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    作文《我的秘密》怎么寫?

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    語(yǔ)文迷問(wèn)答

    2016-01-13

    我的秘密

      如果別人問(wèn)我有什么秘密,我一定會(huì)說(shuō):“我的秘密是不想當(dāng)好學(xué)生!”聽(tīng)了這句話也許你會(huì)丈二和尚摸不著頭腦,但真正的原因還是因?yàn)椤?br/>
      “好學(xué)生”這個(gè)詞對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是個(gè)夢(mèng)寐以求的寶,因?yàn)樽隽撕脤W(xué)生就能在班上“呼風(fēng)喚雨”,也會(huì)經(jīng)常受到同學(xué)的贊嘆、老師的表?yè)P(yáng)、家長(zhǎng)的喜愛(ài),是壞學(xué)生的話就會(huì)面對(duì)同學(xué)的鄙視、老師的嘮叨、家長(zhǎng)的唾罵,比較一下,自然是好學(xué)生待遇高羅!但如果你好學(xué)生做的時(shí)間長(zhǎng)了的話待遇就會(huì)減少。比如說(shuō)一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)壞學(xué)生都面臨這考試,考好后,好學(xué)生的成績(jī)自然是比壞學(xué)生的成績(jī)高很多,但你是好學(xué)生,考的好嘛,是自然的,同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們不再有那意外的贊嘆、意外的表?yè)P(yáng)和意外的嘉獎(jiǎng)了,而會(huì)說(shuō)這是應(yīng)該的,如果是壞學(xué)生的話,考的不好會(huì)有同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們的鼓勵(lì),考的好還會(huì)有表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)們會(huì)讓你說(shuō)啥買啥。不僅這樣,每個(gè)雙休日、節(jié)日、假期都會(huì)有一大堆的興趣班、補(bǔ)習(xí)班、加強(qiáng)班等,讓我們這些好學(xué)生學(xué)的天昏地暗、暈頭轉(zhuǎn)向,回家后還要應(yīng)付老師的作業(yè),家長(zhǎng)外加的作業(yè),做完這些作業(yè)后早就過(guò)了子夜12點(diǎn)了。而壞學(xué)生只要做一些老師的作業(yè)就可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......當(dāng)然除了這些還有許多呢!

      這么一對(duì)比,還是壞學(xué)生比較占利嘞!

    擴(kuò)展資料

      在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)蘊(yùn)藏著一些小秘密.。我也不例外,在我心中隱藏著一個(gè)小小的秘密,我不想讓別人知道,但憋在心里難受極了。盡管這件事發(fā)生在幾周前,我還是記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)不由自主地低下了頭。 就在那周的星期五,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)——何蕓,約我出去玩,所以我就沒(méi)有做完周末老師布置的家庭作業(yè)(除了作文以外。因?yàn)樾『⒆佣己茇澩妫屯瑢W(xué)在一起玩也是很開(kāi)心的,所以我就跟他們一起去玩了。大家都玩得很痛快,10點(diǎn)鐘多才回家,而我因?yàn)榛丶铱措娨暎?2點(diǎn)整才睡覺(jué),睡到早上的11點(diǎn)鐘才起床,把我原來(lái)早上做作業(yè)的計(jì)劃打亂了,于是我又想:“不是還有一個(gè)下午的時(shí)間嗎?那就下午把作業(yè)全都做完吧!”于是,我沒(méi)有做作業(yè)。玩著玩著,我突然想起了一件非常重要的事情:下午還要去補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文呢?難道讓我星期天下午做作業(yè)嗎?星期天上午可是要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的呀!這時(shí)的我,急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們班的何老師打來(lái)了電話,我就胡亂撒了個(gè)謊,就說(shuō)我生病了,來(lái)不了了,何老師聽(tīng)了,也沒(méi)有沒(méi)有追究什么了,還關(guān)切地叫我去看醫(yī)生,我這才松了一口氣。下午,我把作業(yè)勝利地做完了,可是明天又要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),我又只好先把英語(yǔ)作業(yè)做完,熬到了12點(diǎn)鐘!岸b忊彙薄[鐘響了,已經(jīng)是早上8點(diǎn)鐘,那時(shí)的我早已是疲憊不堪,哪兒還有閑工夫去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)啊,再說(shuō)了,打著哈欠去補(bǔ)習(xí),再去多沒(méi)面子呀!我就賴在床上不起來(lái)。過(guò)了40多分鐘,媽媽催我去補(bǔ)習(xí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我昨天睡得晚,再加上今天起得晚,趕不上英語(yǔ)班了,我就不想去了。”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“晗晗,你昨天語(yǔ)文沒(méi)去,今天英語(yǔ)又不去,還是去吧!”我聽(tīng)了,就賴在床上不起來(lái),媽媽也沒(méi)有辦法,就把她的手機(jī)給我,讓我給金老師請(qǐng)個(gè)假!拔,是金老師嗎?我想給您請(qǐng)個(gè)病假,我發(fā)燒了!蔽已b模裝樣地說(shuō)!芭,可以啊,那你要去醫(yī)院看看病,要多注意季節(jié)變化!苯鹄蠋熡H切的說(shuō)。我聽(tīng)了,呆若木雞,心里像開(kāi)了鍋的的水一樣上下翻騰,我的臉通紅,像被揪著似的。 一想起這件事,我的臉火辣辣的,特別是何老師和金老師那親切而又關(guān)心我的聲音,讓我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜……