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陳省身的沒(méi)聽(tīng)懂閱讀題
①在國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)舉行期間，有記者問(wèn)大會(huì)名譽(yù)主席、國(guó)際知名的數(shù)學(xué)大師陳省身教授：“您對(duì)大會(huì)第一天田剛教授的報(bào)告有何評(píng)價(jià)？”田剛教授是中國(guó)青年一代數(shù)學(xué)家中的佼佼者，是第一位在該大會(huì)上作一小時(shí)報(bào)告的中國(guó)數(shù)學(xué)家。眾記者期待著從陳老嘴里說(shuō)出“非常精彩”一類的贊揚(yáng)之語(yǔ)，為自己的報(bào)道增加“猛料”。沒(méi)想到，面對(duì)數(shù)十位記者和攝像機(jī)鏡頭，陳老卻毫不猶豫地朗聲答道：“我沒(méi)聽(tīng)懂。”
②真正了解陳老的人，對(duì)他的這個(gè)回答并不感到意外。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，先做人，后做事，這正是陳老數(shù)十年來(lái)一直積極倡導(dǎo)并親力躬為的。陳老學(xué)術(shù)上的成就舉世公認(rèn)，因?yàn)樵谡w微分幾何方面的卓越成就，他于1984年獲得沃爾夫獎(jiǎng)。陳老能取得這樣旁人難以企及的輝煌成就，除了天賦，恐怕與其一貫秉持的“誠(chéng)實(shí)”態(tài)度不無(wú)關(guān)系。
�、蹖�(shí)際上，讀一讀偉大的革命導(dǎo)師們的著作，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谥螌W(xué)上，同樣是實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的。在馬列著作中，可以很明顯地感受到一個(gè)共同點(diǎn)：他們?cè)谶\(yùn)用新的術(shù)語(yǔ)、概念、名詞時(shí)，都會(huì)詳細(xì)注明是誰(shuí)首次使用、出處在哪里、如何演變的，十分注意尊重他人的勞動(dòng)成果。
④與一絲不茍的革命導(dǎo)師相比，與陳老等治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦弦惠厡W(xué)術(shù)大師相比，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界某些人真應(yīng)汗顏。他們的行為，一言以蔽之，就是“不老實(shí)”——急功近利，投機(jī)取巧，弄虛作假，不懂裝懂……其中，一度盛行的抄襲剽竊之風(fēng)，更是成了學(xué)術(shù)界最大的公害之一，有學(xué)者痛心疾首地稱之為“學(xué)術(shù)蝗禍”。
�、蓦S著人類社會(huì)實(shí)踐的深入，科學(xué)上的謎團(tuán)將會(huì)水落石出，“學(xué)術(shù)造假”者最終都要露出馬腳，而那些如陳老一樣孜孜不倦做學(xué)問(wèn)的人，將會(huì)贏得全社會(huì)永久的敬仰。
1、通讀全文，說(shuō)說(shuō)作者從陳省身教授“沒(méi)聽(tīng)懂”這件事要闡明什么道理？
答：
2、第④段劃線句中“有些人”能否刪去？請(qǐng)說(shuō)明理由。
答：
3、聯(lián)系上下文，從“舉世公認(rèn)”“痛心疾首”“孜孜不倦”中任選一個(gè)短語(yǔ)加以解釋。
答：短語(yǔ)（ ）解釋
4、文中提到革命導(dǎo)師和“學(xué)術(shù)造假”者，運(yùn)用了哪些論證方法？起什么作用？
答：
5、作為中學(xué)生，讀了本文，你受到什么啟迪？
答：__________________________________________________________________
參考答案：
1、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事（在治學(xué)上，要實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真；意思對(duì)即可）
2、不能�！坝行┤恕睆�(qiáng)調(diào)只是一部分，不是全部，符合實(shí)踐，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
3、“舉世公認(rèn)”：全世界都認(rèn)可； “痛心疾首”：形容非常痛心； “孜孜不倦”：勤奮努力，不知疲倦
4、前者舉例論證，后者對(duì)比論證，使論證更有力。
5、“略”
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