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　　如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)：帶孩子一起看央視的公益廣告央視有一個(gè)保護(hù)地球的公益廣告，還有不剩菜不剩飯的公益廣告，孩子都特別喜歡。看了觸動(dòng)也很大，每次果果都會(huì)問我小姐姐為什么哭啊?我說她不想看到這樣的地球啊。果果就會(huì)說那我們一起好好保護(hù)我們的地球，孩子很喜歡看廣告，這種公益廣告對(duì)于孩子環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是很有效地。

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　　如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)：帶著孩子一起撿垃圾孩子經(jīng)常玩耍的小廣場(chǎng)，海邊什么的，到處都會(huì)見到垃圾，這種垃圾在景區(qū)危害很大，看到垃圾就帶著孩子一起把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)我們的地球和海洋。

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　　如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)：調(diào)好水流，珍惜每一滴水孩子很小的時(shí)候就很喜歡跟水親密接觸，這時(shí)，媽媽應(yīng)當(dāng)給他提個(gè)醒——調(diào)好水流!在孩子洗手時(shí)，提醒孩子把水流調(diào)得盡量小一些，這樣既能洗干凈手、又不浪費(fèi)水;或者干脆編一首洗手歌，通過唱兒歌的形式幫孩子養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

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　　如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)：回收廢電池，減少電池污染家長應(yīng)以孩子樂于接受的方式教育孩子，例如：媽媽可以告訴孩子電動(dòng)玩具是靠電池啟動(dòng)，而廢電池又容易對(duì)我們的環(huán)境構(gòu)成污染，因而要想成為環(huán)保小衛(wèi)士就盡量不買電動(dòng)玩具。在家里也可以找一個(gè)固定的盒子，專門供孩子收集廢電池，集到一定數(shù)量，再和孩子一起送到指定的回收地點(diǎn)。

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　　如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)：體驗(yàn)“停電”，節(jié)省每一度電電給我們的生活帶來了很多方便，像照明、儲(chǔ)存食物、燒飯等等，所以要珍惜電，這個(gè)道理一定要讓孩子明白。體驗(yàn)“停電”是一個(gè)教育孩子節(jié)約用電的好方法。把家里的電燈全部關(guān)一會(huì)兒，讓孩子親身體驗(yàn)沒電的感覺，媽媽可以認(rèn)真地告訴孩子，如果浪費(fèi)電力資源，說不定哪天我們就沒有電可用了。

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　　如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)：不用“一次性”用品，把愛給大樹教寶寶把愛給大樹，就是拒絕使用“一次性”用品，外出自備飯盒、勺子、水壺、手帕等，家長通過言傳身教讓孩子明白，制造這些東西要用掉很多木材。如果寶寶喜歡畫畫，媽媽還可以提醒孩子正面畫完背面畫，讓所有的紙都充分發(fā)揮作用。

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　　如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)：巧妙“利用”孩子“撿東西”孩子大都有從地上撿東西的習(xí)慣，在他們眼里，小紙盒、小瓶蓋、糖紙一類的垃圾，都是寶貝，禁不住拿起來把玩一番，甚至帶回家。從七八個(gè)月開始，孩子就對(duì)周圍的環(huán)境感興趣了，他們用自己的小手探索世界。那么，如何處置這些垃圾?讓垃圾各回各的“家”?家長可以在家里準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾筒，寫上“可回收”和“不可回收”，告訴孩子：廢塑料瓶、廢鋁罐鐵罐、廢紙等都可以被回收。然后，讓孩子把垃圾送回各自的“家”，分類后再扔掉，以達(dá)到物盡其用的效果。

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　　培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)的注意事項(xiàng)1、環(huán)保需要我們大家一起，家長要以身作則，孩子也會(huì)從小就具有很好的環(huán)保意識(shí)。

　　2、給孩子一個(gè)環(huán)保小勇士的小肩章，戴上它孩子也會(huì)更有干勁，好好保護(hù)我們的地球。