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    閱讀《錢塘湖春行》答案
    
            
            
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                語文迷問答
                
    2016-02-17
            
    
            
    
                
    　　閱讀《錢塘湖春行》一
    　　22.詩人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發(fā)了詩人基樣的思想感情?(3分)
    　　23.請賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”(2分)
    　　參考答案：
    　　22.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物，抒發(fā)了詩人對西湖早春美好風的喜愛之情。
    　　23.示例：這兩句詩生動形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機：”亂花”、“淺草”分別表現(xiàn)了花的繁多、草的柔嫩，“漸欲”、“才能”表現(xiàn)了春天的發(fā)展變化，這些詞語突出了春天的勃勃生機。
    　　閱讀《錢塘湖春行》二
    　　9.點明詩人游覽的地點和季節(jié)的詩句是 (2分)
    　　10賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”一句。(3分)
    　　11.首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(2分)
    　　參考答案：
    　　9.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
    　　10.以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢。這就準確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來，給人以清新之感。
    　　11.這首詩抒發(fā)了作者對春天、對西湖的喜愛之情。
    　　閱讀《錢塘湖春行》三
    　　(1)這首詩緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以“ 　 ”字為線索，同時以“春”字為著眼點，寫出了 給游人帶來喜悅之情。(2分)
    　　(2)這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準確而精妙，從中找出一處并進行品析。(2分)
    　　參考答案：
    　　10.詩歌鑒賞。(4分)
    　　(1)(2分)答：“行”字為線索(答“春行”也可)，l分;“早春美景”，l分。
    　　(2)(2分)
    　　答：示例：如“爭”生動反映出西湖早春黃鶯爭鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光給自然帶來的活力;如“幾處”照應“早鶯”，說明早鶯尚少，新燕不多，準確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點和作者的喜悅之情：如“亂”“迷”客觀真實地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的早春之景等等。
    　　閱讀《錢塘湖春行》四
    　　8. 詩句“幾處早鶯爭暖樹”句中，“爭”用得好，好在哪里?(2分)
    　　▲
    　　9. 展開想象，把詩句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”表現(xiàn)的情境描寫出來。(2分)
    　　▲
    　　參考答案：
    　　8.(2分)準確地描繪出它們飛向枝頭向陽歡歌的景象，生動地展示了初春的蓬勃生氣。(意對即可)
    　　9.(2分)答案略，所寫內容要符合詩句內容，語句要優(yōu)美。(對“亂花”“淺草”有描寫即可)

    
            
    
			
            
    擴展資料
    
            
    　　閱讀《錢塘湖春行》
    　　1.這首詩的作者是 ，詩中他最迷戀“ ”這一景致。
    　　2.展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。
    　　3.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?
    　　4.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”用“ ”“ ”寫出了一種充滿活力的動態(tài)美，把春天的美寫活了。(2分)
    　　5.詩中直接抒情的是哪兩句?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
    　　答案：
    　　1.白居易 綠楊陰里白沙堤
    　　2.抓住景物特征描寫1分，語言流暢優(yōu)美1分。示例：有幾處早來的黃鶯，爭先恐后地飛來向陽的枝頭地唱歌啼鳴;不知是哪家新來的燕子，又在湖邊不停地銜泥筑巢。
    　　3.通過描寫西湖蓬蓬勃勃的春意，表達了作者對西湖美好景色無比贊美和喜愛之情。
    　　4.鶯爭暖樹(1分)，燕啄春泥(1分)
    　　5.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤(1分)對西湖美景的喜愛之情(1分)
    　　6. 全詩以“行”為線索，從 ▲ 起，到賈亭的西面，至 ▲ 終，繞湖而行，觀賞景色。(2分)

    

    　　閱讀題《錢塘湖春行》
    　　1.賞析不正確的一項是(　D　)
    　　A.開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。
    　　B.三四兩句從鶯、燕的動態(tài)中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
    　　C.五六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。
    　　D.結尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里，更是美不勝收。
    　　2.賞析不正確的一項是(　C　)
    　　A.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。
    　　B.三、四句中，詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。
    　　C.五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。
    　　D.結尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。
    　　3、下面是對這首詩內容的理解，不準確的一項是( D )
    　　A、這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。
    　　B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。
    　　C、詩人善于把握景物特征，運用最準確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。
    　　D、尾聯(lián)詳細描寫了“白沙堤”的`美麗景色。
    　　4、下列說法有誤的一項是( C )
    　　A.詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
    　　B.三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中， 展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
    　　C.五六句詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。
    　　D.在西湖，有關湖光山色的題詠很多，但這首詩緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。
    　　5.全詩以“行”為線索，從“孤山寺”起，到“賈亭西”終，以“春”為著眼點寫出了自然界的美景。最后兩句中的“最愛”是愛的體現(xiàn)，同時也照應了題目,充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。