五年級學(xué)生讀《站牌下的約定》有感900字

　　大千世界中，風(fēng)起云涌，物欲橫流是大多數(shù)人的追求�？墒悄欠N本能的愛卻沒有被遮住。一篇名叫《站牌下的約定》的文章更讓我證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)。

　　在西湖往南的地方，有一個(gè)公交車站，叫九溪。不知道從哪一天開始，站牌下出現(xiàn)了一對母女。女孩手里捧著一本書，媽媽彎下腰，手指著書，一行行教孩子讀，偶爾會抬起頭看看公交車的方向。春寒料峭，女孩的雙手和臉蛋都凍得紅紅的，女孩的讀書聲清脆、響亮，細(xì)一聽，還有一點(diǎn)點(diǎn)顫音……

　　讀到此時(shí)，我不由發(fā)出和所有候車的人一樣的好奇和感媽：雖然現(xiàn)在的孩子都是決不能輸在起跑線上，可是連等車的時(shí)間都不愿意放過，教孩子識字呢，這個(gè)母親可真夠操勞的。

　　我繼續(xù)向下看，可結(jié)果卻令我萬分吃驚：她們并非一對母女。那位“媽媽”也是在等車的，女孩是一個(gè)清潔工的'女兒�！皨寢尅币娝龥]上學(xué)，經(jīng)常一個(gè)人在大街上閑晃，就想能幫一點(diǎn)就一點(diǎn)吧！于是，她倆約定，每天“媽媽”早一點(diǎn)來等車，教她十幾分鐘。

　　愛，有時(shí)是感天動(dòng)地的，可更多的卻是由生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的。一個(gè)平凡的人，愿意每天犧牲十幾分鐘來教一個(gè)素不相識的孩子，雖說一天只有十幾分鐘，可是日復(fù)一日該有多少分鐘呢？

　　很快，這件事傳遍大街小巷，媒體也知道了。但那位“母親”卻不愿意透露自己的姓名，她給作者發(fā)了一條短信：“請不要把筆墨放在我這里，好心人很多，誰都會去做的�！弊x完，我的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，瞬間，我似乎懂得了人生的真諦：是奉獻(xiàn)，不在于索取。

　　現(xiàn)在這個(gè)社會，是個(gè)靠競爭吃飯的社會，沒有激斗之心是生存不下去的。因此，每個(gè)人都想著升官發(fā)財(cái)。雖然我們現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，還沒有步入社會這個(gè)“漩渦”，可是從日常生活中我們似懂非懂地知道了“好人不能做”“好人不長命”。可是，真的嗎？人真的不會助人了嗎？我不這樣認(rèn)為，我毅然相信“善良，才應(yīng)是人的本性。”

　　大人們說，社會很黑暗，沒有光明，這是不太好令人相信的，也許善衣一直就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它而已。

　　留下幾秒鐘，聽對方把話說完，是一種善；等客人走遠(yuǎn)再關(guān)門， 是一種善；在凜冽的寒風(fēng)中耐心等候綠燈而不搶行，是一種善；等對方先掛電話，是一種善；路面積水，司機(jī)把車減速下來，是一種善……有些善很小很小，短短幾秒的時(shí)間。但這卻能在我們心中氤氳起一份來自小善的溫暖。

　　善良是人類精神的普遍法則，助人是社會價(jià)值的直接體現(xiàn)。愛，不必甜言蜜語，也不必轟轟烈烈，只需從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

【五年級學(xué)生讀《站牌下的約定》有感】相關(guān)文章：

站牌下的約定閱讀練習(xí)08-23

《站牌下的約定》閱讀解析05-05

站牌下的現(xiàn)代詩08-18

讀《我和狗狗的約定》有感05-31

讀《約定》有感范文300字02-09

讀《下天》有感05-11

讀我和狗狗的約定有感05-31

讀《四葉草的約定》有感05-12

讀《馬車上的約定》有感400字05-16