讀《賣火柴的小女孩》有感五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的讀《賣火柴的小女孩》有感五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀《賣火柴的小女孩》有感五年級(jí)作文1
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么。
讀《賣火柴的小女孩》有感五年級(jí)作文2
我合上《安徒生童話》，眼前不僅浮現(xiàn)出小女孩那瘦小的身影。心里不禁暗暗地為她的命運(yùn)而感到痛惜。
這篇童話主要講了一個(gè)小女孩因沒有賣出一根火柴，怕被父親打而不敢回家，凍死在街頭的故事。
當(dāng)我再一次讀到小女孩幾劃著火柴看到的幻象時(shí)，心里又一次為她那悲慘的命運(yùn)感到嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的大火爐、放在碟子上的梅子、蘋果和烤鵝、美麗的圣誕樹和最疼她的祖母，這根本就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。比起賣火柴的小女孩，我們是多么的幸福，我們吃飽穿暖，在家有爸爸媽媽痛愛；在學(xué)校有同學(xué)陪伴，我的生活是多么的美好��！
如果小女孩生活在我們的家庭，她一定可以背著書包高高興興的去上學(xué)，坐在明亮的教室聽老師講課；如果小女孩生活在我們的家庭，她大年夜一等可以和家人開開心心的吃年飯......
讀了這篇童話，我忽然覺得我長(zhǎng)大了，似乎朦朧的懂了點(diǎn)什么......
讀《賣火柴的小女孩》有感五年級(jí)作文3
讀《賣火柴的小女孩有感》 幸福是什么？幸福，有著不同的概念。
有人認(rèn)為在你喪氣的時(shí)候給你鼓勵(lì)，有人認(rèn)為在你驚慌的時(shí)候給你安慰。但讀安徒生的爺爺?shù)耐捹u火柴的小女孩，我對(duì)幸福有了另一種理解。 一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)女孩穿著拖鞋，來到大街上賣火柴，可是沒有一個(gè)人買她的火柴。家家戶戶都彌漫出烤鵝的香氣，今天是除夕之夜，而小女孩卻無(wú)家可回，小女孩坐在一個(gè)角落，她比之前更冷了。
她抽出一根火柴，輕劃一下，火柴然出了火花。他覺得自己仿佛坐在火爐前。一會(huì)兒火滅了，冰冷的現(xiàn)實(shí)又籠罩著她。她又劃了一根火柴，她看到桌子上放著一盆烤鵝，烤鵝突然從盆里跳了出來，向小女孩走來，這時(shí)候火柴又滅了她渴望溫暖，渴望幸福。小女孩這一次點(diǎn)燃了所有的火柴，這時(shí)她看到了曾經(jīng)關(guān)愛自己的奶奶，奶奶將她抱起，來到一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的幸福天國(guó)。
一根渺小的火柴，照不亮整個(gè)世界，卻能圓一個(gè)女孩平凡的夢(mèng)想。這一刻她是幸福的，雖然以前飽受饑餓和寒冷的痛苦，但在最后的死亡線上，她看到了自己最愛的祖母，她得到了親人的關(guān)愛。這足以證明她是幸福的。 幸福長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過，我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富親人圍繞的幸福年代里。
這是父母親人所給與予我們的，所以我們要把握住幸福，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
讀《賣火柴的小女孩》有感五年級(jí)作文4
在我們的語(yǔ)文課本中，有一篇文章的名字是《賣火柴的小女孩》，相信大家一定不陌生，這篇文章是迄今為止世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生寫的，而這篇文章深深地感動(dòng)了我。
這個(gè)小女孩在街上賣火柴，這時(shí)，天上正飄著鵝毛大雪，可是沒有一個(gè)人注意她，都買好了禮物匆匆忙忙的趕回家。雪越下越大，小女孩實(shí)在冷的不行了，擦亮了火柴 ，看見了火爐，烤鴨，圣誕樹和奶奶。這都是小女孩所渴望是呀！可是她都沒有。這時(shí)，人們看到了一個(gè)小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴角露著微笑。這是課文的最后一段，就是讀到這里時(shí)，我的眼淚止不住的嘩嘩嘩的涌了出來。
小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)美好生活的向往深深地感動(dòng)了我。如果人們那時(shí)候能停下匆忙的腳步，買一根火柴，給她一個(gè)銅板，那么她就可以回家了，也不會(huì)凍死在街頭，那么可憐，好心痛呀！在生活中，我們一定要有一顆憐憫之心，遇到有困難的人，要幫助他們，不要無(wú)視他們。只要我們給予他們一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅他們會(huì)度過難關(guān)，我們也會(huì)快樂，高興。前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著噴香的飯菜，穿著嶄新的衣服。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該有的一切啊！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福�。〗窈�，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們有啊，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
《賣火柴的小女孩》是安徒生的童話故事， 講述一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里賣火柴的悲慘故事，天冷的可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳，她哀求著，希望有人買她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著和祖母在一起的美好時(shí)刻，最后凍死街頭。
“哎，都可憐的小女孩。”我心里暗暗為這個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)悲哀。讀完這篇文章，我想到我現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們有父母的疼愛，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的被窩時(shí)刻等著我們……
我們?cè)谶@樣的環(huán)境里，應(yīng)該好好珍惜每一天，把握這美好的時(shí)光快樂成長(zhǎng)。這個(gè)小女孩太可憐了，我希望有更多的人去買他的火柴，這樣他的生活會(huì)更好一點(diǎn)。
我也希望世界上的每一個(gè)人都能與一顆善良的心，只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)同情，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。在一個(gè)外國(guó)的小城鎮(zhèn)里，一個(gè)小女孩凍死在了街頭，這一個(gè)故事就圍繞著這個(gè)小女孩而發(fā)展下去了。
文中小女孩三次擦然火柴，第一次讓她看到了溫暖的火爐，讓她感到不在寒冷，第二次讓她看到了美食，使她不再饑餓，第三次他看到了死去的老奶奶，老奶奶帶著她到那，沒有寒冷、沒有饑餓的天堂去了。
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我深有感悟，我感受到社會(huì)的黑暗，人們對(duì)于窮人的鄙視，這也讓我想到了我們因該在生活中給予人們幫助，在別人有困難的時(shí)候幫助他們，反而，他們也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們，如果我們看到別人有困難的時(shí)候，而不去幫助他，而是去鄙視他們，那么我們也會(huì)遭到別人的鄙視，用來一句話說就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”
所以我們必須在別人需要幫助的時(shí)候，幫助他們，這就是我的讀后感，你們的呢？《賣火柴的小女孩》是迄今為止世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生寫的，他用童話表達(dá)對(duì)真善美的追求以及對(duì)貧民的深厚情感。
這篇童話故事的大概內(nèi)容是講一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的前一天晚上，因?yàn)橐o生了病的'媽媽買藥，所以還在飄滿雪花的大街上賣火柴，她非�？释芟衿渌⒆幽敲吹男腋�，但是最后因?yàn)轲囸I和寒冷而死在街頭的事。
這個(gè)小女孩因?yàn)樨毟F，所以渴望能吃飽飯，所以渴望她死去的奶奶把她帶走，因?yàn)樵谛∨⒌男闹�，只有天堂和死亡才能夠擺脫痛苦。所以說，她死的時(shí)候，手里握著熄滅的火柴，漂亮的臉蛋上還有著微笑，我覺得小女孩非常的可憐，要是我生活到那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)去幫助她，把我吃的食物給她吃，我會(huì)陪著她玩耍，不讓她孤獨(dú)，我會(huì)把我的衣服給她穿，在冬天時(shí)不讓她凍著。
比起小女孩，我們今天有多幸福呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來回報(bào)養(yǎng)育我們的父母以及社會(huì)今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一起，在天國(guó)幸�？鞓返厣钪�
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸�！�
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？
讀《賣火柴的小女孩》有感五年級(jí)作文5
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩兒》，這個(gè)故事給我的不僅是震撼，更多的是慚愧。
賣火柴的小女孩兒，她沒有一件像樣兒的衣服，有的只是一個(gè)舊圍裙和一雙大拖鞋，這還都是她媽媽留下的。并且由于躲馬車，那雙大拖鞋一只跑丟掉了，一只被一個(gè)小男孩兒拎走了。而我呢！媽媽給買的衣服一件比一件漂亮，鞋子一雙比一雙漂亮，可我總是嘟著嘴說不好看。我當(dāng)時(shí)也不想一想，這些東西都是爸媽用血汗錢換來的呀！我還一臉子的不滿意，爸爸媽媽該多傷心呀！
賣火柴的小女孩兒，她不敢回家，因?yàn)闆]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，她的爸爸一定會(huì)打她的。再說，她的家里和大街上一樣寒冷，那破房頂雖然用草和破布堵住了，但是寒風(fēng)還是可以灌進(jìn)去的。而我呢！不僅不用去掙錢，而且整天鬧著玩，還能在溫暖的房間里開著空調(diào)，玩著電腦。只要放學(xué)回家，就有香噴噴的飯菜擺上桌等著我，可我總是說爸媽做得飯菜難吃死了。我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該換個(gè)位置思考一下，爸媽在廚房忙了大半天，我卻說不好吃，怎能不叫他們傷心呢？我還有一個(gè)慈祥的奶奶和一個(gè)和藹的爺爺，可我卻總不聽他們的話，總?cè)撬麄兩鷼狻，F(xiàn)在想想，我是多么不應(yīng)該呀！而這些，賣火柴的小女孩兒，她只能在幻想中見到。
今后，我一定要孝順爺爺奶奶，尊敬爸爸媽媽，好好珍惜現(xiàn)在的生活。我還希望安徒生爺爺也有一支馬良的神筆，畫出賣火柴的小女孩兒，請(qǐng)她來到我的家，把我的幸福給她一些，讓她做我的小姐姐，一起上學(xué)，一起玩耍，一起共享這幸�？鞓返娜兆印�
【讀《賣火柴的小女孩》有感五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
讀《賣火柴的小女孩》有感04-08
讀《賣火柴的小女孩》有感 04-15
讀《賣火柴小女孩》有感05-13
讀《賣火柴的小女孩》有感精選07-16
讀《賣火柴的小女孩》有感12-26
讀《賣火柴的小女孩》有感08-03
讀《賣火柴的小女孩》有感12-16
讀《賣火柴的小女孩》有感02-20
讀《賣火柴的小女孩》有感07-26
讀《賣火柴的小女孩》有感06-07