讀《鋼鐵是怎么樣煉成的》有感900字
從前,我有一個缺點——做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓,比如剛學英語時,覺得挺新鮮的,還能天天早起拼讀英文單詞,過不了多久,我覺得記單詞既枯燥,又乏味,慢慢地就沒勁了。爸爸見我小貓鉤魚似的對待學習,就特意將《鋼鐵是怎么煉成的》這本書介紹給我看,并說這本書作者寫的是自身的經歷,希望我能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等考驗,具有了堅強的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險阻,把自己鑄成一塊鋼鐵。是什么力量支配著他呢?又是共產主義事業(yè)堅定不移的的信念。
書看完了,然而,書上的一幕幕使人感嘆,催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我眼前。我們生活在祖國懷抱里,條件如此優(yōu)越,卻怕苦怕累,不能持之以恒發(fā)奮學習,真是不應該……我要感謝保爾·柯察金,他使我懂得了“鋼鐵是怎么煉成的”真正意義,并激勵我奮發(fā)向上,不斷攀登學習上的高峰。隨著變化而變化
《誰動了我的奶酪》有感
《誰動了我的奶酪》是一本全球和地都暢銷的.書,它是一個寓言故事,告訴人們,在這個變革的時代里,怎樣支應對不斷的變化。
故事講的是在一個遙遠的地方,住著兩只小老鼠和兩個小矮人,兩只老鼠一只叫嗅嗅,一只叫匆匆,兩個小矮人一個叫唧唧,一只哼哼,他們都愛秘奶酪,開始,他們都勇敢地進入了迷富,在C站尋找到了很多奶酪,可是忽然有一天所有的奶酪都不見了,兩只老鼠急匆匆地又去尋找新的奶酪了,兩個小矮人卻在那里大喊大叫:“誰動了我的奶酪?”當他們還在埋怨時,兩只小老鼠已經克服了許多困難,又在N站找到了自己喜歡的奶酪。這時,唧唧也認為應該行動起來,它又哼哼一起離開,可哼哼卻不知道怎么辦,唧唧只好一個人離開。路上他把想到的寫在墻上,給哼哼留下標記,而自己克服了一切困難——恐懼、饑餓、勞累……終于找到了N站,當他與兩只小老鼠久別重逢,正快樂地跳著、蹦著的時候,忽然聽見從遠到近來傳來熟悉的腳步聲……
在這四個形象中,我更像哼哼,遇到一些問題或者突然發(fā)生的變化,就不知道怎么辦?總是發(fā)牢騷,埋怨別人,不去及早想辦法處理。比如我老是丟三落四,經常害的媽媽花幾個小時找,為什么呢?媽媽和我分析,其實就是因為家長管得太我,結果不管什么事情,我總是依賴她們,自理能力越來越差,如果再遇到一突發(fā)事件,我就更不知道該怎么解決了。
我們應該學習嗅嗅、匆匆和唧唧去適應變化,利用變化,這正像唧唧在墻上寫過的一句話:“注意細小的變化,這有助于適應即將來臨的更大的變化,一定要隨著變化而變化,才能享受變化!”
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