你好，高考語文現(xiàn)代文閱讀答題一般是有一定模式的。這一點不論散文還是小說都死一樣的。

首先，讀文要認(rèn)真，第一遍讀文章要仔細(xì)地讀，要做到能知道這篇文章講的是什么，那些句子可能有深意等等，然后再讀題，讀一道做一道，不能一次都讀了，否則就可能出現(xiàn)做一道想另一道的情況，做題的順序不限，如有選擇先做選擇，每一道題在文中都有指定的位置，讀題之后要回到文中指定的那個句子，把那個句子反復(fù)讀幾遍，如果你第一遍讀文很認(rèn)真，這里就不費什么時間了。

然后就是答題了，答題其實大部分都是一些似曾相識的話，問修辭我想就不用多說了，無非是比喻，擬人，夸張等。手法也無非是先抑后揚等等。許多學(xué)生頭疼的是句子的含義，這樣的回答注意一定不能脫離原文，要先寫上一些情節(jié)在回答，比如“這句話中老人的行為表現(xiàn)了他內(nèi)心的什么什么心情，體現(xiàn)了當(dāng)時背景下人們的什么什么”，不能只答自己的話，一句原文也不抄。

句子的作用或者文章(詞語)的作用的作用類問題是比較好答的，因為基本上都有固定模式，最常見的是為下文做鋪墊，奠定了文章的基調(diào)，這些都是文章前面的段落的常見答案，突出了文章主旨，深化了主題思想(什么主題不用寫)，這些都是文章后面段落的常見答案。還有時的文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，留給讀者想象的空間等也是經(jīng)常要寫的。、

問文章中為什么這樣寫的為什么一類的題，主要就是寫出這樣寫會給文章什么好處，諸如結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，合理有序，是人物形象更加豐滿等好話，夸夸作者就行了。

還有一類是讀者讀完文章后自己的感想，這類題分值很高，這種題一般都是先把文章主題說一遍，帶給我很大啟發(fā)，聯(lián)系自己，或者將自己與作者相比較，得到諸如“現(xiàn)實生活中我們應(yīng)該怎么做才能如何如何”的`結(jié)論，要據(jù)文而定。

注意，回答問題時要全面，比如評價一個人或事，要好的一面壞的一面都要寫，除非題目要求你寫一面，這樣可以盡量多得分。

當(dāng)然由于時間的原因，我只能打這些字，如果有整本的練習(xí)題和答案的話，就會發(fā)現(xiàn)閱讀題的答案形式都大同小異，個人認(rèn)為，沒有故事情節(jié)的散文閱讀要比小說類閱讀和有情節(jié)的散文難一些，回答的形式也有所不同，但只要認(rèn)真讀題，認(rèn)真答題，就會有不錯的分?jǐn)?shù)。

現(xiàn)在就可以去找一些答案研究一下，看看標(biāo)準(zhǔn)答案到底標(biāo)準(zhǔn)在哪，將題目和答案一對照，就能逐漸摸索出答題的正確方法。

所以，要通過做一部分的題摸索出答題規(guī)律，答題時多寫一些字，多答一些方面，這樣就會盡可能多得一些分。

希望能有所幫助。