五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷誰有？
回答
班級(jí)____________ 姓名____________
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)
一、看拼音寫詞語。(5分)
è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、請(qǐng)用“____”劃出句中的錯(cuò)別字,并依次改正在括號(hào)里。(4分)
1.在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。( )
2.那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng)?cè)幌褚粋�(gè)杉杉有理的紳士。( )
三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( )( ) 五彩( )紛
( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負(fù)( )請(qǐng)罪
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“____”。(3分)
才干(ɡuàn ɡàn) 調(diào)度(tiáo diào) 上當(dāng)(dānɡ dànɡ)
丞相(xiànɡ xiàn) 挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分)
如果……就…… 雖然……但是……
只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3.現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4.( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
六、判斷下列句子說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)
1.“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再復(fù)習(xí)�！边@種說法是不對(duì)的。( )
2.習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )
3.我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。( )
4.我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。( )
六、把句子補(bǔ)充完整。(4分)
1. ____________________,吾將上下而求索。
2.九曲黃河萬里沙， ____________________。
3. ____________________，天連碧水碧連天。
4.如用一句名言來激勵(lì)自己，你會(huì)用：__________________________。
七、請(qǐng)默寫一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空。可別忘了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要整潔啊!(5分)
1.默寫：
_________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
2.填空：這首詩(詞)的作者是__________。你喜歡它的原因是______
__________________________________________________________。
八、妙筆生花：(2分)
在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請(qǐng)你寫下來。
___________________________________________________________
第二部分 閱讀與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)
藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。
有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說___諸位請(qǐng)想一想___廉將軍和秦王比___誰厲害___他們說：“當(dāng)然秦王厲害�！碧A相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
1.請(qǐng)?jiān)凇癬___”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲!(2分)
2.“廉”字用音序查字法應(yīng)先查____，用部首查字法應(yīng)先查____部。(1分)
3.你認(rèn)為這段話主要寫了什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)
____________________________________________________________
___________________________________________________________
4.請(qǐng)按要求在文中找句子。(2分)
(1)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)開___________________________________
(2)請(qǐng)用“____”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。
5.請(qǐng)把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(1分)
___________________________________________________________
6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個(gè)句子的寫法寫一句話。(1分)
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7.細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說說你從這些句子中體會(huì)什么?(2分)
___________________________________________________________8.在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物?為什么?(2分)
__________________________________________________________
_二、 閱讀短文，回答問題。(15分)
德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧圩滩�，伙伴們�(nèi)级阒�，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。
不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近�！�
孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼樱瑑蓚�(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。
秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥�！�
德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е希暗轮Z一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”
三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。
1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)
(1)聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。
(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此____________。
2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。
(1)德諾是不幸的，因?yàn)樗鸰_______________________，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗鸰_______________________。(3分)
(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么?把文中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說：生命的藥方就是____________(用兩個(gè)字的詞語回答)。(1分)
(3)有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請(qǐng)你為此寫一句廣告語________________________
__________________________________________(2分)
(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)________________________
的人。(2分)
(5)請(qǐng)用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。
______________________________________________________(2分)
(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)
___________________________________________________________
第三部分 習(xí)作(35分)
一、小練筆。(5分)
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。 那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢?請(qǐng)用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、作文。(30分)
請(qǐng)以“合作”為話題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬。
擴(kuò)展資料
五年級(jí)語文下學(xué)期期末測(cè)試題
學(xué)校________班級(jí)_________姓名________ 座號(hào)_______ 得分_________
親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的海，那么，現(xiàn)在我們啟航，展開你智慧和自信的雙翼，乘風(fēng)破浪，你定能收獲無限……
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(35分)
一、看拼音寫漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè pò zhàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )，并按要求寫詞語 (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動(dòng)聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負(fù)荊請(qǐng)罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫成語：AABB ABCC ABAC
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。
六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。(4分，每對(duì)0.5分)
《三國(guó)演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記•廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫句子。(5分，每句1分)
1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)
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2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
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5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。(縮句)
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八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應(yīng)聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白云，云飛天外 (1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實(shí)的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在
________的陰影里做 。(每空0.5分)
九、根據(jù)下面的情境寫話 (2分)
一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴(yán)禁踐踏草坪�？傆X得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為 。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(30分)
一、閱讀《橋》選段，回答下面的問題。(14分)
木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲：“黨員也是人。”老漢冷冷地說：“可以td，到我這兒報(bào)名�！�
竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎? 排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走�！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。
1.“瞪”查音序應(yīng)查( )，完整的音節(jié)是( )，查部首應(yīng)查( )部，這個(gè)字共有多少畫( )。(2分)
2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完整。(3分)
( )的隊(duì)伍 ( )的洪水 ( )的.老漢
( )的兒子 ( )的老太太 ( )的木橋
3.用“——”畫出比喻句。(1分)用“~~~~”畫出擬人句。(1分)再談?wù)勥@兩個(gè)句子這樣寫有什么好處?(1分)
4.“老漢似乎要對(duì)兒子喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭吞沒了他�！闭�(qǐng)發(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢?(3分)
5.“洪水退后，一個(gè)老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子�！笨吹竭@里你想說什么?(3分)
二、閱讀選段，回答下列問題。(16分)
____________________
老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短，誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。
老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔�！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖�！�
老鎖匠微微一笑說：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖�！闭f完，鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查___，用部首查字法應(yīng)查___部。(1分)
3、在文中括號(hào)里合適的詞語上打“√”，(1分)師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語句回答，2分)：
。
3、 開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟
(0.5分)可見他 ;(1分)二徒弟 ，(0.5分)可見他 。(1分)
5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是
。(2分)
6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)： 。(1分)
如果我是二徒弟，從此我將會(huì)： 。(1分)
7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：
。(3分)
第三部分：習(xí)作(35分)
一、小練筆(5分)
我國(guó)四大古典名著中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇其中一個(gè)好好介紹給大家，字?jǐn)?shù)在50—100字左右。
二、習(xí)作(30分)
題目：難題
提示：你在生活中遇到過什么樣的難題?你是怎么做的?請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。
祝賀你!你已經(jīng)完成了整張?jiān)嚲?希望你再仔細(xì)檢查一遍哦!好成績(jī)一定屬于你!
