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    成語故事閱讀心得體會

    時間:2023-09-16 07:23:30 成語 我要投稿
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    成語故事閱讀心得體會

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的成語故事閱讀心得體會,歡迎閱讀與收藏。

    成語故事閱讀心得體會

    成語故事閱讀心得體會1

      暑假期間,我讀了許多書,其中一本叫《成語故事》,這本書內(nèi)容豐富,時而讓我興奮,時而讓我嚎啕大哭,時而讓我又驚又喜,時而讓我……

      這本書有許多成語,成語里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情節(jié)活靈活現(xiàn)。讓一個個生動的成語故事映入我的腦海里,有的人簡直是個饕餮,比如秦檜,是南宋著名奸臣,內(nèi)外勾結(jié),陷害忠臣岳飛,加速了南宋的滅亡,他去世后,世人把秦檜夫婦像鑄成跪像,赤身長跪于岳飛墳前,遭到了世人唾罵;有的人卻心地善良,比如陶侃,東晉人,他平定了蘇峻之亂,為穩(wěn)定東晉政權(quán),立下了赫赫戰(zhàn)功,他去世后,供奉于武成王廟內(nèi),受世代人祭拜,其曾孫為著名田園詩人陶淵明;有的人卻足智多謀,比如諸葛亮,三國時期蜀漢丞相,杰出政治家、軍事家、書法家、發(fā)明家等,諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’,是我國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的`代表人物;有的人強詞奪理,比如郭默……

      這本書讓我知道了不少成語的來歷,比如拔幟易幟,講的是劉邦的手下,張耳帶著士兵攻擊趙國是怎樣勝利的故事,意思是拔掉其他人的旗幟,換上自己的旗幟,多比喻取而代之;黔驢技窮,這個故事描寫的很生動,驢看著很生猛,其實沒有什么本事,被虎活活咬死,也揭露了一個真理,貌似強大的東西,不足畏懼,只要敢于斗爭,善于斗爭,就一定能戰(zhàn)勝它,F(xiàn)在多用于一個人用盡了全部的力量,再沒有更好的辦法了。還有很多很多成語:四面楚歌、狐假虎威、邯鄲學(xué)步、四大皆空等等。

      寫作文時,一個個活潑可愛的成語從我腦子里跳出來,仿佛在說這時個時候用我最合適。

      如果大家對《中華成語故事》這本書感興趣,強烈推薦大家看看!

    成語故事閱讀心得體會2

      我現(xiàn)在正在看一本叫《經(jīng)典成語故事(榜樣篇)》的課外書,我非常喜歡《經(jīng)典成語故事》這套書,我已經(jīng)看過三本了,目前看的是第四本,這本書的作者是高偉杰,書中介紹了許多成語故事的由來及對我們的啟發(fā)。

      這本書把經(jīng)典成語的由來講的非常詳細,先告訴你這個成語來自哪個人、哪本書,再把這個成語的意思告訴你,最后還有“成長點撥”。每一個故事讀完后,我不僅學(xué)到了很多知識,而且還懂得了很多道理。

      讓我印象最深刻的是“大公無私”這個成語故事,它講述的是戰(zhàn)國時期呂不韋的《呂氏春秋·去私》上面的一句名言:“善哉,祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,祁黃羊之謂公矣!闭f的是晉平公手下得力的謀臣,什么大事都要和他商量。有一次,南朝缺一個縣令,晉太公問祁黃羊誰合適當(dāng)這個職位,祁黃羊舉薦了解狐,晉太公說:“解狐平時對你沒什么好感,你為什么舉薦他呢?”祁黃羊說:“大王又沒有問誰對我有好感!庇谑亲尳夂(dāng)了縣令。

      還有一次,需要一個法官,晉太公讓祁黃羊推薦,他推薦了他的兒子祁午,晉太公說:“你推薦他不怕人家說你偏心眼?祁黃羊說:“大王叫我推薦人當(dāng)法官,我只往哪一個有當(dāng)法官的.能力,我根本沒往關(guān)系上想!边@本書還告訴我大公無私的意思是:”一心為公眾的利益著想,毫無私心,多指處理事情公正,不偏向任何一方!俺砷L點拔”上說”大公無私“這個成語份量很重,如果一個人可以做到“大公無私”,他心中的境界一定是高遠廣闊的,所以,我長大后一定要做一個“大公無私”的人。

      這本書還讓我知道了許多人物精神的成語,如:奮不顧身、廢寢忘食等,給了我許多的正能量,讓我懂得了不少知識,我喜歡這本書。

    成語故事閱讀心得體會3

      最近,我讀了許多書,不過讓我印象最深的是《成語故事》。在這本書里,寫了各種各樣的故事,有為人處世的、堅強意志的、求學(xué)求知的等等,這本書還圖文并茂,每個成語既有出處、解釋和例句,又有精彩的故事,十分有趣。

      在這本書里有100個故事,讓我最喜歡的是妄自菲薄和目無全牛。妄自菲薄,是講形容過于小看自己。講的是在三國鼎立時期,諸葛亮幫助劉備打天下,建立政權(quán),劉備死后,劉禪即位,可劉禪沒有治國的才能,也胸?zé)o大志。而諸葛亮寫了《前出師表》,在其中寫到了蜀國文武官員為蜀國拼命效死,而劉禪也應(yīng)該發(fā)憤圖強,振奮精神,萬萬不可以小看自己。這讓我知道了,我們要正確地看清自己,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。

      目無全牛指技藝達到精通純熟的地步,它講了在戰(zhàn)國時期有一位叫庖丁的廚師,他解剖牛的.技藝十分高超,把刀分牛分得非常好,哪是肉,哪是筋骨,下刀的時候在筋骨之間的縫隙中游動,連閉著眼也可以解剖牛的身體,這可是他練了幾十年才到的境界。這讓我知道了我們要過多年的探索和一朝一夕的實踐才能獲得成功。

      很快,我看完了這本書,通過閱讀這本書,讓我了解了歷史知識,又讓我能掌握成語的涵義和使用方法,使我在日常生活中能靈活地運用成語。我以后還要多讀這類書,讓我學(xué)有掌握更多的知識。

    成語故事閱讀心得體會4

      今天,我看了一本書,叫今天,我看了一本書,叫《成語故事》。讀了幾篇后,我深有感觸,里面有些人令我覺得好笑,也有些人可以成為我的榜樣,是我受益匪淺。我來給你們講幾個吧! ⒈杯弓蛇影。

      這個故事大致是說一位名叫杜宣的主薄誤把映入杯中的弓當(dāng)成了蛇,但那是縣令請他喝酒,他不敢不飲,只能硬著頭皮把酒喝了下去,最后產(chǎn)生了心病,總覺得肚子疼,什么藥都沒用。這則故事比喻的是一個人因產(chǎn)生錯覺而疑神疑鬼,自己嚇自己。我覺得其實我們也是這樣,看完恐怖片,總感覺背后或身邊有什么,心情也變得十分慌張,所以,不管遇上什么事都要心平氣和的去面對,這樣才不會被所謂的“鬼”嚇到

      ⒉拔苗助長

      這則故事主要講的是在戰(zhàn)國時期,有一位宋國的農(nóng)夫,他擔(dān)心自己的禾苗長不高,就天天去看,幾天過去了,禾苗似乎一點都沒有長高,他心急如焚。一天,他想到了一個辦法,便立刻沖進田里,把禾苗一顆顆的拔高了許多,經(jīng)過一天的時間,他終于把所有的禾苗都拔高了一大截;氐郊,他氣喘吁吁地說:“今天累死我了,我?guī)秃堂缍奸L高了一大截!彼麅鹤勇牶,急忙跑向田地,一看!果然,禾苗全都枯死了。這個故事給我的第一反應(yīng)就是好笑,農(nóng)夫破壞了禾苗的生長規(guī)律,硬是把它們都拉高,結(jié)果卻聰明反被聰明誤,禾苗全枯死了,我也明白了一個道理:一定不能不顧事物發(fā)展的`規(guī)律,如果強求速成,反而會把事情搞砸。

      一片片沉甸甸的故事,充滿著一個文化人對祖國歷史所做的智者的反思,是那么深沉…………

    成語故事閱讀心得體會5

      這個學(xué)期我閱讀了一本書《成語故事》,當(dāng)我拿起這本的時候,會不假思索的回答說:“成語就是由四個字組成的詞語。”的確,我們說知道的很多成語都是由是個漢字組成的'詞語?墒钱(dāng)我讀完這本書的時候才了解到成語不僅僅是四字的,還有三字的,五字的——還知道了成語是怎樣來的,并且知道了很多成語故事。

      成語的來源可以說是多種多樣的。有些成語來自語歷史故事,即把歷史上的某一歷史時間概括為成語,如“一衣帶水”、“完璧歸趙”;有些成語是根據(jù)古人的故事概括而成的,如“臥薪嘗膽”、“孟母三遷”;有些成語是來自古代寓言故事,如“邯鄲學(xué)步”、“對牛彈琴”;有些成語成語來自古代歷史著作,如,“圖窮匕見”、“負荊請罪”?傊烧Z的來源遠遠不止這些,就是以上幾種方式,也是互有交叉,彼此很難完全分開。

      從這些成語故事中也了解了很多成語的特點。

     。ㄒ唬┏浞煮w現(xiàn)了中華民族的文化特征、思維方式和風(fēng)俗習(xí)慣。例如“五谷豐登”、“青黃不接”就透露出中華民族農(nóng)耕經(jīng)濟的社會特征;

      (二)言簡意賅,凝練自然。成語能夠把人們說要表達的豐富的意思,用十分簡練的語言表達出來,真正起到事半功倍的效果。例如“大義滅親”———比喻為了國家利益,對罪犯的親人不徇私情,使其得到應(yīng)有的懲罰。

      (三)形象生動,表現(xiàn)力強。

     。ㄋ模┮馓N含蓄,富于哲理。大多數(shù)成語在結(jié)構(gòu)三都具有二重性,即故事層和意義層。

     。ㄎ澹┮讓W(xué)易記,便于誦讀。

      當(dāng)我讀完這本之后,讓我了解到中華文化的博大精深,同時也讓我知道了文化知識的重要性。

    成語故事閱讀心得體會6

      我囫圇吞棗的看完了一本《成語故事》,通過簡單的閱讀讓我知道了什么是成語,成語言簡意賅,深刻雋永。閱讀《成語故事》可以了解歷史,通大事理,學(xué)習(xí)知識。

      鑿壁偷光說的是漢代學(xué)者匡衡穿墻壁引鄰舍之燭光讀書的故事。

      囊瑩映雪講的是晉代有個叫車胤和孫康的人,因家境貧窮沒有燈,把螢火蟲放在袋子里,用其發(fā)出光束當(dāng)燈來讀書。

      水滴石穿這則成語的`意思是指水滴不止,必能將厚厚的石板滴穿。與之相同的還有一個叫鍥而不舍的成語,這個成語出自我國古代著名哲學(xué)家和教育家茍子的《勸學(xué)》一文,其中一段寫道:“如果只刻一下就放棄了不再刻,那就算是腐朽的木頭也不能刻段,但是如果不聽地刻下去,即使是堅硬的金屬和石頭,也可以把它們刻穿!彼砸谩板浂簧帷钡木駚韺W(xué)習(xí)。這樣就一定能成功。這些成語故事只是浩瀚的成語海洋中的幾朵奇葩。通過閱讀,讓我感悟到學(xué)習(xí)和讀書的重要性。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。而學(xué)習(xí)和讀書同時也是件很刻苦的事。自古瓜兒苦后甜。我們從中就應(yīng)抓緊點點滴滴的時間來學(xué)習(xí),黑不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。在學(xué)校上要靈活運用,不能按圖索驥,更不能東施效顰,學(xué)會用別人的長處來彌補自己的短處。這些古人是我學(xué)習(xí)的榜樣,只要鍥而不舍,不畏艱難,才會有輝煌的明天。

    成語故事閱讀心得體會7

      《成語故事》是一本很精彩的書,書里面講了許多成語故事,每篇都帶有插圖,非常吸引人,所以我非常喜歡看這本書,對它愛不釋手。

      其中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”。這個故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮里混吃混喝,后來朝中換了大王,改變了吹竽的規(guī)矩,由原來大家一起吹改成了一個一個的吹,最后南郭先生實在混不下去,于是就逃跑了。

      通過這個故事,我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。

      記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的.歌,我回去沒有好好準備,心里想反正唱歌是大家一起唱的,老師不會發(fā)現(xiàn)的,可是第二天的音樂課上,老師請了幾個同學(xué)起來單獨唱,我被叫到了,結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒有唱出來,同學(xué)們聽了都笑了,我臉一下子漲得通紅,心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實實地學(xué)習(xí),做個對社會有用的人。

      我覺得“拔苗助長”這個故事講得也很有意思,故事是這樣的:從前,有一個人他的性子很急。種了一些秧苗,種下秧苗后,就希望秧苗立刻長大成熟。于是他就跑到田里,把秧苗都往上拔了一大截,最后原來綠油油的秧苗,最后都枯黃死了。

      讀了這個故事,我懂得了,一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么心急,憑自己的意愿去做事。

      在我們的生活中,我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點東西,不管我們喜不喜歡學(xué),給我們跑東跑西報這個班那個班地學(xué)東西,到最后我們什么都沒有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。

      我喜歡讀《成語故事》,這本書中還有很多這樣的故事,每個故事都讓我受到了很多啟發(fā),增長了知識。

    成語故事閱讀心得體會8

      翻開成語故事,我就會想起愚公移山。這個故事講的是一個老爺爺愚公移山,下面我給大家詳細地講述一下這個故事的內(nèi)容。

      從前,有個老爺爺他叫愚公,在他家門前有兩座大山,一座叫太行山,另一座叫王屋山。愚公覺得這兩座山很礙事,進出都得繞遠路,于是他就召集全家人,打算把這兩座大山搬走,大家都很支持愚公的想法,從此愚公開始帶著家人挖山?稍谒麄兗也贿h處還有一個老爺爺叫智叟,他聽說這事后,就跑來看愚公一家是怎樣移山的。當(dāng)他看見愚公累得滿頭大汗,就忍不住譏笑道:“你太傻了!這么大年紀了,就算一直勞動到死,這座山也挖不完!庇薰犃诵Φ溃骸拔译m然老了,但我還有兒子,兒子又生孫子,孫子又會有兒子。這樣一代代挖下去,總有一天會將山挖平的!庇薰脑捀袆恿颂焐系纳裣伞S谑牵裣删蛶退堰@兩座山搬走了。

      看看這個故事,再想想我們這些溫室里的`“花朵”,每天爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽,向伺候著小皇帝、小公主一樣地照顧著我們,而我們呢?卻一點苦都吃不了,遇到困難與挫折只知逃避與退縮,真是慚愧 !

      讀了愚公移山這個成語故事,真是讓我受益匪淺。它讓我知道了以后不管做什么事,要想獲得成功,必需要有頑強的毅力和不怕困難的精神。只要功夫深,鐵杵磨成針!對待學(xué)習(xí)更要迎難而上,腳踏實地一步一個腳印,才能取得更好的成績!

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