小學(xué)三年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感300字
海倫在生活中遇到的一些偉人，如馬克·吐溫，同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)。下面是小學(xué)三年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感300字，歡迎參考閱讀！
小學(xué)三年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感300字
但是她沒(méi)有被這次突如其來(lái)的災(zāi)難打倒，在莎莉文老師的幫助下，靠手指的觸覺(jué)去感受老師喉嚨的發(fā)音、嘴的運(yùn)動(dòng)以及面部的表情，然后進(jìn)行成千上萬(wàn)次的模仿練習(xí)，直到把音和句子的音發(fā)準(zhǔn)了為止，就這樣學(xué)會(huì)了說(shuō)話�？吹竭@里，我被海倫·凱勒學(xué)習(xí)說(shuō)話的精神所感動(dòng)，雖然她不是一個(gè)健全的人，但是她能克服困難，努力學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她不但沒(méi)有放棄自己的人生，反而更加樂(lè)觀、積極向上，創(chuàng)造人生的奇跡。文章的最后寫(xiě)道，假如給海倫三天光明，她將在第一天去看看人，第二天去觀看人類與自然的歷史，第三天去體會(huì)最繁華的都市風(fēng)貌。最后還提醒人們：善用你的眼睛，充分利用每一個(gè)感官吧，會(huì)向你展現(xiàn)世界上每一個(gè)愉快而美好的細(xì)節(jié)。
而我呢，是一個(gè)健全的孩子，一遇到困難就找爸爸媽媽，不想著自己動(dòng)腦筋去解決困難。就像我們幾天前剛學(xué)過(guò)的：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)……我不和困難比一比，怎么就知道自己一定比不過(guò)困難呢�？赐赀@本書(shū)后，海倫·凱勒的精神鼓勵(lì)著我，我將學(xué)會(huì)自己開(kāi)動(dòng)腦筋，不怕困難，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)讀《假如給我三天光明》有感300字
在一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我讀了一本海倫？凱勒的書(shū)《假如給我三天光明》�？部酪簧�，以及她的心路歷程，她的一生只有九個(gè)月的時(shí)間有光明與聲音。
海倫克服了凡人無(wú)法想象的困難。完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人的事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。
她的`世界是無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為，假如給我三天光明。第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，我將當(dāng)前的日常生活度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)和善良。
“勇敢在于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是她的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最終在逆境中崛起。
要正確面對(duì)困難，每一個(gè)人生都會(huì)有遇到困難。在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能退縮，而是要想辦法解決。設(shè)法將困難克服，戰(zhàn)勝困難！
盡力完成一件事，有位名人說(shuō)過(guò)：什么是不容易？不容易就是把每天應(yīng)該制做的事都堅(jiān)持完成；什么是簡(jiǎn)單？就是把每件事做好！是啊，堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持，對(duì)自己有信心，相信自己！
這本書(shū)十分值得你們?nèi)タ�，看了后，�?duì)自己也會(huì)加重道理，希望大家感興趣的話可以去看看！
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