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難的走著。后來，青稞吃完了，老班長(zhǎng)就釣魚給病號(hào)吃，自己卻連一口魚湯也沒喝，老班長(zhǎng)為了照顧兩個(gè)生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。
當(dāng)我讀到文中的“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚刺，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭咽下去”的時(shí)候，我也不覺得皺了一下眉頭，咽了一下口水，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，眼淚都要掉下來了。
��！多么值得我們尊敬的老班長(zhǎng)阿！他寧愿自己受苦、挨餓都不怕，還要保住小戰(zhàn)士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高無上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國，老班長(zhǎng)把自己的生命獻(xiàn)給了革命。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜時(shí)光，每當(dāng)想起來，就覺得慚愧�。∑綍r(shí)，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有時(shí)，覺得飯菜不合口味，就背著父母把米飯倒掉。
讀了這個(gè)故事，我被老班長(zhǎng)的一言一行深深感動(dòng)：老班長(zhǎng)把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚鉤，而是舍己為人的高尚品德；同時(shí)也讓我強(qiáng)烈地感受到紅軍長(zhǎng)征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕犧牲的精神。我們今天的幸福生活是千千萬萬個(gè)像老班長(zhǎng)那樣的革命先烈用生命換來的。
我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，學(xué)習(xí)他們克服困難、勇往直前的精神，努力讓自己成為對(duì)社會(huì)的有用之材。最后犧牲在草地里同時(shí)也讓我強(qiáng)烈地感受到紅軍長(zhǎng)征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕犧牲的精神。我們今天的幸福生活是千千萬萬個(gè)像老班長(zhǎng)那樣的革命先烈用生命換來的。
我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，學(xué)習(xí)他們克服困難、勇往直前�。�
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇13
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的倆眼濕潤(rùn)了。文章中一個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇課文寫的是紅軍過草地時(shí)發(fā)生的一件事情。主要講老炊事班長(zhǎng)為照顧作者和倆為小同學(xué)而不惜自己的故事。當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭咽下去”，的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么令人尊敬的老班長(zhǎng)�。榱烁锩聵I(yè)，寧可自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食。回想起來，可真慚愧��！平時(shí)吃飯，我都要在桌子和地上掉上一些飯粒。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的辛福生活來之不易，應(yīng)該珍惜，即使生活富裕了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)艱苦樸素，更要像老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇14
我讀完《金色的魚鉤》這篇課文后，淚水模糊了我的眼睛。課文中那些感人的情節(jié)如電影般的顯現(xiàn)在我眼前。
這篇課文寫的是紅軍過草地時(shí)發(fā)生的一件事。重點(diǎn)講老班長(zhǎng)為了照顧兩位小同志，不惜犧牲自己。當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭咽下去”的時(shí)候，我的淚水就情不自禁的落了下來。
多么偉大的老班長(zhǎng)啊，他為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住兩位小同志的生命。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的是崇高的革命精神。想到自己，我覺得我是多么的渺小，缺少老班長(zhǎng)能吃苦的精神。平時(shí)，我吃飯的時(shí)候，桌子上都會(huì)留下許多飯粒；當(dāng)我覺得飯菜不好吃，就背著爸爸、媽媽把飯倒掉；有時(shí)我家煮豬腳，我發(fā)現(xiàn)豬蹄上有毛，就把豬蹄扔給狗吃。讀了這篇課文，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，沒有像老班長(zhǎng)那些革命前輩流血犧牲，就不會(huì)有今天的幸福生活。革命前輩留下的寶貴精神財(cái)富，我們一定要繼承下去。
我想，要是能超越時(shí)空，我要用一碗白花花的大米飯換過老班長(zhǎng)手中的魚刺和草根。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇15
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我很受感動(dòng)。
這篇文章寫的是紅軍長(zhǎng)征過草地是所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志，自己犧牲的故事。
當(dāng)我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬得老班長(zhǎng)��！為了革命寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真是慚愧�。�
想想在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)革命前輩連野菜草根都吃不到，而現(xiàn)在我們是多么幸福。我天天吃美味佳肴，還不知道珍惜糧食，幾乎每餐都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒。有的時(shí)候，我甚至還把一碗碗白米飯倒掉。這樣做怎么對(duì)的起革命前輩。
讀了這篇文章，我更深刻的體會(huì)到，今天的幸福是多么來之不易，是多少革命先烈用鮮血、生命換來的�，F(xiàn)在，我多么希望能用我碗里的白花花的大米飯換過老班長(zhǎng)手中的魚刺��！
我們一定要加倍珍惜現(xiàn)在的幸福，也一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命和舍己為人的品質(zhì)，把它發(fā)揚(yáng)光大！《金色的魚鉤》真使我受益匪淺。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇16
今天，我讀了《金色的魚鉤》一文，我被故事里老班長(zhǎng)的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。
1935年秋天，一位老班長(zhǎng)接受了黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地。老班長(zhǎng)想盡了各種辦法，給小戰(zhàn)士找食物，他用縫衣針彎成魚鉤釣魚給小戰(zhàn)士吃，自己卻吃小戰(zhàn)士吃剩的魚骨頭，臨死之前，小戰(zhàn)士端魚給他吃，他卻不吃，把魚給小戰(zhàn)士吃，最后英勇地犧牲了。
當(dāng)我讀到：“老班長(zhǎng)坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去�！钡臅r(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被老班長(zhǎng)打動(dòng)了，他寧愿自己吃魚骨頭和草根，都不吃魚肉。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓Ｉ伲窍氚阳~肉留給小戰(zhàn)士，讓他們盡快地走出草地，完成黨組織交給他的任務(wù)，他是多么地盡職啊，他是多么地忠于革命啊，他是多么地舍己為人啊。
當(dāng)我讀到：“他微微睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：‘別浪費(fèi)東西啦。我……我不行了。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去�！钡臅r(shí)候，我想老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，快要犧牲了，可他還不吃一點(diǎn)兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己，可見老班長(zhǎng)是多么地舍己為人啊。
老班長(zhǎng)那種舍己為人，忠于革命的精神是多么地值得我學(xué)習(xí)啊，他們用生命和鮮血換來了我們今天這美好的生活，我們要好好地珍惜它，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)去回報(bào)他們，把他舍己為人，忠于祖國的精神發(fā)揚(yáng)光大。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇17
同學(xué)們，你們還記得(金色的魚鉤)這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感 動(dòng)了。故事講的是紅軍長(zhǎng)征時(shí)，一位老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過草 地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實(shí)在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們 吃，自己卻只吃魚骨頭。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)他的秘密時(shí)，他囑咐小梁一定要保密;當(dāng)病號(hào) 們被饑餓和疾病折磨時(shí)，老班長(zhǎng)鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志。最后老班長(zhǎng)因?yàn)闋I(yíng) 養(yǎng)不良犧牲在草地上。
老班長(zhǎng)這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對(duì)絕境時(shí)，用一個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤，維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想 道德。
老班長(zhǎng)，課文中說你犧牲了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神—也就是長(zhǎng)征 精神，那種樂于吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神，勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧的革命 英雄主義精神，善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、 自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長(zhǎng)征精神正在一代代地傳承著。
您看，當(dāng)有人遇到天災(zāi)時(shí)，人們會(huì)立刻伸出援助之手;大街上一個(gè)小孩迷 了路，會(huì)有人送他回家;清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;送水工每天不 辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班 長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長(zhǎng)的魚 鉤嗎?到處都有你，老班長(zhǎng)。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動(dòng)。你 看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了!我們幫助孤寡老人，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣 傳法律知識(shí)……老班長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，我們不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!我們會(huì)努力 學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國!
魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇18
讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了，老班長(zhǎng)的行為深深地感動(dòng)了我，使我的心久久不能平靜。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡了苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來可真慚愧啊！
平時(shí)，吃飯的時(shí)候，我都要在桌子上、地上掉一些飯粒，有時(shí)，干脆扔掉，特別是我覺得不太好吃的飯菜，就背著父母，把飯全部倒掉，如果晚上餓了，再向父母要錢買零食吃，現(xiàn)在想一想，我是多么的浪費(fèi)呀，拿自己的行為跟老班長(zhǎng)相比，現(xiàn)在，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。革命老前輩，為了能讓我們過上好日子，吃糠咽菜。老師還給我們講了長(zhǎng)征的故事，戰(zhàn)士們爬雪山，過草地，吃樹皮，吃草，和馬尿，為了革命勝利，為了我們幸福的日子，他們拋頭顱灑熱血，無私的奉獻(xiàn)了自己。每當(dāng)想起這些，我都羞愧無比。
讀了這篇文章，我深深地感受到我們今天的幸福生活來之不易呀！我為以前的行為感到自責(zé)。放心吧，從今天開始我要用革命精神來武裝自己，學(xué)習(xí)勤勤懇懇，生活勤儉節(jié)約，絕不會(huì)再浪費(fèi)這美好時(shí)光。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇19
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的心揪成了一團(tuán)，我的淚不由自主地流淌下來，老班長(zhǎng)高大的形象深深地打動(dòng)了我。
文中的老班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托，為了讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士早日走出草地，自己忍痛吞下草根和魚骨頭，還不讓同志們知道。當(dāng)他掙扎在死亡的邊緣時(shí)，心里想的還是大家，把僅有的半條小貓魚讓給小戰(zhàn)士吃。
老班長(zhǎng)的這種品質(zhì)是多么令人敬佩�。∷活欁约�,用骨瘦如柴的身子骨擔(dān)負(fù)著大家的伙食，沒有東西吃時(shí)他拼了命找魚給大家吃。他用自己的生命換來了戰(zhàn)士們的生命，他用自己的忠誠和無私完成了黨的委托。他永遠(yuǎn)地留在了那無邊無際的草地上，留給戰(zhàn)士們的只有那根長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤。那高大的身軀，那嚴(yán)肅的臉龐，樣威嚴(yán)的話語，那舍己為人的崇高品質(zhì)，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。老班長(zhǎng)的光輝形象已深深地烙進(jìn)我的腦海，怎么也揮之不去。
在我們的身邊，也有許多熱愛祖國、甘愿奉獻(xiàn)的人。投筆從戎的魯迅先生，他一生寫了很多富有戰(zhàn)斗力的文章，激發(fā)了民眾的愛國熱忱；導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，他舍棄榮華富貴，愿回到當(dāng)時(shí)科技落后的中國，為祖國的航天事業(yè)做了巨大貢獻(xiàn)；獻(xiàn)身祖國氣象事業(yè)的竺可楨，他謝絕高官厚祿，使我國的氣象學(xué)有了綠色的萌芽……
我們的祖國，因?yàn)橛辛四敲炊鄲蹏耸�，才發(fā)生了翻天覆地的變化，才有如今欣欣向榮的局面。他們是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的靈魂。
《金色的魚鉤》這篇課文使我深受啟發(fā)：原來，國家之所以強(qiáng)盛，是因?yàn)橛心敲炊喔视跒閲瞰I(xiàn)的人。我們要以前人為榜樣，從小樹立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為棟梁之材，讓祖國的明天更燦爛。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇20
在這個(gè)簡(jiǎn)單而又動(dòng)人的長(zhǎng)征故事里，雖然只是幾條的魚卻傳達(dá)了老班長(zhǎng)對(duì)傷員們的愛，在這松潘大草原地上，又多了幾份暖暖的情，如果沒有當(dāng)年的漫長(zhǎng)艱苦的長(zhǎng)征，哪有我們現(xiàn)在的生活呀！這美好的生活是革命戰(zhàn)士用名換來的。
這漫漫的草地上，看見了一個(gè)老革命戰(zhàn)士扶著三位小戰(zhàn)士一步一步走，一天只能走幾里路，早就脫離大部隊(duì)了，老班長(zhǎng)在洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了魚，所以小戰(zhàn)士們當(dāng)天就喝到了魚湯。老班長(zhǎng)知道了，以后要在池塘邊宿營(yíng)地，那樣小戰(zhàn)士們就有新鮮的魚湯喝了。我發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)十分的聰明，直到有一天，"我"突然發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)在吃魚刺，"我"淚都流下來了，卻聽到老班長(zhǎng)的解釋，還要"我"不要告訴其他同志。之后，"我"每次看見魚湯，都能想到老班長(zhǎng)。終于，老班長(zhǎng)因饑餓離開了我們。我讀此文章是對(duì)這位老班長(zhǎng)又愛又恨。他就不能從幾條魚里分出一條魚尾或魚頭吃嗎？
老班長(zhǎng)為我們展現(xiàn)出了無私奉獻(xiàn)、偉大的精神，因?yàn)橛辛诉@樣的戰(zhàn)士，才有我們的今天啊！所以我們要感謝他們，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好報(bào)答社會(huì)，做國家的棟梁之才！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇21
從小到大，學(xué)過的課文很多很多，其中最讓我感動(dòng)的是《金色的魚鉤》。
《金色的魚鉤》講的是在紅軍過草地市一位炊事老班長(zhǎng)為了帶三個(gè)病號(hào)過草地，將不多的食物讓全給病號(hào)吃，就這樣，食物還是不夠，病號(hào)沒食物吃時(shí)，老班長(zhǎng)整夜睡不著覺，他想到一個(gè)方法，就是用一根針做了一個(gè)魚鉤，一天到晚摸蚯蚓釣魚，做魚湯給病號(hào)吃，餓極了，他只用病號(hào)吃剩下的魚骨頭充饑，最終餓死在路上。當(dāng)老班長(zhǎng)要犧牲時(shí)，他仍然沒忘記教育幾個(gè)病號(hào)，不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出這么多，難道就是為了完成任務(wù)？不！不是這樣的！時(shí)革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代！
我一直這么想：老班長(zhǎng)，雖然課文說你死了，但我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。你看，當(dāng)今社會(huì)上像你這樣的人越來越多，“一方有難八方支援”，汶川大地震中那前赴后繼的救援隊(duì)伍，那些感人至深的故事無不傳遞著你的精神，你的形象。
老班長(zhǎng)，你再看，我們的祖國在飛速發(fā)展，我們的生活在蒸蒸日上，這是你的心愿，也是我們的心愿，我們祖國有數(shù)不清你這樣的人，我們祖國的明天將會(huì)更好！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇22
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在閑暇的課余時(shí)間，我讀了一篇文章，題目是《金色的魚鉤》。讀完后，我思緒萬千，心中久久不能平靜......
《金色的魚鉤》這篇文章主要講的是一個(gè)老班長(zhǎng)照顧兩位小傷員，每每在沒有都系吃的時(shí)候，老班長(zhǎng)就拿魚鉤去河邊釣魚吃，小傷員吃完后，老班長(zhǎng)就把他們吃剩的魚骨頭再啃一啃，最終，老班長(zhǎng)犧牲了。
其中，讓我最感動(dòng)的是當(dāng)小傷員把魚給老班長(zhǎng)吃時(shí)，老班長(zhǎng)一直說自己已經(jīng)吃過了，然后再背著兩個(gè)小傷員吃他們剩下的魚骨頭。讀到這，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，心里也油然而生出對(duì)老班長(zhǎng)的崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯，寧愿自己餓肚子，吃他們剩下的，這種無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神是多么令人敬佩�。�
在我們的生活中，并沒有像老班長(zhǎng)一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的，我們就像生活在天堂中，和老班長(zhǎng)相比，我們是多么的幸福��！可我們還是生在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，不聽大人的話，考試考的一塌糊涂，我們?cè)趺催�有臉見我們的父母呢？老班長(zhǎng)吃的是剩飯我們不吃，我們吃的是漢堡、零食；老班長(zhǎng)貧苦的生活我們不過，我們住在溫馨的家里，像是蕩在搖籃中，多么愜意呀！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇23
讀完了《金色的魚鉤》這篇課文，我的雙眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫的是在紅軍征長(zhǎng)過草地時(shí)所發(fā)生的一件感人肺腑的事，老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另兩位小同志，自己犧牲了。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根的時(shí)候”我的喉嚨哽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)��！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下去的呀？他是靠那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢！在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真慚愧��！
平時(shí)，我吃飯時(shí)都要在桌子上、地上“種”上一些飯粒，尤其是吃白米飯時(shí)，吃完飯后，飯桌上都是鋪上一層白花花的米飯。有的時(shí)候，我覺得不好吃的飯菜，就把它們半碗半碗地倒掉。晚上我餓了，就叫父母給錢去買小吃。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的生活來之不易，糧食也來之不易，老班長(zhǎng)所吃的能和我比嗎？現(xiàn)在，我多么希望用自己的半碗飯去挽回老班長(zhǎng)手上的魚刺啊！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇24
今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文，講的是一位紅軍老班長(zhǎng)照顧三個(gè)得了腸胃病的小同志過草地，最后光榮犧牲的感人故事。
讀了這篇文章，我的第一感覺就是：要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的精神。老班長(zhǎng)為了給我們釣魚煮野菜湯，不惜犧牲自己。我們?yōu)槭裁炊疾荒茏龅眠@么好呢？毛病是出在我們自己身上，我們自私、驕傲、得意……
記得一次上課的時(shí)候，一位女同學(xué)不小心弄到了我，我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)她吼到：“你沒長(zhǎng)眼睛啊!超過了‘三八線’，你想死��？”那位女同學(xué)連忙陪不是。我聽了她的道歉，更加生氣地說：“你以為說對(duì)不起就行了嗎？”“那你想怎么樣!”那位女同學(xué)突然滿臉怒氣地對(duì)我說，那氣勢(shì)好像要把我吞了似的�！皼]什么，沒什么!”我為了不鬧出事，只好先平息這件事�，F(xiàn)在突然一想，覺得當(dāng)時(shí)做得真不對(duì)，而且那位同學(xué)也向我道歉了呀。我現(xiàn)在可不能這樣了，我還要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的精神呢!
老班長(zhǎng)您真好，時(shí)時(shí)刻刻為黨著想，完成黨交給你的任務(wù)。您的品質(zhì)是高尚的!
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇25
我掩卷沉思著：老班長(zhǎng)，課文中說你死了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且，當(dāng)今社會(huì)像你的人太多了。但是，當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德！ 我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長(zhǎng)活下來，讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活！
老班長(zhǎng)，你全心全意為人民服務(wù)的精神，你舍己救人的高貴品質(zhì)，你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。為了我們這一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢，在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來可真慚愧。
同學(xué)們請(qǐng)多想一想長(zhǎng)征中的革命先烈吧！我們今天的生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的！作為中華民族新生一代的我們，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德：愛惜糧食，從我做起，從小做起，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣！
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇26
今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。
在二萬五千里的長(zhǎng)征路上，有著許多的艱苦。從巧過金沙江到飛奪瀘淀橋，從過草地到爬雪山，有著無數(shù)舍己為人的革命同志，有著無數(shù)無名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書里的老班長(zhǎng)也是這樣一個(gè)人。他為了三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志，他服從黨的安排聽從黨的指揮，甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰(zhàn)勝了困難，他用頑強(qiáng)的信念遵守指導(dǎo)員臨走前的命令。
那金色的魚鉤閃爍著金色的光茫！
我們的幸福生活從哪來？就是他們老一輩的紅軍戰(zhàn)士用生命與鮮血換來得。我想用手中的白米飯來換來老班長(zhǎng)手中的草根與魚骨頭。
珍惜現(xiàn)在，守望未來。未來是我們新一輩的天地�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)！”我們的美好是甜美滿天星那未來的美好與我們的手中。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇27
故事發(fā)生在紅軍過草地的時(shí)候：“我”和兩位戰(zhàn)士因胃病落下隊(duì)，老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧我們，他每天給我們做魚吃，可他卻不吃，最后，他餓死在了草地上。臨死前，還自責(zé)沒能將我們送出草地。
這個(gè)故事很感人，老班長(zhǎng)舍已為人的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。其中，最后一句話：“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒�！边@句話給我留下了很深的印象，也給我留下了很大的疑問：閃爍著金光的到底是什么呢？我讀了一遍又一遍。原來“金光”就是指老班長(zhǎng)那舍已為人的高尚品質(zhì)��！
我很不理解老班長(zhǎng)的種種行為，他為什么自己不吃，而要給別人吃呢？俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌�！崩习嚅L(zhǎng)怎么能承受得了呢？漸漸地，我才明白了，老班長(zhǎng)是為了使其他人安全走出草地，所以才要舍已為人的，他這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
如果沒有老班長(zhǎng)，沒有像老班長(zhǎng)這樣的人，那么二萬五千里長(zhǎng)征就不會(huì)勝利。
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇28
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了一下。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命事業(yè)，寧愿犧牲自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放新中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來可真慚愧�。�
平時(shí)，每天吃飯，我都好會(huì)在桌上掉一些飯粒。有時(shí)，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。
讀了這本書，我深深感到我們今天的幸福生活來之不易，更應(yīng)該珍惜糧食，老班長(zhǎng)所吃的能和我們比嗎?他們?yōu)槿祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡艱辛。現(xiàn)在，我多希望用我手中這白花花的米飯去換老班長(zhǎng)手中的雨骨頭呀！此處填寫內(nèi)容
三年級(jí)學(xué)生讀《金色的魚鉤》有感 篇29
想必大家都學(xué)過《金色的魚鉤》這篇文章吧！
這篇文章寫的是在紅軍萬里長(zhǎng)征過草地的時(shí)侯，所發(fā)生的一件不可思議的事情。主要講了老班長(zhǎng)為了照顧兩個(gè)生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。
當(dāng)我讀到文中的“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚刺，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭咽下去”的時(shí)候，我也不覺得皺了一下眉頭，咽了一下口水。
��！多么值得我們尊敬的老班長(zhǎng)阿！他寧愿自己受苦、挨餓都不怕，還要保住小戰(zhàn)士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高無上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國，老班長(zhǎng)把自己的生命獻(xiàn)給了革命。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜時(shí)光，每當(dāng)想起來，就覺得慚愧�。�
平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。
有時(shí)，覺得飯菜不合口味，就背著父母把米飯倒掉。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：我們的生活是來之不易的，糧食也是來之不易的。我們要珍惜阿！
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