小升初語(yǔ)文修辭專項(xiàng)練習(xí)題及參考答案
1.寫出下列句子所用的修辭手法。
�、拍凵乃j菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。
�、评卒h出差一千里，好事做了一火車。
�、亲芍騼蓚�(gè)滾，踢幾腳球，賽幾場(chǎng)跑，捉幾回迷藏。
�、饶亲砣说木G呀!仿佛一張極大的荷葉鋪著。
�、扇伺c山的關(guān)系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服呢?
�、蕪哪菚r(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
�、伺说挠职质�，身子很單薄，簡(jiǎn)直一陣風(fēng)能把她吹倒似的。
⑻不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來(lái)，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。⑼在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金輝里 ，閃著晶亮的雪花。
�、我蝗簻I痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……
�、先f(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
�、胁粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
�、烟炜绽锶鰸M了快活地眨著眼睛的星星。
⒁我們是革命的隊(duì)伍，我們的`宗旨是什么?是為人民服務(wù)。
�、佑腥似茐牟萜海覀�?cè)跄懿还苣?
2.下面的句子都運(yùn)用了修辭手法，按句子順序判斷正確的一項(xiàng)是( )
(1)小秧苗整整齊齊排著隊(duì)，向春風(fēng)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，鞠個(gè)躬。
(2)彎彎的月亮猶如一只小船。
(3)有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養(yǎng)花的樂趣。
(4)黃河掀起了萬(wàn)丈巨浪。
A.比喻 擬人 排比 夸張
B.擬人 比喻 夸張 排比
C.夸張 比喻 排比 擬人
D.擬人 比喻 排比 夸張
3.下面句子沒有運(yùn)用比喻這一修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.他病好以后，像過去一樣，天天練長(zhǎng)跑。
B.胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體"一"字。
C.少年時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章。
D.細(xì)雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。
4.下面的比喻句中，比喻最貼切的一項(xiàng)是( )
A.這個(gè)老單身漢像木條一樣瘦削。
B.一輪滿月正在荒野上莊嚴(yán)地徐徐升起，像一個(gè)赤紅的大金盤。
C.這個(gè)姑娘的眼睛又黑又亮，像經(jīng)常戴的黑色眼鏡。
D.大漠沙如雪，燕山月似鉤。
5.下列句子中，修辭手法不同類的一項(xiàng)是( )
A.她眉眼下的一灣秋水閃耀著火一般的激情。
B.天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。
C.在大熊星座中，突然飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶。
D.夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。
6.對(duì)下列句子所用修辭手法的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.這一池秋水猶如一面明鏡。(比喻)
B.刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。(對(duì)偶)
C.誰(shuí)乘"神五"游太空?唯有英雄楊利偉。(反問)
D.索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。(擬人)
7.為了增強(qiáng)表達(dá)效果，廣告詞往往也運(yùn)用各種修辭手法。請(qǐng)選出對(duì)下列廣告詞的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)( )
�、偃祟愂ヂ�(lián)想，世界將會(huì)怎樣?
�、谂Ｄ滔銤猓z般感受。
③新版面福瑞卡，伴您暢游天下。
�、苌裣娠嫮倽{玉液長(zhǎng)生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。
A.①反問 ②對(duì)偶 ③夸張 ④對(duì)比
B.①雙關(guān) ②對(duì)比 ③擬人 ④對(duì)偶
C.①反問 ②比喻 ③夸張 ④對(duì)比
D.①雙關(guān) ②比喻 ③擬人 ④對(duì)偶
8.對(duì)下列句子使用的修辭手法及分析理解正確的一項(xiàng)是( )
A.你就是調(diào)盡五顏六色，又怎能畫得出祖國(guó)的面貌呢?(運(yùn)用夸張，意在說(shuō)明多調(diào)一些顏色，祖國(guó)的面貌就可以畫出來(lái))
B.奮斗，是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿，是億萬(wàn)人民共攀社會(huì)主義建設(shè)髙峰的堅(jiān)實(shí)階梯。(運(yùn)用排比，使抽象的概念和道理變得更加嚴(yán)謹(jǐn))
C.聞一多先生的一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如一群群小螞蟻整齊地排著隊(duì)。(運(yùn)用比喻，體現(xiàn)出聞一多先生寫字十分認(rèn)真，書寫十分工整)
D.你們是早晨初升的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。(運(yùn)用擬人，表達(dá)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)朝氣蓬勃的青年一代寄予厚望)。
9.為了增強(qiáng)表達(dá)效果，廣告詞往往也運(yùn)用各種修辭手法。請(qǐng)選出對(duì)下列廣告詞的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)( )
(1)隔壁千家醉，開壇十里香。
(2)眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。
(3)只要您擁有春蘭空調(diào)，春天就永遠(yuǎn)陪伴著您。
(4)神仙飲瓊漿玉液長(zhǎng)生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。
A.①夸張 ②對(duì)偶 ③夸張 ④對(duì)比
B.①比喻 ②對(duì)比 ③擬人 ④對(duì)偶
C.①比喻 ②夸張 ③夸張 ④對(duì)比
D.①夸張 ②比喻 ③擬人 ④對(duì)偶
10.下面的標(biāo)題運(yùn)用了什么修辭手法?按順序填空，下列幾組答案中正確的一項(xiàng)( )
(1)《手術(shù)臺(tái)就是陣地》
(2)《蟋繂的住宅》
(3)《沙漠里的船》
(4)《把牢底坐穿》
A.比喻 擬人 比喻 夸張
B.夸張 比喻 擬人 比喻
C.比喻 擬人 夸張 夸張
D.夸張 擬人 比喻 夸張
11.下面的廣告詞都用了一定的修辭手法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.既營(yíng)養(yǎng)，又清新，牙齒好喜歡。(納愛斯牙膏)
B.我餓了，喂喂我吧!(青島城市垃圾箱上的廣告)
C.一握農(nóng)行手，永遠(yuǎn)是朋友。(中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行)
D.山之青，水至清;源之靜，水至凈;霧之輕，水至淳。(千島湖純凈水)
12.對(duì)號(hào)入座。(填正確答案的序號(hào))
�、艔V場(chǎng)上人山人海，擠得水泄不通，連根針都插不進(jìn)去。( )
�、乒爬系耐崴褂殖脸恋厝胨恕�( )
�、谴笙x見掀他不著，吼一聲，震得那山岡也動(dòng)了。( )
⑷小蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。( )
�、砂刖G半黃的樹葉紛紛飄落下來(lái)，像是一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。( )
13.指出下面比喻句的本體和喻體。
�、旁铝猎缴礁�，穿過一縷一縷輕紗似的云。
這句話用 比喻
�、谱鳛楣返逆z甲--路面，天天展現(xiàn)在司機(jī)面前。
這句話用 比喻
�、沁h(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
這個(gè)比喻句，用 比喻 。
�、裙鹆值纳秸嫫姘�，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像胳駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。
這個(gè)比喻句，用 比喻 。
�、晒鹆值纳秸嫘惆�，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗。
這個(gè)比喻句，用 比喻 。
14.在下列排比句的"提示語(yǔ)"下面畫上" "。
�、啪磹鄣闹芸偫戆�!難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。
⑵各種鳥兒唱著委婉動(dòng)聽、千變?nèi)f化的歌，有的婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)，有的呢喃細(xì)語(yǔ)， 有的高亢豪放，交織成一曲天然交響樂。
15.將下列句子補(bǔ)充完整，構(gòu)成擬人句。
�、徘锾欤映墒炝�，向日葵卻 地低下了頭。
⑵春天來(lái)了，花壇里的花在 。
⑶浪花 著沙灘。
⑷小溪 從山上流下來(lái)。
參考答案：
1.⑴擬人;⑵夸張;⑶排比;⑷比喻;⑸反問;⑹擬人;⑺夸張;⑻設(shè)問;⑼對(duì)偶;⑽借代;⑾對(duì)偶;⑿反問;⒀擬人;⒁設(shè)問;⒂反問
2.D
3.A
4.D
5.B
6.C
7.D
8.C
9.D
10.A
11.D
12.⑴C;⑵B;⑶C;⑷B;⑸A
13.
�、泡p紗，云;⑵鎧甲，路面;⑶長(zhǎng)龍，長(zhǎng)城;⑷老人、巨象、駱駝，桂林的山;⑸屏障、竹筍，桂林的山
14.⑴難忘;⑵有的
15.
�、徘锾�，果子成熟了，向日葵卻謙虛地低下了頭。
�、拼禾靵�(lái)了，花壇里的花在相互比美。
�、抢嘶g快地拍打著沙灘。
�、刃∠χ�、蹦著從山上流下來(lái)。
(答案不唯一)
【小升初語(yǔ)文修辭專項(xiàng)練習(xí)題及參考答案】相關(guān)文章：
小升初語(yǔ)文修辭專項(xiàng)練習(xí)題及答案07-15
小升初語(yǔ)文修辭手法專項(xiàng)練習(xí)題07-14
小升初語(yǔ)文修辭練習(xí)題07-15
小升初語(yǔ)文修辭手法專項(xiàng)練習(xí)07-14