營(yíng)造書(shū)香校園的宣傳標(biāo)語(yǔ)
篇一：“閱讀文化經(jīng)典 建設(shè)書(shū)香校園” 讀書(shū)活動(dòng)宣傳口號(hào)
一、閱讀文化經(jīng)典
二、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚
三、汲取知識(shí)力量
四、營(yíng)造良好校園環(huán)境
五、讀好書(shū)
六、與好書(shū)做伴
七、與好書(shū)相伴
八、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)學(xué)習(xí)
九、在讀書(shū)中感悟人生成長(zhǎng)
讀書(shū)活動(dòng)宣傳口號(hào)：； 建設(shè)書(shū)香校園 促進(jìn)文明校園建設(shè)； 建設(shè)美好校園 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化； 明責(zé)任 爭(zhēng)做文明人 與文明同行 做有學(xué)問(wèn)的人； 多一點(diǎn)空閑給思考 在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考 ；獻(xiàn)一份熱忱給 在讀書(shū)中快樂(lè)
篇二：書(shū)香校園活動(dòng)口號(hào)
書(shū)香校園活動(dòng)口號(hào)
創(chuàng)建“書(shū)香校園”，培育人文精神。
打造閱讀文化，創(chuàng)建 “書(shū)香校園”。
倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)中華文化。
閱讀，為生命添彩；閱讀，為進(jìn)步加油！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
與經(jīng)典同行，鋪就人生底色；以名著為伴，塑造美好心靈。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯——凡有所學(xué)，皆成性格。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
閱讀經(jīng)典，書(shū)香羅外。
多讀好書(shū)，豐富人生。
博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野。
開(kāi)卷有益，讀書(shū)快樂(lè)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
讀書(shū)看報(bào)，博學(xué)睿思。
小小書(shū)籍，大大世界。
書(shū)海泛舟，其樂(lè)融融
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍是人類(lèi)無(wú)聲的老師。
書(shū)中藏知識(shí)，多讀收益多。
與讀書(shū)作伴，與文明同行。
書(shū)中有智慧，閱讀要定時(shí)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
不畏讀書(shū)苦，才知收獲甜。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
營(yíng)造書(shū)香羅外，共建和諧校園。
知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書(shū)寫(xiě)人生。
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
倡導(dǎo)全民讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香社會(huì)。
書(shū)香最能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)無(wú)窮。
知書(shū)達(dá)理，明理向善，文明和諧。
學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
多讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀得多，看得多，知識(shí)多，樂(lè)趣多。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香。
讀書(shū)好處多，近益自身，遠(yuǎn)及他人。
讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
有關(guān)家國(guó)書(shū)常讀，無(wú)益身心事莫為。
好書(shū)是一盞明燈，照亮我們的人生。
讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。
用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
用書(shū)塑身，受用一生；以書(shū)會(huì)友，天長(zhǎng)地久。
一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，每天至少讀書(shū)半小時(shí)。
讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來(lái)“靈氣”，寫(xiě)作造就“名氣”。
讓翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)變成我們智慧的寶藏，讓流淌的文字成為我們進(jìn)步的源泉。
篇三：營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)
校園到處飄“書(shū)香”
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于民族的閱讀水平。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們?cè)诔浞盅芯�、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真推進(jìn)市教體局“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃�，F(xiàn)把我們學(xué)校的“營(yíng)造書(shū)香校園”工作總結(jié)如下：
一、從整體著眼，營(yíng)造氛圍，推動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng)順利進(jìn)行
我校把書(shū)香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來(lái)實(shí)施的。我們專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，我們以學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角為基地，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)環(huán)境與氛圍，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，建設(shè)書(shū)香校園，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書(shū)香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。
1、張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)校校園文化的建設(shè)力度，營(yíng)造書(shū)報(bào)走廊、學(xué)生作品走廊等長(zhǎng)廊文化，使全體師生一進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃地書(shū)香氛圍之中。
3、納入教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，每周圖書(shū)借閱時(shí)間，班主任必須按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生參加，不得以任何理由侵占
學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間，保證每個(gè)學(xué)生有充足的閱讀時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生課余閱讀效能，措施落實(shí)，在學(xué)生統(tǒng)一閱讀時(shí)間，教師進(jìn)教室陪同讀書(shū)，巡視指導(dǎo)，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。在實(shí)踐中，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。積極健康的“書(shū)香”活動(dòng)寓教于樂(lè)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)推進(jìn)，讀用結(jié)合，增強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)的實(shí)效性。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng)
1、積極實(shí)踐“過(guò)一種幸福完整的教育生活”（朱永新）的教育理念。我們學(xué)校在教師中積極開(kāi)展構(gòu)建“理想課堂”的教育活動(dòng)，使教師學(xué)生能過(guò)一種幸福完整的教育生活。一年來(lái)，教師教學(xué)研究活動(dòng)做到了周周有活動(dòng)，天天有體驗(yàn)，人人有收獲。
2、開(kāi)展教師學(xué)歷上二級(jí)行動(dòng)：學(xué)校鼓勵(lì)教師參加本科學(xué)歷的進(jìn)修，對(duì)于教師學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè)的教師，學(xué)校給與表?yè)P(yáng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。讓教師真正體驗(yàn)到讀書(shū)有一種幸福感。
3、積極開(kāi)展每周一讀活動(dòng)：學(xué)校的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的成績(jī)和成就一批有作為的教師，如何讓教師在農(nóng)村學(xué)校任教有成就感是我們今年努力的方向，我們的做法是以校為單位推出教師“教師研讀經(jīng)典”活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校全體教師有了很大收獲，其中宮姍姍老師代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)教委組織的“研讀經(jīng)典活動(dòng)”，談出了自己的讀書(shū)體會(huì)與收獲。整個(gè)校園形成了濃厚的讀書(shū)氛圍。
�。ǘ╅_(kāi)展學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
1、我們組織學(xué)生開(kāi)展了“我心中的奧運(yùn)”“災(zāi)區(qū)朋友，請(qǐng)你們勇敢地面對(duì)”等作文比賽，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
2、認(rèn)真組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)月”活動(dòng)；積極向?qū)W生做好“中小學(xué)生讀書(shū)”工程推薦書(shū)目的工作，開(kāi)展撰寫(xiě)讀后感的比賽活動(dòng)。學(xué)校師生有多人在市教體局組織的各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。校園讀書(shū)氛圍十分濃郁。
3、開(kāi)展了以班級(jí)位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動(dòng)。各班認(rèn)真教育學(xué)生養(yǎng)成早讀、午讀的好習(xí)慣，上好讀書(shū)課，只要你走進(jìn)我們學(xué)校，到處都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我們還通過(guò)講故事、演講、討論等活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。
4、開(kāi)展好“班級(jí)圖書(shū)角”創(chuàng)建活動(dòng)，并逐步改進(jìn)提高。學(xué)校將利用現(xiàn)有的教育條件，嘗試建立開(kāi)放式讀書(shū)廊。
三、從小處入手，自主選擇，保證書(shū)香校園活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)和管理，充分發(fā)揮其作用。我們積極增加書(shū)香校園工程的資金投入，積極購(gòu)置圖書(shū)，開(kāi)展師生捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)等，做到了圖書(shū)擁有量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、認(rèn)真做好圖書(shū)的定期借閱工作，讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。并做好新增圖書(shū)及時(shí)上架與推薦介紹工作。
3、設(shè)置“讀書(shū)課”，確定語(yǔ)文課中每周有一節(jié)課用于學(xué)生閱讀的讀書(shū)指導(dǎo)課。利用“讀書(shū)課”，做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)
比、表彰等工作。與此同時(shí)，我們積極倡導(dǎo)全體師生“晨讀”和“午讀”，“晨讀”時(shí)間大體上為學(xué)生到校后----8：00，“午讀”時(shí)間為下午上課前20分鐘。前者天天如此，后者下限為每周2次。
金庸先生曾說(shuō)過(guò)：“只要有書(shū)讀，做人就幸福�！弊x書(shū)對(duì)于女教師來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是最好的美容品；對(duì)男教師來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是自己的一張叮當(dāng)響的名片。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”提高每個(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，我們?cè)跁?shū)香校園里讀書(shū)、思考，豐富思想；我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話、感悟，品味生活；我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書(shū)，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書(shū)，使我們的思想更成熟、更健康。“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)”，“讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，必將成為我們東大寨小學(xué)全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。
篇四：營(yíng)造書(shū)香校園工作總結(jié)
“誦讀中華經(jīng)典 營(yíng)造書(shū)香校園”工作總結(jié)
書(shū)，是一泓清澈的溪水，是一片充滿生機(jī)的芳草地。書(shū)中所表達(dá)的真、善、美對(duì)于一個(gè)人人格的塑造、靈魂的凈化會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣：”我無(wú)限相信書(shū)籍的力量�！蔽倚８鶕�(jù)武漢市教育局的指示精神，開(kāi)展以”打造書(shū)香校園，共建學(xué)習(xí)型社會(huì)”為主題的讀書(shū)熱潮，結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路：用心組織，精心設(shè)計(jì)，讀書(shū)活動(dòng)做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，使讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。讓迷人的書(shū)香飄灑校園，讓學(xué)生在書(shū)香伴隨下成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校開(kāi)展”營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的情況匯報(bào)如下：
一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機(jī)制，形成制度，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
1、建立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)，主管德育副校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、主管后勤副校長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任組成。組長(zhǎng)是主管德育的肖建萍副校長(zhǎng)。這個(gè)小組經(jīng)常研究有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的情況，制訂讀書(shū)活動(dòng)的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。我校領(lǐng)導(dǎo)把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)視為己任，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)使全校師生達(dá)成共識(shí)”讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每天必做的事”。
2、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
我們學(xué)校有一支比較得力的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，其主要成員有：各中隊(duì)的輔導(dǎo)員。他們負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書(shū)工作計(jì)劃，組織本班學(xué)生制定讀書(shū)方案，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 開(kāi)學(xué)后，肖副校長(zhǎng)根據(jù)教育局讀書(shū)活動(dòng)的部署，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校舉行了”誦讀中華經(jīng)典讀書(shū)活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，各中隊(duì)制定了詳盡的讀書(shū)計(jì)劃。此外，歷年歷屆校長(zhǎng)常有意識(shí)影響教師愛(ài)讀書(shū)，常在教師會(huì)議上向老師介紹有益書(shū)籍、最新書(shū)目。語(yǔ)文教師常常結(jié)合教材向?qū)W生介紹相對(duì)應(yīng)的課外讀物，學(xué)習(xí)課文寫(xiě)法寫(xiě)”小練筆”。家長(zhǎng)也是很好的讀書(shū)導(dǎo)師，學(xué)校注意博覽群書(shū)的學(xué)生，讓這些學(xué)生的家長(zhǎng)介紹引導(dǎo)孩子讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)其他家長(zhǎng)引起重視，指導(dǎo)自己的孩子讀書(shū)。
3、建立讀書(shū)活動(dòng)骨干隊(duì)伍。
今年，我校成立了”書(shū)香”文學(xué)社，成立了學(xué)生”讀書(shū)骨干班”，第一批有60多名學(xué)生，是從”書(shū)香讀書(shū)興趣小組”290多位成員中況，制訂讀書(shū)活動(dòng)的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。我校領(lǐng)導(dǎo)把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)視為己任，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)使全校師生達(dá)成共識(shí)”讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每天必做的事”。
2、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
我們學(xué)校有一支比較得力的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，其主要成員有：各中隊(duì)的輔導(dǎo)員。他們負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書(shū)工作計(jì)劃，組織本班學(xué)生制定讀書(shū)方案，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 開(kāi)學(xué)后，肖副校長(zhǎng)根據(jù)教育局讀書(shū)活動(dòng)的部署，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校舉行了”書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，各中隊(duì)制定了詳盡的讀書(shū)計(jì)劃。
此外，歷年歷屆校長(zhǎng)常有意識(shí)影響教師愛(ài)讀書(shū)，常在教師會(huì)議上向老師介紹有益書(shū)籍、最新書(shū)目。語(yǔ)文教師常常結(jié)合教材向?qū)W生介紹相對(duì)應(yīng)的課外讀物，學(xué)習(xí)課文寫(xiě)法寫(xiě)”小練筆”。家長(zhǎng)也是很好的讀書(shū)導(dǎo)師，學(xué)校注意博覽群書(shū)的學(xué)生，讓這些學(xué)生的家長(zhǎng)介紹引導(dǎo)孩子讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)其他家長(zhǎng)引起重視，指導(dǎo)自己的孩子讀書(shū)。
3、建立讀書(shū)活動(dòng)骨干隊(duì)伍。
今年，我校成立了”書(shū)香”文學(xué)社，成立了學(xué)生”讀書(shū)骨干班”，第一批有60多名學(xué)生，是從”書(shū)香讀書(shū)興趣小組”2900多位成員中挑選出來(lái)的讀書(shū)積極分子�！弊x書(shū)骨干班”成為我們讀書(shū)活動(dòng)的骨干隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為讀書(shū)小組的其他成員樹(shù)立榜樣，起到很好的帶動(dòng)作用。此外，文學(xué)社的成員還利用假期的時(shí)間，將獲獎(jiǎng)的及老師推薦的好文章，編輯成二十五小作文選。
二、搭建讀書(shū)平臺(tái)，多渠道為少年兒童提供優(yōu)良圖書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生心性。我校非常重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，讓他們主動(dòng)接受教育。具體做法如下：
1、舉辦校園讀書(shū)節(jié)。
從1997年開(kāi)始，學(xué)校規(guī)定逢雙周周五下午的隊(duì)活動(dòng)是全校師生的自主活動(dòng)時(shí)間，由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織本班愛(ài)好讀書(shū)的學(xué)生閱讀課外讀物。周一至周五上午、下午都有十分鐘的全校讀書(shū)時(shí)間，即學(xué)校大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾廣播站廣播員通過(guò)廣播帶全校學(xué)生讀有益的篇章。每個(gè)寒、暑假學(xué)校讀書(shū)以肖副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組都依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀量和閱讀書(shū)目要求學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，寫(xiě)讀后感。每年舉辦一次讀書(shū)節(jié)，把鼓勵(lì)少年兒童讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、表演課本劇的比賽等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。本學(xué)期，結(jié)合教育局”五個(gè)一”活動(dòng)，要求學(xué)生每天讀一篇好文章，寫(xiě)一篇讀書(shū)隨筆。做到讀用結(jié)合，讀書(shū)育人。我們?cè)?月份舉行了為期一周的年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。低年級(jí)的讀書(shū)故事會(huì)、中年級(jí)的讀書(shū)欣賞會(huì)、高年級(jí)的讀書(shū)演講會(huì)精彩紛呈。此次年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)是在班級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真挑選優(yōu)秀選手參加。六年級(jí)組的奧運(yùn)會(huì)詩(shī)詞專(zhuān)場(chǎng)朗誦會(huì)。各年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)掀起了一個(gè)讀書(shū)高潮。
2、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室。
將學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的圖書(shū)、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造良好條件。并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貓D書(shū)館的館長(zhǎng)、新華書(shū)店為學(xué)生推薦好書(shū)。自開(kāi)展書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，在團(tuán)區(qū)委的號(hào)召下，學(xué)生自愿訂閱《中國(guó)少年兒童》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊雜志，訂閱人數(shù)占全校95％，為武昌區(qū)小學(xué)訂閱人數(shù)最多的學(xué)校。我校注意利用有利的地理環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，（鑫海新華書(shū)店在我校附近），我們要求學(xué)生在課余時(shí)問(wèn)到新華書(shū)店讀書(shū)。這為學(xué)生提供更多圖書(shū)資源，讓他們?cè)跁?shū)香中展開(kāi)知識(shí)的翅膀。
3、建設(shè)紅領(lǐng)巾圖書(shū)角。
我校各中隊(duì)在書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)中，由學(xué)校提供統(tǒng)一的圖書(shū)架，迅速建設(shè)起頗具中隊(duì)特色的紅領(lǐng)巾圖書(shū)角。各中隊(duì)在本學(xué)期都訂閱了《中華少年智慧故事金典（全10冊(cè)）》圖書(shū)，輔導(dǎo)員在班中組織學(xué)生開(kāi)展關(guān)于這套圖書(shū)內(nèi)容的各種讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。學(xué)校擬訂今后對(duì)各中隊(duì)的圖書(shū)角進(jìn)行定期評(píng)比，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制中既培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣有養(yǎng)成愛(ài)書(shū)習(xí)慣。
4、繁榮學(xué)生文學(xué)作品創(chuàng)作。
我們每學(xué)期都組織學(xué)生觀看電影或話劇、歌舞劇，讓學(xué)生寫(xiě)觀后感，學(xué)生的作文參加學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng)，再參加區(qū)教育局的比賽�！睍�(shū)香”文學(xué)社組織學(xué)生上課，開(kāi)展”如何讀書(shū)”“學(xué)做電子小報(bào)”“閱讀講座”等文學(xué)活動(dòng)，每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，輔導(dǎo)老師都要求每個(gè)同學(xué)上交一篇以上的作品，并把各類(lèi)報(bào)刊雜志的約稿內(nèi)容及時(shí)下發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生多寫(xiě)作，從中挖掘出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一寄往各類(lèi)報(bào)刊雜志社。
5、開(kāi)展捐書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
自”書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，以各中隊(duì)輔導(dǎo)員為表率，由各中隊(duì)的隊(duì)干為領(lǐng)頭隊(duì)伍，在學(xué)生中開(kāi)展“捐贈(zèng)一本書(shū)，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)。班級(jí)為單位，開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”獻(xiàn)書(shū)建圖書(shū)角活動(dòng)。我校和湛江市特殊學(xué)校是“手拉手”，結(jié)對(duì)子互助學(xué)校，每學(xué)期，我們都倡導(dǎo)學(xué)生為特殊學(xué)校的學(xué)生贈(zèng)書(shū)、送書(shū)。組織隊(duì)員到特殊學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，給特殊學(xué)校的學(xué)生介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，給特殊學(xué)校的學(xué)生講書(shū)里的故事??增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)的興致。
6、建設(shè)校園讀書(shū)文化氛圍。
學(xué)校的教室內(nèi)，走廊旁，隨處可見(jiàn)有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)，這些鑲嵌入墻的名言警句時(shí)時(shí)啟迪、教育著廣大師生好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。我們?cè)诮虒W(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳書(shū)香校園的標(biāo)語(yǔ)，如：“讓書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“與經(jīng)典為友，為人生奠基”等。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)的方法。各個(gè)班級(jí)開(kāi)辟富有特色、富有童趣的讀書(shū)心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書(shū)方法指導(dǎo)及讀書(shū)博覽之星的圖片、文字。我們還要求每班開(kāi)設(shè)開(kāi)放書(shū)架，這樣不僅為學(xué)生讀書(shū)提供便利，而且讓書(shū)籍永遠(yuǎn)在學(xué)生的視線之內(nèi)。
三、激發(fā)讀書(shū)熱情，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)。
愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師�！币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把”讀書(shū)“和”活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。肖莉莉副校長(zhǎng)在師生大會(huì)上號(hào)召師生讀書(shū)八大行動(dòng)。教師八大行動(dòng)：讓教師跨入信息高速公路——家家有電腦；讓讀書(shū)成為教師生活方式——室室有圖書(shū)；讓教師成就人生教育夢(mèng)想——人人有追求；讓課堂成為師生生命舞臺(tái)——個(gè)個(gè)有作為；讓教學(xué)反思伴隨教師成長(zhǎng)——天天有隨筆；讓話語(yǔ)權(quán)為教師人人共有——周周有論壇；讓教師在往來(lái)中不斷提高——月月有交流；讓學(xué)校成為教師心靈家園——處處有關(guān)愛(ài)。學(xué)生八大行動(dòng)：讓學(xué)生掌握信息技術(shù)——人人會(huì)操作；讓經(jīng)典走進(jìn)學(xué)生生活——個(gè)個(gè)會(huì)閱讀；讓童年享受生活樂(lè)趣——時(shí)時(shí)有幸福；讓課堂綻放生命活動(dòng)——天天有進(jìn)步；讓日記記錄多彩童年——周周有積累；讓口才展現(xiàn)人生自信——月月有發(fā)展；讓品行內(nèi)化良好習(xí)慣——年年有收獲；讓校園放飛童年夢(mèng)想——處處有希望。
1、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)征文活動(dòng)。
武昌區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委聯(lián)合本地新華書(shū)店、圖書(shū)館，長(zhǎng)期舉辦的“中國(guó)驕傲”“英雄中國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng)，我校積極組織學(xué)生、老師參加，每學(xué)年都被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，被評(píng)為“湛江市讀書(shū)月活動(dòng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)”，許多老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。我校每次都積極參加區(qū)教育局和市圖書(shū)館定期參加區(qū)舉行的“4.23世界讀書(shū)日”讀書(shū)卡片設(shè)計(jì)活動(dòng)擂臺(tái)賽，獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，學(xué)生獲獎(jiǎng)人次是諸多參賽學(xué)校中最多的一間。
開(kāi)展“慶祝中華人民共和國(guó)60華誕歌唱祖國(guó)的活動(dòng)”。深化愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)，我校深入宣傳改革開(kāi)放30年、建國(guó)60周年及所取得的巨大成就，使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及民族自豪感、使命感。學(xué)
校分別舉行了《英雄中國(guó)》知識(shí)競(jìng)賽、圍繞“生日”為主題的書(shū)香作文比賽和各種讀書(shū)活動(dòng)。這也是為創(chuàng)建省的“書(shū)香校園”做好充分的準(zhǔn)備。
以“我愛(ài)書(shū)香校園”為主題，開(kāi)展“我與好書(shū)”、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)。我們學(xué)校獲得了整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。由于我們學(xué)校在第五屆讀書(shū)活動(dòng)的出色表現(xiàn)，我校還獲贈(zèng)了一個(gè)圖書(shū)角的光榮牌匾和一箱書(shū)。
組織二至六年級(jí)學(xué)生參加《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)，選送了作品送交區(qū)教育局參評(píng)，校內(nèi)也對(duì)學(xué)生交上來(lái)的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。還要求學(xué)生在暑假制定讀書(shū)計(jì)劃，認(rèn)真讀一本好書(shū)刊，寫(xiě)一篇讀后感學(xué)校統(tǒng)一組織參加省的評(píng)選。在暑假，我校大隊(duì)部還組織1、2年級(jí)學(xué)生參加書(shū)城組織的“我愛(ài)我的祖國(guó)”繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)；3—6年級(jí)學(xué)生參加”我愛(ài)我的祖國(guó)”手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。
在五月份我校組織全校學(xué)生都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”的活動(dòng)，引導(dǎo)中低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)“愛(ài)讀書(shū)”的興趣，建立良好的閱讀習(xí)慣；引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求，學(xué)會(huì)讀書(shū)。學(xué)生參與率達(dá)100％。全校評(píng)出了51位校級(jí)”閱讀之星”，并推選出最為優(yōu)秀的三位參加區(qū)市”閱讀之星”的評(píng)選。其中四(5)班的阮浩銘同學(xué)還被推選為省的“閱讀之星”。
積極組織學(xué)校老師參加“全國(guó)小公民思想道德建設(shè)成果比賽”，一共選送了3l篇成果，其中9篇獲一等獎(jiǎng)，17篇獲二等獎(jiǎng)，一共獲獎(jiǎng)26篇，獲獎(jiǎng)率83％，我校還被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀集體組織二等獎(jiǎng)。
2、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)演講活動(dòng)。
學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合六一兒童節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，在少年兒童中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。學(xué)校每學(xué)期都擬訂主題讀書(shū)演講活動(dòng)，“課本劇演繹賽”“八榮八恥演講”“環(huán)保小衛(wèi)士演講”等。我校在歷屆“環(huán)保小衛(wèi)士演講”比賽中，學(xué)生都取得喜人的成績(jī)；張卓同學(xué)在”八榮八恥”誦讀比賽中獲得市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
3、舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
我校結(jié)合公民道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、普法知識(shí)教育、環(huán)保知識(shí)教育等，開(kāi)展主題鮮明的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)青少年讀書(shū)學(xué)習(xí)。每學(xué)期舉行的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽中，學(xué)校指定的年級(jí)讀本所占分?jǐn)?shù)比例為40％。每學(xué)期，結(jié)合本校的特色讀書(shū)活動(dòng)，所指定書(shū)目為《中華傳統(tǒng)文化精選讀本》，要求學(xué)生熟讀中華傳統(tǒng)文化，靈活運(yùn)用傳統(tǒng)文化。市、區(qū)教育局自2004年以來(lái)，舉辦讀書(shū)月活動(dòng)，我校都踴躍參加。今年，武昌區(qū)教育局開(kāi)展湛江讀書(shū)月“我讀書(shū)、我智慧、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng)，區(qū)教育局給各中小學(xué)發(fā)放了“湛江書(shū)城閱讀卡”，我校把湛江書(shū)城閱讀卡都發(fā)給學(xué)生，統(tǒng)計(jì)學(xué)生一個(gè)月里的閱讀量，評(píng)選讀書(shū)積極分子，還組織學(xué)生參加讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生充分閱讀有益書(shū)籍。
4、開(kāi)展讀書(shū)用書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每個(gè)月一個(gè)主題，開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報(bào)比賽、作文筆會(huì)、書(shū)畫(huà)筆會(huì)、讀書(shū)論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)用書(shū)。我們堅(jiān)持組織學(xué)生開(kāi)展”從小學(xué)國(guó)學(xué)扶活動(dòng)，定期組織學(xué)生參加“國(guó)學(xué)小博客大賽”。讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典美文的同時(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)美德。學(xué)生熟讀經(jīng)典美文，參加學(xué)校舉辦的朗誦比賽，參加區(qū)教育局組織的”國(guó)學(xué)活動(dòng)日”活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生演繹美文，聆聽(tīng)國(guó)
學(xué)漫談講座，參加國(guó)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，在活動(dòng)中他們發(fā)揮所長(zhǎng)，充滿自信。 由于學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典美文活動(dòng)出色，團(tuán)省委、省關(guān)工委給予獎(jiǎng)勵(lì)：50套
《誦讀經(jīng)典美文踐行八榮八恥》。學(xué)生在湖北省“國(guó)學(xué)小博客作文”大賽中表現(xiàn)出色，學(xué)校獲得集體組織一等獎(jiǎng)。讓孩子們沉浸在“愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的校園文化氛圍。
“書(shū)是力量的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)�！敝腔郏瑏�(lái)源于知識(shí)，知識(shí)來(lái)源于讀書(shū)。自從”書(shū)香”讀書(shū)活動(dòng)拉開(kāi)序幕的那一刻起，我校的教導(dǎo)處、大隊(duì)部、任課教師和家長(zhǎng)等多種力量就緊密地結(jié)合在一起，通過(guò)圖書(shū)室、閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角等多渠道來(lái)開(kāi)展扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)，使”讀書(shū)”真正增強(qiáng)了學(xué)生的知識(shí)積累，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了學(xué)生的后勁，奠定了學(xué)生終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)校先后被湛江市少先隊(duì) “十佳中隊(duì)”；“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”；湛江市文明單位；“全國(guó)思想道德建設(shè)集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。肖副校長(zhǎng)被評(píng)為湖北省書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)“先進(jìn)工作者”，2007、2009年被評(píng)為”全國(guó)思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。
四、書(shū)香校園建設(shè)的初步成效和展望。
本次活動(dòng)之所以能夠有效、有序地開(kāi)展，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷是分不開(kāi)的。肖副校長(zhǎng)曾多次對(duì)活動(dòng)提出建議，并對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展給予了一定的`支持。各班參與的教師也能夠積極行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，完成各年級(jí)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。比如：
1、全校性的競(jìng)賽在教導(dǎo)處組織下，大隊(duì)部、語(yǔ)文科組和體藝科組的通力合作，評(píng)出了黑板報(bào)比賽、書(shū)香教室、手抄報(bào)比賽的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、各級(jí)組的競(jìng)賽，得益于級(jí)長(zhǎng)的精心策劃、組織，各位班主任、語(yǔ)文老師的密切配合，順利地開(kāi)展，圓滿結(jié)束各項(xiàng)活動(dòng)。特別是六年級(jí)、四年級(jí)、二年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)組織有序、效果顯著。五年級(jí)的主持風(fēng) 格深得學(xué)生喜歡。
3、開(kāi)展了教師的讀書(shū)活動(dòng)，每位教師寫(xiě)讀書(shū)筆記、建立個(gè)人博客，交流讀書(shū)心得，并積極在各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文章或論文。老師在全國(guó)、省、市、區(qū)歷屆德育論文比賽中均獲得優(yōu)異的成績(jī)。
4、學(xué)生讀書(shū)情況也有可喜的變化。同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提升素養(yǎng)、豐富文化內(nèi)涵，每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，喜愛(ài)讀書(shū)的、買(mǎi)書(shū)的同學(xué)多了。 不讀書(shū)，無(wú)以知窗外的精彩；不讀書(shū)，無(wú)以知世界的寬廣；不讀書(shū)，無(wú)以曉知識(shí)的力量�！睍�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，”腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！碧岣呙總�(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。校園是學(xué)習(xí)的”伊甸園”，我們?cè)跁?shū)香校園里讀書(shū)、思考，豐富思想；我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話、感悟，品味生活；我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書(shū)，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書(shū)，使我們的思想更成熟、更健康�！焙米x書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)”，”讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，必將成為我們實(shí)小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。
篇五：營(yíng)造書(shū)香校園工作總結(jié)
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于民族的閱讀水平。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，我們?cè)诔浞盅芯俊⒎e極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真推進(jìn)區(qū)“營(yíng)造書(shū)香校園”工程計(jì)劃。一年來(lái)的工作現(xiàn)作總結(jié)如下：
一、整體著眼，營(yíng)造氛圍，推動(dòng)書(shū)香校園工程順利進(jìn)行
我校把書(shū)香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來(lái)實(shí)施的。我們專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，我們以學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角為基地，通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)環(huán)境與氛圍，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，建設(shè)書(shū)香校園，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書(shū)香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面：
1、張掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)校校園文化的建設(shè)力度，營(yíng)造書(shū)報(bào)走廊、學(xué)生作品走廊等長(zhǎng)廊文化，使學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃地書(shū)香氛圍之中。
3、納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，每天上午早自修前保證每個(gè)學(xué)生有半小時(shí)的閱讀時(shí)間，強(qiáng)化午間閱讀效能，措施落實(shí)，在學(xué)生閱讀時(shí)間，教師進(jìn)教室陪同讀書(shū)，巡視指導(dǎo)，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。在實(shí)踐中，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。
積極健康的“書(shū)香”活動(dòng)寓教于樂(lè)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)推進(jìn)，讀用結(jié)合，促進(jìn)書(shū)香校園工程的有效推進(jìn)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng)
1、積極實(shí)踐“過(guò)一種幸福完整的教育生活”（朱永新）的教育理念。我們學(xué)校在教師中積極開(kāi)展構(gòu)建“理想課堂”的教育活動(dòng)，使教師學(xué)生能過(guò)一種幸福完整的教育生活。一年來(lái)，教師教學(xué)研究活動(dòng)做到了周周有活動(dòng)，天天有體驗(yàn)，人人有收獲。
2、開(kāi)展草根教師講壇行動(dòng)：學(xué)校的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的成績(jī)和成就一批有作為的教師，如何讓教師在農(nóng)村學(xué)校任教有成就感是我們今年努力的方向，我們的做法是以校為單位推出教師講壇活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校多位老師開(kāi)設(shè)了自己的草根講壇-------談自己的讀書(shū)體會(huì)。形成濃厚的讀書(shū)氛圍。
（二）開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
1、我們組織學(xué)生開(kāi)展了作文比賽，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
2、認(rèn)真組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)月”活動(dòng)；積極向?qū)W生做好“中小學(xué)生讀書(shū)”工程推薦書(shū)目的工作，開(kāi)展撰寫(xiě)讀后感的比賽活動(dòng)。學(xué)校曾芬香在參加學(xué)區(qū)比賽中獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍。
3、開(kāi)展了以班級(jí)位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動(dòng)。各班認(rèn)真抓好早讀、午讀，上好讀書(shū)課，只要你走進(jìn)我們學(xué)校，到處都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我們還通過(guò)講故事、演講、座談、討論、辯論等活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。
4、開(kāi)展好“班級(jí)圖書(shū)角”創(chuàng)建活動(dòng)，并逐步改進(jìn)提高。學(xué)校將利用現(xiàn)有的教育條件，嘗試建立開(kāi)放式讀書(shū)廊。
三、小處入手，開(kāi)架選擇，保證書(shū)香校園工程落到實(shí)處。
1、積極加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)和管理，充分發(fā)揮其作用。我們積極增加書(shū)香校園工程的資金投入，積極購(gòu)置圖書(shū)，開(kāi)展師生捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)等，做到了圖書(shū)擁有量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2、認(rèn)真做好圖書(shū)的定期、開(kāi)架出借工作，讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。并做好新增圖書(shū)及時(shí)上架與推薦介紹工作。
3、設(shè)置“讀書(shū)課”，確定語(yǔ)文課中每周有一節(jié)課用于學(xué)生閱讀的讀書(shū)指導(dǎo)課。利用“讀書(shū)課”，做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。與此同時(shí)，我們開(kāi)展了“晨讀”和“午讀”，“晨讀”時(shí)間大體上為學(xué)生到校后----8：20，“午讀”時(shí)間為下午上課前20分鐘。前者天天如此，后者下限為每周2次。
金庸先生曾說(shuō)過(guò)：“只要有書(shū)讀，做人就幸福�！弊x書(shū)對(duì)于女教師來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是最好的美容品；對(duì)男教師來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是自己的一張挺刮的名片�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！碧岣呙總�(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，我們?cè)跁?shū)香校園里讀書(shū)、思考，豐富思想；我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話、感悟，品味生活；我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書(shū)，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書(shū)，使我們的思想更成熟、更健康。“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)”，“讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，必將成為我們塔上小學(xué)小學(xué)全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。
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