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    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感

    時間:2021-04-24 19:54:05 讀后感 我要投稿

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感1

      今天,我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》,這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感

      小豆豆在原來的學?偸菗v亂,一會兒叫路人過來,一會兒叫燕子飛,總是搞得不得安寧。但是,自從小豆豆來到巴學院,她就像變了一個人似的,上課認真聽講?伤B皮依然不改,有一次,小豆豆準備回家時,看到一張報紙,她后退幾步,飛奔到報紙前面,用力踩下去,撲通,小豆豆一下子掉了下去,原來這兒是掏糞口,掏糞人員有事出去了,為了不讓臭味散發(fā)出去,掏糞人員用報紙蓋上了,媽媽見了,又好氣又好笑。小豆豆說:我以后絕對不會踩報紙了。那么說,除了報紙,她還會踩其它東西了?媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學院勤奮好學,這都歸功于小林作宗校長可以設計出這么好的學校。巴學院一共有五十多人,一個年級才八九個人。另外,巴學院還組織一些課外活動,比如:泡溫泉,游泳,散步在巴學院里,小豆豆成為了一名真正的小學生。可是,巴學院被美國轟炸了,小林校長決定再建立一所學校。

      我要向小豆豆刻苦學習學習,小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴學院,因為小林校長理解孩子,他教育方式好,他還有一顆博愛,寬容,仁慈的心,小林校長能不被孩子們喜歡嗎?

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感2

      在這個多姿多彩的暑假里,我讀了許多有趣的書。其中,《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一了!

      這本書主要講了:一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學!鞍蛯W園”!鞍蛯W園”是一個與眾不同的學校:它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;小林宗作校長在第一次見小豆豆時就聽她不停地說了四個小時的話,而沒有一絲不耐煩。每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎?”山的味道和海的味道就是指飯盒里的菜肴!鞍蛯W園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起;如果上午把課程都學完了,下午還可以組織大家集體出去散步,在散步中學習地理和自然。因此,“巴學園”里的學習內(nèi)容是豐富多彩的!可是在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時,“巴學園”被炸毀了……

      這本書給我?guī)砹藷o數(shù)的笑聲與感動,我十分羨慕小豆豆,羨慕她的巴學園,羨慕她的小林校長,羨慕她能上一所充滿無限快樂,自由的學!谶@本書中,任何人都能找到自己陽光燦爛的童年。因為巴學園里你可以暢所欲言。無論說對還是說錯,老師、同學們絕不嘲笑你、挖苦你,而是真心實意地理解你、鼓勵你。而在生活中,有的人看見別人做錯或者說錯了卻哈哈大笑。

      看完這本書使我懂得了許多:它告訴了我要珍惜童年的美好時光,更要珍惜今天的和平生活!

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感3

      《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,注定了她一生的基礎。

      作者就是小豆豆,真名叫做黑柳徹子。小豆豆上學時的教室最令人驚奇,就是由六輛電車組成,孩子門坐在電車中學習。一個年級一輛車;一輛電車最多十個人;六輛電車只有六十個人。

      小豆豆他們不僅坐在電車中學習,還上課的時候十分自由:當天早晨,老師把要學習的內(nèi)容與課程寫在黑板上,孩子們想上什么就上什么,不懂的可以問老師,有趣極了。

      每個人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年。例如我,當翻起這本書時,就回想起一年級時,“摔不破的雞蛋”比賽中,獲得成功的喜悅;回想起了寒暑假的時候,我和大院里的哥哥姐姐們玩耍的時候,那時的我,是那樣的童真爛漫;回響起了夜晚,我偷偷地躲在被窩里看小說,竊讀的懼怕,童年的快樂。

      《城南舊事》中的作者林海英,英子兒時的生活也是那樣的快樂。她找回了兒時的伙伴妞兒,找到了“瘋子”秀珍,找到了“一起去看海”的她,找到了體貼入微的宋媽,找到了小學畢業(yè)時獲得全年級第一的好成績的喜悅。

      此時此刻,我仿佛看到了小豆豆立在窗邊,正側(cè)耳聆聽著宣傳藝人所帶來動聽的樂曲。窗邊的小豆豆!

      讓我們與小豆豆一起,尋回童年!尋回那陽光燦爛的童年!

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感4

      暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》一書。這本書深深地吸引了我,帶領我走進了一所聞所未聞的學校。

      文中的主人公小豆豆因為一次次的調(diào)皮搗蛋,剛上一年級就被學校開除了。于是,她來到了一所新的學校——巴學園。

      巴學園是一所怎樣的學校呢?巴學園是一座與眾不同的學校。巴學園是用一個個廢棄不用的電車車廂做教室;校長是一位和藹可親的人,第一次見小豆豆就聽她不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦;巴學園午餐的盒飯中帶有“山的味道”和“海的味道”,原來是校長為了不讓小朋友們偏食,想出的一個辦法;巴學園的教育是從每個人自己喜歡的課程學起;運動會更是有意思了,學生們可以自己策劃稀奇古怪的項目,讓大家都能發(fā)揮自己的特長。

      巴學園真是一所充滿無限快樂和自由的`學校,讓我羨慕不已。

      我羨慕小豆豆遇見了關愛學生的小林校長,羨慕小豆豆能進入那所與眾不同的學校學習,羨慕她在學校發(fā)生的那些可愛、有趣的事。要是我也能在那樣的學校上學的話,該多好!

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感5

      今天,我把《窗邊的小豆豆》看完了,讀《窗邊的小豆豆》有感作文。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,這本書記錄了她來到新學校后的一段黑柳沏子真實的時光,這段時光奠定她的一生的基礎。

      《窗邊的小豆豆》記述了豆豆助上學時應淘氣被原學校退回后;來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

      小林先生昰一個善解人意的校長。有一天,小豆豆在上廁所時抱自己心愛的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒,這時小林先圭路過這里間:“ 你在干什么?”小豆豆說她的錢包掉到池子里了,小學六年級作文《讀《窗邊的小豆豆》有感作文》。小林校長像平時散步一樣走開了。過了一會,錢包還是沒有出現(xiàn),小林先生走了過來,像一位朋友似的問小豆豆,她的錢包找到了嗎?”小豆豆爽快地說:“沒有”。小杕光立又說:“干完以后,把這些都弄回去!蹦憧,這血校長是多么信任他的學蘭,把自己的學當作一位很有人格的人來尊重他。

      我希望你們都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感6

      寒假里我讀了《窗邊的小豆豆》這一本書,體驗了一個日本小女孩在戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,生活非常艱苦時期的童年生活。

      書中的小主人公小豆豆就是日本著名女作家黑柳徹子,她小時候非常調(diào)皮,經(jīng)常在上課時一會兒開文具盒,一會兒翻書,有時甚至跑到窗邊喊藝人來表演,弄得老師沒法上課。后來,小豆豆的媽媽無奈,只好把她送去“巴學園”上學。巴學園的校長小林宗作是位教育家,他就像是我們中國的陶行知。小林校長能發(fā)現(xiàn)每個學生的優(yōu)點,提高學生的自信心,激發(fā)他們的潛能,因此同學們也非常熱愛小林校長。在巴學園的日子里,小豆豆交了許多朋友,她的朋友有朔子、宮崎君、高橋君、阿泰等,朔子是小豆豆最好的朋友,她們倆每天都在一起快樂地玩耍;宮崎君是從美國轉(zhuǎn)來的“小博士”,知識面很廣;高橋君很矮,他從小就患上了一種病,永遠也長不高了,但是他卻在運動會上奪得了冠軍;阿泰十分可憐,他有小兒麻痹癥,身體特別脆弱,在一個陰雨蒙蒙的早晨,突發(fā)疾病去世,全校都沉浸在悲傷的氣氛中……

      在書中,全校運動會上冠軍獲得的獎品是胡蘿卜,小豆豆拿到了第二名,獎品是一根牛蒡,小豆豆拿到牛蒡幸喜若狂,迫不及待地回家和全家人分享了烤牛蒡,仿佛是天下最好吃的美味佳肴。我不太喜歡吃胡蘿卜,可是我從來沒嘗過牛蒡,我看見書中的小豆豆津津有味地吃著牛蒡,不禁饞漣欲滴,便纏著媽媽在超市買回了日本牛蒡,媽媽用牛蒡燒了雞湯,我嘗了一碗以后大失所望,哇!原來牛蒡吃在嘴里又粗又硬,還有一股苦澀的味道。怎么會是這樣?可是我突然明白了什么,又盛了一碗清苦的雞湯,慢慢地喝完了。

      我現(xiàn)在把我們的校園也看成是我的“巴學園”,我希望自己也能像小豆豆一樣熱情、聰明和善良,善待每一位同學,學習他們的優(yōu)點,寬容他們的缺陷,擁有和小豆豆一樣多的朋友,讓我們的童年充滿快樂和幸福。

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感7

      暑假里,我讀了一本課外讀物——《窗邊的小豆豆》,這本書非常的好看,內(nèi)容十分的有趣,更主要的是它讓我受益匪淺。

      這本書主要講述了一位名叫小豆豆的女孩故事。她是一個極其淘氣的女孩,被學校退了學。后來她轉(zhuǎn)學到一個叫巴學園學校,開始了她全新的校園生活。巴學園是一所很特別的學校,在學校里有著一位與眾不同的小林校長。他第一次見小豆豆時,就耐心地聽小豆豆喋喋不休講了4個小時的話,這讓小豆豆倍感親切。巴學園學校上課的方式很特別,每天上課前,老師就會把一天所要學的科目及其內(nèi)容寫在黑板上,讓學生們選擇自己喜歡的科目,這樣可以培養(yǎng)學生們的學習興趣和對學科的喜愛。巴學園學校的午餐也很特別,每次在午餐開始的時候,小林校長都會問學生們:“大家都帶來‘山的味道’和‘海的味道’了嗎?”原來是校長為了不讓學生們挑食,什么樣的菜都要吃,才這么說的。最后在大家的幫助下和小豆豆自己的不懈努力,小豆豆慢慢地體會到了校園生活的樂趣,成為一個熱愛生活、熱愛學習,并被大家肯定的好孩子。

      在這本書中我最喜歡小林校長這個人物了,他不僅幽默風趣,而且和藹可親,對每個學生都充滿了愛與包容,即使學生們犯了錯誤也能寬容對待。我們學校里要是有像小林校長的老師,那該多好!

      讀了這本書使我明白了:我們每個人都應該學會開朗、樂觀、自信的面對生活,做任何事情都應該學會堅持到底,那成功就會在我們手中。

    四年級讀《窗邊的小豆豆》有感8

      今天,我把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,這本書記錄了她來到新學校后的一段黑柳沏子真實的時光,這段時光奠定她的一生的基礎。

      《窗邊的小豆豆》記述了豆豆助上學時應淘氣被原學校退回后;來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪

      怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

      小林先生昰一個善解人意的校長。有一天,小豆豆在上廁所時抱自己心愛的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒,這時小林先圭路過這里間:“ 你在干什么?”小豆豆說她的錢包掉到池子里了。小林校長像平時散步一樣走開了。過了一會,錢包還是沒有出現(xiàn),小林先生走了過來,像一位朋友似的問小豆豆,她的錢包找到了嗎?”小豆豆爽快地說:“沒有”。小杕光立又說:“干完以后,把這些都弄回去!蹦憧,這血校長是多么信任他的學蘭,把自己的學當作一位很有人格的人來尊重他。

      我希望你們都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。

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