每次考完試后為自己答卷的情況再次反思.然后訂出一個(gè)小目標(biāo),為下次一定要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力.如此循環(huán)....每次訂的目標(biāo)都要比上一次高(即使高一分都可以,只要你認(rèn)為你一定能達(dá)到就0K啦)..把一個(gè)大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)來達(dá)到,可以提高自己的自信心的同時(shí),也能提高自己的成績(jī)....試試吧!我也是這樣成功的.也許對(duì)你也管用..祝你好運(yùn)...加油!~

　　語文學(xué)習(xí)提高語感是關(guān)鍵。語感好，才能判斷文章好壞和句子優(yōu)劣，自然寫出好文。提高語感的方法：1大量閱讀各種文章，熟悉各種題材和寫作手法;2精讀背誦一些短文美文，把背到的文章在好友面前演講;3對(duì)好文章進(jìn)行仿寫改寫;4三四同學(xué)一組，將自己的作文背住后演講，或聽同學(xué)朗誦自己的作文。

　　背誦的技巧：1不要直接開背，提前幾天每天將要背的內(nèi)容讀一遍，熟悉了再背;2內(nèi)容多時(shí)，先進(jìn)行總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)編號(hào)，對(duì)關(guān)鍵詞標(biāo)記后再背;3不要一章一節(jié)地背，先概覽全書，形成知識(shí)框架后再背;4平時(shí)背下的，不要擔(dān)心忘記，不必反復(fù)背，考前再背即可。

　　如何預(yù)習(xí)：

　　1，預(yù)習(xí)比正式學(xué)習(xí)提前一周甚至一個(gè)月以上。

　　2，在學(xué)期開始之時(shí)，就可將整本教材快速瀏覽一遍。

　　3，用朗讀、速讀、篩讀等花時(shí)少的方式預(yù)習(xí)，沒必要在預(yù)習(xí)時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力地精讀、作筆記、記憶和總結(jié)等。

　　4，可多次預(yù)習(xí)，在正式學(xué)習(xí)時(shí)，至少已預(yù)習(xí)兩到三遍，不在一天之內(nèi)反復(fù)預(yù)習(xí)同樣的內(nèi)容。

　　常見的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和方法

　　1，預(yù)習(xí)常只提前一天進(jìn)行，只預(yù)習(xí)一次。

　　2，要求預(yù)習(xí)時(shí)，積極思考、作好筆記、進(jìn)行總結(jié)、準(zhǔn)備問題、記住內(nèi)容等，這需要花費(fèi)大量的時(shí)間，且只有有較強(qiáng)自學(xué)能力的學(xué)生才能完成。

　　數(shù)理化的學(xué)習(xí)方法：如何應(yīng)對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)?

　　1，收集公式、反應(yīng)方程式，象練字一樣每周抄寫一遍;臨考前幾天改為每天抄一遍;最后階段，邊抄邊在心中對(duì)公式互相推導(dǎo)——可形成對(duì)公式的圖形記憶和極度熟悉感。

　　2，每周將化學(xué)周期表前35號(hào)元素5個(gè)一組朗讀一遍，將8個(gè)主族元素從上到下朗讀一遍，極熟為止。

　　3，對(duì)教材進(jìn)行速讀和篩讀：第一階段只閱讀文字部分，略去公式、方程式、例題等。二階段增加閱讀公式及推導(dǎo)過程。三階段，增加閱讀例題和課后習(xí)題。讀課后習(xí)題時(shí)可不思考如何解答(每階段可速讀一到兩次或更多)。

　　4，心算解題：閱讀習(xí)題時(shí)在心中解答，答不上時(shí)作標(biāo)記。通過多次閱讀和抄寫公式等提高水平后，再回頭看作標(biāo)記的'題目能否解答。

　　5，閱讀習(xí)題集，同時(shí)心中解答，如不能，做標(biāo)記，看答案。以后閱讀時(shí)，重點(diǎn)檢查作記標(biāo)的題能否答上。

　　6，用筆和紙對(duì)部分代表性題目進(jìn)行解答，熟悉解題步驟。

　　常見的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和方法

　　1，及時(shí)做題，剛學(xué)完知識(shí)，就布置作業(yè)，并要求第二天就必須完成。

　　2，題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)大量同類型題目在紙上進(jìn)行演算。

　　學(xué)習(xí)必須主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。

　�、僮詫W(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。所以閱讀能力一定要提高，閱讀不行的同學(xué)可以專門去練習(xí)提高一下，我用過的是精英特速讀記憶訓(xùn)練(jint，cn)，對(duì)閱讀速度、閱讀理解、歸納、分析、總結(jié)等閱讀能力的提高有非常好的幫助。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國(guó)的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對(duì)考生的自學(xué)能力有較高的要求。

　�、谟械耐瑢W(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是很郁悶的，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

　　第一：要學(xué)習(xí)好，首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時(shí)間，得當(dāng)分配精力(重點(diǎn)學(xué)科、難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入，但絕對(duì)不能偏科)。只有按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，不會(huì)打亂仗，長(zhǎng)此下去，可以使生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高學(xué)習(xí)能力。

　　第二：掌握好高效的聽課方法。課上集中精力聽課，是掌握知識(shí)的捷徑。聽講時(shí)，思想上必須與老師講解的思路保持一致，聽老師對(duì)事物是怎樣分析、推理;聽老師解決問題是用什么方法、技巧;聽老師對(duì)問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點(diǎn)。聽講中，要把自己在預(yù)習(xí)中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。