傷仲永通假字整理
《傷仲永》是北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章講述了一個江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父親不讓他學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。文章借仲永為例,告誡人們決不可單純依靠天資而不去學(xué)習(xí)新知識,必須注重后天的教育和學(xué)習(xí),強調(diào)了后天教育和學(xué)習(xí)對成才的重要性。以下是小編幫大家整理的傷仲永通假字整理,希望能夠幫助到大家。
。、通假字:
從《傷仲永》一文的兩句話里,找出通假字,并加以解釋。
、 日扳仲永環(huán)謁邑人
句中“扳”通“攀”,牽、引。
、 賢于村人遠(yuǎn)矣。
句中“材”通“才”,才能。
從上面兩句話中可以看出,古漢語里常常本來有的字而不用,卻借用音同或音近的`來代替。這便是漢字通假!巴ā,是相通;“假”,是借用!巴佟币步小巴ń琛。在文字學(xué)上,被借用的字叫通假字。
。、通假字主要有四種類型:
⑴ 同音通假:
通假字和本字的聲母、韻母完全相同,如⑵句;
、 雙聲通假:
通假字和本字的聲母相同,韻母不同,如:河曲智叟亡以應(yīng)!巴觥蓖ā盁o”;
、 疊韻通假:
通假字和本字的韻母相同,聲母不同,如⑴句;
、 音近通假:
通假字和本字聲母、韻母讀音相近,如:汝識之乎?“識”通“志”。
【傷仲永通假字整理】相關(guān)文章:
《傷仲永》說課稿11-29
語文《傷仲永》教學(xué)反思07-14
《傷仲永》原文及譯文10-10
《傷仲永》原文和翻譯01-17
《傷仲永》原文譯文鑒賞09-23
《傷仲永》古詩文賞析06-17
關(guān)于傷仲永的全文分析02-06
傷仲永的讀后感范文10-10