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《晏子春秋》閱讀練習(xí)
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對(duì)知識(shí)的理解。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎?下面是小編為大家整理的《晏子春秋》閱讀練習(xí),希望能夠幫助到大家。
《晏子春秋》閱讀練習(xí)
①司馬遷讀《晏子春秋》,高之,亟莫知其所以為書;蛟唬宏套訛橹,而人接焉;蛟唬宏套又鬄橹。皆非也。
、谖嵋善淠又接旋R人者為之。墨好儉,晏子以儉名于世,故墨子之徒尊著其事.以增高為己術(shù)者。且其旨多尚同、兼愛、非樂(lè)、非攻、節(jié)用、非厚葬久喪者,是皆出墨子。又非孔子,好言鬼事,非儒、明鬼,又出墨子。又往往言墨子聞其道而稱之,此甚顯白者。
③自劉向、歆、班彪、固父子,皆錄之儒家中。甚矣,數(shù)子之不詳也!蓋非齊人不能具其事.非墨子之徒,則其言不若是。后之錄諸子書者,宜列之墨家。非晏子為墨也,為是書者,墨之道也。
【背景材料】
(景公)問(wèn)于晏子曰:古之圣王,其行若何?晏子對(duì)曰:其行薄身厚民,故聚斂之人不得行;不侵大國(guó)之地,不耗小國(guó)之民,故諸侯皆欲其尊;不劫人以甲兵,不威人以眾強(qiáng),故天下皆欲其強(qiáng):德行教訓(xùn)加于諸侯,慈愛利澤加于百姓,故海內(nèi)歸之若流水。墨子聞之曰:晏子知道矣。(節(jié)選自《晏子春秋》)
23.背景材料中晏子對(duì)曰的內(nèi)容印證了柳文所說(shuō)的墨家□□和□□的思想。(2分)
24.對(duì)柳文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(2分)
A.《晏子春秋》中的晏子,應(yīng)該屬于墨家學(xué)派的人。
B.《晏子春秋》的作者,應(yīng)該是墨子門徒中的齊國(guó)人。
C.《晏子春秋》體現(xiàn)了墨家思想,應(yīng)該把它列入墨家著作。
D.以后編纂諸子書籍的人,應(yīng)把《晏子春秋》列入墨家。
25.柳文第①段高之,而莫知其所以為書一句的意思是____________________________________。(2分)
26.從句式角度分析第③段畫線句的表達(dá)效果。(3分)
___________________________________________
___________________________________________
27.柳文用來(lái)證明吾疑其墨子之徒有齊人者為之的論據(jù)有哪些?(用自己的話回答)(4分)
(1)墨家好儉,晏子也因節(jié)儉傳名,墨子的門徒用抬高晏子的方法來(lái)推行自己的學(xué)說(shuō);
(2)____________________________________;
(3)____________________________________。
答案:
23.兼愛(1分)、非攻(1分)
24.A(2分)
25.(司馬遷)推崇《晏子春秋》,但是不知道這本書的寫作情況。(2分)
26.用倒裝的句式來(lái)強(qiáng)調(diào)甚矣,語(yǔ)氣肯定而強(qiáng)烈,突出了作者對(duì)劉向等數(shù)子觀點(diǎn)(考證不周詳,錯(cuò)得離譜)的批評(píng)和否定,使讀者留下深刻印象,也更信服作者的觀點(diǎn)。(3分)
27.(2) (《晏子春秋》中)尚同、兼愛、非樂(lè)、節(jié)用、非儒等觀點(diǎn),都出自墨家學(xué)說(shuō); (3) (《晏子春秋》里)有不少地方寫到墨子聽到了晏子的言論以后加以稱贊。(4分)
《晏子春秋》閱讀練習(xí)
。ㄒ唬╅喿x下面甲、乙兩段選文,完成10-13題。(10分)
【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐工美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣! (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】靈公好婦人而丈夫飾者,國(guó)人盡服之。公使吏禁之,曰:“女子而男子飾者,裂其衣,斷其
1而不止。晏子見,公問(wèn)曰:“寡人使吏禁女子而男子飾,裂斷其衣帶,相望而不帶!绷岩聰鄮嗤
止者,何也?”晏子對(duì)曰:“君使服之于內(nèi),而禁之于外,猶懸牛首于門而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服,則外莫敢為也!惫唬骸吧!笔箖(nèi)勿服,不逾月,而國(guó)人莫之服。
。ü(jié)選自《晏子春秋》)
1相望:相互都看得見。說(shuō)明這類事很多。 【注】○
10、選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)( )(2分)
A.國(guó)人盡服之公使吏禁之
B.一食或盡粟一石如使人之所欲莫甚于生
C.君使服之于內(nèi)公何以不使內(nèi)勿服
D.使內(nèi)外異法也皆以美于徐公
11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲、乙兩文中畫橫線的句子。(4分)
。1)由此觀之,王之蔽甚矣。
。2)不逾月,而國(guó)莫之服。
12、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括甲文的主要事件。(2分)
13、簡(jiǎn)要說(shuō)明鄒忌和晏子在勸諫時(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)有何不同(2分)
答案:
10、C
11、(1)由此看來(lái),大王您受蒙蔽很深了。
。2)沒(méi)有超過(guò)一個(gè)月,都城的人(或國(guó)人)也就不穿了。
12、寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻,諷諫齊王除蔽納諫。
13、鄒忌;委婉(1分);晏子;直接(1分)。
《晏子春秋》閱讀練習(xí)
景公之嬖妾嬰子死,公守之,三日不食,膚著于席不去。左右以復(fù),而君無(wú)聽焉。晏子入,復(fù)曰:“有術(shù)客與醫(yī)俱言曰:‘聞嬰子病死,愿請(qǐng)治之。’”公喜,遽起,曰:“病猶可為乎?”晏子曰:“客之道也,以為良醫(yī)也,請(qǐng)嘗試之。君請(qǐng)屏,潔沐浴飲食,間病者之宮,彼亦將有鬼神之事焉!惫唬骸爸Z。”屏而沐浴。晏子令棺人入斂,已斂,而復(fù)曰:“醫(yī)不能治病,已斂矣,不敢不以聞!惫魃徽f(shuō),曰:“夫子以醫(yī)命寡人,而不使視,將斂而不以聞,吾之為君,名而已矣!标套釉唬骸熬(dú)不知死者之不可以生邪?嬰聞之,君正臣從謂之順,君僻臣從謂之逆。今君不道順而行僻,從邪者邇,導(dǎo)害者遠(yuǎn)。讒諛萌通,而賢良廢滅,是以諂諛?lè)庇陂g,邪行交于國(guó)也。昔吾先君桓公用管仲而霸,嬖乎豎刁而滅,今君薄于賢人之禮,而厚嬖妾之哀。且古圣王畜私不傷行,斂死不失愛,送死不失哀。行傷則溺己,愛失則傷生,哀失則害性。是故圣王節(jié)之也。即畢斂,不留生事,棺槨衣衾,不以害生養(yǎng),哭泣處哀,不以害生道。今朽尸以留生,廣愛以傷行,修哀以害性,君之失矣。故諸侯之賓客慚入吾國(guó),本朝之臣慚守其職,崇君之行,不可以導(dǎo)民,從君之欲,不可以持國(guó)。且嬰聞之,朽而不斂,謂之僇尸,臭而不收,謂之陳胔。反明王之性,行百姓之誹,而內(nèi)嬖妾于僇胔【注】,此之為不可!惫唬骸肮讶瞬蛔R(shí),請(qǐng)因夫子而為之!标套訌(fù)曰:“國(guó)之士大夫,諸侯四鄰賓客,皆在外,君其哭而節(jié)之!敝倌崧勚唬骸靶侵颜,不若月之曀曀,小事之成,不若大事之廢,君子之非,賢于小人之是也。其晏子之謂歟!”【注】:僇胔(lù zì),侮辱尸體,這里指使尸體發(fā)臭。
(節(jié)選自《晏子春秋》)
10.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.間病者之宮,彼亦將有鬼神之事焉 間:離開
B.將斂而不以聞 斂:通“殮”,收殮
C.昔吾先君桓公用管仲而霸 霸:稱霸
D.請(qǐng)因夫子而為之 因:趁機(jī)
11.下列各組句中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.聞嬰子病死,愿請(qǐng)治之 /古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣
B.臭而不收,謂之陳胔 /青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
C.今朽尸以留生 /私見張良,具告以事
D.愛失則傷生 /入則無(wú)法家拂士
12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(12分)
①今君不道順而行僻,從邪者邇,導(dǎo)害者遠(yuǎn)。
譯文:
、趪(guó)之士大夫,諸侯四鄰賓客,皆在外,君其哭而節(jié)之。
譯文:
、坌∈轮,不若大事之廢,君子之非,賢于小人之是也。
參考答案
10:D
11:B
12:(12分)①現(xiàn)在您不做順理的事,卻做邪僻的事,跟從您干乖逆事情的人您就親近,匡正您的過(guò)失的人您就疏遠(yuǎn)。
、谖覀兊氖看蠓蚣爸T侯國(guó)來(lái)的四方賓客,都等在外面,君王您哭的時(shí)候還是加以節(jié)制吧。
、圩鲂∈伦龀闪,不如做大事做不成。君子的缺點(diǎn),勝過(guò)小人的優(yōu)點(diǎn)。
《晏子春秋》閱讀練習(xí)
閱讀下面兩段文言文,完成以下題目。
【甲】晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二人縛一人詣王。王曰:縛者曷為者也?對(duì)曰:齊人也,坐盜。王視晏子曰:齊人固善盜乎?晏子避席對(duì)曰:嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶? (《晏子春秋》)
【乙】景公游于壽宮,睹長(zhǎng)年負(fù)薪者,而有饑色。公悲之,喟然嘆曰:令吏養(yǎng)之!晏子曰:臣聞之,樂(lè)賢而哀不肖,守國(guó)之本也。君愛老而恩無(wú)所不逮①治國(guó)之本也。公笑,有喜色。晏子曰:圣王見賢以樂(lè)賢,見不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng),鰥寡②之無(wú)室者,論而共秩焉。公曰:諾。于是老弱有養(yǎng),鰥寡有室。 (《晏子春秋》)
注釋:①逮:到。②鰥寡:老而無(wú)偶的男女。
1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義不相同的一項(xiàng)是
A.齊人也,坐盜/滿坐寂然,無(wú)敢嘩者 B. 齊人固善盜乎/是可謂善學(xué)者矣
C.水土異也/覽物之情,得無(wú)異乎 D. 公悲之,喟然嘆曰/余悲之,且曰
2.用斜線(/)為下面的句子斷句,只限兩處。
君愛老而恩無(wú)所不逮治國(guó)之本也
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中下面的句子。
。1)葉徒相似,其實(shí)味不同。
。2)臣聞之,樂(lè)賢而哀不肖,守國(guó)之本也。
4.根據(jù)甲乙兩文,你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人?
參考答案:
1.A(A犯罪/同座;B擅長(zhǎng)、善于;C不同;D同情、憐憫)
2.君愛老 / 而恩無(wú)所不逮 / 治國(guó)之本也
3.(1)只是葉子的形狀相像,它們果實(shí)的味道不同。(關(guān)鍵點(diǎn):徒、其實(shí))
。2)我聽說(shuō),喜好賢能的人,憐憫不幸的人,這是執(zhí)掌國(guó)家的根本啊。(關(guān)鍵點(diǎn):樂(lè)、哀、判斷句)
4.晏子是一個(gè)機(jī)智善辯、能維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和關(guān)愛百姓、關(guān)注民生的人。
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