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    《只揀兒童多處行》課文的內(nèi)容!

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    語文迷問答

    2016-07-12

    “我們”迎著兒童的涌流,擠進(jìn)頤和園 ,在知春亭畔看到許多孩子在春游。在玉瀾堂的院子里與孩子們共賞開的正盛的海棠花。最后告訴人們“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。

    根據(jù)作者的行蹤,可以把文章分為4個部分。

    第1部分(第1、2自然段),寫“我們”迎著兒童的涌流,擠進(jìn)頤和園去賞春。文章先寫碰到兒童的地點,以及兒童之多;然后通過對兩句詩的新的解釋,點明題目,同時也道出了游園的緣由——被活潑可愛的孩子所吸引,不由得產(chǎn)生游園的興致。于是,“我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進(jìn)頤和園去!边@一“笑”一“迎”,流露出冰心奶奶對兒童的喜愛之情;一個“擠”字,表現(xiàn)出冰心奶奶那顆不老的童心。

    第2部分(第3、4自然段),寫游覽時“我們”處處遇上兒童。這一部分在寫兒童之多時,作者抓住兒童的不同情態(tài)——戴著紅領(lǐng)巾的,把外衣脫下的,說著的,笑著的,還有跑累了坐著看書的,在“一面面鮮紅的隊旗”的映襯下,他們顯得那樣的活潑可愛;在寫兒童歸隊的情景時,用他們和我們常!白矀滿懷”,說明他們有點莽撞;但又用他們總是說一聲“對不起”,表現(xiàn)了他們的懂禮貌。

    第3部分(第5—8自然段),寫“我們”在玉瀾堂的院落里,與兒童共賞開得正旺的海棠花。這一部分先寫了開得很旺盛的幾棵大海棠樹以及對飽滿、爛漫的春光的贊嘆;接著寫“我們在花下大聲贊嘆”時,引來“一群剛要出門的孩子”,文章用“我”與孩子的對話的方式,寫了一個女孩子的“忸怩”和一個男孩子的率真,然后就孩子說的那句“就是開得旺”作引申,寫了花兒與兒童一樣,借花喻人,表達(dá)出冰心奶奶對兒童的摯愛和期望。

    第4部分(第9自然段),寫“我”的感想,告訴人們春游時,“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。這一部分照應(yīng)前文,再次點題,以突出題旨。

    這篇文章的字里行間洋溢著一種生機和活力,讀后令人感到十分興奮和激動。


    擴(kuò)展資料

    “我們”迎著兒童的.涌流,擠進(jìn)頤和園 ,在知春亭畔看到許多孩子在春游。在玉瀾堂的院子里與孩子們共賞開的正盛的海棠花。最后告訴人們“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。