讀《窗邊的小豆豆》有感精彩作文
《窗邊的小豆豆》是一部由日本女作家黑柳徹子根據(jù)自己童年上學(xué)時(shí)的一段親身經(jīng)歷而著的兒童文學(xué)作品。該書主要講述問題學(xué)生小豆豆退學(xué)后在媽媽的陪同下轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園，經(jīng)過巴學(xué)園式的教育后，小豆豆逐漸改掉了原來的一些壞習(xí)慣并與其他孩子在那里度過了一段幸福時(shí)光的故事。
讀過這本書后，我相信每個(gè)人心中都有一個(gè)巴學(xué)園。巴學(xué)園不僅是孩子們的天堂，也是成人心中的一片凈土。無疑，小豆豆是幸福的，她有一位寬厚仁慈的母親和愿意認(rèn)真聽她說話的校長，并且能在巴學(xué)園與一群可愛的小伙伴度過這么一段足以令她終生難忘的美好時(shí)光。故事發(fā)生的背景是在第二次世界大戰(zhàn)前夕，但它絲毫也沒有令人感到戰(zhàn)爭那種恐怖、壓抑的氣息。文中的巴學(xué)園就像一個(gè)理想王國，外界的紛爭干擾貌似都與它無關(guān)，里面只有孩子們的歡聲笑語和老師們的親切問候�；蛟S這是作者要向人們表達(dá)讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離兒童，莫讓孩子們純潔的心靈蒙上戰(zhàn)火的陰霾之類的主題。畢竟，戰(zhàn)爭原本就與孩子們無關(guān)，不是嗎？巴學(xué)園孩子的生活每天都是無憂無慮、輕松自在的，因?yàn)檫@里有樂于為孩子們接受的教學(xué)方法和諄諄善誘的師長。不同于傳統(tǒng)的教室，巴學(xué)園的教室是用廢棄的電車改造而成的，駕駛員的座位上放著黑板，學(xué)生的課桌和椅子都按電車行進(jìn)的方向擺放，學(xué)生沒有固定的位置，他們每天都可按照自己的心情選擇座位。巴學(xué)園的教學(xué)方式也是別具一格的，從第一節(jié)課開始老師就把當(dāng)天要上的所有課程和每一節(jié)課的重點(diǎn)，滿滿地寫在黑板上，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好想做什么就做什么。學(xué)習(xí)的形式也是多樣的，孩子們不用整天待在教室呆呆地聽老師宣講。他們通常能邁出教室，走進(jìn)大自然，通過親身觀察來尋找問題的答案。這樣他們就不用機(jī)械地接受空洞的知識(shí)，而是能對(duì)所學(xué)的東西有一番真切的體會(huì)。巴學(xué)園的教學(xué)方法最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓孩子們?cè)跐撘颇薪蛹{知識(shí)和形成良好的行為習(xí)慣。例如，巴學(xué)園的學(xué)生從不會(huì)亂涂亂畫，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校就已經(jīng)足夠享受到了涂寫的樂趣；巴學(xué)園的學(xué)生們從來沒有人教什么“走路時(shí)要整整齊齊地排成一行”，“在電車要肅靜”等等，一些良好的品德和作風(fēng)都是在日常生活中不知不覺地滲入孩子們的心靈中去的，就連活潑調(diào)皮的小豆豆也變化了不少，能規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上學(xué)習(xí)了。不得不說，這是巴學(xué)園式教育優(yōu)于傳統(tǒng)教育的地方，它為傳統(tǒng)教育注入了新的活力，對(duì)于現(xiàn)代教育改革也有重要的啟發(fā)性意義。現(xiàn)在有不少人提出我們的教育要實(shí)行完善和革新，不妨借鑒一下這種獨(dú)特的“巴式教育法”。
另外，全書貫徹了真善美這個(gè)主題，故事充滿了人性美，里面幾乎沒有什么反面的形象。小豆豆的媽媽是美好的。她寬厚仁慈，總是包容屢次給她惹麻煩的小豆豆；她照顧孩子的自尊心，為找新學(xué)校四處奔波并對(duì)小豆豆隱瞞了退學(xué)的實(shí)情；她又是一位善良、明事理的母親，例如教小豆豆不要歧視正雄，因?yàn)樵谒劾�，同樣是孩子，不要區(qū)分什么是日本人什么是朝鮮人�？梢哉f，小豆豆身上的許多良好品德都是在媽媽的影響下形成的。校長小林宗作也是書中的關(guān)鍵人物，他是一個(gè)富于愛心、耐心和創(chuàng)新精神的.教育改革者。例如他愿意花四個(gè)小時(shí)認(rèn)真聽孩子講一些無關(guān)痛癢的話且絲毫沒有厭倦；他創(chuàng)造性地想出了“海里的東西和山里的東西”這個(gè)詞，使孩子們改掉偏食的習(xí)慣；他還富于創(chuàng)新，為完善教學(xué)親自走訪歐洲。并且把旋律教育法引進(jìn)了小學(xué)教育等等。無疑，小林校長是一個(gè)備受學(xué)生崇敬的人，他的一言一行都深入孩子們的內(nèi)心，使他們受益匪淺。我特別喜歡作者筆下活靈活現(xiàn)的小豆豆。小豆豆是文中的主人公，也是一個(gè)性格開朗、天真無邪的小姑娘。她活潑好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇，例如，她在路上見到報(bào)紙和沙堆就忍不住要跳，即便每次把自己搞得狼狽不堪仍樂此不彼；她又單純善良，關(guān)心同學(xué)，為了讓患小兒麻痹的泰明同學(xué)爬到自己的樹上而絞盡腦汁等等。小豆豆囊括了孩子天性中貪玩調(diào)皮的特點(diǎn)，但又有其純真善良的一面�？偟膩碚f，小豆豆是個(gè)充滿童真，讓人心生喜愛的小姑娘，相信許多看過這本書的朋友都會(huì)跟我一樣被這么一個(gè)開心果般的小女孩打動(dòng)。
要說全書最讓人遺憾的一點(diǎn)就是在文章末尾巴學(xué)園被美國投擲的炸彈炸毀了，小林校長的心血被毀于一旦，孩子們的理想樂園也不復(fù)存在了，這一幕讓人唏噓不已。同時(shí)，這也表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡和對(duì)和平的呼吁。殘酷的戰(zhàn)爭能抹殺一切美好的存在，但我們寧愿相信故事并沒有結(jié)束，巴學(xué)園也不會(huì)消失。待和平的號(hào)角吹響后，巴學(xué)園里會(huì)再次響起孩子們的歡聲笑語。
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