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有哪些提高語文成績的方法
學(xué)好語文不僅需要努力,還需要一定的天賦。那么有哪些提高語文成績的方法呢?下面是小編幫大家整理的有哪些提高語文成績的方法,希望能夠幫助到大家。
有哪些提高語文成績的方法 1
1.背字典。不是在開玩笑,當然,發(fā)明這個方法的不是我,是已故名家錢忠書老先生;
2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;
3.多上類似于教育類的相關(guān)教育網(wǎng)站,下載名校試卷,各地復(fù)習(xí)診斷試卷等,熟悉知識點與考試技巧。
4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;
5.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;
6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí));
7.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲;
8.每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;
9.偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,哪方面的詞匯量不夠;
10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;
11.多看點高考試卷的精析文章,而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;
12.對于高考語文的前三項題目,在平時訓(xùn)練中,遇到自己做錯的拿本子記下來,沒事的時候翻翻,無須特別記憶也一樣能記得。
13.早上大聲朗讀課文,不僅是用聲音,還要用心讀;
14.做詞匯選擇題目的時候,對于近似的詞匯,多念幾遍,培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無,早早晚晚他會讓你大吃一驚;
15.閱讀文章完成題目類試題,在讀文章的時候切不可一字一句死摳,也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺;
16.針對作文進行專項訓(xùn)練:一周一篇作文,切記構(gòu)思不要超過一個小時;時不時練習(xí)一下為某段話擬個題目;
17.自己不要試圖壓題,猜題。只需要按照正常復(fù)習(xí)步驟循序漸進即可;
18.針對各種文體的文章做下專項練習(xí);
19.寫作的時候要收放得體,別搞得憋半天好容易憋出個思路,一下筆就收不住,記住一句經(jīng)典成語:過猶不及!
20.培養(yǎng)自己的想像能力;
21.每天看看電視新聞,讀讀報紙,至少30分鐘,少玩手機電腦!
22.在兜里準備一個手掌大的小本和筆,碰到好的語句和詞匯,記下來?刹皇侵挥性诳磿臅r候,時時刻刻都要準備記;
23.每天看十五分鐘廣告。經(jīng)典的廣告往往蘊含著語言的力量;
24.培養(yǎng)反向思路,換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然,要在言之成理的范圍內(nèi);
25.培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力;
26.多看看《荷塘月色》,多體會修辭的運用;
27.不要以為語文學(xué)得好就能讀懂名著,但是名著看得多語文也差不到那里去;
28.看看小小說,試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養(yǎng)成一種良好的寫作習(xí)慣;
29.多記兩首詩,盡量用詩人的角度理解詩歌;
30.看到一個新的問題想一想有什么例證;
31.每周練習(xí)一次運用各種修辭手法寫段話;
32.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔,字體工整。你沒必要字寫得比龐中華還好,但至少應(yīng)該讓人認為你是在很認真地答卷。
有哪些提高語文成績的方法 2
俗話說砍柴不照紋,累死劈柴人。掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法,將會助您輕松提高成績!
良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,指的是在長期學(xué)習(xí)語文的過程中,經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí),逐漸養(yǎng)成并鞏固下來的一些好的行為方式或動作傾向。從某種意義上講,語文學(xué)習(xí)的過程,實際上就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程。葉圣陶老先生曾經(jīng)說過:語言文字的學(xué)習(xí),就理解方面說,是得到一種知識;就運用方面說,是養(yǎng)成一種習(xí)慣。所以說,只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高自己的語文素養(yǎng),使自己一輩子受益無窮。
語文學(xué)習(xí)的過程,就是養(yǎng)成這些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程:愛閱讀的習(xí)慣,精讀的習(xí)慣,默讀的習(xí)慣,朗讀的習(xí)慣,速讀的習(xí)慣,做讀書筆記的習(xí)慣,用工具書的習(xí)慣,好問的習(xí)慣;記日記的習(xí)慣,寫隨筆的習(xí)慣,先構(gòu)思再寫作的習(xí)慣,自己修改文章的習(xí)慣,書寫工整、美觀的習(xí)慣,注意行款、格式的習(xí)慣;專心聽話的習(xí)慣,有禮貌說話的習(xí)慣,與人文明交際、恰當表達和交流的習(xí)慣;課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,集中精力上課的習(xí)慣,認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,自主探究的習(xí)慣,與人合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,隨時留心學(xué)習(xí)語言的習(xí)慣這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫穿于語文學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)、所有方面和全部過程。認認真真、扎扎實實學(xué)習(xí)語文的過程,就是逐漸養(yǎng)成這些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。
語文學(xué)習(xí)是一個循序漸進、日積月累的過程,它雖然不像別的學(xué)科那樣能很快見效,但是只要你持之以恒,就能養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能收到顯著的成效。比如閱讀,我們閱讀的多了,慢慢地就愛閱讀了,會閱讀了,閱讀的感悟能力也就提高了;我們寫作,經(jīng)常寫,就越寫越愛寫了,一天不寫就會覺得不舒服,慢慢地寫作水平也就提高了,還可能發(fā)表作品,品嘗寫作帶來的樂趣;我們進行口語交際,經(jīng)常練習(xí),慢慢就會善于傾聽,善于根據(jù)實際情況進行得體的表達,懂得怎樣進行人際溝通和社會交往,適應(yīng)社會的能力也就強了;我們上課,我們學(xué)習(xí),慢慢懂得了上課應(yīng)該怎樣集中精力,應(yīng)該怎樣抓住重點,了解了學(xué)習(xí)的有效方法。這些反復(fù)實踐、反復(fù)積累、反復(fù)運用的過程,就是我們學(xué)習(xí)語文的過程,就是我們提高語文能力的過程,也就是我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。
所以說,這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事情,需要我們認真實踐、長期歷練、不斷積累,才能逐漸養(yǎng)成。正像葉圣陶所說:鍛煉語文習(xí)慣要有恒心,隨時隨地當一件事做。正像矯正坐立的姿勢一樣,要隨時隨地坐得正立得正才可以養(yǎng)成坐得正立得正的習(xí)慣。
一旦這些學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣養(yǎng)成了,你的語文能力就已經(jīng)提高了,也就具備了較高的語文素養(yǎng)。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它會伴你奔向未來,邁向成功,成為你終身受用不盡的寶貴財富!
考生們只要加油努力,就一定會有一片藍天在等著大家。
有哪些提高語文成績的方法 3
1、形式上。擁有足夠的詞匯量(理論上當然越多越好),掌握相應(yīng)的語言游戲規(guī)則——語法、修辭、章法、邏輯等等,積累比較豐富的語言使用經(jīng)驗。
2、內(nèi)容上。因為你是中國人,你在使用自己的母語,所以你至少應(yīng)該順便的、自然而然的接受、繼承并理所當然的熱愛、弘揚借助漢語賴以傳承和發(fā)展的中華民族的幾千年的燦爛文明(當然是這種文明中的精華),進而擁有一顆地道的中國心、純粹的民族魂,從而使你從膚色、頭發(fā),到行為習(xí)慣,到靈魂情感都是真真正正的、中華民族的、優(yōu)秀的子孫和公民。你應(yīng)該借助對這種語言的學(xué)習(xí)和使用,包括還通過學(xué)習(xí)借鑒利用這種語言翻譯介紹到中國來的、世界各民族的優(yōu)秀文明成果和智慧,進而成為一個寬容、仁慈、文明、大度、優(yōu)雅、從容的現(xiàn)代公民。僅僅實現(xiàn)第一個目標,我還不能保證你的生命質(zhì)量和靈魂質(zhì)量;只有實現(xiàn)了第二個目標,你才可以說是完成國民教育也是自我教育的根本任務(wù),達到了理想的教育境界也是理想的人生境界。至少你要一致保持向這個方向的努力。這第二個目標,也許對應(yīng)試沒有明顯的直接“療效”,但它至少可以使你的作文在思想情感上出手不凡、高人一籌。這就是語文學(xué)習(xí)為什么同時也是修身養(yǎng)性的做人學(xué)習(xí)的道理。語文學(xué)習(xí)必然會使我們原本粗糙淺陋的心靈日臻細膩、豐富、深刻、美好。第一個目標只會給你考場答題和作文的技巧和皮毛(形式),不會給你更持久、更長效的“內(nèi)力”——充實的內(nèi)心,高尚的靈魂,偉大的理想,博大的人文情懷等等。
總之,語文的學(xué)習(xí),關(guān)乎生命的質(zhì)量,關(guān)乎靈魂的質(zhì)量,萬萬不可忽視的。而要想學(xué)好語文,是沒有什么捷徑和訣竅的。如果說有,那便是時刻保持同語言文字的最親密接觸,時刻保持對語言文字所傳達的人類共同的美好情感和卓越智慧的零距離接觸。只有老老實實的付出,才會有最終的美好收獲。
有哪些提高語文成績的方法 4
俗話說“砍柴不照紋,累死劈柴人。”掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法,將會助您輕松提高成績!下文是高考網(wǎng)特為高二以及其他中學(xué)的所有同學(xué)們整合的高二生輕松提高語文成績的學(xué)習(xí)方法。
良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,指的是在長期學(xué)習(xí)語文的過程中,經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí),逐漸養(yǎng)成并鞏固下來的一些好的行為方式或動作傾向。從某種意義上講,語文學(xué)習(xí)的過程,實際上就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程。葉圣陶老先生曾經(jīng)說過:“語言文字的學(xué)習(xí),就理解方面說,是得到一種知識;就運用方面說,是養(yǎng)成一種習(xí)慣!彼哉f,只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高自己的語文素養(yǎng),使自己一輩子受益無窮。
語文學(xué)習(xí)的過程,就是養(yǎng)成這些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程:愛閱讀的習(xí)慣,精讀的習(xí)慣,默讀的習(xí)慣,朗讀的習(xí)慣,速讀的習(xí)慣,做讀書筆記的習(xí)慣,用工具書的習(xí)慣,好問的習(xí)慣;記日記的習(xí)慣,寫隨筆的習(xí)慣,先構(gòu)思再寫作的習(xí)慣,自己修改文章的習(xí)慣,書寫工整、美觀的習(xí)慣,注意行款、格式的習(xí)慣;專心聽話的習(xí)慣,有禮貌說話的習(xí)慣,與人文明交際、恰當表達和交流的習(xí)慣;課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,集中精力上課的習(xí)慣,認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,自主探究的習(xí)慣,與人合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,隨時留心學(xué)習(xí)語言的習(xí)慣……這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫穿于語文學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)、所有方面和全部過程。認認真真、扎扎實實學(xué)習(xí)語文的過程,就是逐漸養(yǎng)成這些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。
語文學(xué)習(xí)是一個循序漸進、日積月累的過程,它雖然不像別的學(xué)科那樣能很快見效,但是只要你持之以恒,就能養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能收到顯著的成效。比如閱讀,我們閱讀的多了,慢慢地就愛閱讀了,會閱讀了,閱讀的感悟能力也就提高了;我們寫作,經(jīng)常寫,就越寫越愛寫了,一天不寫就會覺得不舒服,慢慢地寫作水平也就提高了,還可能發(fā)表作品,品嘗寫作帶來的樂趣 高中歷史;我們進行口語交際,經(jīng)常練習(xí),慢慢就會善于傾聽,善于根據(jù)實際情況進行得體的表達,懂得怎樣進行人際溝通和社會交往,適應(yīng)社會的能力也就強了;我們上課,我們學(xué)習(xí),慢慢懂得了上課應(yīng)該怎樣集中精力,應(yīng)該怎樣抓住重點,了解了學(xué)習(xí)的有效方法。這些反復(fù)實踐、反復(fù)積累、反復(fù)運用的過程,就是我們學(xué)習(xí)語文的過程,就是我們提高語文能力的過程,也就是我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。
所以說,這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事情,需要我們認真實踐、長期歷練、不斷積累,才能逐漸養(yǎng)成。正像葉圣陶所說:“鍛煉語文習(xí)慣要有恒心,隨時隨地當一件事做。正像矯正坐立的姿勢一樣,要隨時隨地坐得正立得正才可以養(yǎng)成坐得正立得正的習(xí)慣!
一旦這些學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣養(yǎng)成了,你的語文能力就已經(jīng)提高了,也就具備了較高的語文素養(yǎng)。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它會伴你奔向未來,邁向成功,成為你終身受用不盡的寶貴財富。
有哪些提高語文成績的方法 5
第一招:反復(fù)咀嚼
就是把原來所有做過的習(xí)題訂成冊,重點在錯題上反復(fù)背誦,這是使基礎(chǔ)分數(shù)迅速提高的最有效途徑。一種題型,每做三道題就認真總結(jié)一次,再把總結(jié)出來的東西,通過做題印證一下;并且定期將各種知識體系、解題思路與技巧在腦海里梳理、過濾一遍,記錄在案的“陷阱”與思維誤區(qū),絕對不能放過。
第二招:選擇題是重中之重
一定要在選擇題里,針對自己的弱點,尋找突破。要想在語文上得高分,還得靠選擇題。選擇題的前三個題,一定不能丟分。平時應(yīng)注意搜集記憶模糊的字詞。如果把做過的所有關(guān)于讀音、錯別字、成語的正確寫法,整理在一個本子上,每天打開本子,瀏覽一遍整理的內(nèi)容,經(jīng)常橫向比較相近相似的音、字或成語,哪怕不刻意去背,都有事半功倍的效果。在做題時不要一味地求新、求奇,要注重題型的規(guī)范性。歷年真題是最好的樣題,要吃透。多思考出題者對選擇題的?键c,多比較幾份卷子的相似題,你會有很大收獲。要在每天的反復(fù)總結(jié)中進一步提高,保持不失分的感覺。對于古文復(fù)習(xí),實詞虛詞是基本功,把一類詞的常見解釋整理在一起,縱向比較其差異,會發(fā)現(xiàn)用法也就那么幾種,會有去粗求精的效果。在復(fù)習(xí)中強化自己的推斷思維,把握翻譯的基本原則。如果你從現(xiàn)在開始準備,高考將會信心十足。
第三招:寫好作文四部曲
1.審題和點題最重要。記敘文的主題表達是比較含蓄的,一定要點題。要使閱卷老師明白,你寫的主題與作文試題有關(guān)。去年的作文題,有些考生就吃虧在這里,寫記敘文,又老想著文學(xué)作品的主題應(yīng)該含蓄的“戒律”,寫出的作文,讓閱卷教師反復(fù)辨認都難以確定是否與考題有關(guān),這樣的作文,分數(shù)自然就高不上去了。
2.避免“參考”已經(jīng)發(fā)表的文章,不要讓閱卷老師誤以為你的文章是借來的。這里的抄襲,其實就是背誦已經(jīng)發(fā)表的文章。這類抄襲,不可能是一字不差的“抄”,所以,只要判定兩者的主要段落一樣,就能“定案”。
3.注意文章結(jié)構(gòu)。一篇800字左右的文章,入題快,語言精致優(yōu)美,方能達到開篇引人入勝的效果。要避免把文章分成開頭、中段、結(jié)尾三大段。中段最好分成若干小段,不僅可以清晰表達你的思路,也可有效減輕閱卷教師視覺、心理疲勞,使他們不至于影響打分的準確性。結(jié)尾要短小精悍,要有拓展或有回味。
4.在認真構(gòu)思的基礎(chǔ)上落筆作文。認真構(gòu)思,就是在落筆前一定要有一個構(gòu)思過程,就是要列一個簡單的提綱。列提綱是個構(gòu)思過程,是在準確審題的基礎(chǔ)上,確立自己文章的主題,確定文體,從而構(gòu)思好文章的整體框架。不經(jīng)過這樣的過程,隨意落筆,常常不能很好地表達自己的觀點,寫到后來甚至?xí)霈F(xiàn)湊字數(shù)或者字數(shù)過多的毛病,結(jié)構(gòu)也難以完美。一些作文,滿紙涂涂改改,或者在結(jié)尾時東拉西扯,或者寫完了,格紙還不夠,加一段結(jié)尾寫到反面。這些,都是沒有認真構(gòu)思造成的,這樣將會影響得分,要特別注意。
有哪些提高語文成績的方法 6
第一、字詞、拼音和常考成語
其中經(jīng)?家恍┨厥庾帧⒍嘁糇只蛘呓(jīng)常讀錯的字詞,這些字詞需要曬網(wǎng)式的去收集然后記住,記不住也沒事,每天看一遍就可以了。要準備個專門的小本子便于每天翻閱,其實字詞、拼音或者成語,收集到或者后面遇到一個不熟的那就趕快分類記下來,會的就一眼帶過。這樣一年下去所有的字詞成語這一塊基本沒問題了;
第二、古詩詞
好多同學(xué)看到古文就犯難,看到古詩就不知所云。先說古文,平時背誦的那些古文就夠了,但是要把古文中的那些特殊句子格式、特殊字詞的用法一定要記清楚,記不清楚還是一樣小本子記下來,每天摟一眼,然后就是在平時昨天的時候把遇到的古文都自己翻譯一遍,還是那個原則一樣看過去完全沒有疑惑的就放過,要是有疑惑的經(jīng)常遇到的絕對不能放過,久而久之你積累的看過的古文就多了,一些常見用法句式或者特殊句式基本掌握了。
古詩的話,不同朝代都有不同風(fēng)格,所以你需要提前像看故事一樣把常見朝代的特殊時期看一下,比如盛唐、晚唐等風(fēng)格是不一樣,有了這些有助于快速理解詩人的情感,接著應(yīng)該多了解了解名詩人和不出名詩人的名篇。這是?嫉闹攸c,出名詩人的冷門詩歌,不出名詩人的名篇。出名詩人的冷門詩歌可以看看,但是不出名詩人的名篇一定要好好看看,多看看賞析和解讀,最好能夠背下來。我記得我高考的時候古詩我背過,古文我翻譯過,所以當時高考看都沒看直接答題類。
第三、閱讀理解
這是考試中很煩的,又長又枯燥,我唯一的體驗就是要專注,別走神,同時不同類型的文章都有自己的特點和解題套路。所以先把方法掌握多練練就行了。
第四、作文
作文是積累的結(jié)果,還是得準備好小本子把平時遇到的寫得好的句子和名人名言記下來,同時遇到寫得好的作文就仿寫里面的句子段落變成你的。記得那時候我仿照好作文準備了不同題材的作文的萬能開頭、結(jié)尾和中專段落,巧的是高考竟然全用上了。其實作文題材大類就那么幾個,那么你在平常練習(xí)的時候可以每個題材準備一篇文章,提前構(gòu)思好,這樣高考時候才會不慌不忙的套進去。畢竟不一定每個人都有出口成章的水平,但我們平時準備點東西,寫起來就輕松了。
語文如何提高成績
1、勤思善問多積累:
自己語文成績不好,那就多向語文老師請教,不要怕語文老師,更不要擔心語文老師不喜歡自己,不會喜歡自己,老師都是喜歡主動問問題好學(xué)的學(xué)生的,經(jīng)常和語文老師接觸,喜歡語文老師這個人了,自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了,平時多積累多背誦,語文成績會慢慢趕上的。
2、提前預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí):
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提前預(yù)習(xí)每一篇課文,掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容,不理解的地方,提前勾畫圈點做好標記,上課的時候認真聽老師講解,也可以在課堂上和老師探討,課下把沒有消化的地方及時的復(fù)習(xí)一下鞏固一下,過一段時間再復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。
3、提高理解力和寫作能力:
閱讀理解和作文是語文的半壁江山,閱讀理解和作文的分數(shù)占到了語文的60%,甚至更多,學(xué)好了這兩項要求,那語文成績自然會很好,平時多讀課外書,豐富自己的知識面,提高自己的理解能力,多寫日記多練筆,多讀優(yōu)秀的范文,提高寫作能力。
如何提高語文學(xué)習(xí)能力
語文與其他學(xué)科不一樣,主要靠"學(xué)得"、"習(xí)得",而不僅僅靠老師的"教得"。圍繞"聽說讀寫"。語文追求的卻是"妙趣"。一個詞在這里是敗筆,到了那里可能就是"生花妙筆"。因此要想真正獲得語文學(xué)習(xí)的能力,最重要的是培養(yǎng)對語文知識的情感和養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、情感的培養(yǎng)
對語文學(xué)習(xí)充滿熱情,明確目的,全身心地投入,發(fā)揮自己的主體作用,變被動為主動,那么這種自己當家作主的學(xué)習(xí)態(tài)度,才是獲得語文能力的真正動力;其次,要培養(yǎng)熱愛讀書的情趣讀書,是增加語文底蘊,豐富頭腦"內(nèi)存"的重要途徑,培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始,只要是內(nèi)容健康的、積極的,富有知識性與啟發(fā)性,那么完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手,逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
二、良好習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)情感的過程是一個意志磨練的過程,當我們"樂其學(xué)"成為一種自覺的行動,就變成了習(xí)慣。養(yǎng)成熟讀精思的習(xí)慣論語有云:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆",許多著名的作家能寫出不朽的文學(xué)作品,閃耀著思想的光輝,煥發(fā)出獨具一格的魅力,無不是讀書深入思考的結(jié)果。
三、博聞強記多背誦積累
許多同學(xué)常常是把學(xué)習(xí)語文課文和學(xué)習(xí)寫作當作兩回事,導(dǎo)致課文、作文"兩張皮"哪個都不得要領(lǐng)。殊不知許多課文都是古今中外名家的上乘精品之作,是寫作中難得的極好范文。若能養(yǎng)成常寫讀書心得、隨筆等習(xí)慣,那就是真正做到了讀書與寫作的珠聯(lián)璧合,融會貫通了。
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