八年級(jí)語(yǔ)文暑期作業(yè)文言閱讀題
(一)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?
若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
1.下面哪兩組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同?(4分)( )
A.浩浩湯湯，橫無(wú)際涯 媵人持湯沃灌(《送東陽(yáng)馬生序》)
B.朝而往，暮而歸 朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)
C.此則岳陽(yáng)樓之大觀也 以俟夫觀人風(fēng)者得焉(《捕蛇者說(shuō)》)
D.山間之朝暮也 肉食者謀之，又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)
E.而樂(lè)亦無(wú)窮也 子子孫孫無(wú)窮匱也(《愚公移山》)
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(2分)
3.水落而石出者描寫的是 季節(jié)?由此演化而來(lái)的成語(yǔ)水落石出表示什么意思?
4.上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意?(2分)
5.從全文看，歐陽(yáng)修的覽物之情，體現(xiàn)了他什么樣的思想?他的這種覽物之情與范仲淹筆下遷客騷人們的種種覽物之情有什么根本的區(qū)別?(2分)
(二)閱讀下面甲、乙兩段文字，完成。
甲) 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
(乙)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。(選自《禮記禮運(yùn)》)
1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞(2分)
(1)潭中魚(yú)可百許頭 (2)佁然不動(dòng)
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子(4分)
(1)水尤清冽 (2)選賢與能，講信修睦
3.柳宗元在《小石潭記》中描寫了永州山水的'自然美，《大道之行也》則描繪了大同社會(huì)的人文美。結(jié)合兩文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀憷硐胫械纳瞽h(huán)境是怎樣的。(4分)
(三) 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1.下列句子而字的用法，不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )(2分)
A.足膚皸裂而不知 B.執(zhí)策而臨之 C.學(xué)而不思則罔 D.出淤泥而不染
2.下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )(2分)
A. 燁然若神人 B. 腰白玉之環(huán)
判若兩人 腰纏萬(wàn)貫
C. 右備容臭 D. 主人日再食
臭氣相投 再接再厲
3.翻譯文中畫(huà)線的句子。(6分)
�、偕w余之勤且艱若此。
4.下列表述中，不符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)
A.略無(wú)慕艷意、不知口體之奉不若人也，表現(xiàn)作者在艱苦的環(huán)境中一心向?qū)W的精神。
B.描寫富家子弟的豪華，是為了突出對(duì)自己窮酸生活的遺憾。
C.作者以勤且艱的求學(xué)經(jīng)歷，勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。
D.文段內(nèi)容告訴了我們這樣一個(gè)道理：精神上的富足，能夠戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困。
5.請(qǐng)從語(yǔ)文積累中找出表現(xiàn)古人好學(xué)的兩個(gè)成語(yǔ)：① ② (2分)
(四) [甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。
[乙]風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈;爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
1、解釋下面句中加點(diǎn)詞(4分)
(1)沿溯阻絕。沿： (2)良多趣味。良： (3)直視無(wú)礙。礙： (4)窺谷忘反。反：
2、翻譯下列句子(4分)
(1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
(2)風(fēng)煙俱凈，天山共色。
3、下面分析有誤的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。通過(guò)游魚(yú)細(xì)石寫出水的清澈。
B.懸泉瀑布，飛漱其間。運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。
C.泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。運(yùn)用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫(huà)面。
D.重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。側(cè)面烘托了山的高聳。
4、甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異，請(qǐng)結(jié)合原文的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)兩文不同的思想感情。(4分)
(五)先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)�，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1.從全文看，五柳先生是一個(gè)什么樣的人?______________________________________
2.解釋下列詞語(yǔ)
①親舊 ②造飲 ③晏如 ④吝情
�、萜萜� ⑥汲汲 ⑦欣然忘食 ⑧環(huán)堵蕭然
3.五柳先生的稱呼從何而來(lái)? (用原文回答)_____________________________
4.五柳先生的三大志趣愛(ài)好是什么?___________________________________
5.翻譯句子：不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。___________________________________
6.文中寫五柳先生家境貧寒的句子是___________________________________
7.結(jié)尾贊語(yǔ)中不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴與前文________相照應(yīng)。
(六)默背《馬說(shuō)》回答：1.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
①一食或盡粟一石_______________________________②其真無(wú)馬邪___________________________________
2.下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是[ ]
A.世有/伯樂(lè)，然后/有千里/馬。 B.食馬者/不知其能千里/而食也。
C.安求其能/千里/也。 D.其真/無(wú)馬邪?其真不/知馬也。
3.文章借有關(guān)伯樂(lè)與千里馬的傳說(shuō)，將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作________ ，將人才比作______ __，而以伯樂(lè)喻指_____________________，集中抨擊的社會(huì)現(xiàn)象________________________________________。